為什麼現在孩子分不清東西南北
1. 孩子幾歲了總是分不清東西南北，該怎麼解決才好
1.運用手機游戲
針對較為幼小的孩子，假如傳遞過量的專業知識和基礎理論，會讓孩子對這種內容迅速喪失興趣愛好，而且孩子們會覺得厭倦。
在我們與孩子表達過程中，一定要提升自己的表達，盡量敘述詳盡，在這個過程中，孩子們會對方向有一個明確的了解，而且在父母耳濡目染的直接影響下，便會有合理的感受力。
不但父母要搞好一個恰當的示範性，也需要讓孩子們學好表達，有時孩子們在表達方向或在描述樣子的時候會模模糊糊，這個時候，大家還要讓孩子也懂得如何去表達自身的認知，進而提升孩子的室內空間直覺能力。
2. 孩子方向感差，家長知道是什麼原因嗎
孩子方向感差，分不清左右，或分不清東西南北，即使是在家附近，也
容易迷路，逛商場，媽媽一刻也不敢鬆手，一鬆手就容易丟。明明是去過的地方，再去依
然不記得哪兒是哪兒。同時還有可能出現抄寫作業時左右顛倒，部首張冠李戴，對位置和
順序判斷失誤，做事無條理，計劃性差等問題。
原因解析：
很多人以為方向感好是因為記憶力好，其實不然，方向感是視覺空間智能的一種。人
的眼睛，負責接受臉部正前方的視覺信息，但是很顯然，單靠這些信息，肯定是無法幫助
大腦准確而全面地判斷空間位置信息的，只有結合內耳前庭當中，三對半規管對頭部位置
變動以及重力感的靈敏反應，才能全面了解前後，左右，上下這些更具體的位置信息。也
就是說，方向感是大腦對視覺記憶和內耳前庭當中三對半規管感知到的各種空間位置信息
進行綜合整理判斷的結果，所以，只要孩子的視力沒有問題，他們內耳前庭系統的好壞，
才是決定方向感好壞的內在因素。
然而，現在有很多剖腹產的孩子，未經產道擠壓，導致包括前庭系統在內的很多感覺
系統都沒有得到應有的刺激，或者是爬行不足，活動空間不足等，導致前庭系統發展不足，
便會出現空間感的混淆或扭曲，而方向感差便是其中很典型的表現之一。
如何改善孩子方向感差呢？
首先，對於1 歲左右的小寶寶，因為他們主要是依靠聲音來尋找事物，當他們聽到突
然的聲響之後，就會立刻轉向發出聲音的方向，所以，家長可以多和孩子玩一玩躲貓貓的
游戲，藏在離孩子不遠的地方，輕輕呼喚他們，讓他們循聲尋找你。
其次，對於兩歲的孩子，如果家長在引導他們認識一些事物的時候，有意地增加一
些表示方位的名詞，例如上下，前後等，則可以初步幫助他們了解到方位。比如，你在教
孩子認識自己的身體時，可以跟他說，鼻子在嘴巴的上面，眼睛在眉毛的下面等。
最後，需要提醒家長們的是，實踐才能出真知，隨著孩子慢慢長大，可以多帶孩子到
外面去走走，同時多問問孩子該往哪走，多有意識地和孩子說一些方位名詞，從而在潛移
默化中逐漸增強孩子的方向感。
3. 寶寶幾歲了總是分不清東西南北，該怎麼解決才好
寶寶幾歲了總是分不清東西南北，應該給孩子買一張地圖，然後把問題告訴孩子，或者也可以給孩子買一個指南針，然後平時讓孩子看一看。在和孩子一起表達的過程中，一定要提高自己的表達能力，盡量詳細描述。在這個過程中，孩子會對方向有清晰的認識，在父母的直接影響下會有合理的感性。
3.平時可以讓孩子用自己的理解畫出新的方位。通過家庭的方位，准備好紙和筆，讓孩子坐在客廳畫出畫家中其他房間的方位。在這個過程中，孩子會對空間有更好的認識。如果他們學會畫方向，他們就能使用它們。以上就是對寶寶幾歲了總是分不清東西南北，該怎麼解決才好這個問題的解答。
4. 孩子總是迷路，究竟是什麼原因讓孩子分不清東南西北
孩子的方向感不強，分不清左右甚至還會迷路，其實這是“空間知覺”在影響孩子，家長們需要找到正確的方法幫助孩子獲得更好的空間感和方向感，建立正確的“空間知覺”。
孩子經常迷路分不清楚東南西北和左右，家長們一定要注意，多重視孩子們的方位感同時也需要增強孩子們的空間知覺能力。
