為什麼辯論辯不過女生

① 辯論賽,女生比男生作用大的依據

辯論賽女生比男生作用大的依據我認為在辯論賽上，女生比男生發揮的作用大，是因為女生心靈手巧，而且心思縝密，嗯心比較靈活。而且就像搶答題環節的話，女生可以嗯及時的摁倒牆。達契並且動作迅速這都是女生占優勢。女生比男生作用大，還有的原因就是男生雖然比女生腦子靈活，但是女生可以比男生心思縝密，嗯可以發現一些細節細小的地方就容易抓住對方的小尾巴。只有這樣才會找出辯論的提醒，才會針對這個進行辯論下去。

② 關於一場辯論賽。是有關於男生與女生的問題，有人說男生比女生好，而有人則相反，為什麼呢

1 男生比女生強一般人都會有這樣的印象，認為男生的理科成績比女生好。而且在大學中，理工科專業男生大都比女生多；而文科專業則是女生佔多數。男性對數學和理工課程有更好的天賦么？要說明這個問題，需要從兩方面考慮。
從實際的學習成績來看，似乎男生更好些。在全世界范圍的調查發現，男中學生的理科成績比女生好。但不同國家理科成績的男女差異的差別很大。比如在一項國際數學和科學學習趨勢 報告中(Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS)，在所研究的34個國家中有3個國家的女生的理科成績顯著高於男生。這似乎說明一些社會文化因素會影響男女生在理科成績上的差異。 另一個因素是心理上的，即人們對性別-學科關系的看法。如果人們認為男性更適合理科而女性更適合文科，那麼男生可能就會更有興趣學習理科，從而導致成績更好。那麼，男女生理科成績的差異是由人們對性別-學科刻板印象造成的么？最近一篇發表在PNAS的文章研究了這個問題。男生通常比女生聰明，精力充沛，心理承受能力強，所以說男孩子要比女孩子容易出成績。男女智力有差異嗎？

在日常生活中，關於男女智力差異的討論，常常聽到三種說法：一種認為男女的智力水平是交替領先的。就是說，十三歲以前，女孩比男孩的智力要高；十三歲以後，男孩開始超過女孩，此後女孩智力高的日趨減少，到二十歲左右能與男性競爭者已為數不多。另一種認為男的就是比女的聰明，主要理論根據是著名的科學家和領袖人物男的遠比女的多。第三種認為男女智力都一樣，說男的比女的智力高是男尊女卑的舊思想，新社會男女智力沒有區別，男人能乾的女人也能幹，甚至女的比男的幹得還好。

上述三種看法似乎都是社會上所普遍存在的現象，似乎都有一定的合理性，同時又「公說公有理，婆說婆有理」，這種不可調和的對立，讓人咋一看上去會認為智力這個東西真得很高深莫測。而實際上這三種觀點僅僅是從社會上男女的職業現象的表現去描述，並沒有解釋其實質性的問題。讓我們一一分析之：

第一種觀點:認為男女之間的智力差異是交替領先的。現實生活中，確實存在這種現象，小學里成績特別優秀的大多都是女生，男孩的成績一直平平，但是到了中學，許多男孩子很快就追了上來。讓人不得不相信：小學時，女孩的智力高於男生，中學時，女孩的智力水平會下降，男孩的智力開始發展，漸漸的，男孩的智力高於女生。現象是的確存在的，但是造成這種現象的原因卻不能簡單得認為是智力水平的問題，他還有其更深層次的原因，主要表現在以下兩個方面：

其一，從智力結構上講，女性在語言流暢、記憶、知覺速度等方面較占優勢，男性在算術理解、空間關系、抽象推理等方面較占優勢。由於小學里主要傾向於語言，以及形象思維的培養，介於此，女生在語言，記憶等方面的優勢，很快就發揮了出來。而男生在理科上的優勢一般到中學階段才明顯表現出來，到了中學後，女生則相對落後了，在有對比和變化的情況下，男生的優勢就會更容易於引起外在的關注一些。

其二，從動機理論上講，根據心理學上的耶爾克斯多德森定律，當任務較容易的時候，動機越強則取得的成績越高，但是，當任務難度較大的時候，中等強度的動機最佳，過高的動機水平往往使人產生焦慮等緊張情緒，不利於成績的取得。一般而言，女孩比較乖巧，聽話，由於受到了家庭社會等大環境的影響，從上學的第一天起，就有很強的學習動機，小學的只是相對而言比較容易，動機越強越有利於成績的取得。但是，但了中學以後，由於學習難度的加大，過強的學習動機反而不利於成績的取得。而與此同時，由於智力結構的不同，男生邏輯思維的優勢開始發揮出來，這對一直遙遙領先的女生來講會產生一種心理壓力，如果壓力過大也不利於成績的取得。所以，我們不能僅僅根據男女生的成績的高低簡單的判斷其智力發展水平，一個學生成績的取得是多種因素共同作用的結果。

