孩子為什麼會關注病嬌

① 什麼人容易吸引病嬌

現實中的病嬌喜歡一個人的表現
病嬌喜歡一個人就是比較作的那種感覺，，明明心裡很在意對方，偏偏要作死，，用各種方式去證明對方是不是真的在意他，，病嬌還有點病態的偏執，，這是可以治的，只要對方能抗住這種作，，慢慢引導，其實病嬌是很專一的。

病嬌是不是值得去愛？說真的病嬌這種屬性若不是從上帝視角去看，還真的不一定發現，說不定你們的女朋友可能就是個"病嬌"！ 在ACG界中確實存在著幾個比較經典的病嬌，我就在這里談談這兩位:我妻由乃和桂言葉吧。 要說最經典的那就是我妻由乃了，是一個非常明顯的病嬌。他是個後天的病嬌，假如沒有童海時期的虐待，也就不會有這么一個我妻由乃。你們會喜歡我妻由乃么？我相信會有的，畢竟我妻由乃也算是一個飽滿的人設，但也僅僅只是個二次元虛構人物，喜歡喜歡那又如何？你們說是吧？ 另外一個桂言葉，這真的是一個隱性病嬌，偶然性的發作，她的表現真的讓人瞠目結舌。但是，像誠哥這樣的人卻也不多見，即使渣如誠哥，走出動畫所給出的這個結局也是需要很多巧合的。言葉這樣的姑娘其實還是值得喜歡的。 那麼，一個問題，病嬌擺在現實中你們愛不愛？也可以說現實還真的可能存在很多陰性病嬌的，但是隱性病嬌倒也沒什麼可怕的。假如一個像我妻由乃這樣的常態病嬌姑娘擺在你面前，你會去愛么？ 至少作為我個人而言，我會選擇遠離這樣的人，這類人無非就是精神疾病患者。

個人就是一個病嬌。 病嬌就是一種物慾的心理扭曲： 愛的東西執著追求的東西用生命都可以守護，而一旦背叛或者得不到想要的期盼就一定會毀了一切。 人也好，物也好。 其實我自己也會心理分析和心理疏導，我知道我這樣的原因很簡單，因為自己的感情和從小生長的環境太過於偏激，父母就很偏激，而自己喜歡的東西得到的很少，一旦抓住就不可能鬆手，可能說了你也不太能明白那種感受。 比如說，打個比方如果我有一個前男友，我得到了，後面因為種種原因分手了，而最後他的新女朋友是我關系不錯的女孩兒，而他們其實之前就有點說不清楚道不明白的關系，我不會選擇去祝福，也不會選擇譴責，而是摧毀一切，我毀了他們的感情，毀了這個女孩子的心智，毀了女孩子的名譽，毀了我前男友的名譽。這一切我都能去做到，而且毫不留情。 聽上去挺恐怖的，但是站在我的角度上來說，背叛就是等於他們自我毀滅。 其實就是一種偏激的佔有欲和偏激的情感造成的。雖然我可以自我進行心理疏導和心理暗示，但是不由自主的就做了毀滅的事情。 現在我還是一個病嬌，我告訴那些我愛的人，我愛的事物，我執著追求和奮斗的一切，得不到我會毀了你們，而得到了你們背叛我，我也會血光四濺讓你們活在地獄里。 其實就這么簡單。

② 孩子病嬌怎麼辦

先把她的工具給收了

③ 如何成為受歡迎的病嬌

我最早是通過動漫了解到「病嬌」這一詞的。這是動漫人物性格屬性的一種，在某一類群體中很受歡迎。所謂病嬌，必然有病態觀念。為了從戀情中獲取個人認知的正反饋而不惜一切代價，甚至做出違反法律和道德的事。也正是病嬌的瘋狂，為了滿足自己內心中的情感不惜一切代價的這種扭曲令人著迷。所以我難以想像在現實生活中存在病嬌或者想要成為病嬌這件事。不太清楚你想要成為病嬌的動機。但是既然要回答這個問題，我就按照自己的認知給出幾條建議吧。對於「優秀的病嬌」的理解。鑒於在現實社會中，你選擇了不犯法，不傷害任何人的這個前提下實施病嬌的佔有欲行為。（於我而言，這種並不算病嬌，頂多是佔有欲比較強的孩子罷了。說真的，沒必要硬要給自己貼上病嬌的標簽。）首先是試圖獲得對象的積極關注，分為對外和對內表現。對外，可以表現為社交性孤立。切斷對象與他人的聯系。使他人孤立對象，營造出「你只有我了」這樣的幻覺。讓其產生依賴性。對內，可以表現為提升自我魅力。讓對象對他人不感興趣。（個人推薦）一般而言，病嬌不傷害他人不太現實，容易傷害到對象也容易傷害到自己。因為病嬌不是真正在乎對象的想法，她/他只在乎她/他自己，並且是極度以自我為中心，極其自私的人。對於這種想要學習病嬌，想要成為病嬌的想法，在我看來真的很無聊。對了，最後一個建議。不要把精神支柱寄託在人際關系中，哪怕是最親近的人也不行。人際關系是十分脆弱的，把精神寄託在某人身上，期望越大，失望越大。這種失望容易變成精神負擔，會使人崩潰。建議把精神寄託在感興趣的事情上，讀書，繪畫，運動等等這些方面。

