為什麼我向小孩子問路他跑了

A. 為什麼小孩子見到我都會跑，而且不和我玩

很簡單，這是小朋友的天性，對於陌生的，不熟悉的，都會有害怕心理，你要是天天和他見面，而且留意一下他喜歡的東西和想玩的東西，然後跟他互動，當他對你的害怕轉化為好奇的時候，你會發現他很喜歡你，小朋友就是那麼天真，只要你是真心和他玩，他可以一瞬間改變也是有可能的。

B. 剛才向一個陌生女孩要微信，她沒有說話，搖搖頭走了，緊跑兩步走了，我是不是方法不對

可能是你把人家嚇到了，他可能是比較含蓄害羞的一個女孩子，知道你喜歡她，跟她要微信，她也是不好意思了，而且，或許她已經有男朋友了，他不想在節外生枝，所以沒有給你，在或者她並不喜歡你這樣類型的男生，所以就拒絕你了，我覺得喜歡一個人就表達出來，這非常好，沒有什麼不對，你有喜歡別人的權利，當然你也要允許別人有拒絕你的權利，所以這是一件很正常的事情，不用去苦惱

C. 小孩放學時有陌生人問路說火車站怎麼走怎麼處理

1、保持警惕心
2、觀察問路者是真問路還是借機說其他的
3、如果是真問路就快速回答後離開，如果不是直接離開不做任何回答和多餘動作。
正常情況下，成年人不會選擇向未成年人問路，畢竟小孩知道的相對來說並不是很多。
因為常有這種讓孩子帶路而拐賣孩子的傳聞，所以非無奈的情況下不會有人做這種瓜田李下的行為。
作為孩子的家長，當告知孩子莫單獨接觸陌生人，對於這種問路，並沒有必要做到那麼好心，也根本就沒有帶路的必要。
知道的就回答，告訴他一個大體的方位，不知道的就說 ：不知道，然後立馬走人。
要是人家要你帶路，你就說：晚回家，我媽要說話的，你自己走到***附近再問別人，很方便的。
要是人家還要你帶路，你就說：叔叔/阿姨，老師說過 為了保護小學生的利益，不能隨便跟著陌生人走的。
要是這樣人家還要你帶路，你就說：我已經仁至義盡了，我有權拒絕帶路，再見。然後立馬走人，看都不要往後面看。
如果人家走的路 和你有相同段的，你也不要帶著人家走，你還是告訴她/他怎麼走，就可以了。

D. 小孩放學有陌生人問路時

對，一般情況下，正常人是不會求助小孩子的。只有別有用心的人或者人販子，才會找小孩問路，目的就是拐賣兒童。所以，一定要告訴孩子們提高警惕，遇到壞人問路，不予理睬趕緊報警或者尋求幫助。

E. 小兒垂釣古詩中為什麼路人問路,小兒隔著很遠就在招手

小兒垂釣古詩中路人問路,小兒隔著很遠就在招手，是因為怕驚跑了魚。

折疊編輯本段作品原文
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。[1]

折疊編輯本段注釋譯文
折疊詞句注釋
蓬頭：形容小孩可愛。稚子：年齡小的、懵懂的孩子。垂綸（lún）：釣魚。綸，釣魚用的絲線。
莓（méi）：一種野草。苔：苔蘚植物。映：遮映。
借問：向人打聽問路。
應（yìng）：回應，答應，理睬。
折疊白話譯文
一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。

遇到有人問路，他老遠就招著小手，因為不敢大聲應答，唯恐魚兒被嚇跑。[2]

折疊編輯本段創作背景
《小兒垂釣》是胡令能到農村去尋找一個朋友，向釣魚兒童問路後所作。其具體創作時間未得確證。[2]

折疊編輯本段作品鑒賞
折疊整體賞析
在唐詩中，寫兒童的題材比較少，因而顯得可貴。此詩分垂釣和問路兩層，第一、二句重在寫形：垂釣，第三、四句重在傳神：問路。

第一、二句，「蓬頭」寫小孩的外貌，突出了小孩的幼稚頑皮，天真可愛。「垂綸」即題目中的「垂釣」，也就是釣魚。詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾，直寫出山野孩子頭發蓬亂的本來面目，使人覺得自然可愛與真實可信。「學」是這首詩的詩眼。這個小孩子初學釣魚，所以特別小心。在垂釣時，「側坐」姿態，草映其身，行為情景，如在眼前。「側坐」帶有隨意坐下的意思。側坐，而非穩坐，正與小兒初學此道的心境相吻合。這也可以想見小兒不拘形跡地專心致志於釣魚的情景。「莓苔」，泛指貼著地面生長在陰濕地方的低等植物，從「莓苔」不僅可以知道小兒選擇釣魚的地方是在陽光罕見人跡罕到的所在，更是一個魚不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚去處，為後文所說「怕得魚驚不應人」做了鋪墊。「草映身」，也不只是在為小兒畫像，它在結構上，對於下句的「路人借問」還有著直接的承接關系──路人之向小兒打聽問路，就因為看得見小兒。