5. 為什麼有些人不會辨別東南西北
很多人從小就不講東南西北，像我，家在城市，不如農村長大的孩子懂方向，家長也不講，沒教過，上了大學聽別人講才懂一點。
還有一些城市街道都是斜的，根本無法分辨正南正北，因此也不講
人的大腦是能夠感應方向的，具體原因有待研究。教材上對這個實驗描述非常簡單，簡單說了。
實驗過程就像老許帶餘罪一行人拉練一樣，拉一車人，屏蔽他們的一切知覺線索，兜圈圈到他們完全蒙圈，然後讓他們判斷方向。實驗結果是，被試判斷方向的正確率遠大於基準概率——25%。
需要解釋一下，心理學實驗是非常嚴謹的，各位看官不用懷疑實驗操作過程中的嚴謹科學性，比如是不是被試量太小，或者被試的知覺線索沒有完全屏蔽掉等等。
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。基礎心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系、家庭、教育、健康、社會等。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。提高人類生活的質量， 心理學符號的含義:符號在希臘語里是靈魂的意思，後來變成英文psyche。
應用心理學嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色與神經科學、醫學、生物學等。
心理學一詞來源於希臘文，意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。
隨著科學的發展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。
而原先，心理學、教育學都同屬於哲學的范疇，後來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。
心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個人的心智。
簡單來說的話，神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理；發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科；
認知心理學是通過計算機方法來研究心理，即將心理比喻成計算機，看人類是如何游戲、辨別語言和物體辨認等；社會心理學則是研究人類的群體行為，怎樣與他人交流；臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。
6. 孩子分不清方向，不論打罵還是引導都解決不了問題，該如何解決
方向感是我們生活中不可或缺的，沒有方向感的人就像是生活在迷宮之中，不管怎麼努力都找不到方向。如果一名孩子沒有方向感，很可能找不到回家的路，從而出現危險，家長也會時刻擔心。
我的一位朋友，方向感一直很差，從來分不清東南西北，就算是每天都走的路，也會鬼使神差的突然空白，好在隨著年齡的增長，這種情況變好了很多。生完孩子之後，朋友便發現，小朋友完全遺傳了自己的路痴症狀，
迷宮是培養空間認知能力最有效的方法之一，家長可以經常帶著孩子去游樂場或是專門的場地走迷宮，讓他們自己判斷最終找到出口，如果沒有的場所也沒有關系，一些迷宮繪本也是不錯的選擇。
空間認知能力對於人們的生活有著很大的幫助，家長不要因為其看不見摸不著就不把它當回事，研究證明，空間認知能力強的孩子往往更加優秀，所以家長在生活中要注重小朋友這一能力的培養。
7. 不認識地圖，也分不清東西南北，是孩子太笨還是家長不會教
