為什麼老師教了很多別人家的孩子
A. 教別人的孩子容易教自己孩子難，老師教不好自己的孩子嗎
教師教不好自己的孩子，還是角色的問題。這個角色不但是老師本身，也有老師孩子的心理潛意識層面的。我們知道在心理學中，人們往往會對陌生人產生一種心理的畏懼。而對於自己的親人卻並不如此。所以老師的孩子，可能在外面讀書，會畏懼其他的老師，會比較聽話。但是對於自己的父母，卻並不聽話。那麼老師對待自己的孩子，角色是不同的，不但是孩子的老師，同時也是孩子的父親或母親。嚴厲又怕孩子離心離德。心中也有痛惜之情。所以往往教育自己的孩子，老師也覺得難以處理。輕不得重不得。
B. 我是一位老師，我教好別人的孩子，但管不好自己的孩子，怎麼辦
我也是一個老師，其實對你這個問題，我以前就發現了。在學校里，一些老師的孩子是不會放在自己的班上，都會托給自己信得過的別的老師的班級里，以前我總覺的家長是老師，孩子的教風會很好，成績也會比其他的小孩子好，但很多老師的孩子也是處於班上中等的。慢慢接觸了這行業，自己也總結幾點原因： 首先，角色上很難把握，自己是個老師，擁有很多教育領域的理論和經驗，甚至很多老師在實踐上也取得很大的成績。在面對別人家的孩子，會很冷靜的把這些教育理論和實踐經驗完美的結合在一起，堅持下去總會有成效。但自己的孩子，首先的角色是父親或者母親，這種天然的血緣關系，會讓自己在面對小孩遇到各種問題上處理偏失，有的老師會偏袒，有的老師會溺愛，所以，這是人之常情。 再者，期望值上是不同的。對於別人家的孩子，在這個講究學生綜合素質教育和發展的時代里，老師是希望孩子們在最快樂的氛圍中國掌握最大的進步，會慢慢去對那些孩子以一種階梯狀的形式來提高任務要求和期望。對於自己的孩子，因為老師自身的一些特點，再加上父母總對孩子寄予厚望，所以，老師們對自己的孩子會是一種高期望，小孩子一些正常的行為和錯誤，就會讓老師對自己孩子指正和批評，這樣就會處於一種惡性的循環里。 第三，教師的職業懈怠感，孩子自身還是有著愛玩的天性。老師在學校裡面對太多的學生，負責任的好老師心裡總是裝著所有的孩子，所以，每一天的教學任務完成都會處於一種疲憊的狀態了。當回到家中面對自己的孩子，就沒有了在學校的耐心和信心。有些老師在家裡對自己的孩子實施一樣的課外補償教學，但孩子們在學校已經接受了繁重的學習任務，在家中就很難集中注意力。這種懈怠感會影響彼此做事的積極度和熱情。 我個人看法，時間和空間有限，有機會和你私下交流，解決這些情況的途徑。
C. 教師每天在教育別人的孩子,自己的孩子誰來管
jimoyouchou ，您好！
您的提問，涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。在此，誠摯推薦您觀看陳大惠老師組織策劃的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》，這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！
而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！
D. 當老師的可以教好別人的孩子，有時卻忽略自己的孩子，怎樣教育好自己的孩子
為孩子請家教,應該如何挑選家教老師呢?
孩子到底需不需要請家教老師,要請有資格證的老師還是名校的大學生呢,這都是父母們需要考慮的問題.在做決定之前呢,應該考慮好哪些問題呢?
孩子提問
第一,你家的孩子到底需要請家教老師嗎?
有些孩子學習的基礎能力比較差,在學校的時候就跟不上同學們的腳步了,家長看在眼裡,急在心裡.但是這類型孩子的基礎能力太差的話,請的家教是一般家庭經濟都承受不起的.
這一類的孩子一般學習不好的原因都是學習的態度沒有達到那一種層次,或者是不夠積極,對於請家教老師也會有排斥的反應,所以不能單看家教老師是大學生還是什麼有資格證的老師,主要看的就是孩子能不能接受這個老師.
要是孩子從心理上就接受了這個老師的話,就算是一種成功的開始,只要孩子能跟上家教老師所走的步伐,過不了多久,他的成績就會有了很大的提高.
第二,如若自己的孩子的學習成績還不是很不好的話,但是還想要沖刺一把,考上一所好的學校,並且孩子的態度是很好的,對於學習也沒有什麼排斥的反應,建議簡章為孩子請以為有經驗的並且好說話的老師就行了.