後兩句中「遙招手」的主語還是小兒。當路人問道，小兒害怕應答驚魚，從老遠招手而不回答。這是從動作和心理方面來刻劃小孩，有心計，有韜略，機警聰明。小兒之所以要以動作來代替答話，是害怕把魚驚散。小兒的動作是「遙招手」，說明小兒對路人的問話並非漠不關心。小兒在「招手」以後，又怎樣向「路人」低聲耳語，那是讀者想像中的事，詩人再沒有交代的必要，所以，在說明了「遙招手」的原因以後，詩作也就戛然而止。

這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。詩中沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。

F. 小孩迷失路家長應該怎樣教小孩解決

轉摘： 以防小孩迷路，家長應告訴孩子的事 以防小孩迷路走丟，家長應告訴孩子的那些事 在城市，轉眼間丟失孩子的事件，屢屢見於報刊、雜志、電視、電台，留意一下報紙上的尋童啟示，足令家長們觸目驚心。它警示家長們，孩子必須有專人看管。孩子獨自外出會迷路，家長應防患於未然。一方面，小的孩子不能讓其獨自外出；另一方面，攜帶孩子外出時，一定要看好孩子，以防走失。 孩子迷路，包括兩種情況：第 一，從家中或學校跑出去玩，越走越遠，找不到家；第 二，同父母或其他人上街、逛公園走散，獨自迷失在街頭、公園。 孩子走失，最大的危險是被壞人拐騙走。所以家長一定要盡量預防同行的孩子走失，為防止孩子走失，家長應對孩子進行相關教育，並告訴他迷路時應當怎麼辦，使他們有自我保護的能力。 孩子能記事以後，就要讓孩子熟記父母或其他親人的工作單位、地址、姓名，對於識字的孩子，要教他們記電話號碼和怎樣打電話、寫信等等，以備孩子丟失後，能配合派出所尋找父母或親人。 另外還要教孩子認識自己家周圍的環境，諸如自己家房子的特徵，附近有什麼特別的建築物，住什麼街、什麼胡同以及具體的門牌號碼。帶領孩子認識從幼兒園到家的路，從附近親朋好友家到自己家的路。 為了讓孩子記住電話號碼及使用方法，可以和孩子玩一些模擬的游戲。如：在娛樂場與爸爸走失了，該怎麼辦？在電影院門前迷路了，該怎麼辦？讓他們在游戲中記牢電話號碼。 還要告訴孩子，與大人在哪裡走失，就在哪裡等，不要亂跑，因為大人發現孩子不見了，會按原來走過的路線回來找的。 要告訴孩子，當走失或迷路後，在尋求幫助的時候，一定要找可靠的人，最好找警察幫忙，或者打「110」電話求救。 告訴孩子，千萬不能聽信陌生人的話（哪怕這個人看上去像個好人），如果有人表示願意帶他走，絕不能輕率跟從。假如陌生人要強行帶他走，…定要大叫，並告訴過往的人，自己不認識這個人。家長同時還要向孩子解釋清楚什麼是陌生人，以免孩子上當受騙。以上重發了，下面還有。 還要告訴孩子，在外面迷路後找人問路時，最好是多找幾個人問路，按照比較一致的指示方向前進，最好不接受生人的帶路，以免節外生枝，發生其他意外。 如果孩子在野外郊遊迷了路後，不要慌張，同樣地要保持鎮定，有步驟地安排、處理問題。 如果周圍有人，可以找人問路；如果無人，要通過各種知識辨別方向，走出迷區。在走出迷區時，先要認准一個方向，認准後便向前走，在走過的路上每隔…段做一個路標，如果長時期走不出迷區，要退回原地，再朝另…個方向走下去，直至走出，也可以設法站在高處眺望，判斷出往哪裡走。難以判斷時，應該向地勢低的方向走，尋找雨天退水的痕跡，設法找到小溪，再沿著小溪找到河流，順著河流往下遊走，就可以找到逃生的出路。 另外，家長要教給孩子如何發出求救信號。向外界發求救信號，按照國家統一規定的求救信號與呼救方式，不論是發聲還是發光，方法都是：按每分鍾6次，每6次後停1分鍾重復。夜間可以在高處點燃火堆，白天可以燃煙。