④ 喜歡病嬌是因為缺愛嗎

不是，病嬌，是一種「心理疾病」。

病嬌，是ACGN次文化中的萌屬性之一，簡單來講就是一種「心理疾病」，因為愛而產生了病態扭曲的心理，這種性格的人物通常會對某一種現象或者某一個人產生病態的執念，做出任何手段將其占為己有為止，平常不容易被發現。

狹義上指那些面對持有好感的人而處於嬌羞的狀態下產生精神疾病的患者所表現出來的性格特徵。

廣義上則指在處於精神疾病的狀態下與被某事物強烈吸引無法自拔的人所表現出來的性格特徵，有點偏向佔有欲又有極端的思想或行為。

來源

這種屬性的角色並不是近代才開始出現，在病嬌一詞受到矚目以前就有這樣的角色存在。

但病嬌一詞開始廣為人知是因為2005年所販售的成人游戲《School Days》以及同年放送的動畫《SHUFFLE!》為契機。此後有病嬌角色登場的漫畫和動畫、游戲開始受到矚目，病嬌儼然成為一股風潮。當因為精神疾病而採取行動的角色尚未被當作是萌屬性時，實際的人物、以及在病嬌一詞普及前所發表的ACGN角色都不被當作是病嬌。

如今在病嬌一詞普及前所發表的ACGN角色重新被冠上病嬌的屬性也不在少數。而且病嬌發展和傲嬌一樣因個人的因素有不同的定義和差異，因為已經細分成好幾種狀況所以在人物的方向性要做出大眾所認知的情況，常常會有（製作群和玩家，玩家和玩家之間等）在細微的部份無法得到共識的情形。

以上內容參考網路-病嬌

⑤ 為什麼會有人覺得病嬌可愛

病嬌這種性格特徵的人物通常會對某一現象產生常人無法理解與認同的強大情緒、執念，也有以此為動力做出過激的示愛、排他、自殘、傷害他人等極端行為。（以上度娘）有人喜歡這種專情，這種為了ta能殺光所有人的執念

