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孩子為什麼會偷家裡的錢呢

發布時間: 2022-07-15 10:46:41

1. 小孩子總是偷偷拿家裡的錢,應該怎樣教育他

一、保持冷靜,了解孩子背後的想法

有些爸媽曾說自己看到孩子「偷錢」後,就氣得把孩子狠揍一頓,要孩子許諾不再犯,結果孩子反而跟家長鬥智斗勇,「偷錢」的小動作越來越多。說到底,作為父母,不要輕易把孩子這種行為等同於大人的偷竊行為,以免讓孩子覺得自己不是好人,傷害孩子的自尊心,就更不願意聽爸媽的話了。

這個時候,爸媽首先要做的應該是冷靜下來,問問自己,孩子這樣做的原因是什麼?是零用錢不夠花?還是想弓|起爸媽注意?是希望爸媽關心他,還是故意跟爸媽作對?



2. 孩子偷拿家裡的錢是什麼心理作為父母該如何引導

作為家長,在面對孩子偷錢這件事上總會先入為主,把錯誤和責任都歸在孩子身上,認為是孩子本身有問題,才會做錯事。

事實上,原因往往出在我們家長自己身上,很多時候,遇到這種問題,反思自己比直接把孩子指責暴打一頓來得有效。

有的孩子悄悄偷了錢後,不花,就攢著,然後等待父母發現。如果父母不管,他們偷取的金額會越來越大,直到被父母重視。這種情況,孩子並不是想要錢,而是想要通過這個行為獲得父母對自己的關注。一般會出現在缺乏陪伴的孩子身上,用這種另類的方式獲取父母的關心和注意。如果孩子已經用到這種方式來引起注意,那父母可要好好重視了,因為如果繼續放任不管,孩子可能還會繼續做極端的事情,後果不敢想像。

最後我想說的是,孩子的「偷竊」行為,並不一定是大人所理解的偷竊。「要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。作為老師和家長,當孩子犯錯時,我們自己首先要保持理性,然後再來引導和教育我們的孩子。

3. 孩子為什麼會偷家裡的錢呢

從小要教孩子的金錢觀,小孩都愛吃,給適當的零花錢讓他學會打理

4. 青少年總要偷家裡的錢怎麼辦

先問他做什麼用了?在講講道理與因果關系,有關專家說,問題的關鍵就在於,對孩子拿家裡錢的行為,輕易不要用「偷」這個字。原因有三:其一,年齡較小的孩子,是非界限模糊,往往不把拿家裡錢去花當成一種嚴重的錯誤行為,只覺得沒經過爸爸媽媽同意不好,但花錢的需要佔了上風,就去拿著花;其二,有的孩子認為大人可以自主去做的事情,我也可以去做,爸爸媽媽可以自主花錢,我要錢,家長不給我或給的太少,拿家裡錢花是應該的;其三,孩子本來是家裡的一個平等成員,因其小,不經過家長同意拿錢花固然是不對的,但畢竟花的是家裡的錢。所以,家長不宜用「偷」字來表達孩子的行為,應該用「拿」,這樣在心理上對孩子壓力小些,有利於教育。 孩子拿家裡錢花是為了滿足某種需要,比如買喜歡的文具、玩具,買喜歡吃的東西,玩游戲機或參與其他娛樂活動等。他們要滿足這些需要,以正當方式跟家長要錢往往通不過,於是採取私自去拿的辦法。 怎樣解決這個問題?首先,你不要怒不可遏,連打帶罵,而應盡量控制自己。把孩子叫來,坐下來認真交談。讓孩子談是怎麼樣想的,花錢買了什麼東西,怎麼處理的。根據實情,給孩子重點分析兩方面問題:一是是非問題。聯系實際,給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質,小的毛病發展下去,會鑄成大錯。二是想花錢應該怎麼辦。告訴孩子,想買什麼跟爸爸媽媽說,父母給錢或不給錢是經過思考的,要錢就給對孩子成長沒有好處。如果父母平時忽視了孩子的某些合理需要,應該向孩子做自我檢討,讓孩子服氣。其次,給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢,有的家長根本不給是不妥當的。給零花錢多少要從實際出發,看家庭經濟條件和孩子實際需要,最重要的是要指導孩子怎樣花錢。 總之,改變孩子拿家裡錢的行為,出發點首先是尊重孩子的人格,切不可一下子把孩子看扁了,隨意懲治會傷害孩子的自尊心。每一個家長在整個教育過程中都要理性對待,要有孩子出現反復的心理准備,用反復的教育去解決反復的問題。

