為什麼要播放孩子哭聲

① 請問為什麼小孩子都是帶著哭聲來到這個世界的啊

只是他在肚子里憋久了
好不容易出來了
當然得大"叫"一聲
舒舒嗓子..
我佛曰：今世是為了修來世福。所以今世是來受苦的。所以，哭吧哭吧，不素罪=。=
嬰兒剛出生會哭是因為他還是胎兒時期時他是不用肺呼吸的隨著出生時的第一聲哭聲心臟內的卵圓孔關閉肺泡開始擴張小嬰兒才開始了他的第一次呼吸！所以嬰兒的第一次呼吸是很重要的

② 怎樣聽懂孩子哭聲的含義

以下疾病可能引起寶寶長時間啼哭。 1.腸痙攣。 腸痙攣可能因喂養不當、腹部受涼、胃腸功能失調引起。常見於1～3個月的寶寶，一般表現為持續、難以安撫地哭鬧，哭時面部潮紅，腹部鼓脹。如果父母暖手後在寶寶腹部撫觸，寶寶的哭聲會有所緩解。 2.腸套疊。 腸套疊常見於4～10個月的寶寶，表現為陣發性哭鬧、尖叫，哭鬧時雙拳緊握，兩腿彎曲蜷縮，表情非常痛苦，一般會持續幾分鍾到十幾分鍾，緩解後，過一會兒又會發作。 如果寶寶出現面色蒼白、出冷汗、便血等症狀，應立即就醫。 3.濕疹。 濕疹俗稱奶癬，發作時皮膚劇烈瘙癢，多發生在夜間，寶寶哭聲平緩持續。此時如果分散寶寶的注意力，哭聲就會停止。 如果把寶寶每一次哭的時間都精確紀錄下來，一天中寶寶大約要哭3個小時。也許你會對這個數字感到吃驚：到底是什麼原因，讓寶寶每天哭這么長時間呢？其實，寶寶每一次哭都是有原因的，看來小寶寶的要求還真不少！ 寶寶的哭聲是一種很難懂的語言，需要媽媽們用心體會。下面是一位細心的媽媽通過對自己寶寶哭聲的觀察和研究，掌握的幾種寶寶哭聲的含義，希望那些被寶寶的哭聲弄得心煩意亂的媽媽好好學習，並加以運用。

③ 寶寶剛出生的時候，醫生為什麼一定要他哭呢

第三：初步排除寶寶是否患有疾病

有一些寶寶在出生後很安靜，這就可能是他們的肺部出現問題了，沒有辦法去自主呼吸，如果在醫生的拍打下還是無法哭出聲來的話，這樣醫生就會檢查寶寶的身體是否出現了異常，早點發現也能得到及時的治療。

④ 嬰兒誕生後為什麼要放聲大哭

人們常常以呱呱墜地來形容孩子的誕生，正是哭聲宣告一個小生命來到世間，胎兒是通過胎盤由母親供給氧氣，一旦出生，這條通路被切斷，孩子就靠自己的肺呼吸了。第一聲哭是肺已張開的表示，如果生下來沒有這第一聲哭那就麻煩了。生後不哭會引起多種疾病及後遺症。哭與呼吸運動一開始就密切地聯系著，有力的哭聲就是深呼吸。醫生可以通過哭聲大小來衡量新生兒的成熟程度，足月產的嬰兒哭聲洪亮，相反早產兒的哭聲很小很弱。我們還能從新生兒的哭聲中發現疾病，有先天性心臟病的新生兒哭聲小、弱，有時聲音發啞，孩子有呼吸系統疾病如肺炎、氣管炎時，因為呼吸急促、淺弱，所以哭聲是又小又弱。哭的原因很多，當媽媽的應當學會理解孩子這種最原始的「語言」。

⑤ 為何新生兒的第一聲啼哭，會受到這么大的重視呢

新生兒的第一個聲音正在哭泣，表明生命，醫生護士可以根據寶寶的哭泣判斷孩子的呼吸和體力。侄子生下了第二個孩子，我們的家人很樂意掛在病房裡。她終於聽到了孩子的哭泣。經過很長一段時間，醫生出來了安全。每個人都很鬆散，侄子問我：'阿姨，我的小妹妹剛哭了嗎？為什麼？ '這個問題讓我開始思考，是的，尤其是，每個人都知道新生兒來到這個世界正在哭泣，為什麼他們哭了？

寶寶的情緒是單身，快樂是幸福的，擔心是擔心，他唯一的表達路徑是哭泣和笑聲，負面情緒會通過哭泣表達。事實上，有一種令人擔憂的感覺也很好。因此，會有很多成年人。當情緒非常消極時，膳食量將增加，這種行為是一種心理賠償。

