孩子上學哭不會寫字為什麼
Ⅰ 我的孩子今年6歲了，特別不愛寫字，一學習就哭，有什麼好辦法嗎
對一個六歲孩子的行為作任何評論都還早，家長千萬不要想方設法地給這樣的孩子貼標簽。我們必須看到孩子的生理心理發展有很大的差別，同一個孩子在心智的各個層面，如思維、想像、運算、語言、動作、肌體反應、感覺、情緒等方面的發展也會有不同。應該說，你的孩子的運動協調或手的精細動作能力稍差，這一部分腦功能的發育相對緩慢；客觀地說，手的精細動作能力與肌體的運動能力與智力一樣，同樣是重要的智力活動。哲學家康德說過：「手是外部的大腦。」對嬰幼兒來說感覺運動是智力的起源，孩子的活動、游戲、語言可以促進孩子思維的發展，增進對外部世界的認識。從大腦神經結構來看，手的神經分布佔大腦皮層近三分之一的區域，所以手的運動能力，尤其是精細活動能力可以促進這部分大腦皮層的發展，從而帶動大腦思維能力、抽象能力、判斷與運算能力、情感情緒等能力的發展。通常的情況是，手的運動機能高的孩子智力水平也高，當然不排除少數孩子高度發展智力而使運動機能發展遲鈍的例子。 兒童手的活動，如寫字，主要依靠小肌肉的精細操作，它的發展對兒童的心理智力發展可能產生巨大影響。在上學以前，家長並沒有過於強調規范動作，上學後老師卻要求許多規范動作，如起立、舉手、姿勢、列隊、跑步和書寫等。大多數孩子需要慢慢積攢運動經驗。兒童手部精細活動的初步發展應該是七歲以後，你的孩子才六歲，有些慢是可以理解的，不要心急。可以用一些訓練來補償對大腦發育的刺激，如用筷子把豌豆（或小珠子）從一個盤子里夾到另一個盤子里，折紙，畫畫，拼圖游戲，搭積木，彈鋼琴，穿珠子，甚至打電腦游戲，都可以促進手的精細活動能力提高，不一定表現在讀書與書寫上。 要想讓孩子對寫字感興趣，就要想辦法讓寫字與快樂的體驗結合起來。家長可以根據孩子的興趣特點來建構這樣的聯系，比如把他書寫的句子貼在顯眼的地方，父母天天裝著欣賞，讓孩子覺得自己寫的東西很重要。不要反復在寫字上挫敗他，使他產生畏難情緒，否則這樣下去，孩子的個性也會遭受打壓，結果得不償失。 在心理技術方面，可以採用「代幣療法」。比如，孩子寫完一篇字，給他的盒子里裝上一顆棋子，等棋子湊夠十粒，就答應他一個要求。這樣就可以把寫字與孩子獲益聯系在一起，讓孩子覺得寫字是很有意思的事，比教育他說寫字對將來有多重要更實際。
Ⅱ 幼兒園孩子不願意寫字老是哭
家長在教育寶寶的時候，都希望寶寶能夠好好的學習。一般四歲的寶寶，學校會適當的讓寶寶學習寫字。但是有很多的寶寶都不想寫字。那麼大家知道四歲的寶寶給學校不愛寫字怎麼辦？
很多的教育家都認為，寶寶如果過早的寫字，寶寶的指關節是很容易受到影響的。其實大多數寶寶不是不想寫，而是寫字的過程中寶寶感到不快樂，如果家長買的比較粗，寶寶握起來是非常費力的。
家長要想讓寶寶喜歡寫字，可以讓寶寶先學習數字，當寶寶把數字都認識以後，就會想要學習寫出來，這樣讓寶寶自主的學習方法，寶寶會比較容易接受。
現在的家長都不希望寶寶能夠過早的接受知識，過早的接受知識，不利於寶寶的智力開發。如果你家的寶寶在幼兒園上學，不要過早的讓寶寶學習寫字。
幼兒園正是學習的時候，家長一定要讓寶寶痛痛快快的玩，等到需要學習的時候寶寶才能夠好好的學習。如果寶寶不喜歡寫字就可以不寫，一定要讓寶寶喜歡上寫字，不能強硬的要求寶寶，對寶寶的影響是非常大的。孩子是非常愛玩耍的，一定要讓孩子學會合理的安排時間，這樣孩子才能夠安心的學習。