⑥ 為什麼我就喜歡那種心裡有點問題的病嬌的女孩子啊 講真 真的好可愛 看到就興奮

今天是去幼兒園實習第一天，按照實習計劃第一周，我們見習了解班級幼兒情況、班級常規。早上進班，我按計劃去熟悉幼兒，我跟很多小朋友打招呼，問他們姓名，他們幾乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反應另我吃了一驚。我和她說：「你好，小朋友，你叫什麼名字？」結果她在我下巴上掐了一把，力氣還真不小，而且眼睛裡帶了幾分敵意，但又透著幾分畏懼。我又微笑得重復了一遍，可發現這並不起作用，因為我的手臂又被她狠狠的掐了一把，還說了一句：「掐死你！」我一時不知該怎麼辦，心想她可能覺得我是陌生老師，不夠熟悉不夠親切，於是就想「微笑」著對她吧，笑容或許可以使她感動，使她喜歡我。可是我每次朝她笑一次，她總是「白我一眼」。嘴裡丟下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被襲擊。中午午餐時間我去分餐具走到她身邊，結果她把腳踩在我腳上，還使勁的來回碾幾下，「真壞！早上排隊伍去看消防演習還用凳子砸在我身上，現在竟還踩我腳」我心裡嘟噥著，但我只是笑著對她說：「小寶，小勺給你。」午餐吃面條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友，她和我說：「不給你吃飯。」我笑著說：「我吃過了。」她聽了似乎不解氣，又說：「我今天帶了很多瓜子糖。不給你吃。」接著對我在位的小朋友說：「這么大了要人喂，真丟人！」可她自己的面條從盤上來開始就幾乎沒動過，而其他小朋友都吃了大半。這時保育員阿姨走過來給哀痛餵了幾口，可是她似乎不愛吃面條，吃了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。過了一會兒，我發現小寶還沒回來拿小凳子，一看她正緊張的在地上「拾面條」。原來她不小心把面條倒地上了，正用小勺把地上的面條往碗里勺，這對她來說很困難。我走上去微笑著對她說：「小寶，需要老師幫忙嗎？」她停下來，看著我說：「要。」當我幫她將地上的面條清理完之後，她似乎很高興，也很感激的看著我。飯後我在清理教室，小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進我的嘴巴，我感到驚喜。之後我很他們一起玩雪花片時，她又給我很多顆糖。我當著小寶的面將這些瓜子糖吃完。這件事讓我感受到只要你真心愛幼兒，寬容地對他們，他們也會用一顆真心匯報你對他們的愛。建議你去搜索一下，有很多的，但是，這些只能激發你試著去u尋找你的靈感，相信有了模式，你會發現你親身經歷的實習的日子可以寫的東西還是很多的。 篇二：幼兒園見習日誌（字） 今天是第一次下園，剛開始心裡有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心裡的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班)，一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還搞，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但後來，我發現，他總跟著一個啊姨，後來啊姨也跟我說了，他不知道為什麼老愛跟著她，嘿嘿!蠻有趣的。後來漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，我去抱了他一下，結果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發現這些小朋友挺聰明的，他們在看書的時候，我無意間的問一個小朋友裡面的有什麼？結果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈!由於今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國和園，還有頒發獎牌給表現好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當一名幼兒教師也挺不容易的。下午比較輕鬆了點，協助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最後等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點收獲的，嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終於笑了，還和我聊天，嘿嘿!在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬於口吃型，說話斷斷續續的。但很可愛，也很乖，嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來。這些小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有點累，但是還是值得的。劉櫟含寶貝櫟含寶貝，很可愛，很天真，他不知道我姓什麼，就一直叫我豹紋老師，我很奇怪的問他，為什麼叫我豹紋老師，他說，我的帽子有豹紋，呵呵!很可愛。他還喜歡爬到我背上，叫我背他，每次看動畫時，他很喜歡讓我抱著他，然後，就會有很多小朋友都坐在我的旁邊，被一小朋友圍著，好幸福。還有星期三早上，他奶奶送他來幼兒園，那時候還早，我就和他開玩笑，然後他說他要和我回家，哈哈!好可愛的一個孩子。班主任對我很好，在這周的實習中，她會跟我說一些幼兒園有可能出現的情況，比如：一個班有可能出現一個或兩個的特殊的小朋友，我所在的這個班就有出現，一位這樣的小朋友。剛開始，班主任第一次叫我小林時，我感覺有點怪怪的，因為還有另外一個實習生叫小玲，我以為是在叫她，後來才知道班主任是要我協助她教學。呵呵!其實，叫起來也挺親切的。這寶貝，個個都很可愛，年齡都和我家侄子一樣，也很聰明，一周的實習時間就這樣畫上完美的句。很捨不得他們，在最後一次協助班主任讓這寶貝們午休時，棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了，當時心裡很酸很酸，但我還是著，只對他說了一句，我有空還會看他們的。當我安頓好這寶貝們後，走出教室門口，老師和我告別時的，那一刻，眼淚再也不住出來了，一個是不舍，還有一個再也聽不到，小朋友叫我老師，和班主任叫我小林了。 篇三：幼兒園實習日誌（字） 12月5日那天我們起了個大早，六點起床，六點半搭車，七點五十園長在音樂廳接見了我們，說了一些注意事項和祝願類的話後我們按分配的進班級。我是第一次進幼兒園（前一次去的是早教機構）所以有些緊張。這次我帶的是小班，有一個讓有意思的稱：小四班。真是有意思！走進教室，老師跟我們打完招呼後，保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們願不願意讓我這個陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進門的小朋友就往洗手池那走，然後一邊捲袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現特別的孩子。看上去那麼格格不入，一會兒的時間我就發現了兩個小朋友表現得特別異樣，一個是安靜沉悶、不願意和體相處的盧小蕾，一個是愛鬧管不住的劉石達。他們總是那麼不合。我們去的那天是星期一，全園小朋友到操場做操，那天我深有感觸，因為讓他們排隊下樓梯起碼走了半個多鍾頭（從三樓到樓下），有的小朋友推推擠擠，有的不願意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪！受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個小朋友一個被老師拖著一個被我哄著才下去的。他們做操其實很簡單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當然，做完操，玩完滑梯後，我們又這么把他們給弄回去了。然後他們分草莓、香蕉、蘋果組進行游戲計劃，自主選擇區域和職務進行游戲。他們的區域分為娃娃家、兒童超、美工區、銀行。他們可以自主選擇玩具和相應職務，裡面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。第二天也是如此在玩玩具過後便是教師組織活動，然後吃飯，午休。下午三點左右起床吃點心，小朋友們在每一次時都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負責牽火車頭，然後帶他們進洗手池、廁所。每次游戲，活動前都會組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。然後是玩玩具的時間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鍾之後就開始收玩具。之後是教師上課活組織活動。接著便是晚餐。晚餐完了後，坐在一起表揚今天表現好的，獎勵貼紙。家長在五點開始接孩子回家。我們在第二天時就記住了大部分小朋友的名字，因為星期三我們就要開始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個組織游戲的是鄒老師，我和另一個在幫她管亂動的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都願意玩，也願意說，因為最後一個動作是抓人，最後他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了，還好我閃得快！第四天是歐陽老師，玩的是水果蹲游戲，最後讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿！上午我也組織了一個活動--動物火車，最後演變成堆人了，壓著小朋友了，有點慚愧啊！我一個人的時候都搞不定這些小傢伙，吵成一片。最後一天，上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲（組織活動時兩組，一組太陽組，一組月亮組），下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然後確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當我拿出大雨滴時就說大雨滴，滴答滴。當說小雨滴時說小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨回答/全體回答。最後，讓他們討論雨滴的形狀，然後用彩筆畫出來。還挺成功的。我們找班主任做評價，她說，從來沒有過實習老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯的，同時你們主教和助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學校評價表，一定給你們優。在一開始就討厭的幼兒園實習在最後一天變得特別美好，突然就有些不舍了…還記得盧小蕾和周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮啊。還記得調皮的蔣沛霖牽著我的手要和我一起做操里的找朋友，一邊轉圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂與難以言語的感動。還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什麼我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉！星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鍾拉了三次肚子，都是拉著我幫她擦的，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無語。還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經歷了那麼多！我想我是個用心生活的人吧，記住每個人，每個瞬間。以後，做一個優秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負責…… 篇四：幼兒園見習日誌（字） 今天是去幼兒園見習的最後一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著准備開聯歡會，來迎接一年一度的聖誕節，這次聯歡會是由我們兩個實習生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術，真的是讓我大開眼界。緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受，當然我的心情也非常的激動。一個多月的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什麼活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻並非如此。經過姜老師提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發覺小孩子們性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那麼小的年齡段孩子們一定什麼都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會的盥洗，還會主動的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒等老師說，就主動去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進了垃圾桶，這個舉動深深地感染了我，可以說這種做法對於我們成人都很難做到，不滿三歲的小朋友卻做到了。我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，並提出自己的意見。我們上完課後，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責任心。作為一名優秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。在見習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。學校要求每個人最少要上一節公開課，我講的是一個故事《小蝸牛找家》，由於准備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發現了問題，當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想像中更高的要求。而這些也是我以後要注意和提高的方面。我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。

