為什麼小孩子喜歡在牆上塗鴉

1. 孩子非常喜歡在牆上塗鴉，我們應該制止他嗎

他們不是在牆上塗鴉，而是畫畫。兒童塗鴉時期可分為亂塗亂畫、有序塗鴉和命名塗鴉三個階段。相應的年齡是1.5-3.5歲，4 -5歲，5-7.5歲。比如在有序塗鴉時期，孩子愛畫圓圈和直線，這是這個階段的固有特點。

此外，牆壁幾乎沒有邊界，給孩子很大的空間，所以孩子喜歡。現在你知道為什麼孩子們喜歡在牆上塗鴉了。孩子的塗鴉是想像力的體現，家長要積極引導，而不是一味阻止。比如大呼小叫不能畫在牆上，打罵適得其反。現在a寶有黑板漆，可撕黑板，磁性軟板等。就像黑板一樣，塗完後可以擦掉，重復使用。相對來說，成本低，不妨礙孩子的創造力。

2. 男孩很喜歡在牆上亂塗亂畫，應該怎麼管呢

去年夏天孩子剛好生日，就邀請了孩子的同學和家長還有我的朋友一起幫孩子舉辦了一場生日活動。

這個活動也收到了很多祝福，讓孩子最開心的是收到了很多禮物，其中孩子最喜歡的一樣就是水彩筆。

這個水彩筆之前我也有給孩子買，但是那個時候孩子太小不感興趣，就轉送人了，本以為這次孩子還是會不感興趣，所以就讓孩子自由發揮了。

最頭疼的事情來了，孩子完全不受控制在自己的房間牆上亂塗亂畫，我讓孩子在紙張上，孩子不聽，就是要到牆上搞塗鴉。

對於孩子的塗鴉，大部分都是沒有規則的，毫無意義的繪畫方式。所以我們不能以我們對名畫的理解和標准去要求孩子。

最重要的就是讓孩子能夠自由自在的創造，發揮並且不斷的壯大自己的想像力，用孩子的世界去描繪一個圖案，而不是用大人的要求去定義孩子的圖畫。

3、從塗鴉細節找到孩子的興趣並發揚

當孩子進入塗鴉期，我們就需要多關注一下孩子塗鴉的內容，很多時候孩子確實是在亂塗亂畫，但是每個孩子亂塗亂畫的模式都是不一樣的。

我們需要找到適合孩子的模式，並且從這點滴的細節里找到孩子內心想要表達的東西。

希望其他家長在面對孩子塗鴉期的時候，不會像我一樣束手無策，也不要暴力訓斥孩子。最正確的方式就是做好准備，積極地引導孩子學會正確地表達自己式的塗鴉。

3. 孩子喜歡在牆上塗鴉，很多家長忍不住想呵斥，換作你會怎麼樣處理呢

牆壁被孩子用水粉顏料塗鴉，實際上不用解決。小孩子塗鴉，一方面釋放出來心態，另一方面也是在表述它對全球的一個認知能力和體會，可以提升孩子的情商與智商。因此父母要常常激勵孩子塗鴉，尤其是要學會賞識孩子的塗鴉著作。能夠常常很自豪地向人展現，還可以和孩子一起賞析。隨後再告知孩子能夠在哪兒塗鴉。自然，假如你尤其討厭，能夠把牆壁再刷一次。實際上我認為孩子的情商與智商的發展趨勢比一面牆更關鍵。

要想處理這一苦惱，妥善處理孩子亂畫的難題，大家最先必須明白的是，孩子為什麼喜歡在家裡亂畫，實際上孩子們往往愛塗鴉，是由於伴隨著她們的感知覺和姿勢融洽度的發展趨勢，及其感情的豐富多彩，擁有探尋自然環境和姿勢訓練的新需求，而這類需求能夠根據塗鴉獲得達到，塗鴉另外也是孩子開展自身手機游戲和情感表達的關鍵方法。

而有一些寶媽媽見到這兒，就惦記著既然孩子那麼喜愛塗鴉，必須塗鴉。為什麼不給孩子報個畫畫的培訓機構，讓孩子開展技術專業的學習培訓，多在紙上開展訓練，而不是一味地在牆壁亂畫，報輔導班以後既能夠更強的發展趨勢孩子的美術繪畫技能，又可以在一定水平上緩解自身的家務活壓力。

實際上它是不可取的，由於小孩子的大全身肌肉生長發育早且健全，而小全身肌肉生長發育比較晚。她們更合適在牆面、衣櫥和木地板這種總面積很大、不容易挪動且更便於實際操作的「畫板」上，放空自己的想像力開展寫作。

