為什麼孩子學不會植樹的問題

❶ 三年級下冊數學題中的植樹問題如何向孩子解釋比較好

1:這條小路長100米，每5米栽一棵小樹苗（兩端要栽），一共可以栽多少棵？ 2:同學們做操，某豎行從第一人到最後一人 的距離是24米，每兩人之間相距2米，這一行 有多少人？ 3:園林工人沿公路一側栽樹，每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第1棵到最後一棵的距離有多遠？ 4:一要木頭長10米，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鍾，鋸完一共要花多少分鍾？ 5:在教學樓前植樹，每4米栽一棵，20米內可以在多少棵樹？

❷ 當前對孩子的環保教育中，存在哪些問題

懂得節約水電，每個家庭都非常需要干凈的自來水。一旦跑了，就不可能再找到了。你每次洗手後都能擰緊水龍頭，每個月就能省下一立方米的水，足夠他洗澡了。你也可以從孩子能聽懂父母在說什麼的那一刻起，每天帶著孩子巡視房子，關掉所有不用的電器，包括電燈電視機。要知道東西是可以重復利用的，不要輕易扔掉舊的或者壞掉的玩具。

通過接觸和管理自然角落，孩子們可以觀察動植物的生長過程。進一步了解動植物與人的關系，讓自己的多重感官發揮作用。組織孩子參觀感受幼兒園附近兩個完全不同的環境，青山綠水的優美自然環境和到處都是垃圾、濃煙滾滾的污染環境，讓孩子通過親身體驗知道保護環境的重要性。讓孩子們通過這個游戲了解植樹造林和保護樹木資源的重要性，認識到保護環境的重要性。

❸ 數學問題，關於植樹

株數＝段數＋1＝全長÷株距－1 這個公式是對的。
因為你想想，在一段路上植樹，一頭一尾都不能植樹，所以要減去1才對。
例如長為3的一段路，只能植2棵樹。

問題補充：

如果是照你那樣說，非封閉線路的兩端都要植樹的話，就是你對了。
這樣的說法不多，所以網路上都是按照所謂的植樹問題的公式來說的，但是條件和你所提的不一樣。對不起啊，我開始也沒看清楚，畢竟你的條件不一樣，我才給了錯誤的答案。sorry~

❹ 植樹問題為什麼那麼難呢

植樹問題的兩種情況。兩端要種：棵數=段數+1；兩端不種：棵數=段數—1。做題的時候，一定要注意分清是「兩端要種」還是「兩端不種」。
還有像這種情況：一根木頭長8米，每2米鋸一段。一共要鋸幾次？就得8÷2=4（段）4—1=3（次），還有圍圓形池塘栽樹，棵數=段數

❺ 女兒五年級被植樹問題難倒了,開始不喜歡數學了怎麼辦

種N個樹 有N-1個空 如果按圓形種 則有N個空 很簡單啊 不行就把手伸出來 看手指跟 中間空的關系

❻ 為什麼要對孩子進行植樹教育

植樹節對孩子的意義
1、陪孩子種一盆綠植。和寶寶一起等待種子發芽的過程該有多美妙啊!讓寶寶感受到生命的意義。寓教於樂，美化生活又怡情，激發創意還簡單，讓孩子學會動手，從小培養他愛護環境、欣賞生活!
2、少用一次性筷子。通過調查發現：現在除了部分店鋪只提供一次性的筷子之外，越來越多的餐廳都開始換用可循環使用的筷子。我國一年大約要消費掉一次性筷子450億雙，相當於需要砍伐掉大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。在植樹節這一天乃至今後的日子裡，請減少使用一次性的筷子吧!
3、少用一張紙。現代人的衛生意識可是越來越高，飯前飯後洗手，洗手後順手一個動作，一張，兩張，三，四張......這個植樹節，我們也可以拒絕洗手後慣性抽紙巾，而是准備一塊干手帕來代替!
4、保護環境，我們還可以做很多事兒!
5、陪孩子繪一副美化家園、有關綠化的畫，讓孩子從中體會到植樹、綠化的快樂與好處!
6、搜集與植樹、環保有關的文章。組織一場植樹、環保問題競答賽、研討會。看一場與樹有關的電影等。用眼睛、嘴巴和耳朵來感受和傳遞植樹節的意義。
7、在心裡種下一顆願望樹，許一個心願伴他成長。 把快樂植入心底，把幸福植入生活，把好運植入生命;把健康植入身體，把平安植入人生;用真誠的心去栽種它，用辛勤的汗水滋潤它，用良好的心態培育它。等到枝繁葉茂時，必將心想事成，獲得錦綉前程，健康如樹可參天，事業如樹枝葉茂，愛情如樹生根固。綠色讓大地充滿生機，綠色讓天空有了朝氣，綠色讓你我有了呼吸，綠色是我們心中共同的美麗。
8、將以上這些方式分享給朋友們，號召大家一起熱愛植樹、共同保護環節，拒絕污染，拒絕霧霾，喚回藍天、陽光和美好的心情!

❼ 簡單植樹問題、方陣問題

1 每兩人之間相隔2米，49人之間有48個2米，(49-1)x2=96m
排成圓圈，每人之間相隔1米，49人有49個1米， 圓圈周長49米 站方陣可以佔7行，每行7人
2 每邊擺8顆棋子
3 這和1是一樣的 （36-1）x6=210米 210除以7+1=31盞

❽ 植樹遇到的問題有哪些應該怎樣解決

一、在線段上的植樹問題可以分為以下三種情形。
1、如果植樹線路的兩端都要植樹，那麼植樹的棵數應比要分的段數多1，即：棵數=間隔數+1。
2、如果植樹的線路只有一端要植樹，那麼植樹的棵數和要分的段數相等，即：棵數=間隔數。
3、如果植樹的線路兩端都不植樹，那麼植樹的棵數比要分的段數少1，即：棵數=間隔數－1。
4、如果植樹路線的兩邊與兩端都植樹，那麼植樹的棵數應比要分的段數多1，再乘二，即：棵樹=段數+1再乘二。
二、在封閉線路上植樹，棵數與段數相等，即：棵數=間隔數。
三、在正方形線路上植樹，如果每個頂點都要植樹。則棵數=（每邊的棵數－1）×邊數。
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形：
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那麼：
株數=段數+1=全長÷株距+1
全長=株距×（株數－1）
株距=全長÷（株數－1）
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那麼：
株數=段數=全長÷株距
全長=株距×株數
株距=全長÷株數