孩子看圖寫作為什麼不敢動筆

A. 一年級的孩子對於看圖寫話為什麼會那麼難接受，有什麼辦法可以提升嗎

因為孩子剛上小學對於不同於幼兒園里自由的學習氛圍會感到不適應，尤其又遇到一些像看圖寫話很難的問題，所以一時就會很難接受。我家寶貝也是經歷過這樣的時期，當時孩子一直無法正常的接受看圖寫話這類題型，每次都很難動筆，網路上貝爾安親的還可以。一般看圖寫話題目要求是：圖上畫的是誰？在什麼地方？干什麼？請用幾句話寫下來。孩子們基本能把前三個問題回答出來，但是對「幾句話」這個問題忽略不計了，大部分孩子都只有一句話，寫話還停留在一句話的層面上。而題目這里要求的「幾句話」必須是「三句話」以上才能叫幾句話，這就要求孩子不但會描寫圖畫內容，還要會正確地使用標點符號進行斷句。洛陽市實驗小學校區會根據孩子的教材進行全能雙師的線上步輔導，我覺得動畫和游戲的形式還是不錯的。讓孩子能夠更快的接受和掌握到看圖寫話的寫作技巧。一年級的孩子我建議還是先仔細推敲寫話要求找出要素。看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。「圖上畫的是什麼時候，在什麼地方？有哪些人在干什麼？想一想他們會說什麼？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。」這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。