說說為什麼喜歡王冕男人氣概

㈠ 儒林外史中王冕是個怎樣的人

王冕一生都千方百計的拒絕入仕為官，就算是皇帝朱元璋徵召他做大官，他依然選擇歸隱山林。性情恬淡品行高潔。

原著第一迴文末寫到：「王冕隱居在會稽山中，並不自言姓名；後來得病去世，山鄰斂些錢財，葬於會稽山下。」就這樣，王冕最後以隱居會稽山而終的方式，結束了其極富傳奇色彩的一生。

路過淮河地方時，又發表了自己的感想，認為自己孤傲正直的胸懷是和殘酷的現實相違背的。他在《南歸》一詩中寫道：「去歲離南去，今年自北歸。過淮渾酒賤，出水白魚肥。磊落同誰語，孤高與世違。最憐譙國子，潦倒說兵機。」

這次游歷，使他更清楚地看破了人情勢利。他知道功名已成鏡中之花，水中之月，便改途易轍，學南陽諸葛亮的耕隱生活，隱居於九里山的水南村，自號「老龍」，把草堂取名「耕讀軒」。白天參加體力勞動，種植稻、粱、桑、麻，晚上作畫，過其「淡泊以明志」的半飢不飽的生活。

(1)說說為什麼喜歡王冕男人氣概擴展閱讀：

王冕隱居在山明水秀的老家諸暨楓橋鎮北九里山的水南村。村上共有三戶人家，一年到頭辛苦過活。一條溪水像帶似的流過，挺秀的山巒聳立在屋後，山上竹木茂盛，一片蔥蘢。山光水色相映，景色秀麗，環境清幽，正如他詩篇中所說：「青山隱隱帶江流，江上軒窗面面幽。」

他在此地「種豆三畝，粟倍之，梅千樹，桃杏居其半，芋一區，薤韭各百本；引水為池，種魚千餘頭」。王冕一生的大部分時間，就是在這么一個充滿著詩情畫意的山村中度過的。朴實的生活與清幽的山水孕育了他的熱愛生活、熱愛勞動人民的性格，賦予他的詩畫創作以濃厚的生活氣息。

㈡ 儒林外史王冕的性格特點是什麼

《儒林外史》王冕人物性格是耿介之人。喜歡學問，淡泊名利，自由散淡。還很孝敬老母，對鄰居也很好。

王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學給人放牛。東家給的點心錢，他都攢著來買書讀。後來，在放牛之際，靠自學畫得一手好荷花。靠這門手藝，王冕賣畫賺錢補貼家用，孝敬母親。

王冕天性聰明，不滿二十歲，就上知天文，下知地理，學貫古今。但也性情孤傲，蔑視權貴，遠離富貴功名。知縣來請，王冕也不赴約；朝廷徵聘王冕做官，他連夜逃到會稽山，在此隱居終老。

王冕是作者在作品中樹立的一個標桿，設置的一面鏡子，與書中那些被科舉制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之輩，形成了鮮明的對比，寄託了作者的理想。

儒林外史王冕人物形象分析：

王冕之所以能放在第一回，是因為他不但有才，而且品性很好。王冕身上有一種超凡脫俗的氣質。這一回開篇說「人生富貴功名，是身外之物；但世人一見了功名，便舍著性命去求他。」王冕卻不是這樣，他看得很透，像他母親所說的那樣不去做官，而是繼續當平民。

在談論科舉制時，王冕也有不同的見地。古人以孔孟之道為範本，在漢朝大一統後的數千年裡，基本上只有闡述、論證、解釋這些觀點的，很少出現跳出來批駁的人。因為在古代，這些是正統思想，凡是懷疑的人都會有懲戒發生。

㈢ 舉例說說王冕是一個怎樣的人

王冕是一個「嵌崎磊落」的人，他有卓越的才華，而且格調高卓，磊落灑脫。他自幼就很有才，自習能力超強，而且十分灑脫，不拘於時，不慕名利。這與後面出來的人物形成鮮明的對比。例如後來出來了一個周進，也是有才的，可是一輩子都想中個科舉，最後看到號板就失控了。

王冕自幼好學，白天放牛。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生念書。聽完以後，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。

王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過後，他仍是這樣。他的母親說：「這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？」王冕從此以後就離開家，寄住在寺廟里。一到夜裡，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手裡拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲琅琅一直讀到天亮。

佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰凶惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學生，王冕於是學成了博學多能的儒生。但屢應試不第，遂將舉業文章付之一炬。