⑥ 為什麼醫生護士接生後要讓孩子哭出來

我們看電視劇，但凡有生孩子的情節，通常是伴隨著一聲響亮的啼哭，緊接著新生兒被抱出來裹進襁褓里。那麼為什麼小寶寶都是哭著出生呢？新生兒一般出生後都會大哭，這表示孩子對環境變化的敏感度較。

⑦ 新生兒出生後需要讓他哭出來，這是為什麼

對於生孩子這件事情，我想很多的人，有的事情還不是非常的清楚，比如為什麼孩子在出生之後，醫生一定要將孩子弄哭了，這主要是為了判斷孩子的身體是否健康，寶寶生下來後的第一聲哭啼還是非常的重要，因為醫生可以通過這個哭聲判斷孩子的器官是否正常。

⑧ 小嬰兒有思想嗎

科學家們發現，嬰幼兒知道許多事情，他們生來就具有很強的學習能力，成人無意識中教給嬰幼兒的東西正是他們需要了解的東西。 很小的幼兒就會使用與科學家相似的方法。他們思考、觀察、總結、推測，甚至試驗。在積累了和自己的預測相反的證據後，他們還會改變原有看法。 科學家關注的是遙遠的行星和看不見的微生物，嬰兒的注意力則集中在日常事物中：積木、小狗、詞語以及最重要的：爸爸媽媽。 二、如果孩子是一個萌芽狀態的科學家，身為父母的我們就是他的試驗鼠 理解他人似乎是科學育兒中最重要的內容。 首先，嬰兒一出生就知道人類是特別的。他們會模仿面部表情。他們更喜歡看人類的面孔而不是其他東西，他們還能意識到這些面孔與自己面孔的相似。 九個月大的嬰兒能區別高興、悲傷和生氣等不同表情，並在一定程度上理解產生這些表情的情緒。一歲的嬰兒知道朝別人指點的方向看就能發現某樣東西，他們知道模仿別人的舉動，還知道模仿別人的反應。 一歲半的嬰兒開始了解人與人的不同。如果你在這么大的幼兒面前放兩個碗，一個盛著餅干，一個盛著生的椰菜，所有孩子都要餅干。但是，如果你向他表明你討厭餅干，喜歡椰菜，當你伸手問「能給我一點嗎？」的時候，有趣的事發生了。14個月大的孩子會把他的餅干給你，因為他天真地認為你和他喜歡同樣的東西；而18個月大的孩子則會給你椰菜，他們知道，別人的意願可能與自己的不同。 這種情況在兩歲大的孩子身上可能更為明顯。一歲大的孩子不由自主地被那些禁物（比如燈繩）所吸引，而兩歲大的孩子則似乎在故意作對：他們伸著小手去碰燈繩，雙眼則嚴肅地盯著你。 這種搗亂行為其實非常理智。他們似乎正在從事一項系統的研究：檢驗自己與他人的意志究竟有多大差距。他嚴肅地看著你，因為你和你的反應才是他的興趣所在。 這表明了孩子理解他人及與他人快樂相處的需要。如果孩子是一個萌芽狀態的科學家，身為父母的我們就是他的實驗鼠。 三、嬰兒已經很聰明，我們應做的只是因勢利導 試驗還表明，成年人在日常生活中會自然而然地幫助兒童學習。一個最顯著的例子就是，成年人與兒童交流時所用的低平語調，這能夠幫助孩子分辨出哪些聲音屬於語言。 同樣，父母的說話方式也會影響孩子的心理。但是，研究並不意味著某些教育卡片能使嬰兒變得更聰明。嬰兒已經很聰明了，他們通過日常的玩耍來學習，通過周圍成年人的照顧和關愛來學習。這也不意味著出生的頭三年中存在著所謂學習的「關鍵期」，或孩子必須經歷某些體驗。不僅兒童，成人也是在不斷學習的。這決不意味著母親們應該停止工作。任何照顧孩子並知道如何逗孩子的人都能教給孩子所需的知識。 另一方面，研究的確表明，照顧嬰幼兒的瑣碎工作極為重要。人類能夠掌握這么多的知識，其原因就在於一代又一代的成年人在照顧孩子上花了很多精力。 今天，父母和孩子都面臨著巨大的壓力。我們對那些拿出工作時間來照顧孩子的父母採取的仍然是懲罰而非獎勵。多數父母都面臨著工作和孩子的兩難處境。如果我們真正希望嬰兒學到東西，我們就該丟掉各種教育錄像和卡片，為父母爭取帶工資休假和彈性工作時間，並且實現全社會支持的高質幼兒保育。 經濟觀察報：嬰兒的思想 他們(人們更喜歡用它們)究竟在想些什麼？看見襁褓中的嬰兒，人們總是感慨生命的可貴，還有孩子眼神的純潔，笑容的天真。其實，我們並不了解他們在想什麼。現在對嬰兒最新的研究終於可以回答這個問題了。 