G. 今天路上有個男的向我問路 我跟他說了後 他連句謝謝都不說就走了 這種人真沒禮貌 你們遇見過這種人嗎

不用太計較。其實現實生活中很多這樣的人吧。他也有可能是忘了說，也有可能是因為有急事來不及說。不過也有可能是真的沒素質。不過現在現實生活中確實很難見到有人受到幫助之後說謝謝，不過還是有人會說的。

H. 我家孩子快5歲了和別的小朋友一起玩的時候，家長已經告訴他不要跑遠，他卻跑很遠並且在家長找他的時候還藏

無意間看到你的問題，我想起了我小時候。我大概也是6歲左右曾經和小夥伴離家出走過，原因和你問題里說的相同。我記得媽媽也是狠狠揍了我，叫我以後不要跑太遠，雖然我知道她是很緊張我跑丟或者被壞人騙，但是我還是不能理解她的苦心，還是覺得委屈。作為一個小小孩，我當時唯一的想法就是簡單地痛痛快快的玩，我不知道玩游戲竟然還會招致痛打，我覺得自己沒有錯，是大人們太緊張了。
現在我從事的是幼兒教育方面的工作，所以對孩子和家長的心理又多理解了一些，希望能夠幫到你。你家孩子現在是5歲，正是活潑好動的時候，現在的孩子又大多是獨生子，家裡緊張得不得了，做什麼都有一幫大人看著，孩子旺盛的精力根本得不到發泄，所以一旦得到游戲的機會，就會遠遠跑開，希望沒有大人看著守著自己，他會覺得自由自在玩游戲很開心。
家長的心理我也很理解，畢竟我也有了孩子，我們可以在日常生活中多給孩子將一些安全方面的故事和細節，教會孩子記住父母的姓名、住址、家裡的電話號碼之類。教育孩子不要跟陌生人走，不要吃陌生人的東西等等。
畢竟孩子終究會長大、會離開我們的，我們能守著他一陣子，能守著他一輩子嗎？所以，我們還是教會孩子自己保護自己的好啊！
打孩子不是最好的辦法，盡管有時候不得不打，但是只要能不打，還是別打了，孩子會覺得你不理解他，以後雖然見到你比較畏懼，但是心裡就和你有隔膜了。
現在的孩子自主意識很強的。
希望你能夠採納我的答案！謝謝！

I. 如果小孩子走丟了該怎麼辦

如果小孩子走丟了該怎麼辦

如果小孩子走丟了該怎麼辦，孩子走丟、迷路、失蹤，真的不是只出現在新聞里，它真的可能發生在自己身上。家長帶孩子外出時，一定要看護好自己的孩子，如果小孩子走丟了該怎麼辦。

如果小孩子走丟了該怎麼辦1

孩子走丟要注意： 去求助、報警、發動人員找人、家裡留人、 找媒體。

1、去求助

如果是爸爸媽媽一起帶孩子出門，孩子走丟了。那麼這時媽媽要留在原地，然後爸爸去找人求助，可以去報警，也可以向親戚朋友求助。

2、報警

如果孩子丟了，第一時間就是報警，說清楚孩子在哪丟的，是什麼情況？穿的什麼衣服，有什麼特徵，和你的聯系方式。不用等到24小時之後才報警啊，要馬上報警。這樣可以發生的幾率，在短時間內找到孩子。

3、發動人員找人

可以把找到的人分成兩種，一組四個人。這四個人可以分別向東南西北四個方向去找，沿著大路，2公里以內。另一組可以到汽車站，火車站去找。

因為有些犯罪分子，會把孩子直接送到汽車站，火車站，這樣孩子就不容易被找到了。而汽車站和火車站又是人多繁雜的場所，犯罪分子很會利用這個場所來作案。

不過這種方法還是不太切合實際，因為很多犯罪分子不會直接抱著孩子走到火車站，他們會把孩子放在車上，但也要嘗試一下。

4、家裡留人

有些孩子也是會自己找到家的，可能是走丟了沒有被人販子抱走。這種情況還是萬幸的。所以我們要在平時告訴孩子自己家附近都有哪些標志性建築。這樣，孩子如果走丟了，可以自己找到家。