第二種觀點認為，男性要比女性聰明得多。確實在現實生活中，著名的科學家和領袖人物男的遠比女的多。例如：中國科學院的四百名學部委員中，女的只有十五名。各國政府首腦女的也是屈指可數的。即使在高等學校里，高才生也是男的比女的多。但是，仔細想想就會覺得這種觀點十分好笑，事業的成功和智力是絕對正相關嗎？女性不去搞科研，做領袖難道僅僅是因為智力不如男性嗎？如果每個女性都像男性那樣把自己全部的精力投身於事業，難道她不會取得成功嗎？當然不是！一般而言，女性成年之後，事業在他心目中的地位遠遠小於男性。

在對女性心理發展的研究中，心理學家就發現了一個從青春期開始對女生起作用 的定律：即女性化——成就不相溶定律。它的主要內容指的是：追求成為合格的 ，被社會承認的女性，與追求成就，做被社會承認的有價值的人之間是不相溶的， 是相互沖突的。這一定律成為許多女生沉重的心理負擔，也是女性後來生活中許多 心理矛盾和危機的根源。這一定律形成的根本原因是從青春期開始，社會對女生的獎懲系統發生了變化。在青春期之前，女孩的競爭性受到鼓勵（包括與男孩的競爭），使女孩處處拔尖 。在青春期之後，獎懲系統發生了改變，競爭性受到了貶低，而女性化定向、家庭定向受到了鼓勵和嘉獎。如果女生一味追求成就，力爭上進而忽視了女性化的過程，就會受到父母和社會輿論的指責。女生的優越已不在於是否能在成就上超過男生，而似乎在於能否吸引男生。這種獎懲系統的轉變對女生心理產生了很大的影響，使她們的自信心受到影響，對自己 的成功期望值低，容易產生性別自卑，形成依附性強、創造力差的缺陷。
第三種觀點認為男女智力都一樣。這種觀點比較折衷，但是未免太圓滑，太過籠統了。
我們應該承認，女性和男性在智力總體上是均等的，不存在誰優誰劣、誰高誰低的問題。但是在堅持男女智力基本相等的原財下，還要看到男女智力的構成因素和活動方式方面的差異性的，他們各有不同的智力優勢和劣勢。我們要依據男女智力的不同特點，因材施教、量材用人，使用男女在職業分工方面都能各盡其智、各顯其能。

分析了以上三種觀點，相信大家對男女兩性的智力差異有了更深刻的認識了吧？其實，我們每個人都有無限的潛力，無限的智力，無論男女之間也好，男性與女性本身也好，沒有必要去探討智力水平的高低，智力是一個復雜的結構體系，在這一體系中，我們每個人都有自己最擅長的一面，也有最薄弱的一面，關鍵是要找到自己所屬群體（男性或女性）的智力特點和優勢，找到了自己的優勢面，你就會取得成就。具體來講，從整個男性和女性這兩個群體來講，他們的智力特點主要表現在以下幾個方面：

第一， 認知方式看，女性閱讀能力強，注意力集中，穩定，靠書本、課堂聽講獲取知識能力強。男性參加科研、教學實踐活動少，解決實際問題能力較強。

第二， 從記憶方式看，女性機械記憶能力明顯優於男性，男性的意義識記能力較強。

第三， 從思維方式看，女性情感細膩，善於形象思維，言語表達流暢，表演藝術方面成才比 例高。男性的靈活、創造性地運用知識解決實際問題能力較強。

第四， 從發掘問題能力看，女性觀察力極強，能發現男性經常注意不到的細微末節，能發掘一些問題的閃光點。

③ 女生說和我辯論，可為什麼總是輸

可能從心裏面你就打算讓著她了

④ 一個男同事說，女人不能講道理，（問題是這個女的思維模式比一般男人要高很多，）理性講道理辯論不過她

這個有什麼好說的呢？反正肯定是不能對他動手的，就是這樣的話如果以後誰嫁給了你，你會對她家暴的，這樣的話別的女生也是不敢的。嗯，有些事還是要講道理或者是聽他的。這個有什麼好說的呢？反正肯定是不能對他動手的，就是這樣的話如果以後誰嫁給了你，你會對她家暴的，這樣的話別的女生也是不敢的。嗯，有些事還是要講道理或者是聽他的。這個有什麼好說的呢？反正肯定是不能對他動手的，就是這樣的話如果以後誰嫁給了你，你會對她家暴的，這樣的話別的女生也是不敢的。嗯，有些事還是要講道理或者是聽他的。這個有什麼好說的呢？反正肯定是不能對他動手的，就是這樣的話如果以後誰嫁給了你，你會對她家暴的，這樣的話別的女生也是不敢的。嗯，有些事還是要講道理或者是聽他的。