⑦ 珍愛生命，遠離病嬌

提起病嬌，很多人第一反應是日本動漫里的病嬌女孩，暗黑可愛又深情，恨不得現實生活中也多出現幾個病嬌女。甚至我周圍的小妹妹，給自己起網名的時候也要用上病嬌兩個字，發個朋友圈恨不得在自己臉上潑上血漿。

為了寫這篇文，我搜索了很多實例來了解「病嬌」的本質，實名diss「病嬌」這個詞，（當然不像專家那樣深入，只是用我自己的方式來講） 

「病嬌」這個詞只是籠統的概念，病嬌者可能同時有表演型人格，反社會人格，夢喬森綜合症甚至輕微的精神分裂。所以很多的病嬌患者也會去尋求心理醫生的幫助。

劃重點：病嬌不是又病又嬌弱，而是一種帶有暴力行為的精神疾病。

她不是指像林黛玉這種我見猶憐，風一吹就倒的弱女子。也不是說兩句沒有你我活不下去的痴情女。

病嬌發展嚴重了可是會殺人的。

病嬌這種性格只會對自己喜歡的，或者想要佔有的人表露出來，在大部分時候，我們看到的可能只是一個文文靜靜的小姑娘，陽光帥氣的大男孩。只有你被病嬌纏上了，你才會發現他隱藏在黑暗裡的另一面。