5、找媒體

現在是互聯網時代，可以通過網路發布「尋人啟事」，請更多網路上的好友幫忙轉發、擴散。把現有的資源都利用起來，還可以登報紙發啟人啟事，通過所有的途徑來尋找走失的孩子。

如果小孩子走丟了該怎麼辦2

父母該如何引導孩子走失自救

第一條：教育你的孩子：呆在原地！

雖然大多數學齡前兒童都不會獨自出去玩，也不單獨走動，但是在公眾場合，那就不一定了。孩子好奇心重，大人稍微閃眼，調皮的孩子就可能溜開。

教育孩子，假如走丟了，找不到媽媽了，一定要待在原地等，非常重要。這個事情，可以在平時帶孩子的時候，在視線之內，不斷地重復強化。

比如，「你呆在這里，媽媽去給你撿球」，「你呆在客廳，媽媽去給你做飯」，平時就告訴他，當你看不見媽媽了，一定要待在原地等，不然媽媽會找不到你，會被別人抱走的。

另外，我們平時教育孩子，「不要和陌生人說話」「再哭，讓警察叔叔把你抓走」，其實這是很大的錯誤。相反，我們必須這樣教育，不要在沒有徵得父母同意的情況下，和任何人去任何地方。

第二條：教孩子叫你的名字——你的真名

如果你孩子走失了，在大喊「媽媽」，這很難區分她和其他孩子的聲音。

還有，針對3歲以下的孩子，一定要固定叫一個名字。比如我家大寶，之所以兩次走丟了，喊也不知道回應。我反思一下，因為我平時都是叫她寶貝（懶得取小名），離開視線了大喊孩子全名，她可能還不知道喊自己呢。

假如知道自己父母名字和自己名字，他們迷路了，可以告訴別人他們的父母是誰，警察叔叔可以通過家人姓名找到孩子家人的。平時在家，可以不斷問他「爸爸叫什麼，媽媽叫什麼，你叫什麼」，答對了就鼓勵，不斷重復，2歲孩子一般都會記住。

另外，一些家長擔心，鼓勵孩子大聲呼救會讓他們很容易成為人販子的目標。其實不是的，人販子正在尋找一個沒有引起注意的孩子，相比來說，那個喊媽媽名字的孩子太麻煩了！

第三條：教孩子向另一個媽媽求助

如果你的孩子和你分開了，呆在那裡，叫你的名字，你沒有聽見，那麼下一步就是尋求幫助。這也是我們不能告訴孩子們不要和陌生人說話的另一個原因。

3歲以下的孩子，應該向另一位有孩子的母親求助。年齡較大的孩子，可以學習詢問警察或店員，但學齡前兒童還不能區分制服和其他類型的深色衣服。

有數據顯示，有孩子的母親是孩子最安全的選擇。女性通常會花更多的時間來幫助孩子，因為男性擔心，如果他們幫忙，別人會誤以為他是人販子。

第四條：日常生活中的多談論安全問題

對於孩子的安全來說，最大的障礙之一就是你不確定，孩子即將如何處理這個問題。所以，平時多和孩子談論安全問題，提前打預防針，一旦走丟了，你可以先按照你平時教給孩子方法去找。

就像你每次帶孩子過馬路，不斷告訴他注意車輛，走斑馬線，沒有大人陪同不要去馬路，紅燈停，綠燈行等。

每次帶孩子去商場，游樂場的`時候，也可以問問他，如果你找不到媽媽了，你會怎麼做呢？然後告訴他上述措施。

這種情景教育，會讓他印象更深刻。

另外，每次和孩子談論安全問題，都要讓孩子放心。你應該告訴孩子最重要的事情是，「如果我們分開了，我會找到你的，所以保持冷靜，不要亂跑，呆在原地。」

第五條：和孩子角色扮演

光給孩子講道理還不夠，你經常會陷入一個「為什麼」的圈子。我為什麼要叫你的名字呢？這樣我就能找到你啊。但你為什麼要找我？因為你迷路了，但是為什麼我迷路了。一連串為什麼，頭大！

