孩子為什麼拒絕自己閱讀

『壹』 為什麼很多孩子喜歡聽故事，卻不願意自己看書

我覺得是因為聽的故事太少，沒有自己的思考和判斷。孩子聽的故事多了，有了自己的判斷，自然就願意自己動手看書，這是一個循環的過程。我覺得孩子喜歡聽故事，是因為聽的故事太少，沒有自己的思考和判斷，所以才會喜歡聽故事。我覺得很多人都有這樣的經歷，就是在自己小時候特別喜歡聽故事，但是長大了之後卻不願意自己看書。為什麼會這樣子呢？因為我們小時候聽到的故事大多數都是別人講給我們聽的故事，而不是我們自己親身經歷的故事。所以我們在聽故事的時候，就會覺得故事的情節很精彩，但是自己卻沒有親身經歷的感覺。

『貳』 想讓孩子一邊識字一邊閱讀，他總是不願意看書是為什麼

可能是因為孩子認識的字滲畝液太少了，所以讀起來比較吃力，建議家長給孩子選一些比較有趣叢物簡單的讀物，同時平時也要多讓孩子輕松娛樂，比如帶他出去拍拍照或者戶外探耐跡險之類的，這也是素質教育的一部分，好的兒童攝影可以培養孩子的美育

『叄』 為什麼很多孩子都不愛閱讀呢

讀書對於任何人都是非常重要的，甚至有很多人有著終生讀書的好習慣，並且因此受益匪淺，這也讓很多父母對此非常重視。但是現實中卻很難起到比較好的教育效果。對於自己孩子的學習成績是非常在意的，所以每天都在督促孩子好好讀書，可是最近麗麗卻發現自己的孩子出現了明顯的厭學情緒，對於讀書也越來越抗拒了。在發現這個問題之後麗麗也嘗試了很多方法，但是最終都是無疾而終，這讓麗麗感到特別的憂心。其實，如果想解決這個問題一定要找到問題發生的原因。一、為什麼很多孩子會厭學不愛讀書？1.父母給的壓力太大最近電視上報道了這樣一則新聞，一個15歲的孩子每天回到家裡都會被父母胡慧則要求讀書到十點，長期處於這樣的高壓狀態下終於讓孩子徹底爆發，對讀書產生了嚴重的抗拒。在面對孩子不願意讀書的情況時父母也變得非常暴躁，最終打了孩子一巴掌，但是讓父母沒有想到的是，正是由於這一巴掌導致了自己的孩子離家出走。其實這就是由於父母給孩子的壓力太大而導致孩子不願意讀書的表現。2.遭遇挫折學習對於任何人都不是一件容易的事情，在我們不斷學習的過程中會遇到種種挫折，這就要求我們一定要有一個良好的心態。如果父母在教育孩子的時候能夠幫助孩子舒緩內心的壓力那麼就不會影響孩子對讀書的興趣，如果這種情況持續加劇就很容易導致孩子產生厭煩的思想。3.對學習沒有任何興趣在孩子還比較小的時候總是對大自然和玩具充滿了興趣，碧薯所以他們會把大量的時間和精力投入到探索大自然中。而在面對課本的時候很多孩子是沒有任何興趣的，所以褲棚他們自然不願意投入大量的時間和精力了，所以引導孩子對學習產生興趣非常重要。在面對自己孩子不願意讀書的情況時父母不需要太著急，通過一定的補救措施能夠挽回現在的情況。二、孩子厭學不讀書，家長應該怎麼補救？1.充分利用孩子的興趣我們已經知道如果孩子對讀書沒有任何興趣就很容易產生厭學的情緒，但是如果從相反的角度來思考父母也可以利用孩子的興趣讓他們愛上讀書。首先父母一定要對孩子的興趣有所了解，然後根據孩子的興趣來給孩子推薦一些相關書籍，在他們養成了良好的閱讀習慣之後再告訴通過這種方法能夠讓他們在未來發展自己的興趣帶來哪些幫助。通過這種迂迴的方式對孩子進行教育，也是讓孩子對讀書產生興趣的重要原因。