5. 孩子為什麼會「偷」家裡的錢

做父母的可能對孩子要求太嚴格就會有這樣的結果,孩子不敢跟大人要錢只能偷錢。

6. 孩子18歲了總是偷拿家裡的錢

養育的道路上總是很坎坷,孩子學習固然重要,但孩子的品質更重要,幾乎每一位家長都想擁有一個品學兼優的小孩,一旦孩子品質出了問題,家長幾乎都是難以接受的,尤其是關於偷錢這件事,家長知道後是很崩潰的。

孩子從家偷拿二百塊錢,爸爸發現後的做法,錢再也沒少過

權女士的女兒小旦旦才上一年級,一天,權女士發現自己的錢包少了二百塊錢,盡管不願意相信,盡管數了很多次,但是很多線索都指向了小旦旦,權女士跟老公趁著小旦旦睡著,在小旦旦的書包里發現了二百塊錢。錢是權女士剛從銀行取的,還挨著號。

雖然很崩潰,但是兩口子想到對孩子的影響,老公還是決定先不要驚動孩子,他還想了一個辦法,並徵求了權女士的配合。

第二天早上,權女士跟老公一起送孩子上學,經過派出所門口,權女士故作跟老公拉家常說:「你先等我一下我進去報個案。」
孩子爸爸說:「你說你,我們倆好容易一起送一次孩子,你報什麼案啊?什麼丟了嗎?」

權女士說:「嗯,我發現我少了二百塊錢。我要警察把那個小偷抓起來,關監獄!」

孩子爸爸說:「錢好端端的,怎麼會丟呀?你是不是記錯了,你呀,經常把錢藏到枕頭底下,還以為我們不知道呢,」爸爸又轉向小旦旦:「你說是吧旦旦?」

旦旦表情特別緊張,把頭低了下去,額頭上直冒冷汗,但是她還是配合的點著頭。

旦旦爸又說:「你看,時間不早了,趕緊送孩子去學校吧,要不再等等,晚上回家看看你枕頭底下,再找找,找不到再報警。」

兩口子說完互相遞了個眼神,晚上回家的時候,旦旦吵著上廁所,就先進了屋子,爸爸媽媽特意走的慢些,而旦旦就是趁這個上廁所的時機,把錢放在了爸爸媽媽的雙人枕頭下。

旦旦爸慢悠悠的走進卧室,拿起枕頭下的錢,對旦旦說:「你看,我說什麼來著,你啊,長大不要跟你媽媽學哦」
吃晚飯的時候,旦旦爸對旦旦說:「為了慶祝咱們家丟的錢找回來了,我和你媽媽決定今天給你買個禮物,旦旦有沒有什麼想要的東西呢?」旦旦唯唯諾諾的說:「我想要個大一點的毛絨玩具,我同桌琳琳家裡有好幾個了,我一個都沒有。」

「好的,爸爸給旦旦買。旦旦以後有想要的東西,要直接跟爸爸媽媽說,爸爸媽媽可不是吝嗇鬼哦。」

此後,家裡再沒丟過東西。

孩子為什麼會偷錢

在孩子的成長過程中,因為環境等原因,讓孩子對金錢過早的有了渴望。像是攀比心理、從眾心理,別人有的,他也想有,但有些對家長的忌憚,有些則是平時溝通不順,才讓孩子有了「偷」這種行為滿足自己的慾望。

從他人的「平等」或是「更好」來獲得優越感,然而這種優越感卻是不正確的世界觀所形成的,並不是真正的優越。

當然有些小孩「偷」錢也是完全出自好奇,這些孩子對金錢幾乎是缺乏概念的,也不懂些「錢」是怎麼用的,他們只是覺得好奇,好玩,或是探尋究竟。

有的則是看到別人花錢有快感,他們也想體驗一番。或是出於叛逆心理,一次次的觸碰家長的「底線」,實現自己的「個性與自我」。
當孩子偷錢,家長的正確做法是什麼

像是打罵孩子,對孩子擺出強硬的態度,或者乾脆在心理上孤立孩子等做法都是很不可取的,不管孩子出現任何事情,溝通才是最好的解決方式,只有通過溝通,家長才會明白孩子「偷。這種行為的真正原因,孩子才會理解家長的真正想法,並認識到自己的錯誤。

其實孩子並不是蠻不講理的,不管是什麼方式,只要讓他明白自己做的事是錯的,會對自身造成什麼不良影響,孩子才會真正的改正錯誤。

7. 孩子老偷偷拿家裡的錢屢教不改怎麼辦!

