為什麼孩子學寫字難
『壹』 教孩子寫字總是寫不好怎麼辦
答，六歲小孩，是應該學寫字時侯了，但孩子的接受能力有快有慢，對孩子必須要有耐心而細致的教育和引導，而且不能生硬的語氣對待孩子，只有好好引導，掌握孩子的爰好，然後再從他愛好中去慢慢地耐心去教他寫字，這樣孩子接受就會快了，例如用他愛好的物體或玩具，再教他用筆寫出物體或玩具的名字和數字，通過這樣長時間引導，孩子對學習就會好的，寫字就會用心了。
『貳』 我的孩子八歲了，寫字特別費勁，幫他寫字的時侯全身用力，教半天也學不會我都快崩潰了誰來幫我
家長，您好
寫字費勁、用力，說明孩子的小肌肉精細操作能力比較弱，要解決孩子的寫字問題需要先提高孩子的小肌肉精細操作能力。在家您可以做的訓練是：練慣用筷子夾豆子，堅持訓練；堅持讓孩子練習握力器訓練；練習打乒乓球和系鞋帶。
希望我的回答對您有幫助。
『叄』 兒子剛開始寫字很難教，老說自己不會，求各位有經驗的寶媽指點下！
你好，關鍵是要經常誇贊寶寶，讓他建立信心，另外可以嘗試不同的教育方法
『肆』 孩子如果寫字怎麼教都不會，怎麼辦嗯
在孩子不會寫字時候父母要教導他的時候，可以給孩子准備一本字帖，通過練習字帖的方式來讓孩子依樣畫葫蘆，當孩子畫葫蘆多了之後，父母就要時不時的去教導孩子觀察每個字寫的時候的方法、落腳點等等，讓孩子能夠慢慢的掌握到寫字的精髓才能夠寫的更好。
在孩子剛開始寫字的時候，寫出來的字肯定是會比較丑，此時父母要能夠多鼓勵孩子，但也要讓孩子能夠認識到自己寫出來的字不完美，還有很大的改進空間，讓孩子自己能夠懂得進步、改進，千萬不要認為懂了寫字之後就可以了，懂得寫字跟寫的好是兩回事，不希望日後孩子的字很醜，從小就要多花費心思去教導。
教導孩子寫字是一個很長很長的過程，需要好幾年的時間，且在這幾年時間裡面都需要有耐心，如果不夠耐心或中途放棄，孩子的字也很難學好的。
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書寫姿勢
書寫的姿勢對於練習寫字非常的重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進少年兒童身體的正常發育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發生。因此，必須引起重視。
正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。
執筆姿勢
執筆方法正確與否，關繫到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。良好的執筆方法必須從小培養，否則，一旦形成習慣，糾正起來很難。
正確的執筆方法，應採用三指執筆法。具體要求是：右手執筆（有些人用左手寫字）大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍後，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方並向手心彎曲。
筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50。左右。執筆要做到「指實掌虛」，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。
『伍』 幼兒園的寶寶寫字難，家長應該怎麼辦
見字如見人，很多父母也都會覺得要想讓孩子的字變得特別優秀，必須要從娃娃抓起，要讓孩子小的時候就開始練字。幼兒園的寶寶寫字也比較難，而且會出現各種各樣的錯誤，他們也都剛剛開始學習寫字，要想讓孩子慢慢掌握寫字的技巧，家長應該怎麼辦呢？
『陸』 為什麼小孩老是寫不好字
有些孩子字總寫不好，這里的原因有許多，主要有以下幾種原因： 1.幼兒在准備入學的這個年齡段還不具備完善的寫字條件和技能。這個年齡段的幼兒手部小肌肉發育還不完善，而書寫漢字對於手指力度、書寫姿勢、手指控制力、空間感覺的要求都很高。這樣的反差使幼兒書寫漢字時往往握不好筆，控制不好線條的起止和方向，運筆吃力不靈活，對於漢字的組合概念缺乏，寫出的字歪歪扭扭，比例失調，多一筆少一筆，該出頭時不出頭，不該出頭時又出頭。 2.寫漢字時要求幼兒的手眼協調能力要很好。因為幼兒是邊看邊寫，眼睛要監督和控制手書寫的方向、形式和距離。如果幼兒手眼協調能力差，自然寫起字來很費勁了。 3.幼兒空間方位知覺能力發展不足。漢字是具有上下左右結構的「圖畫」，如果幼兒的空間方位知覺能力差，會出現顛三倒四的情況。比如「7」字倒著寫，「丁」字豎鉤的朝向向右反了。一些更復雜的漢字，幼兒一般是很難看出間架結構的，寫起來更困難。 所以，對於孩子的字寫不好的現象，家長要逐一分析原因，要考慮孩子的年齡特點和生理發育水平，不要一味強求孩子書寫漢字，特別是不要一開始就寫很復雜的漢字，也不要要求孩子在一個很小的田字格里書寫漢字。因為孩子寫不好字就打罵和呵斥就更是錯上加錯了