Ⅲ 孩子剛上一年級，不愛寫作業，一寫就哭說不會寫，該怎麼辦
孩子剛剛上學，還在一個適應的過程中，作為家長我們千萬是不可以打的。孩子的作業，我們都會感覺特別的簡單，為什麼呢？因為我們受過多年的教育才會有這樣的感覺。但孩子呢？他是一個剛剛入學的什麼都剛剛開始的孩子，他說不會是誠實的，是正常的。不要說一加一簡單，在你剛剛學習的時候，圍繞著這個我們都認為簡單的不能再簡單的題目可以提出很多問題。所以，放正自己的心態，真正的站在孩子的角度，去認真仔細的去引導孩子。若這次教了，下次還不會，那麼說明孩子沒有真正的理解，你再教一次就好了，這次不妨換個角度來教，耐心點，再耐心點。孩子剛剛入學，千萬不能因為家長的著急而把愛錯誤的表達出來。一定要培養孩子的學習興趣，不要用簡單的會或者不會來決定或者扼殺孩子的學習興趣。你的心理歷程我經歷過，我的孩子也曾經因此很受傷，後來我及時的轉變了自己的想法，現在和孩子的交流好多了，孩子也對各項學習充滿了興趣。成績好壞不重要，重要的孩子有一個滿是興趣的心靈。不要發愁，同為家長，以後可以互相交流。註明：我的孩子今年三年級。
Ⅳ 寶寶該上幼兒園不願寫字怎麼辦
1、孩子不願意寫字的原因首先要考慮的是家長過早的給寶寶教育啟蒙，有些孩子在三四歲時就開始學習寫字了，但是此時孩子的大腦和器官還處於發育階段，自我控制能力弱，會對長時間的寫字訓練產生不接受和感覺到困難，所以越來越不愛寫字。
2、可能孩子在書寫方面遇到些困難，比如寫不好字的結構，寫得不美觀以及書寫訓練量的增加都容易造成孩子出現對寫字的厭煩和消極情緒。
3、另外如果老師的授課方式單一，比較枯燥無味，無法引起孩子的學習興趣也會成為孩子不願意寫字的原因之一。
4、或者在家裡孩子書寫的比較好卻得不到家長的贊美，打擊了孩子的積極性，也會讓孩子不願意寫字，甚至出現抵觸心理。
二、小孩不肯寫字的解決方法
1、在剛開始給孩子啟蒙教育時，要根據孩子的年齡、接受程度和喜好來進行早教，學習方式主要以輕松引入為主，等到孩子的語言表達能力和智力都發展的較好時，再開始寫字訓練。
2、家長和老師都要積極引導孩子，一起配合來調整好孩子心態，讓孩子減輕消極心態。
Ⅳ 孩子上小學了，不願意練習寫字在家裡教就會哭，怎麼辦才好
孩子不願意寫字，這種情況就需要一個循序漸進的過程，可以先讓孩子寫非常簡單的字，然後及時獎勵一朵小紅花，小紅花攢多了可以實現他一個願望。慢慢地培養孩子的學習興趣，然後他就會覺得寫字沒有那麼難了。
Ⅵ 我兒子快四歲了每次放學讓他寫字都哭不願意寫拿筆手都沒勁 請問怎麼辦
在這個時候，作為父母不要讓自己的孩子做他(她)自己不喜歡的事情，用一個小小的游戲去吸引他(她)對寫字的興趣，這樣的話，孩子會覺得寫字是一件非常有去的事情，就願意去寫字了呀！辦法很多，聰明的家長們好好的想想吧！！！
Ⅶ 一個孩子都讀三年級了，教他寫字就會哭，還不會寫字怎麼辦
和我家情況一樣,當父母的要狠下心呀,我家MM也是一叫寫作業就哭.,軟的沒用,只好用硬的.先兵後禮.
我對我家MM就是先兵後禮.不管寫得好不好,先亂誇一通.然後再指稍指正.說如果這樣寫會更好看什麼的.有時呀,當父母一定要無視小孩的的眼淚.
如果小孩說不會寫,大人可以先寫出來,然後再握著小孩的手寫,最後再不管寫得如何,先誇了再說了.先由簡到易慢慢教.