這個得分情況,看小孩拿錢去干什麼了,拿了多少,偷拿錢是第幾回了?發現了就要好好教育下,個人建議可以這樣:
1、先跟小孩申明,父母的錢可以拿,沒有問題,但是一定要讓爸媽知道這事;
2、再詢問孩子拿錢幹嘛去了,為什麼需要花錢,這一條就具體情況具體應對;
3、了解了事情的緣由、起末之後,可以鄭重的告訴他,偷拿家裡的錢這樣做是不對的,如果正當花錢,爸媽不會不給,然後乘此機會教導下怎麼花錢、理財是正道,家裡的作風是怎樣,哪些地方可以花錢,哪些地方不能亂花;
4、在此之後,一方面增加父母與孩子雙方的信任,一方面監督小孩花錢的去向,不斷培養他們自己的花錢能力,知道錢來的不容易啥的。。。。
5、這么小的孩子,即便是偷拿了,也不要把「偷」字冠於孩子的頭上,這樣孩子心靈受創,大人在做好零錢不亂放的前提下,看他拿錢是干什麼,告訴他還太小不能自己花錢,外邊騙子多,容易上當受騙,想要什麼和爸爸媽媽說,爸爸媽媽在你要的物品合理的前提下一定會滿足你的,切忌打罵,多和孩子交心,做他的朋友。慢慢會改的。

8. 出現小孩偷拿家長的錢的現象,你覺得該如何教育

幾乎大部分孩子都有過偷家裡錢的經歷,父母在父母眼裡善良的孩子不會偷家裡的錢,偷竊像是品質不好的動詞一樣苦惱。但事實上,對孩子們來說,「偷竊」家裡的錢不是根據成人世界的成人規則偷的。孩子只是從家裡偷偷拿走了放在他知道的地方的錢,這里的「悄悄」和「拿走」表明孩子還沒有經過規則,還不知道成人世界的規則。你發現孩子偷了房子的錢怎麼辦?注意這點,幫助孩子們戒除偷錢的壞習慣孩子為什麼要「偷」家裡的錢?

孩子偷了房子的錢,發現怎麼辦了嗎?注意這兩點,幫助孩子們戒除偷錢的壞習慣,不管是成年人還是孩子,錢的「吸引力」都很大。作為父母,對孩子的教育要按照孩子的思維思考,按照大人的方法。一切都以尊重孩子為首要。加油!

9. 為什麼小孩子老是偷偷拿家裡的錢

你好 很高興為你解答

說明這小孩 外面經常在亂花錢

這樣的小孩一定要嚴格控制的

否則 可能會這個花錢的胃口會越來越大的

剛開始比較容易管理 發展到後來

可能就會無法收拾

作為家長 這一點一定要注意的

10. 9歲兒子最近老是偷家裡的錢怎麼辦

老師:家長不應亂給零花錢
小濤所在學校的陳老師:我多次找小濤聊過,但是沒有達到預期效果。我覺得,孩子出現這種情況原因有很多種,除了家庭教育還有外部環境,比如禁不住小賣部的誘惑等。學校引導管理只是一個方面。孩子家長不應該隨意給孩子零花錢,否則會養成孩子亂花錢的毛病。
未成年人心理輔導站首席專家丁光木:應教會孩子「理財」
這個年齡段的孩子,出現這種情況可能有兩個原因。一是嘴饞,禁不住這些食物的誘惑,沒有經濟來源,父母又不給,所以就採取「偷」的方式。二是亂花錢、攀比,看到別的孩子都有錢買,自己就想盡辦法弄錢買。
我覺得應該教會孩子「理財」,用事實讓孩子知道錢來之不易。家長在教會孩子「理財」後,就應該定期給孩子一些零花錢,不能怕孩子亂花錢就一分錢不給。
另外,孩子偷拿家裡的錢,只是為了達到自己的目的而已,不必過度緊張。家長要跟孩子用心地談一談。
市政協委員、市二中附屬小學校長彭小英:懲戒教育不可缺失
我覺得家校共育很關鍵。家長應該給孩子灌輸一種理念,引導孩子說出自己真實的想法和欲求,比如想買零食、想買玩具,而不是把想法壓抑在心中。
其次,家長沒有必要斷絕孩子的收入來源。比如,孩子可以通過拖地、洗碗之類的家務活,獲得一定的報酬。這樣,可以提高孩子對金錢的概念,也可以改變孩子因為沒有錢就採取「偷」的方式。
當然,我覺得懲戒教育不可缺失,不能讓小孩子這樣地變本加厲,否則後果很嚴重。生活中的案例、警示教育片,都是一種方式。
另外,我覺得校園小賣部、商店,應該要積極應對,自覺抵制出售辣條這類沒有營養又容易讓小孩「上癮」的食品,因為小學生們自製力差。
市教育局學生工作科工作人員:如何處置學校小賣部,會有配套政策出來
3月19日,教育部、國家市場監管總局、國家衛健委3月19日共同發布《學校食品安全與營養健康管理規定》(4月1日起實施):中小學、幼兒園一般不得在校內設置小賣部、超市等食品經營場所,確有需要設置的,應當依法取得許可,並避免售賣高鹽、高糖及高脂食品。

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