病嬌對於喜歡的人，表現出的是極端的佔有欲，不管你們是不是男女朋友，他們都會不留痕跡的間隙你和周圍人的關系，控制你的思想，行為，無時無刻都要知道你的行蹤，甚至希望你把帶有他體液的東西隨身戴在身上。

這種體液有可能許是帶有他汗液的襯衣，隨身物品。但對於病嬌患者來說，他們更多的是拿一個小玻璃瓶，把自己的血液抽出來，灌進小玻璃瓶，然後要求你把這個裝有他血液的小玻璃瓶掛在脖子上。

Ok，希望和愛的人無時無刻都血水交融，聽起來還是挺浪漫的。但是，血是會腐爛的好吧，會也感染的好吧。一個活蹦亂跳的大活人，脖子上掛著一小塊腐肉。。。打擾了告辭。

前一陣子認識了一個男性朋友，拍的照片都是陽光帥氣，拿著籃球，渾身散發著青春活力，剛認識的時候他跟我講話我也很樂意，誰不喜歡美色呢？

但是後來我發現，這個男孩並不是表面看起來那個溫和善良。

我們其實並不算熟悉，卻異常的關切，甚至對我莫名其妙的管制，無時無刻都希望知道我在做什麼，以男朋友的口吻來要求我做事情。

一個認識沒幾天的男孩對我管的這么多，很快把我的耐心消耗殆盡，我開始迴避他。他開始著急了，問我是不是不喜歡他了是不是喜歡別人了，出於禮貌，我很客氣的跟他說清楚。從那天開始，他開始頻繁的在朋友圈發很佔有欲血腥暗黑的文字，不停地給我發消息，告訴我他有抑鬱症如果不理他他會做出傻事等等。

等他稍微安靜一點，我立馬刪掉了他所有的聯系方式，當時的我還不知道病嬌是什麼，只是覺得這個男孩可能會對我造成傷害。

病嬌擅長把自己塑造成一個受害者的形象，無論你做什麼，只要不是按照他的套路來，你就是錯的，你是施暴者，他是受害者。

前一陣子網上有兩個很火的新聞。第一個是一個女子把自己的男朋友和男友出軌的女生殘忍的殺掉，再把男友肢解吃掉。第二個是女孩把男友殺掉後，滿臉笑容的等待著警察把她拷走。

病嬌疾病患者對於另一半有著莫名的不信任，所以他們希望無時無刻都了解對方在哪裡在做什麼，當然，最好的辦法就是把愛人殺掉，這樣，就永遠都可以知道他在哪裡了。

可能會有人疑問了，「我喜歡這種被人管著，無時無刻都寵溺的感覺啊，只要我也永遠愛著病嬌，那我們就可以永遠幸福快樂了啊」

病嬌最開始對你可能是愛，但後來，他們對你只有控制欲，你只是他們的物品，而不是活生生的人。不管你多乖，他始終都會對你保持高度的懷疑——你對他是否忠誠專一。這種折磨會一直在病嬌的心裡繚繞不去，最終將你摧毀。

讓我佔有你

讓我佔有你在你最好的年紀

趁一切還嶄新

讓我佔有你

佔有你干凈的心

溫柔的聲音

和完美柔軟你的身體

身體里我全部的曾經

讓我佔有你

撕碎你然後像風我在我手裡

抱著我像空氣

想把你收集

泡你在福爾馬林盯著你意淫

下半生的每個夜裡

夜裡你濕潤赤裸

你眼睛

吞了我

.......

