為什麼螞蟻與西瓜這么受孩子歡迎

⑴ 螞蟻和西瓜的故事怎樣引導幼兒回憶的

繪本故事：《螞蟻和西瓜》一塊西瓜在螞蟻看來，多麼的龐大，多麼的誘人！為了把好吃的西瓜帶回家，螞蟻們集體出動……先把家裡裝滿，再痛快地飽餐一頓，最後還在西瓜上玩滑梯。螞蟻是一種可愛的小動物，也是在生活中處於弱勢地位的孩子們的象徵，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對比強烈，故事簡單而有趣，這也是作者精心的構思所在。孩子們一定會沉浸在這種簡單的快樂中，同時，也會被螞蟻們的勤勞、樂天，聰明和團結合作的精神而感染。

⑵ 《螞蟻和西瓜》簡單介紹

《螞蟻和西瓜》是於2005年8月1日「二十一世紀出版社出版」的圖書，其作者是田村茂。該書用32頁圖片和文字講述了一群螞蟻用智慧與合作將一個西瓜搬運回家的故事。

⑶ 《螞蟻和西瓜》這部作品的評價如何

⑷ 螞蟻和西爪讀後感30字

螞蟻和西瓜讀後感1
《螞蟻和西瓜》講得是一群螞蟻和一塊西瓜的故事。這一群螞蟻，為了一個共同的目標——把西瓜搬回家，反復上演著「分享」和「分擔」的故事。他們分享著甜美的西瓜，分享著勞動帶來的快樂，分享著協作帶來的成功。他們分擔著西瓜搬不動的困惑，分擔著搬西瓜的不同工種，分擔著西瓜太多帶來的儲藏室的擁擠。

我們要學會團結，向螞蟻一樣遇到困難要想辦法去克服，這樣才會把事情做得更好!

從從很小的時候我就得她講故事，大多是我們小時侯常聽的那些，如龜兔賽跑、猴子撈月亮、小紅帽……我覺得這些故事得以代代相傳是因為這些故事雖然短小卻蘊含著深厚的道理、小哲學，所以我願意也經常給她講這些故事。

從從她從出生到現在我每天在睡覺前會給她背一段三字經或一、兩首唐詩。從她會翻書起我就給她買了許多色彩鮮艷、圖案豐富的經典老故事，並且給她買了洪恩學英語和三字經等一系列光碟，讓她可以多方面接觸各種不同種類的知識。古今中外各有不同，我不指望孩子能懂或者融會貫通，只希望孩子能從小多接觸一些不同的知識，這對她將來長大進一步學習並領會學以致用是有一定作用的。所以，我這個專職媽媽每周會講同一個故事並用我認為她能懂的語言和肢體動作給她講述。開始她只是認真地聽，後來她就能很快地接述我所講的故事、唐詩或三字經等。她現在更喜歡「看」故事，或者從書上、DVD，總之喜歡能看到的故事，並且學者書上或DVD上的各種動作給我們即興表演。

現在，從從很喜歡唱歌、學英語，並且對動物、家裡常用到或看到的物品的英語名稱尤為熱衷。所以，我在給孩子書本這種死教材的同時會帶她親身去接觸或參觀可以讓她見到、摸到的或教材。從從也很願意去動物園，因為動物園里的很多動物她都能用英語說出它們的名字，這讓她很有成就感。

這次我們拿到《螞蟻和西瓜》的故事書時，從從開始就很興奮，因為她知道西瓜和螞蟻的單詞，我給她講了三遍故事還意猶未盡，最後因為太困了不得不放棄。第二天我再給她講的時候，問她：「從從，螞蟻為什麼搬動西瓜呀?」她奶聲奶氣地告訴我「西瓜太沉了，螞蟻搬不動」我當時聽了很高興，因為她從輕重的角度詮釋了她心中這個故事的含義，我覺得我的女兒從現在起已經慢慢地運用她自己的哲理去解釋她所接觸到的事了，她在成長、在進步。這就是我們這些家長最希望看到的結果，這不就是看書的初衷嗎?

左後願我們的小寶貝都能在快樂、輕松的環境中汲取他們以後人生中所需的各種知識養分，在不久的將來能長成一個無愧於己的有用之材。

路漫漫其修遠兮，汝將上下而求索

⑸ 《螞蟻和西瓜》這本書適合哪個年齡階段的人讀

本作品採取專色印刷和版畫的分版手法，顏色鮮明，造型可愛。適合2歲以上親子共讀，4歲以上可自主閱讀。本作品是日本繪本大師 田村茂的處女作，也是奠定他作品基調的風格之作。

⑹ 《螞蟻和西瓜》這本書的作者是誰他的代表作是什麼

從《螞蟻和西瓜》這本書的故事情節可以看出，作者是一個心思細膩的人，能夠用常見的事物表達出淺顯易懂的道理，讓孩子們更好體會和學習。這本圖畫書上市之後得到了孩子們的喜歡，讓家長在空閑之餘能夠和孩子互動，真的很不錯喲！

