為什麼老盯著孩子的學習

『壹』 為什麼不能「盯著」孩子學習

這樣的孩子學習上也缺乏主動性。一旦形成惡習，每次寫作業都要督促，除了老師布置的作業，不去主動學習課外的任何知識內容，不可能適應未來初中、高中學習。要有意識的培養孩子的學習主動性。

興趣是最好的導師。對學習有了興趣孩子才會自己想學。那怎麼樣調動孩子的學習興趣呢。有的孩子對某個學科不感興趣可能是因為基礎不好。沒有打好基礎，不懂，學習活動無法進行，或者是經常受阻，在學習中老有挫敗感，當然沒有興趣繼續學下去。所以培養學習興趣就要讓他慢慢的懂起來，不斷的總結成功的方法，慢慢的提高，體會到成功感，興趣就會被培養起來。我們在學科輔導中要遵循學習的客觀規律，由易到難，提高有一個過程。 曾經有人說過孩子是誇出來的。家長要在適當的時候給予孩子鼓勵也會讓孩子樹立信心，繼續學習。長此以往,孩子一定會取得進步，後來就會對學習產生興趣，去自主學習。

其次還要讓孩子樹立理想，有理想才有動力。讓孩子樹立通過努力可以實現的理想對發揮孩子的主觀能動性，發揮自主學習能力不無好處。鼓勵孩子自己想學要學，並且讓他們建立為實現理想而努力奮斗的決心，這個決心不能只是一朝一夕，而是要堅持到底。在學習中仍然是會遇到挫折的，這種決心會受到打擊，那麼我們家長應時常提醒和鼓勵，保持學生的鬥志，強調的次數多了，讓孩子把奮斗養成一種習慣。還有就是引導孩子採用正確的學習方法，有的學生學習很用功，成績卻不盡人意，原因可能跟他的性格有關，但是主要原因還是學習方法不對。這實際上是輔導老師實實在在的分內的事了。

還有，我在孩子的教育過程中，感覺教育就是培養習慣。有很多成績差的孩子都有很多的不良的行為習慣，比如說做作業的時候做小動作，一會玩下這個，一會玩下那個，老是不能完全的集中注意力。這樣就大大的降低了學習效率。我們在教育中要時常提醒和糾正孩子i的不良行為習慣，盡量讓孩子保持一個全神貫注的狀態，從而取得較好的輔導效果。學習能力也自然的會提高。

學習能力的提高是一個長期的過程，不可能一蹴而就。我們要聯合老師、學校、孩子自己共同努力。這樣才能培養出一個優秀的孩子。一點點教育的心得，希望對你有所幫助。

『貳』 為什麼對孩子寫作業盯得越緊，孩子成績反而越差

孩子們在寫作業的時候，許多家長都會選擇陪讀，認為孩子寫作業的時候，家長盯的緊一點，孩子就會更加專心，成績也會提高，不過，有的時候往往孩子成績我們預期的相反，為什麼對孩子寫作業盯得越緊，孩子成績反而越差？關於這個話題，讓我們一起來聊一聊吧！

一、孩子沒有自己的自由空間，會厭煩寫作業。

許多家長對孩子作業抓得非常緊，孩子剛剛放學就急切的讓孩子寫作業，孩子想看一下電視，聽一下音樂的時間都沒有。家長認為孩子應該以學習為重，其他的都應該舍棄，其實這樣的方法是錯誤的，做什麼事情都要講究勞逸結合，學習也不例外，放學之後，可以讓孩子有自己的個人空間，比如做手工、玩游戲，家長可以和學習孩子商量好時間，可能時間在半個小時以內是合適的，這樣不耽誤學習，孩子也會非常開心，寫作業的質量也會提高。

關於“為什麼對孩子寫作業盯得越緊，孩子成績反而越差？”這個話題，以上就是我的觀點，各位有何想法？歡迎到評論區積極留言。

『叄』 孩子總是被父母盯著、督促著寫作業，能否養成自覺學習的能力

引言：孩子總是被父母盯著督促著寫作業，根本沒有把他養成自覺學習的能力，他只和一個依賴家長，一代家長不在了，孩子就會開始跑神的學習。

『肆』 有些父母天天都盯著孩子的學習，這樣做真的有必要嗎

對於大多數的家長來說，對於孩子的學習那真的是操碎了這個做父母的心，每次到了孩子學習的時候，父母都會感覺很無助，因為很多的孩子自己根本就不好好學習，所以就需要父母盯著孩子學，父母真的是非常的纍。

特別是最近這段時間，孩子沒有辦法上學，所以很多孩子都是在家中學習，這更是愁壞了很多的老母親，幾乎到了孩子學習的時間就要時刻關注孩子的動態，要不一不注意孩子就溜號了，或者乾脆就拿起手機玩起來了。

而很多寶媽每次遇到這種情況的時候也都是很生氣、很暴躁，然後將孩子逼著再去學習，而家長們這樣的做法會讓自己真的很纍。

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『伍』 父母一味的盯著孩子的分數成績不放，會給孩子的成長帶來哪些危害

生活中總有這樣一種家長，因為自己小的時候沒有認真學習，他們就將這種期待強加在孩子身上。他們可望子成龍，望女成鳳，在這個過程中，家長的做法就有一些偏激。家長會一味的盯著孩子的分數成績不放，如果考差了的話，就會得到指責，那麼這樣的行為，會給孩子的成長帶來哪些危害呢？

