g為什麼孩子發音不好

① 孩子不會發G和K的音怎麼辦

從你所說的來看，是孩子沒有掌握發音的部位。「哥哥」說成「的的」，「看看」說成「探探」，都是只會用舌尖抵住上齶在發音，而gk是用舌要在發音，你首先要掌握兩個發音的本質區別，然後張大口示範給孩子看。如果孩子不願意看，就只有買一些有光碟的學拼音工具，讓孩子自己的聽的過程中產生興趣，去慢慢體會。 下面是《好學拼音》里介紹的內容，相信對你有用： ɡ 哥 發ɡ時，舌根抬起，頂住軟齶，然後突然放開，較弱的氣流沖出來，發出又輕又短的音。 看見彎九叫g g k 蝌 發k時，跟發ɡ大體相同，只是沖出的氣流比較強。 拿著機槍k k k

② 孩子拼音g、k發音不準怎麼辦

漢語拼音中，舌根音有g、k、h、ng，常常出現發音問題的多是「g」、「k」這兩個聲母，讓我們先看看這兩個音正確的發音動作：

g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

如果孩子比較小，家長可以用正確的發音來引導孩子，如果長期沒有效果，建議向專業人士尋求指導意見。

如果孩子年齡已經比較大了，g、k音還明顯發不準，這種情況則很可能持續下去，給孩子的成長、生活以及學習帶來困擾，建議及時進行語言訓練。

工作中遇到的g、k音發不準的情況有很多，孩子中有學齡前的，有上了小學的，常常是代償性發音，如把g發成d，把k發成t，前段時間就遇到過這樣一個男孩，已經上了小學三年級，因為這兩個音發不準，每次讀課文，同學就會笑，男孩感覺自尊心受到了傷害，從此不在課堂上發言了，升級的時候有一次新老師不知道這個情況，叫他回答一個問題，他也沒到，老師叫了好幾遍，還以為他沒來上課，後來一個同學在上面大聲說：「他是大舌頭，不能回答問題，怕被笑話。」也許那位同學只是誠實了點，但男孩還是當場就跑出了教室。

男孩的父母從他五歲左右的時候就教他這兩個音，但是一直也沒有效果，這就和很多因素有關，實際上長期發音不準並形成了一定的習慣，肌肉功能已經有些固化了，而這種固化程度和年齡有直接關系，當然有的孩子可能還存在病理因素，比如先天齶裂，在手術對上齶修復之後，依然存在某些發音的問題，所以先天齶裂在術後都要進行語音矯正，而舌根音由於軟齶的結構問題在修復之前一般是沒辦法發出來的，在修復之後的語音訓練中也是個相對來說比較大的難題，如果孩子年齡比較大了才進行手術，很可能已經形成了發音習慣，會增加語音矯正的難度。

所以，關於孩子g和k發音不準怎麼辦，對於不同年齡的孩子要有不同的針對方法，而有的時候家長並不明確其他音是否也能發得准只是確定這兩個音發不準，所以真正的原因是怎樣的，還要根據具體的發音進行語音病理學分析，有些病理因素並不明顯，如隱性齶裂，所以進行語音檢查是很有必要的。

③ g,k,l三個音發不準怎麼辦

一、拼音g、k發音不準的原因解析：g、k是舌根音，如果只有g、k發音不準，其他音都能發准，造成其發音不準的原因一般主要是舌根肌肉力量或協調性異常造成的，也可能是長期的錯誤發音習慣的結果。另外，如果孩子比較小，個別音發不準可能是語言發育過程中的正常現象。但正常情況下7歲的孩子已基本完成了語言發育過程。g、k發音不準常見的現象是把「g」發成「d」，把「k」發成「t」。這是常見的代償性構音障礙。二、聲母g、k發音不準是可以先進行語音測試，進一步確定原因，並確定是否還有其他音素發音不準的情況，如果是語音障礙，一般可以通過語言矯正得到正常的發音。提示：7歲的孩子已經對自身的語言問題有所認知，還可能因此產生心理障礙，如有必要，盡量及時進行矯正，如果只有g、k兩個音素發音不準，一般可在短時間內矯正到正常的發音。

④ 小孩g和K發音不清楚，怎麼辦

把我的成功經驗分享給你。
我家孩子馬上上小學，也是g說成d、k說成t，我發現是說gk時孩子的舌尖向上彈起導致發音錯誤，只要控制住舌頭不彈起就能發出正確的g、k。
所以別著急，孩子說gk時按住他的舌尖阻止彈起就發音正確了，同時告訴孩子是嗓子眼發音，只要孩子發音正確或者有一點進步一定要大大鼓勵他。
用這個方法平時勤練習，用了一個星期我家孩子就糾正過來了。
要有耐心，鼓勵孩子，讓孩子自己按住舌尖也行。
相信一定會成功！

⑤ 孩子g的發音不準怎麼辦

g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

注意：

如果孩子比較小，家長可以用正確的發音來引導孩子，如果長期沒有效果，建議向專業人士尋求指導意見。

如果孩子年齡已經比較大了，g、k音還明顯發不準，這種情況則很可能持續下去，給孩子的成長、生活以及學習帶來困擾，建議及時進行語言訓練。

⑥ 孩子五歲，發音不準，d,t,讀成g是為什麼-

人類語言的啟蒙老師是父母主要是媽媽.孩子從不會說話到會說話主要是媽媽在耐心反復地教孩子發音，足部循序漸進地教一些簡單的詞語;是媽媽反復地用正確的發音方法發出正確的聲音示範給孩子來讓孩子掌握正確的發音方法。 但由於有些媽媽可能是工作太忙或其他原因。就沒有盡到這人類語言的啟蒙老師的責任！也許是無知，也許是受到一些蒙人的治療大舌頭的廣告的誤導。而沒有及時指正孩子的錯誤發音。使得孩子說這些錯誤的聲音的時候也能正常與家長交流。這讓孩子有了錯覺，以為自己說的話已經沒問題了（如果有問題，一般媽媽都會反復用正確的聲音示範給孩子，這樣孩子就知道自己說的不正確，就會學著媽媽那樣的發音方法嘗試著說。一直到媽媽認可，一直到媽媽不在作示範。）孩子就這樣說下去了。就大舌頭了。這就是你孩子發音和別人不一樣的真實原因。 可能你也嘗試過試圖幫孩子改正。但可能是方法不正確孩子依舊那樣說話。是的，孩子說的那些聲音你聽著是錯誤的，但還是胸小就當成正確的說的。如果孩子認為正確了。孩子就不會主動去改。想要孩子改正。必須先讓孩子知道自己是由於發音方法和別人不一樣聲音才不一樣的。這樣孩子才可能主動嘗試著改正。再加上家長的正確的指導和及時的鼓勵。孩子可能很快就改正了。 大舌頭是個別語音的發音方法和大家不一樣。不是疾病！不要上一些治療大舌頭哪些壞蛋們的當。大舌頭改正的唯一的一條路就是。改用正確的發音方法。哪些騙子們也是將騙人的花招用盡之後再用正確的發音方法教會孩子。還有很多的壞人要讓你話好幾個療程的錢財讓你的孩子說準的。 其實從大舌頭到發音正確的過程就用一分鍾就夠了。就和從說媽媽改說爸爸的過程一樣。就是改用正確的發音方法那一刻。換句話的意思就是：不用說媽媽的發音方法是永遠也說不出媽媽的聲音的。 希望我的回答對你有些幫助。也希望你的孩子早日在你的耐心努力下改用正確的發音方法說話！祝你成功！