更好的方法是通過角色扮演來練習，這樣可以提前看到孩子危機處理能力。但是請記住，學齡前孩子很容易受到驚嚇，角色扮演不是要嚇她，被人抱走了多可怕，應該把注意力放在積極事情上，讓他學會正確應對。

在家裡，甚至在安全的公共場所，讓你的孩子假裝和你分開，然後在原地踏步，大聲喊出你的名字。可以讓一個朋友參與進來，這樣你的孩子就可以練習向另一位母親尋求幫助了。

當然，解決孩子安全問題方法還有很多，比如兒童定位手錶，安全教育繪本，鞋墊上寫電話號碼等等，這些都是外在手段，上面5點是側重訓練孩子自救能力，培養孩子的安全意識，可能比外在的監管，對孩子人身安全更有效果！

如果小孩子走丟了該怎麼辦3

在寶貝6歲之前，時刻不離左右

孩子很小的時候，由於懵懂無知還不懂事，是人販子最喜歡的，這時候抱走了，孩子好管好弄，一路上很好擺弄。

所以在這個階段，無論去公園還是商場購物，都要時刻小心警惕陌生人。防止自己一個粗心大意，就被人抱走，或者把自己的孩子交給陌生人看，這都是非常危險的。

盡可能不要讓他單獨呆在家裡面

大家有沒有這樣的經驗？即便你千叮嚀，萬囑咐，讓孩子不要給陌生人開門，孩子答應得妥妥的，但是外邊一旦有什麼動靜時，第一個蹦出去開門的準是他，而且經常是屢教不改。

曾經，有人做過一次測試，她讓孩子聽見任何陌生人的聲音都不要開門，但是事實上，測試開始時，最初孩子還確實沒開門，但是外邊的人說，你樓下的小朋友邀請你出去玩哦。

孩子一聽，什麼叮囑都忘了，馬上就把門打開了。

這其實也不怪孩子，畢竟，孩子的腦迴路根本沒有那麼多，哪顧得上那麼多忽悠呀。

外出旅行是孩子最容易走丟的環節

旅遊是變數最多的時候。各種旅遊景點，幾乎每個人都會聽到廣播里喊孩子走丟的情況。有的孩子鬧，家長想嚇唬孩子，就單獨把孩子放在哪裡，自己走了，原以為孩子會跟上來，但是孩子一轉眼就淹沒在人群中，根本找不到，還好，現在尋人廣播之類的也相對發達。

有一次帶兒子去一家游樂場玩，當時 我坐在外邊等候，時間長了，擔心孩子餓了渴了，就下樓到超市裡買東西去，然而，就在這段時間里，孩子覺得玩的差不多了，回來找我，就找不到我了，還好他有聽我平時教他，如果找不到媽媽，一定要在原地等媽媽。他猶豫著沒有走出那個門禁，工作人員看出異常，問他，他說出了我的名字，通過廣播找我。

等我急急忙忙回來後，因為當時工作人員讓他繼續進去玩了，我進去找了一圈，也沒發現他，但是我就心慌，以為他自己跑商場里找我了，實際上他那陣子正好鑽進一個小角落裡玩。後來我又通過廣播找他。出門在外時，經常會有這種陰差陽錯。

不要讓孩子單獨去一個陌生的地方

一對農村夫妻帶孩子去城裡打工。剛找好房子住下休息，夫妻倆都有點累了，孩子鬧著去樓下面的小賣部買點吃的東西回來。平時在村裡，孩子也自己走習慣了，這一次孩子下樓沒找到小賣部，於是東轉轉西跑跑，跑來跑去就不知道賓館在哪了。最後半個多小時過去了，父母發現孩子還沒回來，小賣部找小賣部說根本沒有來過一個買東西的小朋友。

最後，還是通過警察找回了孩子。

不隨意吃陌生人東西，同時不隨意幫助別人

媒體上經常有報道，小男孩或者小女孩，一個個都心地善良，純潔無瑕。可是那些壞人就是利用了孩子的這些特點，通過問路，或者求孩子幫忙，或者給一點點小恩小惠等方式，用幾顆糖，或者是一些劣質玩具，就把街邊的孩子抱走了。

還有一次，是一個麵包車，看見路邊有倆學生，就求他們鑽進後備箱里取東西，說因為他們個子小，還好其中一個孩子有警惕心，沒有幫忙。

告訴孩子，你是小孩，如果大人都做不了的事，不可能需求小孩來幫忙。

孩子是每個家庭的最快樂的源泉，精心呵護才能有備無患。