三、會讓孩子變得十分具有攻擊性。

家長一味重視孩子的成績，會讓孩子在學校進學會了攀比，孩子養成了攀比的性格，在與別人相處的時候，就會什麼都要進行攀比。這種心態一旦養成的話，對於孩子來說，是一個非常不好的行為習慣。如果什麼事都要去攀比，那麼孩子的心裡就越發會走向歧途。

『陸』 孩子學習成績好是家長天天盯著學習的結果嗎

孩子的學習成績好絕對不是家長天天盯著學習的結果，是這個孩子自己用的方法好，孩子的習慣好。如果說家長總是盯著孩子學習的話，那麼孩子永遠都沒有辦法養成自主學習的習慣。而家長不可能永遠盯著孩子，所以說在家長沒有辦法盯著孩子的時候，孩子很有可能就會做出一些不好的行為。這些都是非常不好的學習方式，所以說爸爸媽媽應該懂得幫助孩子養成好習慣的重要性，也要幫助孩子培養成比較好的學習方式。

所以說爸爸媽媽不要總是讓孩子有人監督才好好學習，沒人監督就放飛自我，相反爸爸媽媽應該幫助孩子讓孩子養成良好的習慣，這樣在沒有任何人監督的情況下孩子也能夠好好的學習了。除了這些以外爸爸媽媽還要給孩子做出一些正向的引導，要盡可能地陪著孩子一起努力，這樣對孩子成績更有幫助。

『柒』 你覺得孩子學習成績好是家長天天盯著學習的結果嗎為什麼

引言：現在的家長都會注重培養孩子的學習能力，希望自己的孩子成績能夠優異。但是孩子成績好的原因是不是由於父母天天盯著孩子學習呢？顯然並不是的，孩子的學習是得靠自己堅持的。只有懂得自律的孩子才能走得更遠，他的學習成績才會一直優秀下去。

在學習中學生懂得主動學習，並且對於問題善於思考，這些都是由家長和老師引導出來的。所以這個時候父母和老師都要注重引導，而不是監督和督促，只有孩子有了良好的學習習慣，他的成績才會一直穩定下去。在孩子的學習生涯中，需要這樣的正確引導。

『捌』 家長盯著孩子寫作業，會不會破壞了孩子的學習習慣

幾乎所有的父母都知道，孩子良好習慣的養成要在小時候就養成。所以，這樣的潛意識會讓父母徒增焦慮。

放學回家後，孩子最緊要的就是完成作業，所以父母只要發現孩子貪玩、沒著急，就會認為是不是父母還沒有幫助孩子養成好的學習習慣。

在陪孩子寫作業的時候，很多父母都會不斷地提醒孩子的寫作姿勢，或者看到孩子作業出現問題，會忍不住提醒。

在孩子寫作業中不斷被打擾，很多雜念就會侵佔孩子的大腦，讓孩子更加難以集中注意力。往往早造成的結果就是，錯誤率上升，學習率下降。

2. 催孩子快速完成作業

天天回家後洗手吃飯，寫作業，很多家長和天天媽媽一樣，到家後立刻就要開始寫作業，留下的時間再去玩。

幾乎所有的父母都認為這合情合理，而且都是為了孩子好，但是往往這些道理，成了父母子女之間爭吵的導火索。

『玖』 對於小學生來說，家長有必要一直盯著他學習嗎

凝視孩子的學習，是對孩子的不信任感的表現。孩子們越來越反感了。並且在青春期實現叛逆的高漲。學業本是孩子自己的事，是他自己必須解決的問題，成績好與壞是他自己必須負擔的結果。孩子的成績好是當然的，並不是因為父母每天都看學習的結果。很難證明一個結論是正確的，但是證明一個結論是錯誤的很簡單。只舉幾個反例就可以了。孩子的成績好的話父母每天都看學習的結果，怎麼說明才好呢？我不花時間看孩子的學習。孩子的成績也很好。實際上，影響孩子成績的因素有很多。例如，學習習慣、學習方法、學習態度等，當然家庭環境也是重要的因素。其中，學習習慣、學習方法、學習態度是最重要的因素，家庭環境是最重要的輔助因素。

父母應該用這種「鼓勵」的積極教育方式來對待孩子。孩子像植物一樣需要水。只有鼓勵，才能培養孩子的自信、力量、社交愛好、自立能力。幫助孩子提高自信是父母的職責。不管成敗與否，表揚他的努力是最好的方法。與其表揚他的成績，不如表揚他的努力過程。父母應該指導和指導孩子工作。孩子因為工作能力不足，父母會給孩子詳細介紹這一點，讓他逐漸掌握解決問題的能力，不打擊他的信心。父母和孩子是互相信賴的。雙方必須在相互信賴的基礎上合作。父母盯著孩子的學習看的話，會有不好的影響。父母不再干預孩子的事情，孩子和父母的關系也得到了重建。孩子只是感覺好，表現好。父母相信孩子應該做的事情一定會好好做。他需要幫助的時候，請全力支持他。

『拾』 家長只顧孩子學習而忽略人品教育，這樣會引起什麼後果

家長只顧孩子學習而忽略人品教育，這樣會引起什麼後果？

由於家長們對孩子的期望比較高，所以有很多的父母都會比較重視孩子的學習成績。家長們不要只盯著孩子的成績單。每個家長們都希望自己的孩子能有所成就，但教育方法是種重要的，寬容也是一種很有效的方式。

3、家長只關注學習，其他方面對孩子沒有要求，甚至家長為孩子越俎代庖，導致孩子自理能力差，甚至是出現情感冷漠、內向孤僻的現象。

家長們不要只關注孩子的學習成績了，應該注意孩子學習態度，從小培養孩子良好的生活習慣，良好的品行。這樣孩子在未來才能走得更好走得更遠。