孩子上課為什麼老坐不好

A. 為什麼孩子上課總是坐不住，到處亂跑

這種情景在很多幼兒園里都出現過。我們可以先觀察一下孩子：在幼兒園坐不住，是不是在家裡也這樣？如果孩子在家裡和在幼兒園都是這樣，那麼這個孩子就是比較愛跑、愛鬧的，可能是他的天性，精力比較旺盛。
至於他是不是真的什麼都沒學到，那也要有判斷。有的孩子雖然在不停地動，這兒跑跑、那兒跳跳，但實際上你說什麼，全在他腦子里，他都聽見了。有的孩子可能是真的沒有接受到別人的信息，完全沉浸於自己的世界，這樣的孩子可能需要專業的人員來再作近一步的診斷。
大多數在這個年齡段坐不住的孩子，都是比較正常的，是能在活動中接受到別人的信息，也能跟別人溝通的孩子。我們可以給孩子設計一些讓他感興趣的、能進入狀態的方式。比如針對在幼兒園上課這樣一個問題，家長可以提前與幼兒園的老師溝通，了解幼兒園在某個階段會上一些什麼樣的課，講哪些知識、玩些什麼游戲。如果父母提前有這樣一些預知，就可以作一些准備、鋪墊，讓孩子在上相關課時對這些知識感興趣。
有時候孩子也許是對老師講的東西不理解、沒興趣，才會四處走動。那麼父母就可以充分地和老師溝通，看看怎麼來提前做功課，調整孩子的狀態。老師針對自己的課程，其實會有很多好主意提供，但這需要她充分、清晰地了解你的孩子的情況。
比如老師知道了這個孩子很喜歡車，那麼本來是語言提高的課程，她也許就會和車結合起來，再讓這個孩子做「小火車頭」，帶著小朋友玩豐富詞彙的游戲，那麼講課、知識的傳授會很順暢，孩子也能盡情地投入其中、不再亂跑了。

B. 孩子上課坐不住是什麼原因 為什麼孩子上課坐不住

1、可能由於個人性格導致的，由於接觸的環境活著是家長的教育比較放鬆，孩子進學校，由於保留著天虧配嫌性，好動愛玩銷手，好奇，所以就不自主的想動，這段時間的孩子很多會這樣，等再長大一點，有自製力了，就會好了，不要責怪孩子，也不用特殊治療，慢慢跟孩子溝通就好賣歲。

2、然而每個生命的內在力量都是向上的，都要成長。既使他們有迴避，有抵觸，但只要找到合適的方法，一旦找到信心，他們就能夠積極地成長為更加有利於社會適應的樣子。

C. 孩子上課總是坐不住，到處亂跑，該怎麼辦

孩子上課總是坐不住原因可能是多種的，有的是來自於生理的有的則可能是來自於心理的。

所謂生理的可能是「多動症」、「感統失調」等問題導致的。

孩子如果是「明知故犯」的時候，我們不要搞清楚的一定是孩子為什麼要這么做，不要總是試圖糾正孩子，很多時候問題可能真的是來自於我們做父母的。

如果孩子能夠得到正常的關心、關愛，那麼他們就不需要通過一些極端方式來獲得了，您說是不是這個道理？

多跟孩子聊聊，讓他們感受到我們父母是多麼的在乎他們、愛他們，而不是總是要求孩子去怎樣怎樣，如此解決問題的效果一定會更好一些的。

D. 孩子上課坐不住怎麼辦

一、尋求關注 很多孩子由於父母繁忙，得到的關愛不夠，缺乏安全感，往往會在上課時開小差、做小動作來吸引老師的注意，尋求關注。在這個過程中，孩子往往只重視行為的結果——得到關注。這種時候，家長一定要注意到孩子行為背後的原因，不要忽視孩子成長過程中對家人的需求、對父母陪伴和關愛的需求，工作再忙也要抽出一定的時間來陪陪孩子。如果孩子能夠在家庭中獲得足夠的愛和關注，自然不會在課堂上通過錯誤行為來吸引老師的注意了，孩子坐不住的問題就迎刃而解了。

