樂高積木孩子為什麼喜歡
『壹』 誰能說說樂高積木對孩子有哪些好處
提高寶寶的動手能力,在積木的世界裡可以想像什麼就搭什麼,豐富了寶寶的思維能力,聽同事說親親袋鼠早教中心就開設了這樣的課程很不錯的
『貳』 你一直喜歡樂高的理由是什麼
其實,不止是孩子,很多成人也是樂高的粉絲。有一次官爺在咖啡館聽到周邊的討論,其中有人說要努力成為樂高全球的大師,說樂高大師能夠不用圖紙,直接把20平米的微型故宮搭建出來,羨慕之情溢於言表簡直了。
在大家心中,樂高的形象就是聰明、好學、開朗、熱情。那麼。樂高IP究竟是怎樣深入人心的呢?今天官爺就給大家掰扯掰扯。
1
滲透、拓展、粘連
1、滲透——破次元、借勢、跨界
破次元
此次,新上映的《樂高大電影2》是樂高系列電影的又一力作,你是不是快忘了這是主做玩具的公司?打造IP文化產品,破維進入現實世界聯動,進一步用主題文化產品滲透娛樂影視界。
向消費者展示:虛擬世界也能玩「方」的電子游戲,打通了傳統玩具和電子游戲的界限。通過聯動促進樂高玩具的銷售,做透樂高IP的滲入。這樣的主動跨界搶佔IP的行為,在玩具行業普遍受到沖擊的情況下實現了逆流反擊。
借勢
很多想蹭熱點的品牌,都不可避免的走上了相似的套路,令人感到十分不自然。那麼,化解「強蹭熱點」式的尷尬的好辦法是什麼呢 ? 那就是找到能夠與品牌價值完美結合的場景,在最恰當的時機,優雅而自然地「打廣告」。
奧斯卡金像獎《樂高大電影》雖然未能加冕,但卻用樂高積木拼接的「獎杯」送給最佳女主演和一眾坐擁千萬粉絲的國際巨星,獲得完美曝光。
威廉王子與凱特結婚,倫敦的超大型室內樂高游戲中心裡,用樂高積木搭出了倆人的婚禮現場。
跨界
跨界是打造IP的常用手段,然而不一定要花大代價去捆綁流量大IP。去尋找與自己旗鼓相當、在各自領域內各有所長的合作夥伴,也可以實現1 + 1 大於2的共贏效果。
在樂高店內買玩具可贈送優衣庫定製的樂高主題衣服;在優衣庫店內,買滿樂高主題的T恤,即可得到玩具。快時尚的第一品牌,搭配玩具第一品牌,銷量、知名度一箭雙雕。
2、拓寬——存在感,熟悉度
樂高通過建立樂高主題公園、益智親子的探索中心,充分佔據了用戶的時間,增加IP熟悉度。樂高主題樂園是全球唯一可與迪士尼樂園相媲美的主題公園,而建造費用只有十分之一。主題以樂高積木為核心,充分發揮積木的優勢與樂高的想像力,對於動漫、影視IP的依賴非常小,是真正意義上的「樂高」主題樂園。
3、粘連——栽培持續性活動
教育培訓和玩具賽事是樂高的兩大武器,目的在於向公眾傳遞「玩樂高能夠變聰明、提高成績」的印象,讓IP人格化得到充分體現。另外,通過比賽和培訓,還能夠增加營收。
樂高每年都會在全世界舉行各種各樣的比賽,從單店到區域,到全國,到全球,賽事層出不窮,為了適應人工智慧的發展,還推出一些可以編程或者需要編程的賽事。其中最有名的就是樂高世界競標賽(FLL),這個賽事根據年齡還分為面向低齡兒童的Jr.FLL,和面向青少年的FLL。
FLL賽事,每年會確定一個主題,如2014年的自然之怒,2013年的愛晚行動,2012年的食品安全等。 一般這個主題會在每年的年初公布,但是具體內容和細則則要到每年的9月份公布。在這9個月的時間里,樂高的創新智囊們會設計出一張場地紙,上面布滿各種積木,同時依靠這些積木和場地紙設計出各種新奇的任務。由於每年主題不同,設計的任務數量也不同,比賽的總分也不一定,所以給各個隊伍留下了非常大的發揮空間。
2
IP打造背後的理念
「樂高是一家由使命驅動的公司,」首席營銷官戈爾丁說,「我們對於激勵和培養未來的建設者、接觸更多的孩子的使命非常清楚。」樂高表示,這不僅僅是向孩子銷售更多的積木。「是關於解決問題的。是關於合作的。這是為了幫助他們獲得在世界上變得更強大、更成功的技能……我們相信,在孩子的成長過程中,我們可以發揮巨大的作用。公司還有一個促進幼兒教育的基金會。」戈爾丁說。
真的,如果回顧一下樂高的歷史,你會發現,他們說的一點都不虛。樂高是一家丹麥公司,現在的logo在丹麥語中是「玩得開心」的意思,在拉丁語中是「拼在一起」的意思。公司曾經一度瀕臨破產,但是從來沒有放棄「激勵和培養未來的建設者」的使命。
樂高的產品安全、干凈、易清洗。通過樂高的賽事,確實能夠激發孩子的創造力、想像力和動手能力。加上持續落地的玩具賽事、教育培訓、主題公園、探索中心等周邊及活動,樂高目前已經成為世界頂級的玩具公司,也成為大人和小孩都愛的超級IP。
『叄』 為什麼有的人那麼喜歡玩樂高
