為什麼7歲孩子總是不自律

A. 為什麼孩子會變得隨心所欲，恣意妄為，不懂得自律呢

現在越來越多的孩子都變的肆意妄為而不懂得自律，可能大部分人都會覺得，是因為父母的管教不嚴。實際上也不全是因為這個原因，但是確實大部分原因都是出在父母身上 。

三、總結

孩子現在的不自律很大一部分原因是因為家長造成的，所以家長在平常生活中要以身作則，對孩子進行良好的示範 。讓孩子明白不是什麼時候都可以隨著自己的心意來。 家長也需要與孩子一起共同自律。

B. 不自律的孩子都是哪些誘因引起的父母該如何應對

不喜歡堅持，閑著太累太麻煩，做什麼事都沒有個長性。所以說父母的自律強，孩子就會做事認真。需要父母端正自己的行為，對自己的言行高度自律，這樣才能把好的價值觀傳遞給孩子，成為孩子的表率。父母是孩子的榜樣。榜樣的力量是無窮的，父母的形象影響孩子的一生，是有道理的。

學識的提高、識別能力的增強，他就會主動規避或抵制父母的負面東西，孩子反倒更優秀。孩子在學校和交友的過程中也會發生改變，不自律的習慣會隨著接觸更多優秀的人發生改變。這種品質在以後的任何領域都是優勢，這是千金難買的正真有價值的東西。

所以如果真正地想要給孩子一個良好的家庭教育，首先還是要從父母自己身上著手。父母是孩子的第一任老師，是最好的言傳身教，父母不自律，孩子即使不費也好不到哪去！老師再講真善美，他也只是聽聽而已，所以為人父母，一定要提高自己的修養，端正人生態度。但不是決定因素，但要看孩子在成長過程中學校及社會對他的教育是否成功。

C. 孩子自律性差的原因是什麼

也許很多家長都碰到過這樣的情景：當家長要求寶寶完成一項任務時，寶寶要麼是不感興趣，要不就是坐不住，總是喜歡去干擾別人隨意地亂走，或是被其他事情吸引;又或是看到寶寶的玩具擺放雜亂，丟三落四，沒有一絲責任感。 碰到寶寶這種自律性差的時候，我們的父母總是反反復復地用不準不能等強制命令，殊不知寶寶會因此產生消極情緒，久而久之就會對家長的話無動於衷，甚至出現心理反抗的傾向。 責任在哪裡責任感是自律產生的基礎。在現代家庭生活中，寶寶普遍都缺乏責任感的培養，一些寶寶力所能及的家務都是由成人包辦。即使寶寶完成了任務，家長也會認為那是寶寶的一時沖動、好玩而不予重視和關注。家長的一些消極評價也會讓寶寶的失去自信心，使寶寶無法堅持到底，從而造成了孩子的任務意識淡薄，責任感不強。 好奇心使然寶寶喜歡干擾別人，容易被其他事物所吸引，其實是寶寶的模仿能力極強以及有好奇心的表現。家長要理解寶寶的這種心理發展特點，要尊重寶寶的這種模仿和好奇的心理特質，充分地給寶寶提供模仿和有新奇感的對象。 讓寶寶多多認識事物，並鼓勵寶寶當小老師，讓寶寶享受不斷更新的認知信息和情感信息，獲得成功的滿足感。這樣才能有助於家長更好的進行家庭教育，更有利於孩子養成良好的學習和生活的秩序美感，這樣也才能逐步培養孩子的自主和自律性。 因為他還小其實寶寶的這種所謂自律性差是和其生理、心理發展的特點有關的。比如，寶寶不能完成一項家長要求的任務，可能是因為他的肌肉運動缺乏協調動作的能力。當寶寶的這些大、小肌肉動作的協調性有了提高，他們控制自己的能力也就會有所提高。 哭鬧成法寶當家長沒有滿足孩子的要求時，孩子就會經常大吵大鬧，這說明平時家長對孩子情緒方面的自我控制的培養並不重視，孩子不懂得控制自己的情緒，把哭鬧當成法寶。因此，家長要重視在平時的生活中注重關心寶寶的情緒問題，培養寶寶的情緒自製。 規則要不要有很多家長都不重視對孩子樹立規則的意識，就算制定了規則的也只是基本停留在孩子的生理上，還沒有上升到孩子的行為品德規則上。這也是孩子自律能力發展較弱的原因之一。 孩子最初的自我控制，是在外界紀律的制約和成人語言的影響下，從遵守規則開始的，因此，家長在家中應該為寶寶制定一些基本的飲食、作息、行為和品德規則。

