為什麼讀古詩會提高孩子學習能力

3. 孩子從小學習古詩文都有哪些好處呢

古詩詞記錄了中國歷朝歷代的文化水平，讓我們能夠了解當時的人文環境、社會風氣、道德習俗等等，是我們傳統知識的重要途徑之一：

一、提高文學素養以及寫作能力

如果孩子從小學習古詩詞，會積累一定的文字功底，即便不能出口成章，也不會在講話時顯得俗氣。等到孩子開始學習寫作，也能夠將自己學到的古詩詞運用到作文里，讓文章脫穎而出。

二、造就性格、陶冶情操

眾所周知，古詩詞種類繁多且風格迥異，既有「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」之類的灑脫之情，又有「故人入我夢，明我長相憶」的細膩之情。

孩子從小沉浸在這多元化的詩詞中，讓自己的思想不斷的升華，不僅能陶冶孩子高尚的情操，同時也讓孩子逐漸造就專屬於自己的性格。

三、掌握人生哲理，贏在起跑線上

古詩詞雖然大多簡短，但是十分精煉，短短的幾句詩詞，卻常常蘊含豐富的哲理。

• 如果孩子從小學習了「不識廬山真面目，只緣身在此山中」這樣的詩句，就會在遇到困難時從多個角度考慮問題；

• 如果孩子學習了「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」這樣的詩句，便會懂得珍惜時間、努力學習的重要性。

從小學習古詩詞對孩子有這么多的好處，相信家長們一定迫不及待的想要讓自家孩子，從現在開始就惡補古詩詞了。但是千萬要記住，學習要有一個循序漸進的過程，如果操之過急，反而會讓孩子產生排斥心理，這樣做會適得其反。

四、提高孩子的審美能力

古詩中含有優美的詞句，孩子的審美能力也會得到開發。懂得欣賞古詩的孩子，可以從中感受到其中的經典之美，從而提升自身的審美能力。

4. 幼兒園就開始學古詩，學古詩有哪些好處

詩詞歌賦，一直都被稱為我國古代文學最璀璨的結晶。千百年來，無數文人前仆後繼，或詠景抒情、或抒發感慨、或以詩明志，將想要表達的意思揉捏在短短的幾行字中。現在，古詩文化越來越被重視，自幼學習古詩，可以有對孩子產生許多好處。

第一，古詩可以讓孩子體會到古人的智慧。古詩詞當中，一切情感都蘊含在短短幾句，面對茫茫沙漠，讓孩子吐露出“大漠孤煙直，長河落日圓”，更顯得景色壯美；面對友情親情，讓孩子抒發出“但願人長久，千里共嬋娟”，更顯情感細膩永固；面對自身學習，讓孩子能夠感悟到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，可以更加勤勉刻苦。還有許多名詩名句，讓孩子自小通透其中哲理，那麼孩子就會以古人為鑒，以智慧的眼光看待周圍事物。

孔子曾說過：不學詩，無以言。可見學習古詩的傳統一直流傳至今，是每個中國人在學習成長過程中的必經旅程。

5. 除了提高語文成績外，為何要讓孩子多讀古詩詞

國人對古詩詞有種情結，上幼兒園的小娃娃就已經開始背誦了，大都從「詠鵝」、「春曉」、「靜夜思」一些簡單易記，朗朗上口的唐詩開始。也有人質疑，這么小的孩子背這些有什麼用呢？長大了到了學校早晚還是要學的，現在背了還是要遺忘的，還要再背。對詩詞文化的教育意義，是分不同年齡段的。如果孩子處於小學高年級或是中學，就一定要告訴他們詩詞里所要表達的東西，但對於低齡兒童來說，讀和背的功能要大於理解。

3、對學習有幫助

有句話叫：「書讀百遍，其義自現。」孩子在反復地吟誦中領略詩詞的美妙，能夠精準體會詩的內涵，提高語言審美能力。詩詞讀多了，閱讀白話文就相對簡單多了，能夠提高閱讀理解能力。作文在考試中占據著相當大的比重，如果在作文中引用經典的古詩詞，恰到好處，會成為文章的點睛之筆，讓閱讀老師眼前一亮，成為加分項，對提高學習成績有幫助。

6. 為什麼孩子們上學的時候要學古詩詞學古詩詞有什麼意義

古詩詞，為傳統文化的最精品，代表了古代文學中的一個重要部分，它和古代散文一起書寫了中國古代文學的燦爛與輝煌。

具體來講，我們的孩子為何要學習古詩詞？

首先，它承載著古代文人的智慧，凝練的語言和高度成熟的思維，都在古詩詞中得以展現。「大漠孤煙直，長河落日圓」「鳥宿池邊樹，僧敲月下門」如此干凈純粹的語言，是古人留給我們的寶貴財富，是我們學習語言，訓練思維的一個絕佳途徑。

最後想說，古詩詞給予孩子一生的修養和境界。古詩詞營造的意境，是美，是情感氛圍，是一種情懷，一種底蘊。不用說，你孩子面對大海道出「秋風蕭瑟，洪波湧起」的時候，在看到舉起杯子唱出「舉杯邀明月」的時候，你心中會不驚喜？你想要給孩子的人格的塑造和提升，都在古詩詞里了，他將和范仲淹一起擔當，將和蘇東坡一起通透灑脫，還會在失意得意時勸解自己「人生得意須盡歡」「千金散盡還復來」。詩歌塑造了優秀的國人，詩歌也將帶領你的孩子走向自我的圓滿和成熟。