二、注意力不集中 注意力不集中是造成孩子上課坐不住的重要原因，雖說好動是孩子的天性，但是有些孩子確實有些過度，以至於在課堂上也坐不住，難以保證學習效率。那麼，面對過於「活潑「的孩子，家長們應該如何培養孩子的注意力呢？

（一）制定任務，獎懲分明 孩子們經常很難集中注意力，但是當他們面對一個他們認為具有挑戰性的任務褲睜友時，小孩子的好勝心會促使孩子嘗試去完成。家長可以適當的給孩子設置一些小任務，比如規定時間內完成學習任務，讓孩子把注意力集中在完成任務上，而不是覺得學習是無聊的。當孩子完成任務時，要及時給孩子鼓勵，如口頭表揚、親吻，或者一些孩子感興趣的小獎品。通過這樣的長期訓練，能夠大大提高孩子的注意力，減少上課坐不住的現象。

（二）刪除使孩子分心的干擾 孩子其實也能夠明白認真上課、好好聽講的重要性，但是由於孩子的年齡太小，孩子的注意力很容易就被外界的干擾吸引了，所以當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺不定時，一些小小與學習無關的刺激會立馬吸引孩子的注意力，給孩子一個很好的理由和借口不專注於課堂，對於學習上的注意力就會立馬消失，而且很難再次集中注意力回到學習上。所以在平時的生活中，家長要給孩子營造一個安靜的學習氛圍，讓孩子養成專注學習的習慣，減少外界干擾對孩子的影響，讓孩子建立起對干擾的「抵抗力「。

（三）進行注意力訓練 從視覺注意力和聽覺注意力兩個方面入手，訓練孩子的上課注意力。在課堂上，只有將視覺注意力和聽覺注意力高度結合，才能達到良好的聽課效果，提高注意力。

這里有幾個小方法： 1、讓孩子在某一時間里只盯住一個目標，或在某一時間里，只聽某一種聲音、專心感受某一種事物，像風的存在，房間的溫度、水流的聲音等；

2、拿出一本孩子感興趣的書，家長從書中隨意讀出5個詞，要求孩子進行復述，同時逐漸增加復述詞語的數量；

3、取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列於桌上，選取一張要記住的牌，胡槐讓孩子盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然後，讓孩子報出所選牌的位置；

4、買一些注意力訓練的書籍，每天堅持做練習。

需要注意的是，為了讓孩子在接受這些訓練時不感到枯燥無聊，可以有一定的獎懲措施，也可和家長以比賽的方式來進行，這樣可以增加訓練活動的樂趣。家長應該以身作則，表現出專心、堅持和耐心的榜樣。一旦發現孩子有專心的表現，更應加以鼓勵和稱贊。

三、孩子對課程內容不感興趣 興趣是孩子最好的老師，孩子上課坐不住的一個重要的原因有可能是孩子對課程內容不感興趣。為了判斷孩子坐不住是否是這個原因，家長一定要和老師做好溝通，了解具體情況，看看是不是孩子早敏對於某節課或者課程的某個部分不感興趣，導致孩子難以專注。

E. 孩子上課總是坐不住，他是不是有多動症呢

一些小孩子在日常的上課過程中，總會有注意力不集州遊行中的情況發生。於是許多父母便因此感到焦磨行慮，認為自己的孩子有多動症這一類的想法。但事實冊嘩上，造成孩子上課坐不住的原因有很多種，家長需要找對原因才能夠讓孩子克服注意力不集中的問題。

二、如何讓孩子的注意力集中

為了讓孩子們能在上課時注意力得以集中，家長可以採取這些方法。在平常與孩子的相處過程中，家長要避免在孩子特別專心地做一件事情的時候進行干擾，比如當孩子在進行讀書學習的時候就盡量不要打擾他們。還有，盡量使孩子養成良好的睡眠習慣，早睡早起不僅有助於孩子的生長發育，而且還能夠使孩子精力充沛，精力充足會更有住於孩子注意力的提升。除此以外，還要對孩子進行積極引導，使孩子在相關的游戲項目中感受到樂趣，同樣地，讓孩子在日常學習上課時也感受到樂趣，才能夠保證他在上課時注意力集中。