孩子為什麼喜歡推倒高高的積木

A. 小明總是把別的小朋友搭建好的積木推翻,教師該如何干預

引導小明愛惜別人的勞動成果，讓他會和小朋友友好相處。

B. 案例分析幼兒推倒積木他為什麼會有這種行為

摘要 親，幼兒的孩子很多他都不知道什麼是對錯。他覺得推翻積木就是他的發泄方式

C. 為什麼小孩子喜歡破壞東西

在孩子的世界裡，他們啃咬東西，撕東西，摔東西等這些都不是在破壞，而是在用他們的方式探索世界。這個方式是符合孩子生長發育特點的，對於孩子來說，小的時候能夠自由的探索世界，讓他們對世界保有好奇和探索的慾望，對於日後孩子的學習，成長都是非常有益處的。

D. 為什麼寶寶總是喜歡將壘好的積木推倒

寶寶總是喜歡將壘好的積木推倒，因為寶寶的成長過程中有一段時間具有破壞性性格，喜歡搞破壞活動。比如：撕紙、撕書、弄壞自己的玩具等等
爸爸媽媽給寶寶買積木，多數是為了讓寶寶在玩耍的過程中通過堆出各種形狀的造型來開發寶寶的智力。可是望子成龍的爸爸媽媽，往往忽視了寶寶的真正想法，寶寶不同於成人的功利目的，有一套屬於自己的、單純的規則。在寶寶的頭腦中，積木就是用來推的，媽媽壘好，自己再用小手的力量來把它推到，迭好的積木「嘩啦啦」的轟然倒地的聲音和樣子，才是寶寶快樂的目的。
所以，寶寶對於爸爸媽媽提出的造房子、玩變形金剛的游戲並不感興趣，小傢伙迫切等待的是媽媽壘好的那一刻自己大展身手。媽媽對寶寶說：「寶寶，積木要這樣來玩，不是你那樣……瞧！一座漂亮的房子搭好了！」媽媽的話音還未落，「嘩啦」一聲，小傢伙以迅雷不及掩耳之勢推倒了積木， 「咯咯……」寶寶開心的笑聲讓媽媽一臉無奈。
寶寶總喜歡推到然後一臉壞笑的。那就從推倒做起來，大人給他搭不同形式的高樓，讓他來推，看推以後是什麼樣子，為什麼有的積木遠，有的積木近。大人搭的多了，寶寶也會試著搭一個，這時一定要多鼓勵他。大人搭時表現中濃厚的興趣，推倒時顯得無所謂，寶寶也不會為了吸引大人的注意力而故意推倒了。

E. 孩子已經一歲了，擺積木總是推倒，這正常嗎

當家長在陪伴一歲左右的寶寶一起玩耍的時候，發現孩子在拼積木的時候總是會喜歡把拼好的積木直接推倒。家長要意識到這樣的行為是一個很正常的現象，因為對於大部分的孩子在拼好了積木以後，就會由於興奮的情緒，想要把拼好的積木直接推倒。孩子認為自己已經拼好了一個積木，想要表達出自身喜歡的情緒，把喜歡的東西全部都推掉，然後再重新進行拼裝積木。

孩子拼裝積木的愛好

家長在陪伴孩子時對孩子的鼓勵是至關重要的，不要總是去認為孩子在拼好的積木以後，就不應該把積木推倒。孩子在來回拼裝積木的時候，能夠有效地鍛煉孩子的想像能力和專注力。讓孩子慢慢的學習拼裝各種各樣的圖案，能夠開發孩子的大腦智力，也會讓孩子變得更聰明。

F. 為什麼小孩喜歡玩積木玩這個有什麼好處嗎

因為積木是兒童玩具。有平面和立體兩種。用木材或塑料等製成若干彩色片塊，用以拼搭各種圖形或器物、建築等各種模型。小孩對外界的感知很好奇，所以喜歡玩。

積木屬於益智玩具，可以開發寶寶的智力，所以寶寶玩積木有助於腦部發育。鍛煉孩子手眼的協調,大腦的思維，語言的表達。寶寶玩積木通常還不會有實際的搭建行為，喜歡將積木抱過來抱過去或者跨坐在大積木上。

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選購玩具方法：

1、事先和孩子商量好買什麼樣的玩具，到商店後就不會面對琳琅滿目的玩具束手無策，而是有針對性地選購。

2、購買的玩具必須符合孩子的年齡特點。

3、購買玩具時需聽取孩子的意見，滿足其合理的要求，先問孩子想買什麼玩具，為什麼要買這個玩具，家長可參與討論，說明道理，買一個孩子又喜歡又最有意義的玩具。

4、家長不要以自己的好惡為標准，為孩子選購玩具，如自己喜歡丑娃娃，就給孩子買丑娃娃，其實孩子對它有一種討厭感，並不想要，強加給孩子的玩具，是毫無意義的。

5、不要因擔心孩子會把玩具弄壞就只給孩子買便宜的玩具，覺得這樣壞了也不可惜，要考慮玩具對孩子發展的作用。

6、不要覺得價錢貴的玩具就是好玩具，其實玩具的價格與其「功效」未必成正比。

7、買玩具一定要看玩具本身的「價值」而不在於它包裝得是否漂亮。

G. 孩子為什麼喜歡把別人搭好的積木拆掉

你要鼓勵孩子把積木重新搭好！

H. 我的孩子搭積木的時候總是搭了拆，拆了搭…這是什麼原因呢

寶寶出現這樣的情況，有可能是因為緊張或心裡的負面情緒引起的。有的寶寶喜歡反復搭積木，然後用力將其推倒；也有的寶寶玩橡皮泥時，喜歡將其捏的粉粉的、碎碎的。這時候，游戲就成了幼兒的一種宣洩活動，也說明他們的心理可能正處於緊張狀態。宣洩活動能緩解寶寶的心理緊張，有助於其釋放負面情緒，建立積極情緒。這種宣洩活動有時帶有一定的破壞性，家長的引導就顯得格外重要，千萬不能因其破壞性而處罰寶寶。否則，他們將處於更加緊張的心理狀態。 還有一種情況是寶寶正是通過這樣的活動來探索世界。他要通過這種建和拆、聚和散，來感知自己的能力，看看通過自己的動作到底能帶來什麼結果。當他看到由於自己的動作而使事物發生了改變，他自然就會感覺到自己的力量。並因之而獲得滿足感。對於這種情況，家長要加以鼓勵，讓他更大膽、更自信的去探索更多的未知事物。這對寶寶思維能力、想像力和創造力的培養是十分有益的。

I. 為什麼兩歲左右的孩子喜歡把物品拿來當積木堆得很高很高這是為什麼

因為孩子有了自己的創造力，把物品放在平面看，已經不能滿足孩子的好奇心理了，孩子對於這些物品唯一的玩法也就是堆積起來了！所以孩子們就會選擇把物品疊加堆積起來，擺設出不同的形狀。有這樣的愛好很好，說明孩子有了自己的創造力和想像力和對空間的理解能力！如果物品是安全的，可以讓孩子去玩的！有利無害！

J. 孩子有一盒積木，平時很喜歡玩，只是每次孩子認真地把積木搭好後，就又使勁地把積木推倒了，是什麼原因

有可能是因為緊張引起的，還有可能是寶寶防洪堤在通過這樣的活動來探索世界~可以借機培養寶寶的想像力的~歪歪兔正好有想像力培養方面的書呢~