這種類型的老師有著特別豐富的經驗,而且對於孩子來說也很有說服力,而且提分的效果也是非常大的.但是要提醒各位家長,給孩子找家教的時候,絕對不能盲目地隨便的找,而且不能佔用他們周末太多的休息時間,否則會適得其反,讓他們每天跟作業做斗爭的話,很容易導致孩子們的反感,造成對學習沒有任何興趣.
所以請家教也是有好處的,但是不能每天都補課,因為這對孩子們是不公平的.其實請家教大約在一個星期兩節課就行了,既可以鞏固知識又能提高分數,而且也能給孩子剩下多餘的時間休息玩耍.
補習功課
所以需要家長們記住.為孩子請家教,應該根據孩子的實際情況來看,從孩子的實際狀況出發,不要一味的為孩子著想,但是孩子們根本不需要這種關心.畢竟適合自己家孩子的,才是最好的.
以上關於如何挑選家教老師的內容就結束了.希望家長們能從孩子的角度上進行挑選家教老師,這樣才會有更好的效果出現.
E. 你好，我是一位人民教師，天天教育別人的孩子，如何教育自己的孩子，使他的學習，做人都能有所作為
尊敬的虎雪花老師，您好！
您提的問題，是不少老師都遇到的難題。有句話說：小孩天生是別人教的。但是事實證明，小孩是自己能教得好的！在此，誠摯推薦您觀看優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》，當中一定有您需要的答案，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的。生活中，大人和小孩都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網癮、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！
而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！
F. 為何學校的好老師也會教不好自家的孩子
我覺得這是局部問題。作為一名熱愛教育的專職和兼職教師，我教孩子沒有任何困難，甚至比教其他孩子更令人興奮和快樂。這是一個非常愉快的親子過程。目前老闆四歲多一點。為了教他英語，我從他出生的時候就開始研究兒童英語教育，我有想法把它送到外面學機械。結果我去了這個城市的一些機構考察，發現大部分老師真的達不到我的要求，我只好自己教他上課。
其他孩子都是小學數一數二的，我家孩子成績只是中等，無所謂。希望他是一個熱愛生活，興趣廣泛的孩子。同理心和同理心更重要。私立學校上不起公立學校。其他孩子懂鋼琴、吉他、跆拳道和英語。我的孩子沒什麼天賦。他喜歡做飯和釣魚。他從小就喜歡研究食譜。大大小小的節日他都喜歡在家做飯。我只是讓他安排家裡的事情。
其他孩子只是別人家的孩子，也就是我身邊的人都在嘲笑我的孩子不夠優秀。別人只會好奇，作為老師，我的孩子怎麼就長得不那麼好看呢！我的孩子，有自己的判斷力，從小就很謙虛，遇事冷靜分析，回來跟我說他的想法和想法。人生漫長，何必一夜之間計較！
G. 為什麼很多老師在教育別人孩子很優秀而自己孩子出現問題
教師，傳道授業解惑者，太陽底下最光輝的事業，嘔心瀝血地培養出一批又一批卓越人才，提起多陪伴，多進行心靈的溝通，有良好的家教氛圍孩子都是很優秀的。獲得很高成就的老師，代表她為她的學生付出更多的精力和時間，自然在自己孩子身上無法顧及。我們可以保持最起碼的理智，可以寬容一切，面對自己的孩子，似乎恨鐵不成鋼天天上演。
她家孩子眼睛就長了個大疙瘩，說是學習壓力太大！哎，這老師做媽媽的更累或許老師在學校就已經把精力用完了。我是一個好老師，但我不是一個好母親，慚愧！
H. 為什麼「別人家的孩子」就可以成為學霸，自己家的娃怎麼教都教不會呢
但我想說的就是有時候我們往往只能看到別人家孩子表面的光鮮，卻往往忽略了他們背後所做出的努力。也許在這些孩子家長的心中，他們也會存在這樣的認知。所以我們更多的還是應該用客觀的眼光和心態去面對這些事情，避免給自己或者孩子造成過大的心理壓力，這樣反而不利於孩子的健康成長。
家家都有本難念的經，也許在你的心中對別人的孩子非常的羨慕，但也許你的孩子同樣也是別人所羨慕的對象。所以我們作為家長，能夠做到的就是讓自己的孩子健康快樂的成長每一天，而不要給她們施加過多的學習和生活壓力，這樣只會讓孩子愈發的自卑，反而很容易就會讓他們失去對學習的興趣，從而並不能夠取得優秀的成績，不是嗎？