『肆』 為什麼很多孩子喜歡聽故事，卻不願意自己看書

壹告正

沒有自主閱讀的過渡襪帶悔期 ——媽媽要求樂樂學會自主閱讀的時候，像一個上司在命令下屬；

抓錯問題關鍵 ——當樂樂說書行灶不好看的時候，媽媽沒有去想「為什麼」，而是覺得她不喜歡看書；

沒有及時溝通困難 ——整整一學期下來，媽媽沒有關注到樂樂在閱讀書籍時遇到的困難，樂樂也沒有及時跟媽媽說明困難；

忽略孩子感受 ——樂樂說「看書好難」，媽媽理解成「樂樂不愛看書」，沒有找到孩子問題的真正原因。應該幫助孩子解決困難，而不是一味覺得孩子不喜歡。

貳

一開始為了培養孩子的閱讀興趣，我們會給他講故事；然後慢慢變成孩子給我們講故事；

接著是帶著孩子去看書上的文字，再讓他自主簡單閱讀，並且與家長分享。

從親子共讀到自主閱讀，需要一個過渡期，在孩子上小學前，就應該慢慢過渡了。

叄

『伍』 孩子不愛閱讀的4大原因

孩子不愛閱讀的4大原因

我們說要從小培養孩子的閱讀習慣，而一個習慣的養成需要很長的時間，需要家長精心准備、用心堅持！好習慣的養成將受益終身。接下來我整理了孩子不愛閱讀的4大原因相關內容，文章希望大家喜歡！

1、沒有良好的家庭閱讀氛圍。

家長在家庭中的閱讀行為可以極大的影響孩子的閱讀習慣和興趣。用一句通俗的話說就是：我們希望孩子表現出怎樣的行為，我們就應該先做出怎樣的行為。因為在強調家庭教嘩搏育的重要性時，我們常說：孩子就是父母的一面鏡子，因此閱讀也鏈亂是一樣的要注重家庭成員尤其是家長的影響，營造好的家庭氛圍讓孩子潛移默化的受到熏陶，好習慣自然而然就養成了！

2、沒有適當的讀物。

選擇的標准很簡單，首先是真善美，然後就是畫多字少，最後就是孩子願意一讀再讀。如果覺得還不能確認，最好的辦法就是帶孩子去圖書館，在那裡先試讀，然後把孩子愛不釋手的`書買回家。這樣既經濟又實惠，避免浪費。

3、沒有適當的親子閱讀指導。

關鍵就在家長自己愛讀，投入的給孩子讀，教他如何讀，幫助他自己讀。通過一些技巧，孩子從依賴閱讀過渡到分享閱讀棚蘆檔，再到實現獨立閱讀。

4、沒有適當的親子閱讀環境。

倡導家長精心選擇的圖書不是一股腦的放一堆，而是階段性的投放，孩子充分閱讀了一本或幾本之後，再給予新的圖書，每次給予的圖書在內容、難度、寫作手法上有一定的關聯，讓孩子能越讀越有興趣。

『陸』 學習的過程中孩子總是拒絕閱讀，遇到這種情況該怎麼辦

現在孩子的學習越來越重視閱讀，但是也有的孩子對於閱讀的興趣不大，那麼在這種情況之下，該怎樣辦才能夠讓孩子喜歡閱讀呢？

孩子在小時候都是非常好奇的，他們有很多問題都不知道是什麼原理，這個時候家長就要進行適當的引導，告訴他們這些問題在書本當中都可以找到，帶著孩子從書本當中翻出，她詢問的答案，那麼孩子就會對圖書有一種比較崇拜的心理，覺得圖書裡面什麼都有，自己如果把書讀好了，就什麼都會知道，內心就會非常的喜歡讀書。

『柒』 孩子為什麼不喜歡閱讀

文：安琪

越來越多的家長在和我聊天中會說一句話：「我們家的孩子不喜歡看書。」我一般會問：孩子一般在家喜歡干什麼？家長痛心疾首的答：「看手機，玩。」

在孩子一歲左右時，我們就已經可以給孩子講故事，讀繪本了，這就是讀書的啟蒙階段。後期到了四五歲左右，孩子已經可以自己指讀，然後理解文章的內容，只不過由於認字不多，需要父母的輔助。這個時候如果我們能夠將孩子的興趣培養好，那麼這個好習慣可以伴隨孩子一生。