4. 孩子為什麼喜歡到處亂塗亂畫

那麼，孩子為什麼喜歡亂塗亂畫呢？歸納起來，孩子塗畫的原因大概有以下幾種： 1．孩子亂塗亂畫是他們生理心理發展的一種外在表現。 3－4歲的孩子繪畫處於塗鴉期至象徵期的過渡階段，是兒童繪畫的最初級階段。對孩子來講，繪畫只是一種行動，或是一種游戲。他們注重的不是繪畫的結果，而是在享受塗抹的過程，從而獲得精神上的滿足和快樂。 2．孩子亂塗亂畫是他們繪畫興趣的萌芽。 孩子亂塗亂畫，有的是因為他們愛上畫畫，而且對繪畫活動產生了強烈的的興趣和愛好。有了興趣、愛好和想法，就會有表現的慾望，當然就會想辦法去滿足了，於是就只有亂塗亂畫了。 3．孩子亂塗亂畫是因為沒有地方可畫。 孩子有塗畫的外在表現，或者有了繪畫的興趣，家長又沒有及時給孩子配備繪畫的工具，而孩子呢，又苦於找不到繪畫的工具，所以只能在他們認為可以畫的地方畫，以此來滿足他們的繪畫慾望。 了解了孩子亂塗亂畫的原因，家長朋友們應該理解孩子的亂塗亂畫行為，不要片面地遏制孩子亂塗亂畫。重要的是引導在紙上亂塗亂畫，而不是在書上、牆上、桌子上、地板上畫，從而培養孩子正確的塗畫習慣。

5. 塗鴉對幼兒的好處

好處一：培養審美觀

讓孩子自己動手，用畫筆在紙上或特定的塗鴉牆上留下童年的點點滴滴，記錄自己的世界，表達自己的思考和創意，積累到一定次數後，能自然地培養孩子的藝術細胞與審美觀，他會在觀察與思考的基礎上，去描摹自己的感覺，去審視與講述自己的作品。

好處二：發展想像力

「塗鴉」是孩子進行想像、發展想像力的重要方式。保護「塗鴉」，就是保護想像，賞識「塗鴉」，就是鼓勵想像。

不用給孩子太多塗鴉繪畫的「規則」，在剛開始的時候，讓他隨意地畫；到一定年齡後，就可以給很多題材，讓他選擇，他看到這些題材後，再加以引導，他會去思考、去建構、去想像，最終把自己想像的東西畫下來。經常這樣磨練，自然可以培養出很好的想像力。

好處三：訓練觀察力

對於小孩來講，這個世界是很神秘、新鮮的，他會充滿好奇心，塗鴉的過程，實際上也是一個觀察的過程，孩子需要對要畫的對象進行觀察，加深了解，如：畫一條小魚，有眼睛，有尾巴……。有意識的指導孩子看幾次，然後畫。觀察力會不斷提高，當然要求不用過高。

好處四：鍛煉孩子眼、腦、手協調，以及腦力活動

孩子從記憶、比較、思考，再到決定要畫的事物，到實際去畫，最後還要用觀察來檢驗自己畫的是否恰當，這一系列的感知活動，都是不斷試探著完成的，需要動腦，而腦力活動越多，對智力是很有幫助的。

塗鴉的過程也是孩子眼、腦、手和諧調動，協調完成的。在大人眼裡看似簡單的「塗鴉」，對孩子來說是多種能力的綜合表現。每個人都要經歷這個過程，誰的訓練得當，誰就能獲得更好的效果。

好處五：鼓勵自我表達

塗鴉也是寶寶內心世界的流露，當他們漸漸有了自我意識，會通過繪畫塗鴉來宣洩自己的情緒，表達對身邊事物的理解和看法，父母還可以通過塗鴉來與寶寶溝通。

以上內容參考網路－兒童塗鴉

6. 孩子喜歡在牆上塗鴉，該不該阻止呢

孩子很小的時候，對於周邊的一切事物都是比較好奇的，他們都喜歡在牆上亂塗亂畫，其實這也可以從側面表現出孩子的想像力。但是這種行為雖然說可以啟發孩子的想像力，也會讓家長非常的惱火。或者說家長可以在牆面上安裝一個黑板牆，就不用擔心孩子亂塗亂畫。有些家長認為孩子亂塗亂畫的行為並不應該被阻止，而有些家長認為這是不尊重自己勞動的表現。那麼孩子喜歡在牆上塗鴉，該不該阻止呢？