借燈讀書

王冕小的時候，求知慾很旺盛，好奇心也很強。有一天，他的父親叫他去放牛，他把牛放在草地上，自己就溜到私塾里去聽村童讀書，傍晚回來時，發現牛不見了，被他父親狠狠地打了一頓。可是他並不因此而罷，過了幾天，他又到廟里坐在菩薩的膝上，借長明燈讀書認字。

《儒林外史》一開始描寫王冕放牛的故事，也可能是根據這件事寫的。不過查考有關他的傳記資料，王冕並不曾替別家放牛，也並不是幼年喪父。吳敬梓把王冕寫成幼年喪父，從十歲上雇給人家放牛，經過這樣的加工，使王冕作為一個農民藝術家形象就更加突出，性格也更鮮明，所以王冕的故事流傳至今，仍然膾炙人口。

㈣ 你喜歡王冕嗎為什麼寫一寫

比較喜歡。
王冕（1310年～1359年），字元章，號煮石山農，亦號食中翁、梅花屋主等，浙江省紹興市諸暨楓橋人，元末著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒，幼年替人放牛，靠自學成才。 [1]
王冕性格孤傲，鄙視權貴，詩作多同情人民苦難、譴責豪門權貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。有《竹齋集》3卷，續集2卷。一生愛好梅花，種梅、詠梅，又攻畫梅。所畫梅花花密枝繁，生意盎然，勁健有力，對後世影響較大。存世畫跡有《南枝春早圖》《墨梅圖》《三君子圖》等。能治印，創用花乳石刻印章，篆法絕妙。《明史》有傳。

㈤ 王冕是一個怎樣的人

《少年王冕》中王冕的高尚人格分析

王冕是元朝著名畫家、詩人、篆刻家，著有《竹齋集》3卷，續集2卷，存世畫跡有《三君子圖》《墨梅圖》等。王冕能夠取得如此成就，名垂青史，不是因為他諂媚權貴，崇拜金錢，而是因為他的人格力量使然。

1.善解人意的高尚品質。

王冕七歲時，僅「靠母親做些針線活供他讀書」。如果說母親做針線活能夠支撐起這個家，供王冕繼續讀書，王冕也算得上一個「幸運」的孩子。但是，母親已經竭盡全力了，還是無法保證他繼續上學。三年快要過去了，母親實在熬不住了，不好意思地對王冕說：「孩子呀。不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點錢，實在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛。」

王冕聽了母親的話，沒哭，沒鬧，他理解母親的難處和辛苦，告訴母親：「娘，我在學堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心裡倒快活些。這樣可以貼補些家用，還能帶幾本書去讀呢。」聽聽！王冕的話語里包含了多麼深厚的理解母親的感情。一個愛讀書的孩子，真的會感到學堂里「悶得慌」嗎？不是，他是為了不讓母親傷心，為了安慰母親，故作高興，說放牛快樂。僅僅這么幾句話，一個善解人意的王冕就站在了讀者面前。

2.刻苦學習的奮斗精神。

王冕上不起學，只好去給隔壁秦家放牛。天下放牛娃很多，一邊放牛一邊讀書的不多，讀書又能成才的只有王冕等個別幾個貧寒學子。王冕自從接過秦家放牛的差事，便離開了學堂。放牛是他主要的工作，他恪盡職守，早出晚歸，為主人放牛，毫不懈怠。王冕沒有因為放牛，沒了讀書的氛圍而放棄學習。他天天出去放牛的時候帶著書本，在閑暇之餘讀書，「不知不覺三四年過去了，王冕讀了不少書，也明白了許多道理」。

王冕讀書不是死記硬背，而是從理論到實踐，再從實踐到理論。他在學習中獲得知識，在知識指導下觀察生活。「一天。正值黃梅時節，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。」王冕坐著，心沒閑著，眼睛也沒閑著，他在觀察生活，他發現：一陣大雨過後，陽光從雲縫里透出來了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊，山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹葉像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖裡有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷，心裡想到：「古人說『人在圖畫中，真是一點不錯。」

王冕的發現，讓他產生了學習繪畫的動機。自此以後。王冕學著畫荷花。「起初畫得不好，三個月之後，便大有長進，那荷花的精神、形態、顏色，沒有一處不像真的。鄉里人見他畫得好，竟拿錢來買。王冕的荷花越畫越好，這消息一傳十，十傳百，（浙江）諸暨一帶都曉得他是個畫荷花的高手，都爭先恐後來買他的畫。」王冕不但愛學習，能學習，而且會學習，這就是他有別於一般學子的非凡之處。

