為什麼孩子學英語這么多年就廢了

A. 中國孩子學了這么多年英語還是沒學好，為什麼

本身就有自己的一種語言
就是語文和英語同時學
這個生活中就沒有應用環境
本身學的多還沒環境就更難了

B. 為什麼英語越學越差,從一百多考到七八十呢

「孩子每天要學習英語很久，但是成績為何沒有提高?」。很多中國學生從小學、初中、高中到大學，課內學習時間超過10%以上，但是效果卻是「對內過剩，對外不足」。為何孩子的英語越學越差?很多原因存在於中國式英語的教育模式問題上，教學方法單一，專業師資過少，外語教學水平偏低，這都是造成孩子英語學習成績越來越差的主要原因。
成績短腿原是英語惹的禍
眾多學生中，外語水平偏低是高等教育的短腿。很多人花費大把時間學習，但是成績並未有起色，歸結原因主要是由於錯誤的學習方法所致，不少學生只是停留在啞巴英語階段，認為書本中認識即可，但其實英語口語也是至關重要的，英語學習不能只停留在在基本認知階段，要主動與人交流，真正在語法交流中逐步學習成長。
苦練英語試題 方式過於死板

很多學生在英語考試中都可以取得考成績，主要原因是因為長時間的死記硬背，將范圍內的基礎內容背的滾瓜亂熟，卻忘記語法的運用，單語之間的聯系，甚至是句與句的流暢性，這都是我們在學習英語過程中的誤區，久而久之，英語成績不僅沒有提高，面對英語口語的交流，有些學生甚至沒辦法張開嘴與人交流。

「惡劣」學習環境 如何講英語變母語

很多學生羨慕電影中或者是電視劇中外國友人之間流利的英文交流，殊不知因為身處環境的不同，我們的母語被定義為漢語，這也迫使我們對於英語學習的困難相比外國人難度增加有所增加。「惡劣」的學習環境，讓我們對於英語的學習產生恐懼，如何將英語轉變為母語，將英語生活化，才是有效改善英語學習的主要點。

結合上述描述，我們對於孩子為何越學越差的問題，做了明確的分析與了解，作為家長朋友對於此類問題，切勿著急選擇合理的學習方式，才是學習英語的主要點，才能有效提升孩子的學習成績，另外，要給孩子樹立強大的自信心，面對英語學習不能產生恐懼，要學會自己解決問題，真正戰勝英語學習苦難，從而更好地提升學習成績。
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C. 為什麼學了十幾年的英語，還是爛到不行

總的來講，就是輸入不足。

大部分國人認真學習的時間就是高中。而中國高中階段的英語最大的問題就是課文太短，單詞太少，我記得好像高中階段要求是3000個詞彙左右，比日本香港的少很多，這點單詞量，就連看個打游戲的菜單都困難，還想要流利的口語？做夢。
有些人動不動就說美國黑人就只會兩三千單詞，英語說得倍兒棒，你要是信進去了，你就輸了。人家這兩三千單詞，是主動詞彙，是能說出來，而且知道用法的詞彙。你高中學的那三千單詞，那是被動詞彙，最多也就是在課文里見了一面（都不見得聽過，很多偏遠點的地方初高中是沒有條件進行聽力訓練的），看到英文能知道他們的中文意思，但看到中文，你就不見得能翻譯出他的英文意思了，至於怎麼用，可能就更不了解了。
也就是說，你要想主動掌握3000個詞彙，至少應該被動掌握7000到8000詞彙，換句話說，課文至少要提供7000到8000詞彙讓學生「見面」，高中教材離這個標准差的太遠。
任何語言，包括英語，是否能學好，主要取決於輸入量。而且這個輸入越接近真實情景，越復雜越好。中國英語教學法裡面，真正進行語料輸入的時候少，反而花了太多的時間的背單詞，背語法，背什麼搭配啊，特殊用法啊，該不該加to啊，這些都不是有效的輸入。語法知識，應該是在掌握了大量語料之後的總結，單純掌握一堆語法規則，並沒有太大的意義。
所以說，我建議，真正有志於把英語學好的人，決不能固守教科書，而是應該盡早擴大自己的英語閱讀和 聽力學習范圍。

D. 為什麼學英語學了許多年還是很渣

英語學不好的原因有三種可能。第一個原因是你不夠認真，努力地學習英語。第二個原因是你的理解能力有問題，也就是說你並不擅長於學英語這一塊。還有第三個原因就是老師的問題，可能老師這教學方法不對。

就像我們讀書的學生一樣，從小學到大學一直都有學英語，我們每一個學生學習英語都學了十幾年了，但並不意味著所有的人都英語很厲害。也不是說整個班的學生都能夠通過四六級。這主要是因為你努不努力的問題。我們都知道一個班裡有學霸，也有學渣。大部分的學霸都是靠後天的努力而形成的，很少有那種天才的存在。因為他們平時在上課期間認真聽老師聽講，課後會自己主動地復習預習。所以你學英語學了很多年還是很渣的可能是你自己本身學習的自覺性不夠高。對於那些上課不認真聽講，課後不主動復習，預習的學生來說，學再多年也是那樣。

還有一種就是天分的問題，就像我們平時在讀書的時候，有一些人比較偏向英文歌，而有一些人偏向於理科。可能你對學英語這一方面並不是很有天分，對於英語的那些語法不能夠理解通透，這個並沒有什麼可以說的。

還有一種原因就是教你的英語老師的問題。可能他的教學方法並不是那麼的適合你，他沒有根據你具體的情況來教你怎樣學英語。又或者是英語老師自己本身的發音有問題。就像我有一個舍友，她的英語我們所有的人都聽不懂她在說什麼，因為她的口音跟我們正常人說英語的口音不太一樣。這是她們以前的英語老師發音的問題，不是她自己的問題了。

E. 為什麼孩子學了四年英語，還不能正常英語交流

實在忍不住想回答這個問題！

實在是太有代表性了！

你們知道我以前做培訓機構的時候，每天見多少這樣的家長么？!

都別說話，放著我來!!!

F. 為什麼孩子一到高中，英語就學不好了

初高中英語內容差距較大。我也是個高中生，所以我自己感覺的很清楚。初中一直在學語法，而高中則要壘砌詞彙牆【也就是3500詞】。如果高中詞彙量不夠，學英語是件很痛苦的事情。當然，英語不能只靠詞彙，語法也很關鍵。可以考慮53英語書系裡的語法和單詞【3500單詞請盡量購買厚一點的，薄薄的一本沒有更多的片語，例句分析】

G. 孩子學了四年英語，現在的英語成績依舊不好，這是為什麼

孩子學了4年的英語，英語成績依舊不好，這可能是因為孩子沒有找到正確的學習方式。如果說孩子在學習英語的時候只會背單詞和背課文的話，那麼孩子的英語成績自然就不會有所提升了。因為在這個時候小孩子只是將英語當作一門普通的學科來對待，而且在對待英語這門學科的時候沒有花費太大的心思。僅僅只是通過背誦是沒有辦法提升成績的，所以說爸爸媽媽應該盡可能的幫助孩子找到正確的學習方式。

爸爸媽媽要盡可能地讓孩子知道學習英語的重要性，要讓孩子明白英語到底有多麼的有意思，在這樣的情況下小孩子就會自己主動的去學習英語了。久而久之孩子的英語成績應該會有所提升，所以說爸爸媽媽在看到孩子成績不好的時候不要急躁，要找正確的方式來幫助自己的孩子解決這樣的問題。