小維克多利長著金色的頭發，藍色的眼睛，和任何一個小嬰兒一樣可愛，6個月大的時候，在一個悶熱的下午，在德克薩斯技術大學的人類學實驗室里，小維克多利的母親貝迪曼把她安放在一個高高的、配著最先進的儀器的椅子上，准備好要完成一項了解嬰兒思想的試驗。人類發展學的副教授希伯·赫特也是這項研究的負責人，她在一旁用攝像機記錄母親和嬰兒的動態。 一切准備就緒。赫特給母親一本兒童讀物，「只跟我對話，講這本書上的內容。」赫特說，「最重要的是不要看你的孩子。」當這兩位女士開始聊天時，這個小嬰兒開始東看西看，沒有表情，而且有點不耐煩。 幾分鍾後，赫特離開房間，回來時拿了一個像真嬰兒一樣大小的玩具嬰兒，並把那個「嬰兒」放在母親的懷中，而且告訴她抱著這個玩具，保持繼續不看小維克多利一眼。「乖，小寶貝。」母親一邊輕輕地拍著玩具，一邊假裝喃喃地哄著「玩具」。維克多利不再無聊了，開始時，她綻放出一個最甜美的笑容，露出她僅有的一顆小門牙。當這動人的笑容不起作用的時候，她開始亂踢亂蹬，但她媽媽都假裝沒有看見，維克多利的小計謀都失敗了，她開始發火，小臉通紅，賣力地哭喊著，甚至看起來好像快要吐了。赫特趕緊沖上前去，「好了，我的寶貝，我們完成實驗了。」說著，將玩具放置一邊。母親開始哄女兒，「我從沒見過她有這么大的反應。」 以後的10個月里，赫特重復了上百次這一類型的實驗，實驗的結果幾乎全部相同：小嬰兒們，無法壓抑心中的嫉妒。赫特因此發現嬰兒的一種情感，在人類領會思想之前就已經擁有了的情感。 這僅僅是開始。那些孩子在自己的小床上揮舞著手腳，流著口水，好像充滿暗示地望著你。其實在他的腦袋裡有你從未想像過的更豐富的東西。一系列新的研究讓小兒科醫生和兒童心理學家重新開始思考他們長期以來的關於嬰兒情感和智力能力的觀點。 1890年時，心理學家威廉姆·詹姆斯曾這樣描述嬰兒眼裡的世界：「一個巨大的模糊不清又嗡嗡作響的謎團。」 這是持續了近一個世紀的觀點：嬰兒只是簡單的物體，僅僅靠模仿周圍的事物，僅僅具有最基本的情感：高興、傷心、生氣。科學研究向我們描繪了嬰兒心裡和腦袋裡迥異的畫面。在他們能夠說第一個字或者在他們能夠坐起來的時候，他們已經能夠掌握復雜的情緒了——嫉妒、同感、沮喪(失落)…… 以前人們認為孩子們在學會走路以後才會掌握的情緒，其實他們在此之前就早已經掌握。 他們的智力比我們所想像的要精明老練得多。4個月大的嬰兒有很強的推演能力，也能夠解釋復雜的圖畫，他們的視覺能力使他們能辨別出細微差異，注意到非常小的變化。尤其是臉部的差別，這些能力在成人和大孩子的身上都消失了。 那些剛剛當上父母的人們發現孩子的辨別力時肯定會迷惑——瞧，我的孩子是天才！——這個評價實在比學術實驗的評價高多了。帶著這樣的學術發現，小兒科醫生開始改變他們對那些「小病人」的評價了。通過另外一系列的物理研究，他們現在對情緒「成長」的關注更為深刻了。這個研究表明，情緒的健康對孩子未來的發展有非常重要的作用。一個嬰兒如果沒能找到「情緒成長大門」的鑰匙，可能會在學習說話、閱讀上出現問題，而且這也與以後上學時能否學好有很大關系。 了解這些情緒反應，醫生開始研究3個月大的嬰兒能否表現出一些關於心理混亂，包括沮喪、慾望、沒有學習能力或者自閉症現象。「不再僅僅是關心他們能否爬起來或者坐起來，我們需要了解更多的關於他們怎麼與他們的照顧者分享自己的世界。」美國兒童研究所早期兒童研究委員會主席約翰森博士說，「他們能夠辨別事物嗎？什麼時候能夠辨別陌生人？有怎樣的反應？孩子在社交、情感和語言能力的表現是成年以後生活的一個預言。」 現在的目標是，在不遠的將來，研究者希望醫生能夠常規地對一個有「危險性」的孩子早一點兒做出科學的判斷，而不是像現在這樣無助。希望到這種危險性還沒有出現的時候，父母有寶

⑨ 百度音樂為什麼有時候老會聽到帶有小孩哭聲的歌而且我在好多地方用電腦都這樣，像鬼一樣…

我也一樣 歌名都是歌手 想嚇死爹呢