怎麼給孩子解釋為什麼停電

Ⅰ 幼兒園突然停電應急教案

教學目標： 1、遇見意外事故時，孩子能夠及時快速便捷地撤離到安全地帶。 2、孩子熟識安全撤離路徑，提升自我保衛能力，提高安全觀念。 教學預備： 1、孩子、爸爸媽媽們與幼兒教師一致搜集報紙期刊、報道、電視機報導中相關緊急撤離的案例或圖片。 2、班級緊急撤離圖。 教學過程： 1、組織孩子看錄像或圖片，讓...孩子了解遇見意外事故給大家帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。 提問：「倘若遇見突發事時如何是好?」啟發孩子說一說自個兒的見識與體會。明白遇見意外事故別慌，有次序地撤離可防止危害的發生。 2、展示班級撤離圖，帶孩子觀測和察看並找到班級在緊急情況下撤離的路徑與位置。 啟發孩子探討：為何撤離時要走圖中標注的路徑?使孩子清楚圖中標注的撤離路徑是離室外安全地帶最近的1條通道。 3、帶孩子觀測和察看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，啟發孩子探討：怎麼樣走，到達安全地帶最快?引導孩子述說撤離方式與需要注意的地方。例如可分為兩隊，沿樓梯兩側快速撤離;按次序，不擁擠;聽教師的指揮等。 4、熟識警報錄音，組織孩子「實戰演習」。聽見警報聲音時，在教師的帶著下，按圖標路徑快速撤離到室外安全地帶。例如孩子在撤離情況下出現擁擠、用時太長等情況，幼兒教師帶孩子查找理由，又一次演習，使孩子領會准確、快速便捷的撤離方式。