其實是母語用法階段和提問期出現了問題，在這個階段如果父母沒有好好的教育孩子的話影響是非常大的。顯而易見的一點就是人稱轉換之間出現問題。千萬不要小看這一點，因為人稱之間搞不清楚會出現兩個比較嚴重的問題，那就是接下來的邏輯思維混亂和無法形成代入感。
在孩子對人稱代詞使用情景和內涵完全不理解的情況下，如果強制、刻意去更正，反而適得其反，但是又不能放任他們亂造句。其實，最好的辦法是——在良好的語言環境之中糾正。
當然空間知覺不僅僅是方位感，我們還可以准備找茬的游戲，讓孩子通過找不同的方式去認識新的空間，並且提高孩子對物品形狀、大小的辨別能力。
孩子經常迷路分不清楚東南西北和左右，家長們一定要注意，多重視孩子們的方位感同時也需要增強孩子們的空間知覺能力。
8. 孩子總是分不清東西南北，以後會不會變成路痴
這個問題好，我以為只有我分不清楚東南西北呢，我也是只能分清左右，我覺得東南西北太難分了，我老公以前教我分東南西北，他告訴我，以太陽為中心分，可是等到中午的時候，太陽在中間以後，我就又分不清東南西北了，題主說的情況，我覺得非常正常，慢慢識別就好了。
早晨8點半之前太陽所在的位置就是東方，面向太陽，身後就是西方，左手是北，右手是南。在北方城鎮這樣的方式很容易辨別方向，而且多使用幾次就有了方向感了。觀察環境，那是指打算長住者說的。而對於陌生者來說，可以選擇一個高聳、明顯的參照物，如建築、樹木，又或者是天體……。這樣，對自己找回方向很有幫助。
9. 孩子總是左右不分，怎麼辦
你的孩子左右不分，那麼你就要看你的孩子有多大年紀了，如果你的孩子只是五歲以前的幼兒的話，那麼左右不分也是很正常的事情呀，如果你的孩子超過了五歲以後，那麼還是左右不分的話，那麼你就要帶她上醫院去看一下，到專門的兒童醫院看一下孩子是到底什麼出了問題，因為左右問題是根據小孩的小腦行程的了，控制右邊右腦控制左邊，所以說，如果孩子已經長大了，能夠上學前班了，經過老師或者家長的教導，還是左右部分的話，最好帶到醫院去專業的兒童醫院看看孩子到底是哪方面出現了問題，同時，還要撤一下孩子的智商，如果孩子的智商問，還是屬於正常的話，那麼，只是屬於老魚開發，還沒有全面，那也是可以解決的，因為醫生會根據孩子的，智力情況安排合理的解決方案呢？如果還是有矮的華還沒有超過四五歲，那麼，作為家長，你就不用著急了，那隻是孩子的還沒有成長而已，只要你耐心的教導，那麼，孩子對左右分辨了，還是很清楚的，應該是沒有什麼問題的，在正常情況下，孩子超過五歲了，還是沒有分清左右的話，那麼，家長就要著急了，因為你沒有說清楚你的孩子到底有多大，所以說，我們也不好下結論，到底是屬於什麼問題？孩子才是左右不分的，你還是講清楚了，孩子的具體的情況，那麼上網路上說說一下也能得到具體的答案呢？所以說，如果你是孩子還小的話，左右即使不分，也是沒有關系的。
10. 寶寶總是分不清東西南北，以後會不會變成路痴
對孩子來說，有些孩子需要長時間理解，從一個空間到東南西北，甚至是自己的左右。通常會出現很多長官二代的現象，孩子們不能理解防衛，同時也不能學會解釋防衛。這就是在一定空間迷失方向，隨著時間的推移，孩子們無法建立自己的方向感。另外，有些孩子對物品的識別力也很差，對這些物體的大小和距離的分辨力也很弱，孩子在一個空間里失去了對方向的控制力，最終迷失了方向。
日常生活中多加描寫，在父母的形容下，孩子們的理解力會更好，對方的辨識力也會更強。用游戲加深理解。游戲對孩子有吸引力，孩子們也對游戲更感興趣，所以我們需要利用游戲來引起孩子們對手的注意。平時給孩子玩可以迷宮的游戲，孩子在身體上直接連接對方的位置的過程中，會對孩子產生直接的沖擊感。當然，空間感知不僅是防衛感，還可以准備找茬的游戲。可以讓孩子們找到不同的方式，了解新的空間，提高對東西形狀和大小的分辨力。