⑺ 螞蟻和西瓜的編輯推薦

一個炎熱的夏天下午，螞蟻們發現一大塊西瓜。「真好吃，趕緊搬回家吧。」幾個螞蟻一起使勁，一點不動。把夥伴們喊過來一起使勁，還是一點不動。一個螞蟻有了好主意……
螞蟻是一種勤勞能幹、聰明靈活又富有合作精神的動物，也可以說是在現實社會里作為弱小者的孩子的象徵，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。西瓜，這種孩子們都喜歡的食物在小螞蟻看來，是多麼的龐大！又是多麼的誘人！小讀者們將會在快樂在快樂的閱讀中培養起團結合作的精神。
本作品採取專色印刷和版畫的分版手法，顏色鮮明，造型可愛。
適合2歲以上親子共讀，4歲以上可自主閱讀
本作品是日本繪本大師田村茂的處女作，也是奠定他作品基調的風格之作。
子頎的螞蟻情結 （子頎媽 ·2006年07月 ）
第一次看《螞蟻和西瓜》，是在半年前吧，翻到扉頁，子頎說有一家人在野餐，地上有野餐籃，還有西瓜和飲料。第一到二頁是跨頁，文字是：在一個好熱的夏天的下午，螞蟻們發現了一塊西瓜。右下角有幅小圖，是兩大兩小一家人的背影，子頎說：是他們野餐吃剩下的西瓜。下一頁是四隻螞蟻在吃西瓜，每一個的吃想都不同，有兩只吃得直舔舌頭。再下一頁，左右兩面共四幅圖，都是西瓜的一角，下面是螞蟻在推西瓜，第一幅圖是一隻螞蟻在推，第二幅是兩只，第四幅是4隻，第三幅，我想當然是以為是三隻，立馬被子頎糾正：不對，是四隻，你看，有四個頭。
這本書里，他最喜歡那幅螞蟻洞的畫。每個房間都反復地看。總之，這本書就是那麼耐看，他不時地拿出來看細節。
從此以後，他不小心掉了食物在地上，不會再象小時候那樣，非要撿起來吃，而是主動說：留給螞蟻吃吧。看到螞蟻不會去踩，也不喜歡別的小朋友踩，反正是對螞蟻的關心多了。
昨天在書店看到《開心數學故事》其中一本《螞蟻排排隊》，馬上要我給他講，講了三遍了。
沒想到會那麼被孩子喜愛 （華年 ·2006年01月 ）
買此書的初衷是想幫助1歲7個月的兒子認大小，書拿到後我想，他會喜歡嗎？從大人的眼光看來，繪圖實在說不上多麼精美。
沒想到的是，兒子一看到就被吸引，纏著我來念，這可是從沒有過的事情，第一次和我一起從頭到尾念完了一本書，實在令人詫異。更沒想到的是，過一會兒，第二天，兒子一見我就把這本書抱出來要求念，還要假裝從西瓜上抓一把放嘴裡裝模作樣的吃。
不知道為什麼他喜歡，也許是因為喜歡吃西瓜，也許是沒見過的螞蟻，也是是誇張幽默的繪圖。總之，孩子喜歡，這是不需要理由的。

⑻ 螞蟻和西瓜的故事道理螞蟻和西瓜的故事對我們的啟示

1、《螞蟻和西瓜》是一個教孩子懂得團結就是力量的故事。
2、西瓜對螞蟻來說就像是一座大山，螞蟻就是愚公，堅持不懈就能把這座大山移開。這群小螞蟻深深的打動了我，讓我們教給小朋友，做事要動腦子，一個人的力量是不夠的。遇到困難要互相幫助，齊心合力，團結一心，才能把事情做好，好東西大家一起分享，做一個快樂的孩子。

⑼ 《螞蟻和西瓜》這本圖畫書好在哪裡活動目標是什麼

活動目標：1.通過仔細觀察，了解繪本圖畫的內容，知道螞蟻聰明靈活愛動腦筋的優點。2.培養孩子善於觀察繪本，大膽用語言表達自己的想法。3、模仿小螞蟻的動作，充分體驗游戲帶來的快樂。

⑽ 螞蟻和西瓜的內容簡介

一塊西瓜在螞蟻看來，多麼的龐大，多麼的誘人！為了把好吃的西瓜帶回家，螞蟻們集體出動……先把家裡裝滿，再痛快地飽餐一頓，最後還在西瓜上玩滑梯。螞蟻是一種可愛的小動物，也是在生活中處於弱勢地位的孩子們的象徵，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對比強烈，故事簡單而有趣，這也是作者精心的構思所在。孩子們一定會沉浸在這種簡單的快樂中，同時，也會被螞蟻們的勤勞、樂天，聰明和團結合作的精神而感染。
在一個炎熱的夏天，有四隻小螞蟻發現了一半西瓜，西瓜的瓜瓤紅紅的，瓜籽黑黑的，西瓜皮綠綠的，看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得都跳了起來。他們爬上去吃了起來，有一隻螞蟻他太渴了，就像鑽地機一樣鑽到西瓜里「啊嗚，啊嗚」地吃了起來，還有一隻螞蟻站起來說：「真好吃，我們把它搬回家吃吧！」大家連連點頭。他們推啊推啊，推不動，一隻螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來推西瓜，大家都來推西瓜了，但是還是搬不動。小螞蟻們又拿來一根長長的樹枝，想把西瓜撬起來，但是樹枝都被壓扁了，西瓜還在地上紋絲不動。這時有一隻在螞蟻裡面自稱「聰明螞蟻」的小螞蟻給蟻後說：「咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來，然後讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去。」蟻後點了點頭，說干就干，有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來，然後由力氣大的螞蟻搬回去。最後他們把所有的小西瓜都搬回去了，他們再也不用愁著沒有食物吃了。