我覺得樂高玩具的確是挺好玩的,主要是它的性價比比較高,而且他也比較益智,對小孩子來說這是一個非常有幫助的東西。
『肆』 樂高積木是什麼地方讓孩子這么感興趣
因為樂高積木會引起孩子的好奇心,想探究,想搭建,會改變,會越來越喜歡
『伍』 小朋友為什麼要學習樂高
因為從小開始學習樂高,對於小孩子來說只有利沒有弊,學習樂高有以下好處:
1、游戲與玩相結合
孩子是天生的學習者,但孩子們不願意被逼著去學習太難或過於簡單的知識。在「玩」的過程中,孩子們探索、體會屬於他們的世界則會更容易掌握知識,無論是書本上的還是課本之外的。相信通過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心,即使失敗至少嘗試過。這樣她會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。而且相信她們會更容易記住這些知識。
2、更好的發揮自我的個性
孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來,也可以通過他們的作品呈現出來。樂高課上每一節課都使用樂高積木進行搭建,給孩子們無限的想像的空間,讓他們自由發揮釋放想像力。
3、 可以輕松的學習枯燥的初、高中理科知識,在以後學習更輕松,更有興趣
在搭建的過程中,你首先要了解這個作品的結構,知道它是由哪幾部分組成的,它是怎麼工作的,這就需要用到物理結構以及機械相關的知識。要是單純的去聽老師講解這些知識,就會覺得枯燥無味。但是孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識,他們就會特別感興趣,這些知識點也會記得特別牢,因為孩子是在做的過程中自己理解並運用到機器人中去的,所以對知識點理解的也特別透徹。在以後的學習當中他們就會更輕松、更有興趣。
4、 從實踐中體會自我成就感
讓一個剛剛接觸機器人的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事。他們需要反復實踐,花大量的時間動手操作,有時甚至1天、2天。。。當通過自己動手搭建的機器人出現在孩子們面前時,他們就會特別欣喜,特別有成就感。
5、 鍛煉意志、韌性等持續力的提升
搭建過程中,孩子們還會經歷許許多多的失敗。在樂高搭建積木的過程中,孩子們學習到了良好的品質,那就是做事有始有終,遇到問題不逃避,不放棄。
6、 更好的激發孩子興趣和學習能力
興趣是孩子最好的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲,即便受挫很多次,他們都會努力做下去。
7、 生活息息相關的知識,以及生活中實際運用,更加善於觀察和發現生活中的科學奧秘
8、 知識和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富
在樂高的學習中,孩子們不僅學到了我們書本上的知識,也學到了書本以外的知識,也學會了理論與實際相結合,創造能力得到了很大的培養,把孩子們從小就培養成一個小博學家。
9、 全方面的思考能力,舉一反三,主動思考與發現和解決問題的能力
10、團隊合作以及動手能力的培養
『陸』 為什麼樂高玩具又貴又火
樂高貴的原因:
樂高 涉及進口就要有進口商,進口商又要做經銷商太累,所以還要成立個經銷商。又不是直銷模式,必須有分銷商和門店……開了網店又不能沖擊實體店,要做價格統一。比匯率換算後高出的部分,樂高中國其實能拿到的部分很少,主要都在經銷商、分銷商手裡。而且海關這邊還對樂高這種玩具要收不少稅呢,這樣保護國內同類玩具廠商的價格更有競爭力。
樂高火的原因:
1、興趣它倡導的理念是「做中學,玩中學」,學生們在上課的時候,根本感覺不到自己是在上課,而是換一種方式玩而已。孩子們非常喜歡那種從無到有,從積木到作品的那種感覺和成就感。通過做這些,也能讓孩子獲得自信。
2、比賽助推樂高教育在國內,不僅每年舉辦一年一度的官方比賽,還與中國科學技術協會和電教館聯合作,每年舉辦FLL機器人工程挑戰賽(需要注意,三個主辦方的規則是不一樣的)。後兩者的獲獎證書,在很多中小學,甚至是大學自主招生上,都是非常被認可的,每年都會有大量的學生參與到樂高的賽事中。
『柒』 玩樂高對孩子有什麼好處
玩樂高對孩子的好處:鍛煉小朋友智力、訓練協調能力、鍛煉孩子的專注力、訓練孩子敏銳的觀察能力、培養孩子的動手能力。
