為什麼孩子陷入沉思

⑴ 送你一個世界這篇文章里「孩子陷入沉思」是因為什麼答案

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整合情境教學課例測評模塊：媽媽的禮物
小學語文三年級下冊第五單元
整合情境教學課例測評模塊：媽媽的禮物
宜昌市伍家崗小學
馬伶俐
■目標能力：
1、聯繫上下文，理解詞語，體會關鍵詞語在表達情意方面的作用。
2、概括文章主要內容的能力。
媽媽的禮物
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。
從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：「啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物!」
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人並不生氣，卻關心地問：「孩子，你哭什麼?」
孩子向老人傾吐了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：「孩子，你錯了!其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對!」
「那……我怎麼會不知道?」孩子詫異地問。老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：「首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?」孩子聽著，眼睛忽地一亮。
老人接著說：「不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎?」
老人又說：「孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那，是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界！」
孩子聽著，陷入了沉思。
良久，他抬起低垂的頭。剛才滿臉的陰霾一掃而空。他擦乾腮邊的淚水，沖著老爺爺微微一笑，說：「謝謝您。」那一刻，孩子的眼睛像泉水一樣清澈無比。
■問題
1、找一找，文中哪些句子能表現「哀傷」這個詞語的意思？請用「
」劃出來。
2、文中「媽媽的禮物」指的是
、
、
、
、
、
。
3、從孩子陷入沉思以後的表情和動作中，你看出了什麼？
■參考答案：
1、從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：「啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物!」
有一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。
2、眼睛、耳朵、腿、雙手、心。
3、（略）

⑵ 為什麼聽完老人第二次說的話之後孩子陷入了深思

現在的孩子，特別是上初中以後的孩子，大人跟他們說話，他們覺得煩，總覺得大人在給他們上政治課，他們不願意多聽，有的孩子還理直氣壯地跟大人們理論。但這個孩子聽完老人第二次的話之後陷入了沉思，說明他覺的老人的話有道理，不再煩人了。

⑶ 孩子聽完老人第二次說的話，孩子陷入了沉思，是因為什麼

孩子在想，今後應該怎樣去珍惜生活，去熱愛這個世界

⑷ 聽完老人第二次說的話,孩子陷入了沉思 這是為什麼

明白了自己的錯誤或者是不想再次聽到用沉默去反抗

⑸ 高智商的孩子，身上都有哪些「怪癖」呢

所有父母都想讓自己孩子有一個高智商，其實孩子智商一部分來自於父母遺傳，另外一部分在來自於後天的開發。有的孩子智商越來越高，但是不少人發現這類孩子身上往往存在這些怪癖，而且還非常明顯，如果父母發現之後就要好好培養，千萬不能錯過。

因此如果發現孩子一個人沉思，看著某件東西不停發呆，可能他正在仔細觀察，甚至還在不斷思考與想像，自己進行探索。這時候父母不要打擾了，不妨讓孩子盡情的思考，這樣孩子會抱著疑問生活，智商往往也會越來越高。

小結：很多人都發現，那些智商高的孩子身上有不少怪癖，一般人可能感覺非常奇怪，其實這正是孩子智商高的一種表現，你家孩子有哪些「怪癖」呢？

⑹ 聽了老人的的話，孩子「陷入沉思」，是因為什麼

明白了自己的錯誤或者是不想再次聽到用沉默去反抗

⑺ 孩子聽著老人語重心話,眼睛忽地一亮,是因為什麼;聽了老人的話,孩子陷入了沉思,是

小孩經驗缺乏知識不充足所以很多問題找不到答案當老人給他答案時候突然眼睛一亮內心得到了滿足。佩服老人的觀點

⑻ 孩子陷入了沉思是因為

他很好奇:為什麼別人()?看了某樣東西而思考，探討。多跟他交流問題，提高好奇心。

⑼ 孩子聽著，陷入沉思。他沉思什麼呢

他沉思的是剛剛聽的內容給他的觸動、啟發。總之，沉思的內容是很多的啊，可惜你沒把孩子聽的內容告訴我們。