連打帶教才使孩子醒悟為什麼

A. 在孩子迷茫的時候，該如何讓孩子醒悟呢

喚醒一個人的方式，不是去如何開導，而是這么去陪伴他們。對於中國學生來說，其實迷茫才是正確的，有理想的通常是北大清華的重點關注對象了。

為什麼說中國學生大多是迷茫的，特別是現在的應試教育下是迷茫的。因為我們所謂的素質教育只是在國家層面上實現了，在家長的心目中還處於應試教育的基礎層面上。

要讓孩子醒悟首先得從幾個方面說起,回答有點長先看目錄，根據自己的需要查看

一.孩子的理想還是家長的理想

二.書本知識的實際轉換率

三.生活的迫切需求是否與孩子的本身需求達成一直

三.生活的迫切需求是否與孩子的本身需求達成一直

孩子想要什麼？孩子的本身需求是什麼？我們完全不知道，有的時候還會去猜想。但是現在的孩子真的沒有需求嗎？

先來看看成人的需求，第一是滿足日常的根本需要，也就是一家人的開銷。第二是滿足自己的社會需要，得到社會的認可。第三是滿足精神上的需要，得到精神需求。

第一層需求是每個人成年人都需要的，但是孩子需要嗎？孩子不需要去滿足，因為父母都會給孩子滿足。所以孩子在迷茫的時候，他不知道我到底需要什麼？因為他連第一層的緊迫感都沒有，哪裡又談得上開竅呢？

第二層需求比較容易滿足，在班級里成績優異，或者是父母提供比較昂貴的衣服，或者是自己有一副好臉蛋，都可以在學生圈裡得到滿足。但是這些都是依靠他自己所得來的嗎？

第三層需求一般來源於手機電視游戲的刺激，比起成人的感情，社會地位，貢獻等等。他們會選擇比較容易的手機電腦游戲來獲得精神上的滿足。

所以孩子的本身價值觀是否有錯，這是擺脫孩子迷茫的關鍵因數。如果價值觀扭曲，世界觀狹隘，人生觀不正，那麼孩子永遠別想開竅。

即使成人了，也會成謎於賭博，電視劇，小視頻等等，每天追求的就是混吃等死，貪圖享樂。

要想孩子擺脫迷茫，最好的就是來一場旅行，或者觀看一次次紀錄片，來幫助孩子找到人生目標。這樣才能讓孩子徹底開竅。

開竅不是如同電影里突然學會神功秘籍，開竅是在一次次失敗中自我總結，自我歸納，開竅是成長的一種方式而已。

B. 孩子犯了錯，家長該如何引導孩子自己醒悟

對於很多家長來說，孩子的成長教育問題著實是令人頭疼，不知道該用什麼樣的方法去引導孩子醒悟。在當代的社會里，棍棒式教育早已被淘汰了，父母視自己的孩子也為掌上明珠，捨不得打，捨不得罵的，那麼當孩子犯了錯誤的時候，身為家長該如何去引導孩子醒悟呢？接下來讓我們一起看看吧。

所以，當下次孩子再犯錯誤時，不要立馬發火，耐下心來慢慢引導孩子思考自己的行為，再加以教育。

C. 家長打孩子後孩子有什麼心裡反應

父母打孩子往往出於一時沖動，大多沒有經過深思熟慮，但卻會造成不可彌補的嚴重後果，使孩子產生不良心態和心理偏差。兒童心理醫生認為，經常挨打的孩子，會出現以下一些不良的心態和心理偏差。 一、 說謊 有的父母一旦發現孩子做錯事就「打」，孩子為了避免「皮肉之苦」，就開始說謊，被父母發現後，有可能打得更重，那麼下一次孩子就更不敢說實話。如此造成惡性循環。 二、 懦弱 如果孩子經常挨父母的打罵，時間一久，孩子從心裡對父母就會產生恐懼和疏遠，不論心裡願不願意，都不敢違抗父母的命令，只有乖乖服從。在樣的環境下長大的孩子，往往會惟命是從，精神壓抑，將來在學習上也會很被動。 三、 孤獨 經常挨打的孩子會感到自尊心受到傷害，會懷疑自己的能力，自認為「低人一等」，不願意與人交往。性格孤獨、沉默。 四、 固執 父母動不動就打孩子，會使他們產生對立情緒和逆反心理，有的孩子還會用故意搗亂以示反抗，存心讓父母生氣。有的孩子越打越不認錯，越加倔強固執，甚至用離家出走來與父母對抗。 五、 粗暴 孩子的模仿性很強，在家裡挨父母打，到外面他就打別的孩子，特別是比他小的孩子。實際上，父母打孩子是起了一個壞榜樣的作用。 六、 怪癖 有的父母打了孩子之後，還硬要孩子「認錯」，以檢驗教育的效果。這樣做，只能促使孩子思想的「排他」傾向加劇。他明明心裡並不情願，但不得不口是心非地「認錯」，久而久之，使孩子產生怪癖心理。 七、 焦慮不安 有的父母對孩子期望過高，超過孩子的實際能力，會加重孩子的心理負擔。父母教育方法簡單粗暴，使孩子焦慮不安，終日提心吊膽，結果卻往往離父母的要求更遠。