⑤ 我們班要舉行辯論會,題目是-男生好還是女生好,我是反方(女生比男生好)請大家幫忙

我無意冒犯 辯題的引申意義在於－－你們班男生好還是你們的女生好．如果你們班的男生優秀的比較多的話，而且辯題有是你們自己定的，就應該及時換一個話題，想必你應該聽說過太級的道理，陽極即陰 陰極即陽 ，你們遍到最後會到達自我矛盾的境地的．你們可以不把辯題定的這么純粹，可以是女生愛學習還是男生愛學習呀，單一一方面的．．．

⑥ 辯論難道女孩真的比不過男孩嗎（速度100分

當然不是！你沒有發現嗎，很多時候吵架也是一種辯論，都是雙方堅持各自的觀點，女人也是與男人吵得針鋒相對，絲毫不輸於男人，甚至更勝一籌。所以，辯論中，女性也是有許多思維敏捷，善於抓住對方漏洞的人。更有聰明的下套讓男性往裡鑽，自己打自己的嘴巴子。所以，樓主你這樣說是不合理的哦

⑦ 求辯論賽三辯的稿子（問題），我是反方，論題是當今社會女生比男生難，謝謝！！！

1.招聘的時候公司不願意錄取，覺得女性不如男性扛累好使喚臉皮厚，而且還要放產假。2.社會對女性價值取向很多僅限於作為配偶的價值，包括外貌身材生育健康情況會不會做家務帶孩子，對女性的天生性格可能有壓制，女性可能生而為人追求自我價值的基本權利可能被阻礙。由於這種偏見女性很多不被鼓勵擁有自己的事業，就算有事業，一旦家庭生活有不和諧或是父母雙方沒時間陪孩子，責任都會被歸咎於母親，疏於打扮也會被認為女性價值缺失，女性承受男性沒有的輿論壓力。3.由於一部分社會輿論鼓勵教育女性性格不應太強硬，應該有「女人味」，導致許多女性可能失去各種社會關系（伴侶之間啊，升職啊各種）中的主動權，眼界小，失去提升空間。
對方如果說男性更多地承擔家庭經濟壓力，可以反駁這恰好是對女性的一個偏見blabla……

⑧ 為什麼我辯論老辯不過她們，那些人是歪理滿嘴飛．

那在這個時候,暴力將代表強權,更代表公理！

⑨ 我怎麼就每次都辯論不過她

只要你所學的知識比你對手豐富，你就一定贏。辯論是講究技巧的，比如；
歸謬技巧。即對有的問題不做正面回答，而是將之做概納引申歸謬，直指其終端的謬，陷其於被動的境地。
反問技巧。即從反方向上反問其問題的悖常性、悖題性、悖理性、悖邏輯性、從而化被動而為主動。
幽默技巧。即面對自己從容回答智有寬余的問題，適時幽對方一默，效果一定是絕佳的了。

⑩ 我們要舉行辯論會，說「男生好還是女生好」，我是男生，給我些材料，至少300字

多麼開放的班級啊T T

一、您從性格分析比如說男生比較堅強啊、頭腦（理科方面= =）好啊、力氣大啊、膽子大啊、大度啊、

二、古代上戰場不都是男的打天下、保家衛國……現在也大多是男的賺錢養家= =

三、男女生吵架一般是男生先求解、這給了女生很大的面子

四、男生有寬厚的肩膀XD、如果您未成年人別把話題扯臉愛上去- -

五、男生比較有責任心（嗯這是相對的你要注意班裡班幹部的工作如何男生多還是女生多。

六、男生雖然比女生壽命短（真的）但是男生可以吧生命活的更精彩（嗯請自己去找點例子 - -這也是相對的）

七、男生雖然沒有女生心細，是因為男生不要刺十字綉、而且他們其實也能發現自己身邊人異常的情緒並能給予安慰（這是我見過的- -至於您老得舉點大家都見過的例子、

八、男生雖然沒有女生懂事，可是畢竟也是會成熟的，只要過了青春期就可以因為男生的青春期比女生晚。

九、目前很多男生雖然沒有女生成績好但是在體育啊科技等方面男生一定是贏的。

十、男生比女生會犯錯誤，因為性格爆了點，美女如雲里呂笑笑名言：人不犯錯誤就不可愛了。

十一、最後請呼籲「但是我們認為女生的優點也是不可否認的，人不可能完美、所以我們尊重所有的女生、我們也能夠發現乃們的優點……」最後的最後再完美補充「這就是我們男生坦盪盪的胸襟啊……」

十二、我是女的、您應該看出來了。材料沒有、我好歹打了這么多字、您不採納也沒關系= =