D. 孩子專注力不夠、磨蹭、自律性差，是什麼原因導致的

我覺得是依賴性導致孩子有這些陋習，家長應該要引起重視。

孩子出生就是一張白紙，什麼東西也不懂，但是隨著時間的推移，孩子接觸事物多了，他就會被影響，在這樣的情況下，如果孩子接觸到的事物是不好的，那麼他表現出來的行為舉止就是不好，而如果孩子接觸的事物都是好的，那麼他也會被影響，從而變成一個比較優秀的人。所以，如果孩子有專注力不夠，做事情磨蹭，絲毫沒有自律性，說明孩子是接觸了類似這樣的人或事比較多。父母需要給孩子創造一個良好的生活學習氛圍。

一、孩子依賴父母，父母也總是過分滿足孩子需求。

孩子做事情磨蹭，自律性差，很大原因是因為孩子過度依賴父母或者其他人。孩子在小的時候，家長因為怕孩子受委屈，所以會過度的滿足孩子需求，無論孩子提出什麼要求，父母都能夠幫孩子，甚至代替孩子去完成，因此只會加重孩子的依賴性。

E. 孩子自控力差的原因是什麼

孩子自控力差是怎麼一回事兒？孩子靜不下心來學習，這其實和自控力差有很大的關系，他們可能存在注意力障礙。六六建議父母這時候要觀察孩子是否還有其他行為表現，活動過多是多動症的一種行為表現。

具體為經常顯得不安寧，手足小動作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動或游戲，一天忙個不停。

輕微多動症的兒童只是學習上不能專心，不能主動學習，造成學習成績下降；行為上不能自控，表現不服管束，被人歧視。

重度多動症兒童則學習成績明顯下降，難以讀完小學及初中。行為上惹事生非，干擾他人，隨著年齡的增長，因無自控力，易受到不良的外界因素影響和引誘，可發生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪道路。

當然，小兒多動並不等於多動症，家長們可以從一下幾點來辨別。

1、多動的孩子只是偶爾會有注意力不集中的表現，對於感興趣的事能做到集中注意力，而多動症的孩子做不到；

2、多動的孩子雖然表現散漫，如上課做小動作、睡覺、說悄悄話等，但他能控制住自己的行為，而多動症的孩子卻做不到；

3、正常兒童做快速、反復和輪換動作時，表現得靈活自如，而多動症患兒卻表現得很笨拙；

4、服用鎮定劑時，多動的孩子會表現的很安靜，多動症患兒則會表現出明顯的興奮、多動；在服用中樞神經興奮劑時卻是反過來的。

兒童多動症常見於學齡期兒童，但有70%的患兒症狀持續到青春期，30%～50%的患兒症狀持續到成年期。目前，兒童精神科學者們普遍認為兒童多動症是一種影響終身的慢性疾病。

孩子4歲之前自控能力是比較弱的，在5歲之後能力慢慢形成，在12歲左右基本形成。在12歲之前，家長好好的培養孩子自控力是非常重要的，不僅僅會在完成作業中有所受益，在未來的成長中更會形成一種非常好的品質。