我只屬於你

我的大腦我的身體都要你住進

我的浪漫和極端都拿去

慢慢品

我只屬於你

贊美你包容你是我的使命

用一生去執行

想現在死去

時光記住我此刻堅決和篤定

讓你永遠覺得安心

這是我最喜歡的民謠女歌手陳粒的歌《絕對佔有，絕對自由》，這首歌便是對病嬌的一個縮寫： 只有我們死亡，才會安心。

我看了很多病嬌病人的自我分析，他們作為一個病嬌，卻在不停地勸周圍的人不要去模仿病嬌，很多理性的病嬌患者們自己也在深受其害，很多病嬌都在依靠這法律來約束自己， 如果沒有法律，他們將會沉醉於自殘，施暴，殺人的快感。

病嬌的世界沒有多少感情，只有興奮。控制是興奮，血腥是興奮，弒殺是興奮。為了興奮的感覺，他們只能不停地去找刺激。

病嬌的對象不僅僅局限於愛情，還有友情，親情。

例如，一女生從小便被媽媽禁止與朋友同學來往，如果被母親發現有了朋友，迎接女生的將是母親歇斯底里的打罵，而這個女孩在長大後，也發展成了母親的樣子。

一個七八歲的小孩子，對自己的母親有著強烈的佔有欲，容不得母親誇獎其他小孩子，甚至會在大人不注意的時候，用嫉妒的恨意去欺負被誇獎的小孩子。

一女子結婚後不想生孩子，特別是女孩，因為她覺得如果生下了孩子，她可能會控制不住自己對小孩的恨意，只是因為自己的孩子分享了自己的老公，而把孩子掐死。

一個孤僻的病嬌得到了同學的一點幫助後，便開始死纏爛打，企圖把幫助他的同學作為私有品，甚至對該同學周圍的朋友產生了攻擊行為。

這都是我了解到的病嬌患者自己寫下的經歷。

列幾個病嬌的外在表現，如果大家身邊有這種人，判斷無誤的話，請珍愛生命，遠離病嬌：

對你異常的控制，有種把你當私人玩具看待的感覺。

隔離你的朋友圈子，希望互相只擁有對方

你跟別人說話的時候，他會死死的盯著你們，怨恨的眼神

希望你一直帶著帶有他體液的東西

有自殘行為，甚至威脅你會自殺

過激的示愛

習慣於扮演表面上的弱者，實際上的控制者。

無法控制自己的言行

內心戲極度豐富，像是精神分裂

這幾天因為自己周圍的小妹妹模仿病嬌，生怕她走了彎路，真的變成了病嬌，所以看了很多實例和分析，順便寫了這篇文，好在這樣看來，小妹妹只是想要凸顯個性，與眾不同而已。她平日里還是很寬容大度的，對身邊的人也溫和有禮，與男朋友也一直是好聚好散。

不過大家還是要提高警惕， 不要以為所有的病嬌都只是初中生為了追求與眾不同！ 還是注意身邊 真正的病嬌患者和隱形病嬌 ，萬一被他們纏上了，那可就真的麻煩了。

⑧ 成為病嬌的前兆

有點像一個獨立的人格，表演型人格
外表看起來很溫柔，人畜無害，實則內心佔有欲和控制欲非常強，若是喜歡一樣東西，便想要不惜一切的得到。若是喜歡一個人，便會希望把對方囚禁在身邊，希望對方出門被車撞或是遇到不幸成為殘疾人或是植物人，然後他們便會守在對方身邊不離不棄，會很難過，但也會很興奮很滿足，在對方訴說著自己的深情和不離不棄。若是對方變心或是有人覬覦他們的喜歡，他們內心深處便想要整死那些人，以及去傷害 囚禁自己的喜歡，讓別人不再覬覦。酒精和一些刺激性的畫面很能激發他們內心最原始的狂野。

⑨ 病嬌是什麼意思病嬌意思是好是壞 病嬌和傲嬌有何區別

，從10來歲的孩子到二三十歲的成年人之中，基本都有動漫文化的愛好者。隨著互聯網的發展，各種從動漫衍生出來的流行語更是快速地被大家應用到日常生活中。

平時我們經常聽人說「傲嬌」，比如某某電視劇男主角很傲嬌，某個男明星很傲嬌，不過關於病嬌，很多人還是第一次聽說。那究竟病嬌又是什麼意思？病嬌和傲嬌有什麼區別？



病嬌是什麼意思

病嬌，又叫「黑嬌」，是由日語病「態」和「嬌羞」構成的合成詞。簡單來說，病嬌的意思就是指因為太愛一個人做出了一些偏激的舉動。

往復雜了說就是一個人因為其他人產生好感又很嬌羞的狀態下，表現出精神失常等諸多性格特點。比如：看到自己喜歡的女孩受傷就會立馬抓狂，進入黑化暴走模式，把所有可能傷害到她的人全都鏟除（趕走或者殺死）。

