『壹』 男孩，今年12歲了，從小就經常咬手指甲和腳指甲，是怎麼回事
男孩，今年12歲了，從小就經常咬手指甲和腳指甲，是怎麼回事？
孩子愛咬指甲，有時反映一種心理情緒，如緊張、抑鬱、沮喪、自卑感、敵對感等情緒狀態，其根源可能是受關注不夠或缺乏安全感。而有些孩子，由於咬手指甲經常受到老師和家長的批評、訓斥，反過來又會產生緊張、焦慮的情緒，成為繼發性精神刺激因素。
糾正孩子咬指甲的習慣可採用心理療法和行為矯正法，以耐心說服和鼓勵為主，平時多給予孩子心理上的關注，消除造成孩子緊張的因素。引導孩子多參加一些娛樂活動，多交朋友，如讓孩子和其他小朋友一塊做游戲等，轉移其注意力。家長要有耐心和信心，千萬不可體罰，不可大聲訓斥，不要粗暴地強行將孩子的手指從嘴裡拉出，這樣可能會在潛意識中加重孩子咬指甲的習慣。要培養孩子良好的衛生習慣，如常修剪指甲，對大一點的孩子，可通過講道理告訴他們咬指甲的危害。
糾正孩子咬指甲的毛病需要一個過程，年齡越小越比較好糾正，所以，家長發現孩子有咬指甲的毛病時就要盡早矯治。
那麼如何矯正呢？
專家發現，用習慣扭轉法治療神經性習慣，包括咬指甲、揪頭發、吸吮拇指，及一些嘴部的不良習慣如咬唇和磨牙，是最管用的一個方法。
步驟大致如下：
1、教給孩子分辨識別習慣性行為出現的情況，例如想辦法讓孩子知道自己什麼時候最愛咬手指頭。
2、教給孩子掌握在習慣性行為出現時運用的對抗反應，例如對自己說「媽媽說了，咬指甲容易生蛔蟲。我不要長蟲子。」
3、讓孩子想像用對抗反應控制習慣性子行為時的情景，如想像肚子里不再有蛔蟲，不再鬧肚子疼了。
4、父母要給予必要的督促，當孩子成功地使用對抗反應不再出現習慣性行為時，一定及時給以表揚，這叫作社會支持。
對抗反應應該是一種容易做而且與神經性習慣不相容的自然行為。例如，對有咬指甲習慣的學齡期兒童來說，對抗反應就應該是用手握緊鉛筆1—3分鍾或攥緊拳頭1—3分鍾。因為握鉛筆不論在教室里還是在家裡學習時都是一種自然的行為，對抗反應不會引人注意。讓孩子先學習辨認每一次開始咬指甲的時間和情境。一旦察覺到這種行為(例如，當手指接觸到牙齒時，當手正向嘴移動時)，就應立即中止行為並握緊鉛筆。如果孩子當時沒有筆可握，對咬指甲的對抗反應就應該用拳頭，用另一隻手握住它1—3分鍾或把手放到口袋裡1—3分鍾。對孩子使用習慣扭轉法時，父母應給予具體指導。
為什麼習慣扭轉療法有效呢？這可能源於對抗反應的兩種功能：第一種功能在於它是一種替代物，它提供一種替代性行為，從而限制習慣性行為。第二種功能在於它是一種懲罰物，因為它是一種不情願的活動。就是這種雙重的功能使對抗反應抑制以致最後消除了習慣性行為。
『貳』 為什麼有的孩子總是吃手或咬指甲
長指甲或者修剪不齊的指甲更容易讓孩子咬，咬下指甲本身可以給他們快感。要記得頻繁給孩子修剪指甲，還要磨平指甲不光滑的邊緣，不要提供他們咬指甲的機會。除了之前提到的父母提醒，還可以給孩子一個提醒物。比如，孩子吃晚飯前看動畫片時常常愛吃手咬時間，那可以讓孩子手裡拿一個球。也可以在孩子的手指上貼上好看的貼紙或者塗兒童用安全的指甲油。再次強調，這些提醒物一定是已經找到孩子焦慮根源後使用才有效。可以嘗試一下積分獎勵制度，對於孩子某個時間段沒有吃手咬指甲，可以貼一張粘紙，這就是正面強化。當孩子拿到7張粘紙後，可以有個「大獎勵」。但要注意「大獎勵」不要物質化（買玩具等），而可以是去動物園、去游樂場等這樣的體驗式獎勵。