3。孝敬母親的優良品德。

孝道是中華民族的傳統美德。人人都能這樣說，不一定人人都能這樣做，王冕在這方面做得十分好。給我們樹立了榜樣。

王冕從小孝敬母親。他聽母親的話，去給秦家放牛，這是他孝順母親的第一種行動。「王冕白天在秦家放牛。晚上回家陪伴母親」，這是他孝順母親的第二種行動。「遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總捨不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親」，這是他孝順母親的第三種行動。「王冕（賣畫）得了錢，就買些好東西孝敬母親」，這是他孝順母親的第四種行動。「春光明媚的時候，王冕就用一輛牛車載著母親，到湖邊走走，母親心裡十分歡喜」，這是他孝順母親的第五種行動。

聽父母話是孝順，陪伴父母是孝順，為父母節省是孝順。給父母買好東西是孝順，帶父母觀光也是孝順，常回家看看更是孝順。王冕都做到了。他為了孝敬母親，拒絕做官，居住山中，和母親朝夕相處，相依為命，盡到了為人之子的孝道。

王冕平凡而偉大的一生，體現在他踐行了一個中華兒女應該履行的職責上。他理解母親的難處，高興地生活；他刻苦讀書，成就了追求的事業；他無怨無悔，恪盡孝道，弘揚了中華民族的傳統美德。王冕的高貴品質、高尚人格，將在歷史長河中熠熠生輝。

㈥ 從《儒林外史》第一回你可以看出王冕是怎樣一個人

王冕一生都千方百計的拒絕入仕為官，就算是皇帝朱元璋徵召他做大官，他依然選擇歸隱山林。性情恬淡品行高潔。

原著第一迴文末寫到：「王冕隱居在會稽山中，並不自言姓名；後來得病去世，山鄰斂些錢財，葬於會稽山下。」就這樣，王冕最後以隱居會稽山而終的方式，結束了其極富傳奇色彩的一生。

《儒林外史》中一個靈魂式的人物，雖然他的事跡僅出現在原著的第一回，但他卻是作者吳敬梓竭力塑造推崇的封建文人的理想楷模。

王冕是個非常聰明博學的人，而且對做官一點都不感興趣。他所追求的是古代先賢的獨立自主、高潔的情操，喜歡的是那種自由自在、隨心隨性的生活。

(6)說說為什麼喜歡王冕男人氣概擴展閱讀：

王冕外貌描寫：

他便自造一頂極高的帽子，一件極闊的衣服。遇著花明柳媚的時節，把一乘牛車載了母親，他便戴了高帽，穿了闊衣，執著鞭子，口裡唱著歌曲，在鄉村鎮上，以及湖邊，到處玩耍，惹得鄉下孩子們三五成群跟著他笑，他也不放在意下。

輟學放牛：

王冕自此在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿。或遇秦家煮些腌魚臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了回家，遞與母親。每日點心錢，他也不買了吃；聚到一兩個月，便偷個空，走到村學堂里，見那闖學堂的書客，就買幾本舊書。逐日把牛栓了，坐在柳蔭樹下看。

㈦ 24課少年王冕：結合課文內容，說說王冕是個怎樣的人。

王冕是個勤奮好學,孝敬長輩的孩子
▲王冕，你是哭喪著臉說這話的嗎？你是怎麼樣的表情？（笑著說）這是一個懂事的孩子。
▲王冕，你是用沉重的語氣在對母親說嗎？你是什麼樣的語氣？（輕輕地說，若無其事地說）這是一個孝順的孩子。
▲王冕，你難道真的不想讀書了嗎？你又為什麼要這樣說？這是一個體貼的、有責任心的孩子。孝敬母親。
小結：小小年紀，就知母親甘苦，小小年紀，就知體諒母親，為了讓心感不安的母親安心，王冕即使心理再難受也面帶笑容。讓你的母親安心，這就是「孝」。

㈧ 你喜歡王冕嗎為什麼至少說出兩點理由

喜歡。我認為王冕讀書專心致志，好學不厭，有堅定的志向和頑強學習的精神，也為他日後的成功奠下基石。看出王冕讀書專心致志，好學刻苦，有堅定的志向和頑強學習的精神的品質，才使他日後成為一個著名的畫家、詩人。

㈨ 王冕是一個怎樣的人你最欣賞他的哪些方面請說說你的理解。(20分鍾讀原

王冕是一個不怕失敗，具有持之以恆的精神的人。他最令人欣賞的就是細致的觀察能力，堅持不懈的精神，持之以恆的毅力。