1、鍛煉小朋友智力
玩具拼成一個正方形或者拼成一個船的形狀,這些都是對大腦的一個運轉,腦子越用越靈活,在玩的過程中,孩子的智力就會跟著提升。拼樂高對於孩子空間想像力的要求也很高,所以愛玩樂高的孩子智力、空間想像力都不會差。
2、訓練協調能力
樂高每一個零件的拼插都需要手指關節的活動,長期玩樂高的孩子手指會更靈活,眼、腦、手的協調能力也會更棒。
3、鍛煉孩子的專注力
小孩子本身專注力是比較差的,能集中精力10-15分鍾來做一件事情就已經很不錯了。但是,家有孩子拼過樂高的家長都知道,很多孩子拼這個能專注半小時甚至更長時間來做這件事。所以樂高在鍛煉孩子的專注力方面還是好處很大的。
4、訓練孩子敏銳的觀察能力
通過樂高的搭建,培養孩子會思考,事物與事物的聯系,久而久之,孩子自然會養成善於觀察的習慣,敏銳的觀察力能讓孩子發現生活中的奧秘。
5、培養孩子的動手能力
樂高是一頭有凸粒,另一頭有可嵌入凸粒的孔,形狀有1300多種,每一種形狀都有12種不同的顏色,它靠小朋友自己動腦動手,拼插出變化無窮的造型。所以樂高在一定程度上培養了孩子的動手能力。
『捌』 為什麼大人和孩子都這么喜歡樂高積木
因為樂高能百變,激起人內心的探究慾望
『玖』 學樂高課程對孩子有什麼好處
學樂高課程對孩子有以下幾點好處:
1、樂高教育有助於激發孩子天性好學的潛能:樂高教育使老師有機會在課堂上扮演顧問的角色,指導學生探索新知識的方向,而不僅是簡單地告訴學生一個結論,搭建一個作品。
2、有助於培養孩子的思維方式:當孩子的手在做一些嘗試的時候,大腦其實在積累很多經驗。通過樂高課上的「動手」,對孩子進行了包括邏輯思維、創造力等思維方式和解決問題能力的培養。
3、有利於塑造孩子的性格:玩樂高對於孩子的性格培養也有很大的幫助。
4、培養孩子的學習習慣:小學學習要有「任務」的概念,要有在規定的時間內做好一件事的習慣,同時要學會聆聽,通過老師的指導自己完成自己的「任務」。
5、有助於培養孩子的觀察力和專注力:玩樂高還可以培養孩子的觀察力和專注力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】
想了解更多關於樂高課程的相關內容,推薦咨詢童程童美。2017年至今,童程童美響應國務院「鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟體、游戲的開發和推廣」號召,將編程公開課帶到全國各地的中小學校,讓更多的學生接觸編程,愛上編程。【童程童美少兒編程體驗課,點擊可免費報名試聽】
『拾』 小朋友玩樂高有什麼用
對於孩子來說,樂高真的是款不錯的玩具。然而一些媽媽並不理解,那麼多的零件,看著就煩,孩子不小心吞進肚子怎麼辦?完之後弄得哪都是,還那麼貴,不買不買。我想對這些媽媽說:你真的錯過了一個很好的育兒機會。
孩子玩樂高的好處
樂高不單單是一種玩具,在玩的過程中,孩子可以接觸到包括物理、機械、數學、幾何、電子、工程、建築在內的多種綜合知識,孩子玩樂高的好處很多,欣然媽媽可以對你說上兩個小時,不過在這里,我們長話短說:
鍛煉小朋友智力
玩具怎麼拼才會成為一個正方形?怎麼拼成一個船的形狀?這些都是對大腦的一個運轉,腦子越用越靈活,在玩的過程中,孩子的智力就會跟著提升。要完成這些,對於孩子空間想像力的要求也很高,所以愛玩樂高的孩子智力、空間想像力都不會差。
訓練協調能力
每一個零件的拼插都需要手指關節的活動,長期玩樂高的孩子手指會更靈活,眼、腦、手的協調能力也會更棒。
培養孩子專注力和耐心
我的孩子玩起樂高,經常都是半小時一小時不動,這對於才6歲的小朋友,確實很不容易。在沒有樂高的日子裡,他經常是上竄下跳,一刻不得安靜,寶爸還一度擔心孩子是不是多動症,還找人問了如何提高孩子專注力。然而遇到樂高,這些問題迎刃而解,孩子不會被逼著去做某些事,他們很樂意沉浸在拼插樂高的世界裡。
培養孩子獨立做事的能力
以前,孩子經常會要求我幫助穿衣服、穿鞋子,然而面對樂高,他總是會說:媽媽,這個小車我會拼。不知不覺中,孩子獨立做事的習慣養成了。媽媽,我會。逐漸成了他的口頭禪,每次他自己成功拼出某個造型,那種喜悅幾乎都要溢出來了。
孩子不再沉迷於電視
放暑假了,很多孩子沒事乾的時候就會想起電視和各種電子產品,家裡有了樂高之後,孩子的關注點轉移到了樂高上面,媽媽再也不用擔心孩子看電視、玩手機啦。玩完之後,媽媽還可以督促幾句讓孩子自己收拾,這在無形之中也鍛煉了孩子的動手能力。