在孩子閱讀的時候，我們通常可以陪孩子一起讀書，和孩子交流故事內容等。但我們有些家長，當孩子讓我們陪他讀故事的時候，往往會把手機塞給他，或者讓孩子自己去聽錄音。這樣不但沒有辦法培養孩子興趣，甚至割裂了孩子和我們之間的交流。當孩子長大之後，我們抱怨孩子不和我們交流的時候，是否想過在孩子最需要我們關注的時候拒絕過這顆幼小的心靈呢？

有些家長一味讓孩子們去讀名著，其實我們在早期重點是要培養孩子閱讀興趣，因此可以根據孩子自身喜歡的內容去推薦他適合的書目，比如說女孩子喜歡讀公主故事，男孩子喜歡讀冒險故事。興趣第一，知識第二。到了一定的年齡，我們可以根據他的認知程度，推薦更有深度的書。當然他也會根據自己的積累去主動選擇，我們可以尊重他的選擇。

很多時候呢，我們讓孩子看書，都會抱著一定的功利目的，比如說作文閱讀要有一定程度的提升，會讓孩子們在看書之後寫讀後感，這個寫讀後感的過程，往往會抹殺孩子讀書的興趣，他會覺得讀完書，就是要寫讀後感。

最後一點也是最重要的一點，就是我們家長其實自身並沒有意識到讀書的重要性，育兒先育己，我們家長在整個孩子成長過程，要陪孩子一起來閱讀，但是很多家長往往自己都沒有讀書的習慣，那麼談何影響孩子呢？很多家長一張口就是您給孩子推薦什麼書呢？但是有多少家長會問我們要讀些什麼書呢？更多的家長會有各種各樣的理由壓縮孩子每天讀書時間，讓孩子做試卷做練習。有一句話說得很好，不是你沒時間，只是因為你將時間用在了你覺得最重要的事情上。

在這里呢，我想和大家再談一談閱讀的重要性。其實閱讀它的重要性能分為以下幾個層面：

第一，從功利性的層面來說，讀書對孩子試卷當中悶宴薯的閱讀理解以及作文是有幫助的，因為它是一個基礎輸入的一個過程。

第二，讀書可以提升孩子整體的理解認知能力和思維水平。就比如我們小學的知識，學的都是一些比較具體的知識，孩子很好理解。但是到了初中，開始接觸學習比較抽象的知識，打個比方，像電壓，電流都是我們看不到的概念，如果孩子的理解能力比較弱的話，那麼他就會對這方面理解不到位。而閱讀呢是可以增加大腦皮層深度，讓我們進行深入思考。

第三，螞者當然就是要談一下閱讀對於我們整個人生的一個意義，書籍更像是我們人生的一位知己好友。現在社會競爭壓力非常的大，那麼我們其實可祥沖以引導孩子去將書籍當作自己情緒的一個宣導通道。很多人生的問題，能可以從書中去找答案，它可以撫慰我們焦躁的心靈。可以通過書籍去看別人的世界，豐富我們的心靈。

尋找孩子喜歡的書，培養孩子習慣的同時，別忘了陪伴孩子！

『捌』 每個父母都希望孩子讀書成事，但是孩子不喜歡讀書怎麼辦呢為什麼不喜歡

每個家長都希望自己的孩子好好學習，將來考上一所好大學，多學點知識，這樣以後才能找到一份好工作，但事與願違。 孩譽歲褲子會裝病，有的孩子叛逆，有的孩子直接焦慮抑鬱。 孩子說不想上學怎麼辦？

  3.如果孩子已經厭學了，他真的不能再去學習了。 那我們還要考慮下孩子的安排。 可以考慮讓孩子學習一門技術，也可以考慮讓孩子先接觸社會，找到工作，了解社會，然後熟悉自己想做的事情，然後再學習其他技術。 其實根據我的咨詢經驗，很多孩子不想讀書後，家長應該先放下強迫孩子讀書的執念，然後讓孩子在社會上去體驗，但是很多孩子發現， 到社會去體驗之後，並不是他們想像的那樣。  ，終於回到學校了。

『玖』 為啥孩子愛聽故事自己看書卻不願意

孩子為什麼喜歡聽故事卻不願意自己看書，這兩個原因，是症結所在

“媽媽，講個故事給我聽吧”，孩子每天纏著家長講故事，但是當家長給孩子一個本書的時候，孩子卻讀不下去。

喜歡聽卻不喜歡讀，這是什麼原因呢，是因為孩子太懶嗎，答案和家長想的或許不太一樣。