D. 父母採用打孩子這種方式教育孩子，會給孩子帶來哪些影響

第一，會讓孩子生活在恐懼之中。相信大多數小時候時常被父母所謂的捆綁教育的孩子都有同感，小時候因為父母酷愛用暴力解決問題，會讓自己生活在無盡的恐懼之中。因為我們害怕自己什麼事情沒有做好，就會換來父母的責罵和暴打。當然，從父母的角度出發，他們所期待的是通過棍棒教育能夠讓孩子長記性，記住自己的錯誤，以後不要再犯。但對於孩子而言，父母的責罵和棍棒教育起到了一定長記性的作用，可更多的是讓孩子產生了對父母的畏懼。

第三，會讓孩子變得懦弱和自卑。在父母強權下成長的孩子，一般會無條件的尊崇父母的意願。漸漸地他們開始失去自我，不善於表達自己，更多的時候父母說什麼就是什麼。在長大以後，遇到強勢的人就更加不敢表達自我。長此以往，形成了一種性格上的缺陷，讓孩子一生都活在痛苦之中。

E. 父母連恐帶嚇教育孩子，孩子將會養成怎樣的性格我們該如何改正方式

現在的孩子普遍會出現任性、不聽話的現象，一些家長在面對這個問題時，總是沒有特別好的解決方式，導致家長非常的頭疼。當孩子出現與家長對著乾的現象時，很多家長則會控制的不好自己的脾氣，對孩子進行責罵，使得孩子停止這種任性的行為。對孩子進行的恐嚇式教育，雖然能暫時解決孩子的問題，但一段時候後又會出現這種行為。

面對孩子任性、不聽話，大多數家長都會對其責罵，因為他們找不到更好的解決方式。但很多家長不知道的是，經常對孩子進行這種恐嚇式教育，往往就會讓其產生大量的負面情緒，導致孩子這種任性的行為愈發嚴重。甚至還會讓孩子喪失去父母的安全感，導致孩子變得內向、自閉，從此拒絕與別人交流。

曾看到一則新聞：

在日常的生活中，孩子往往就會因為一些事情而產生大量的負面情緒。這時，我們要讓孩子正視生活中的不如意，平時多對孩子進行鼓勵和支持，培養孩子的自信心，讓孩子養成一種積極樂觀的心態。讓孩子不再被一些事情左右自己的情緒，當孩子養成一種樂觀的心態時，便就能避免再出現任性、不聽話的行為。

教育孩子是一件既簡單又復雜的事情，家長不要一發生事情就會孩子進行責罵，這是解決不了問題的。我們要學會正確解決方式，這樣就可以很大程度上避免孩子再出現這種行為。

F. 河南一教師對孩子打罵，這種教育方式會對孩子造成什麼影響

很多人都覺得只有棒打才能出孝子，尤其有一些父母覺得棒打自己的孩子，才能夠受到好的教育。這樣不僅對孩子起不到一個良好的教育作用，還會讓孩子產生逆反心理。小編今天就來跟大家說一說，河南一教師對孩子打罵這種教育方式會對孩子造成什麼樣的影響。

一、對孩子造成什麼樣的影響？

三、學生沒有安全感

教師打罵學生的問題需及時糾正。孩子長時間受到打罵的話會極度缺乏安全感。他們會覺得無論做什麼樣的事情都得不到認可，自己無論做什麼老師根本都不喜歡自己，也不敢跟老師表達自己的想法。造成惡性循環。 老師雖然說是為了孩子好，但是這樣的做法只會南轅北轍。

棍棒教育是給是讓孩子知道畏懼，可是在孩子成長的路上，不僅需要知道畏懼，更要懂得尊重，要給予愛。

G. 家長利用反面教材讓孩子分清是非，這么做到底對不對

父母總是嘮叨那些孩子，這孩子真可憐。只有一對夫婦批評孩子，另一對負責安慰孩子，這絕不是溺愛孩子，批評孩子盡量不要傷害孩子的自尊心，批評孩子的目的是讓孩子認識錯誤，培養孩子改正錯誤的能力。絕不要同時責備孩子，其中一人唱主角，如今人們都推崇表揚式教育，普遍認為不能批評孩子，生怕批評孩子會帶來負面影響。即便孩子調皮了一點，撒謊，做了危險的事，父母該批評，父母還是更擔心批評會傷孩子的自尊。在此之前，孩子被父母批評、挨打了就到朋友家盡情玩樂，以消除心中的煩惱，或到鄰居姑姑家串門，直到氣消後才回家，或投入爺爺奶奶的懷抱中尋求安慰。

H. 如何讓自己的孩子突然醒悟，然後努力的學習

想要讓自己的孩子突然醒悟，然後開始努力學習，需要家長們通過溝通、觀察、談心成為孩子的好朋友，來幫助孩子克服困難，培養孩子的興趣。 還可以利用試卷、作業上的反饋信息，妥善進行獎勵和懲罰。針對掌握比較好的知識點給孩子及時的表揚和鼓勵，如果是反復出現的錯誤，還可以給予一定程度的懲罰，比如可以多練幾次。榜樣的力量也很重要，父母可以跟孩子一起閱讀一起學習，還可以向孩子提問題，給孩子起榜樣作用。