7. 你知道讓孩子背古詩詞有哪些作用

聽老師講，
1.孩子在學前記憶力最好，選擇背誦古詩詞比較輕松。
2.以後的語文課本會加大古詩詞，文言文閱讀題目的比例…
3.男孩的語言，形象思維等，可能不比女生。加上古詩詞，文言文和現代文，和我們平日習慣，什麼都不一樣。
所以，我從孩子四歲左右開始接觸《聲律啟蒙》，《弟子規》。現在孩子六歲，開始學習吟誦。背誦+吟誦古詩詞。我個人覺得的收獲是：
1.孩子認識300左右字。從來沒有強迫或教或「認卡片」
2.能背誦+吟誦100首左右的古詩詞
3.通過吟誦，能自己理解一些古詩詞。
4.口語，表達好像比一般的同齡孩子要早，口齒清楚。
一起學習的媽媽也分享過她從五六歲開始一直堅持陪孩子學古詩詞，經典等。她女兒現在近考大學，成績較好，不用家長擔心。閱讀寫作能力都比同齡人好！
我想應該有很多好處和作用吧，切身體會如此。靜待花開🌸

8. 讀古文的好處

古詩是我國古典文化的精華，小學生背誦、學習古詩，可以豐富語言積累，提高感悟能力、提高審美情趣，提高文學素養，使孩子終生受益，好處數不勝數。
1、增強記憶力。有心理學家指出，人的記憶力在兒童時期發展極快，到13歲達到高峰。此後，主要是理解力的增強。從小背誦有利於增強孩子的記憶力。
2、提高語言文字能力。背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。誦讀能積累語言，培養寫作水平，提高人格修養.
3、擴大知識面。在誦讀古詩文過程中，詩文的風采格調藝術手法、思想情感無形中影響學生，有利於學生知識的積累，眼界的開闊，利於學生明白事理，豐富情感。
4、培養學習興趣。背誦古詩文經典是一種寓教於樂的活動，容易激發孩子的學習興趣。開展「古文誦讀」活動，全班同學通過對詩、競賽等各種活動，激發了大家的學習興趣。
5、提高審美能力。詩文中蘊涵著深厚的傳統文化，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠大的理想，愛國的熱情，對學生情感的熏陶，精神的提升，習慣的養成，人格的塑造，起著不可估量的作用。
6、增強自信心。這個活動不同於其它活動的一個特點是，人人都能成為誦讀高手。越是那些在正規教學課程中學習成績不太好的孩子，反而越有可能在誦讀活動中走到前面，因為這使他第一次感到是與其它同學站在同一起跑線上。
7、培養耐性。孩子背誦的古詩文，難易結合，長短相交。一篇篇詩文的成功背誦，孩子在獲得成就感的同時，培養了持之以恆的精神。
8、提高孩子的人格修養。背誦這些經典古詩文，對孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助。
9、培養孩子的愛國情操。背誦古典詩文對孩子的個人修養和人格發育有好處。古詩文是塑造民族歸屬感和自豪感的良好載體，讓孩子們自小就紮根在自己的文化傳統中，這是愛國主義最具體的表現。不管他們將來學文學理，良好的傳統文化素養對提高國民素質大有好處。
總之，誦讀詩文，受益終身。教材中的古詩文，都是經典之作。通過誦讀，積累語言，培養語感。 多多誦讀吧！誦讀能讓你讀出做人的境界，讀出生命的輝煌

9. 背古詩對孩子有什麼好處

「小時候背那麼多詩有什麼用？」

記得我小時候，我家周圍幾乎是家家戶戶都教孩子念詩、背詩，可現在不少家長都覺得，小孩讀不懂詩，背了也沒用。

甚至還有人說：小孩子背古詩是「填鴨教育」，會「傷害」孩子的大腦！

那麼，從小背古詩到底是好還是不好，有沒有必要呢？

10. 學習古詩的好處

古詩是我國古典文化的精華，小學生背誦、學習古詩，可以豐富語言積累,提高感悟能力、提高審美情趣,提高文學素養，使孩子終生受益,好處數不勝數。

古詩文中蘊涵著深厚的傳統文化，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠大的理想，愛國的熱情，對學生情感的熏陶，精神的提升，習慣的養成，人格的塑造，起著不可估量的作用。

背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處，誦讀能積累語言，培養寫作水平，提高人格修養。在誦讀古詩文過程中，詩文的風采格調藝術手法、思想情感無形中影響學生，有利於學生知識的積累，眼界的開闊，利於學生明白事理，豐富情感。

背誦古詩文經典是一種寓教於樂的活動，容易激發孩子的學習興趣，開展「古文誦讀」活動，全班同學通過對詩、競賽等各種活動，激發了大家的學習興趣。

(10)為什麼讀古詩會提高孩子學習能力擴展閱讀

古詩在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。其原意是古代人所作的詩。從廣義上說，中國古代詩歌包括古代人所作的詩、詞、散曲等；從狹義上說，古詩僅指古代人所作的古體詩、近體詩。

1、古體詩。是詩歌體裁。 從詩句的字數看，有所謂四言詩、五言詩和七言詩等。

2、近體詩，又稱今體詩、格律詩，是一種講究平仄、對仗和押韻的漢族詩歌體裁。為有別於古體詩而有近體之名。

3、詞。詞是一種詩的別體，萌芽於南朝，是隋唐時興起的一種新的文學樣式。到了宋代，經過 長期不斷的發展，進入到詞的全盛時期。

4、散曲。一種韻文形式，出現於南宋和金代，盛行於元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活。

5、現代詩。也叫「白話詩」，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古典詩歌相比而言，雖都為感於物而作，但一般不拘格式和韻律。