自控力體現在孩子對於自己的行為以及情緒的控制，對於自控力的掌握是孩子有意識的去進行控制，父母起到的只能是輔助的作用。

3個提高孩子自控力的方法

許多社交技巧需要自我控制

當孩子表現出這種品質時，表揚他們，指出他們需要改進的地方。傾聽、知道何時及如何打斷、控制憤怒、完成任務後在匯報，所有這些都需要自控力。

學習責任

早晨的例行公事、家務和家庭時間表成為孩子們學習責任和自控力的機會。

責任就是在沒有人注視的情況下做正確的事情。負責任的回報就是獲得特權。如果他們能在早上特定時間前，把自己應該做的事情昨晚，他們晚上就有多玩半個小時玩具的特權。

適當的獎勵

當一個孩子因為完成了一項工作而得到獎勵，甚至是星圖上的一顆星或特殊待遇時，談談自控力。

外部獎勵提供了一個很好的機會來討論內部獎勵。或者獎勵的真正好處不是物質，而是自控力的建立。你要讓孩子非常有決心，每天早上都要起床。他會盡力顯示他的自控力。

孩子自控力差是怎麼一回事兒？如果通過以上方法，孩子自控力還沒有得到改善，一定要到專科醫院看醫生，早發現早干預！

F. 為什麼孩子自律性差，該怎麼辦

@能量娃兒童學習會館相信很多家長都在為這個問題而煩心，為什麼孩子的自律性就這么差呢？該怎麼管教呢？ 其實愛動是孩子的天性，讓他們老老實實的去完成一件事簡直是太難了，但是當孩子不聽話的時候，家長要用正確的方法引導教育孩子，培養他們的規則意識和責任感。 下面就來看看孩子自律性差的原因，以及應對的方法吧。 一、不要用命令的口吻 碰到寶寶這種自律性差的時候，我們的父母總是反反復復地用「不準」「不能」等強制命令，殊不知寶寶會因此產生消極情緒，久而久之就會對家長的話無動於衷，甚至出現心理反抗的傾向。 二、責任在哪裡 責任感是自律產生的基礎。在現代家庭生活中，寶寶普遍都缺乏責任感的培養，一些寶寶力所能及的家務都是由成人包辦。即使寶寶完成了任務，家長也會認為那是寶寶的一時沖動、好玩而不予重視和關注。家長的一些消極評價也會讓寶寶的失去自信心，使寶寶無法堅持到底，從而造成了孩子的任務意識淡薄，責任感不強。 三、好奇心使然 寶寶喜歡干擾別人，容易被其它事物所吸引，其實是寶寶的模仿能力極強以及有好奇心的表現。家長要理解寶寶的這種心理發展特點，要尊重寶寶的這種模仿和好奇的心理特質，充分地給寶寶提供模仿和有新奇感的對象。 讓寶寶多多認識事物，並鼓勵寶寶當小老師，讓寶寶享受不斷更新的認知信息和情感信息，獲得成功的滿足感。這樣才能有助於家長更好的進行家庭教育，更有利於孩子養成良好的學習和生活的秩序美感，這樣也才能逐步培養孩子的自主和自律性。 四、因為他還小 其實寶寶的這種所謂自律性差是和其生理、心理發展的特點有關的。比如，寶寶不能完成一項家長要求的任務，可能是因為他的肌肉運動缺乏協調動作的能力，當寶寶的這些大、小肌肉動作的協調性有了提高，他們控制自己的能力也就會有所提高。 五、哭鬧成法寶 當家長沒有滿足孩子的要求時，孩子就會經常大吵大鬧，這說明平時家長對孩子情緒方面的自我控制的培養並不重視，孩子不懂得控制自己的情緒，把哭鬧當成法寶。因此，家長要重視在平時的生活中注重關心寶寶的情緒問題，培養寶寶的情緒自製。 六、規則要不要 有很多家長都不重視對孩子樹立規則的意識，就算制定了規則的也只是基本停留在孩子的生理上，還沒有上升到孩子的行為品德規則上，這也是孩子自律能力發展較弱的原因之一。 孩子最初的自我控制，是在外界紀律的制約和成人語言的影響下，從遵守規則開始的，因此，家長在家中應該為寶寶制定一些基本的飲食、作息、行為和品德規則。 對於孩子自律性差的原因你了解了嗎？一定要用正確的態度和孩子溝通交流。

G. 七歲孩子「懶惰不上進」，該怎麼辦呢

H. 孩子十分不自律，這和父母的教育有關系嗎

關於自律，有一小部分人是天生的，但更多孩子的自律品格卻與家庭教育相關。一個是父母榜樣的力量，因為身教大於言傳，教子先教己，一般來講孩子都不太關注家長說了什麼，他們更關注的是家長做了什麼？家長怎麼做，孩子就怎麼學。孩子的眼睛是很賊的，父母在孩子面前的一言一行一定要注意的。

不自律的主要原因是被「干涉」太多。有些家長會辯解說：我不管他，他就不做，所以我只能管著他！這么說當然也沒有錯，但問題就在於：自律是一種能力。一個人時刻對自己的思維和行動保持覺察的狀態，並有意識地調整自己的行為符合既定的目標與計劃。