『叄』 我兒子13歲總愛咬手，手指甲都是自己咬的，沒剪過，這是什麼毛病怎麼治療
病情分析：
這是孩子的一個習慣問題，只有慢慢的矯正。不過還是要注意孩子有沒有是因為缺乏多種維量元素的問題。
指導意見：
我說的最好的這個問題就只有到醫院具體檢查一下才明白是什麼問題了。
『肆』 為什麼小孩喜歡用口咬指甲和腳指甲
病情分析：
嬰兒期吸吮手指不僅無害，還是他們智力發育的信號，也是心裡和生理的雙重需求，吮手指是一種學習和玩耍，也是穩定自身的情緒。
指導意見：
家長需要做的是保持嬰兒小手干凈，保持嬰兒口唇周圍清潔乾燥以免發生濕疹。父母可以經常對孩子進行撫摸，擺動，以轉移其吸吮手指的注意力，或拿玩具放入他的手中逗引他...，把雙手佔住，使他無暇去吸吮手指，如果孩子到了三四歲仍然經常吸吮手指，就是為不良行為，需細心了解原因耐心糾正。
『伍』 為什麼寶寶會沉迷於啃腳丫吃腳是在表示什麼
說起啃腳丫，其實是嬰幼兒時期非常常見的現象，雖然不如吃手那麼頻繁，但是卻是孩子們非常喜歡的一種行為。就拿我家叮咚來說，一兩歲的時候，每次洗完澡，都會把香噴噴的腳丫塞到嘴裡啃一會兒。
寶寶喜歡啃腳丫，或許跟這個“需求”有關
了解育兒的父母都知道，孩子最開始是通過嘴來認識世界的，他們吃奶時通過嘴來吸吮；飢餓、不舒服，有需求的時候，會通過嘴來啼哭；他們缺乏安全感，煩躁時，會通過嘴來啃咬、吸吮……可以說，幾乎所有的一切，都可以通過嘴來完成。
當然，不管是啃咬還是吸吮，對象是不定的，但是最常見的，當屬手指和腳丫，因為吃手指、啃腳丫，也是他們對身體認識的一種需求。
PS：兩個步驟的動作一定要緩慢，抬腳的同時注意寶寶的表情，如果寶寶很開心，可以繼續；如果寶寶出現煩躁的情緒，或者不舒服，媽媽需要及時停止。
不管是吃手，還是啃腳丫，對於嬰幼兒來說，都是正常的生理現象。不僅可以認知世界，緩解寶寶的不良情緒，讓寶寶獲得安全感，還可以鍛煉寶寶的手眼協調能力和肢體協調能力，讓寶寶更聰明、更健康。
所以說，面對這種情況，父母不需要過度干預，但是要注意衛生護理，以免大量的細菌進入寶寶體內，危害寶寶的健康！
『陸』 孩子最近總是啃腳丫，需要怎樣改正
引言：家長發現孩子有啃腳丫的行為，就要阻止孩子。如果一個孩子小的時候總是啃自己的腳丫子，孩子就會容易生病，就會出現不好的行為。家長可以給孩子買一些孩子平常喜歡的玩具，讓孩子放在嘴裡，玩具一定要定期清洗。小編今天就來跟大家說一說，孩子最近總是啃腳丫子，應該怎麼改正？
『柒』 為什麼小孩喜歡吃手指咬東西家長如何正確引導
可能很多家長在帶小孩的時候，會經歷這樣一個階段，那就是小孩不管看見什麼東西，都喜歡把它們塞進嘴裡。
哪怕家長已經批評過很多次，但小孩卻仍舊這樣做，因此讓很多家長感到非常惱火，不明白小孩為什麼會這么不聽話。
口腔敏感期對於小孩的成長而言，是非常重要的一個階段，所以家長千萬不可以忽視該敏感期。那麼在這一階段，可能有些家長會制止小孩咬東西的行為，但如果小孩在口腔敏感期沒有得到滿足的話，那麼就會使這一敏感期出現延遲。
所以我們也會發現，有些小孩在上學甚至成人後，還有咬筆、咬指甲的行為。這通常都是小孩在口腔敏感期的時候，沒有得到滿足後，遺留下來的一些表現，甚至還會帶有一些攻擊性。
因此家長對於小孩在口腔敏感期出現的一些行為，一定要謹慎的處理，千萬不可為了一時安全，而留下後患，這對小孩之後的成長是非常不利的。