病嬌到底是好是壞

病嬌的人並無絕對的好壞之分，因為病嬌的程度和性質不同。有的病嬌只是有別人無法理解的情緒和執念，出現過激的舉動，但不會威脅到任何人的人身安全。而有的病嬌則會以愛之名做出很多傷害自己或他人的極端行為，給所愛之人和身邊人造成恐慌。

⑩ 為什麼我會很喜歡病嬌難道我心理有問題嗎

在動漫中，每個病嬌後面都被不為人知的傷痛所折磨，變得難以捉摸，但心性又似乎還像小孩子，總是固執地喜歡這一個東西，所以了解之後就會特別心疼他們，關注甚至喜歡，但現實中遇到，我是完全不敢接近的，和喜怒無常、精神極端的人在一起是十分冒險的，我不敢賭，畢竟我又沒有主角光環。



而且長期與這樣的人相處沒有強大的心理素質，可能自己都要先崩潰。所以現實與動漫不能相提並論，動漫里你是上帝視角，喜歡沒什麼，但現實上還是要理智點的，關鍵是要分得清楚。



病嬌屬於一種心理疾病，他們的佔有欲異常的強，他們也蠻可憐的，極少的病嬌是先天性的，大多都是後天遭受虐待、傷害後留下的心理陰影，這種陰影一直揮之不去，這直接影響到他們對 情感 的懼怕和不信任，對他們來說，只有死了，你才是完完全全屬於他。



病嬌雖好，可普通人恐怕會吃不消，病嬌的思維很奇特，就是神經質，經常崩人設不要試圖和他們講道理，完全沒用，很多時候他們的愛都是自私的愛，完全就是為了滿足自己的慾望，當然如果你一直順從病嬌的某些想法，他們也會乖乖聽你話，還有，千萬不要對他們撒謊。



雖然過分的佔有欲和奇葩思維讓人很喜歡，但前提是你要長時間受得了，如果你沒有足夠的耐心或者你只是個只敢yy的普通人，終究受不了了，想要離開病嬌身邊了，呵呵，你將會面臨的將會是你想像不到的，所以，千萬不要期待在現實生活中遇到個病嬌，特別是會要你命的。



其實我覺得大部分人喜歡病嬌，只是喜歡病嬌的特質即對一個人極致的愛，只愛一個人，永遠會愛下去，而這基本只在二次元才能出現，並不是現實生活中的變態的連環殺人犯之類的，這不叫專一，這叫可怕，簡直是讓對方更沒有愛，還變成害怕了，而且這種人很纏人，更有過激行為，不但會傷害自己還傷害他人，想想和這種人在一塊兒沒有一點好處。



病嬌在三次元中可能還真有，我突發奇想，如果兩個病嬌遇上並喜歡上的話，會發生什麼呢？

題主的問題也許我沒看明白，有一點疑問？是自己有病嬌還是喜歡具有病嬌特徵的人。如果說是自己具有病嬌的症狀，而且持續的喜歡這種狀態並且不願意改變，或者說你從這種狀態中無法自拔，不能控制自己的情緒，那麼我可能覺得你的心裡或多或少存在些問題，因為病嬌這種症狀主要因素就是由心裡或者精神產生的對人或者事物佔有欲特別強烈的極端行為。那麼如果是第二種情況，你喜歡具有病嬌特徵的人，我會覺得這很正常，畢竟蘿卜青菜各有所愛嗎，每個人喜歡的類型不同。你既然能夠喜歡，那麼你也能夠接受病嬌人表現出來的行為。

不叭，畢竟我也很喜歡病嬌的各種男主女主，就是很戳我的萌點，么有辦法╮(￣▽￣)╭

俗話說蘿卜青菜各有人愛，什麼樣的人都會有人喜歡或不喜歡，這是很正常的。你喜歡病嬌，恰好說明你有一顆包容寬大的心，嗯你是一個好人！每個人都有優缺點，若是你真的愛一個人，缺點也會變成優點。

很開心去回答這個問題

首先，自己喜歡，注意好對象和場合就行，在合適的時間和合適的人去病嬌也就沒有什麼大的問題。

其次，如果過於頻繁，也可以稍加控制。

回答完畢！

本身病嬌自已的素質不好。如果有喜歡他的人那也是各有所好沒辦法的事情