『柒』 小孩子剛開始學寫字寫不上怎麼辦
1.營造一個濃厚的學習氛圍 為什麼古時候有「書香門第」之說，生於書香門第，有了濃厚的學習氛圍，那自然學知識會快捷很多，更加有效。現代社會，且不說，你是否是一個書香世家，想讓孩子更好地練字，更好地學習，至少為孩子獨立的分配一間書房吧，或許你聽說過很多在客廳、在麻將桌旁邊學習，考試成績還很好的例子，但你想想，你的孩子有那樣的天賦嗎？那種人畢竟是少數，再說人家用功的時候你又不知道。所以有條件的話，為孩子分一間書房，給他一個安靜的學習環境吧！ 2.拓展孩子的眼界 多帶孩子到博物館、少年宮逛逛，領略一下歷代書法家的魅力，培養孩子的書法興趣，或在網上、書店買幾幅娟秀的橫幅，掛在孩子的書房內，時不時的影響他的書法領悟力。 3.正確的坐姿和握筆姿勢 此部分內容已在《寫字時正確的坐姿及其重要性》、《寫字時正確的握筆方法及其重要性》中做了詳細解釋，此處不再贅述。 4.多讀貼 讀一遍=看十遍； 寫一遍=讀十遍； 讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。不同字體結構不同，讀貼是為了加深記憶，更好地理解。 5.勤用腦 僅僅光讀貼是不夠的，還要用心記住字形，結構，筆畫，讀的時間長了，多總結，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。什麼漢字是相似的，什麼筆畫在什麼字體間可以通用，什麼偏旁用在什麼字體中佔得比例都不一樣了？都是需要總結的，總結會使我們進步的更快。 6.常練手 讀貼和用腦是為了搞清楚字該要怎麼寫，心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛煉這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。 還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。 7.練結構 因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。方方正正」概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。 8.練筆畫 字都是由一筆一畫組成的，即使你上面幾部做得很好，筆畫沒有練好，點不是點、橫不是橫、豎不是豎，也寫不出好的字體，所以要練黑體字，就要抓住字形，勤練筆畫，常見的筆畫有點、橫、豎、撇、折、捺、鉤、挑。 9.學以致用 不管做何種練習，都是為了學以致用，練字也是如此，或許你以為每天堅持練字並不是一件困難的事，但是練了一段時間之後，為什麼你的字體還是沒有改進，這歸結於，仍舊是你的領悟力不夠強，不能夠將學到的東西靈活的用出來。
『捌』 孩子已經上小學三年級了，怎麼就是寫不好字呢
書寫是很多小學生的大難題，也是必須要解決的剛需問題。孩子寫不好字主要就是沒有堅持練習的習慣，沒有耐心，要解決問題，主要解決就是這兩類：
勤加練習，准備字帖，堅持練習，每天一篇，長時間積累，寫字好看又美觀。臨摹字帖最好越早越好。
耐心，寫字不認真，很容易寫的潦草，導致原本不錯的字也變得看不清楚。
『玖』 我家孩子剛剛學寫字，就是寫不好，我都快氣死了，我該怎麼辦，或者怎樣才能教好，請大家幫幫我把
你要耐心
『拾』 10歲孩子怎麼學習寫字越來越差
我也是大約10歲的時候寫字變差的，總結我自己的原因：1、作業變多了，所以不想慢慢寫，機械化的作業越寫越快，字就變丑了。2、沒有進行訓練，小時候最喜歡做的事情就是拿字帖臨摹，上學後就不想寫了，因為寫作業寫的字就夠多了。3、當時我寫的是規規矩矩的正楷字，看到別人的字「龍飛鳳舞」的，覺得挺帥的，也就學著寫了。主要就這三點吧。
不要打罵孩子，也不要逼迫，慢慢誘導，字要寫好看並不難，但是要讓孩子知道什麼樣的字才是好看的字。我自己就是被父親逼迫，並且是要我學習他的寫法，父親的字其實並不好看，字體結構都不符合漢字書寫要求，但是他覺得好看就一定要我學他的寫，甚至不讓我學習龐中華等人的字，因為他覺得難看。直接導致我在很長一段時間內反感練字。所以一定要誘導孩子主動學習練字，同時練的字要符合孩子自己的審美，當然必須是正確的審美，不要以自己的審美觀強迫孩子。
建議在孩子有自願學習的意願後，帶孩子去書店，讓孩子自己挑選喜歡的字體訓練。只是一點個人經歷，希望能對您有所幫助。（專業練書法的話，還是報個培訓班的好）