孩子為什麼那麼討厭輔導班

Ⅰ 給孩子報了一些課外輔導班，但是最近引起她的反感，不好好學該怎麼辦

他不好好學，反感那你就從他的同學入手，每個家長都是迫切希望孩子成才的，對不對？所以他班上的同學肯定也有在補習課外補習班的，他們可以結對，然後組成一個團隊嗎？對吧，你可以和他們家長也是溝通聯系，通過微信方式什麼的都可以，然後有比較有那個才有突出的嗎？對吧，然後如果說他前進一步或者前進兩步，在你報了這些課外輔導班之後，他從班級一下請你到20名，實名前五名，前三名什麼的，那這樣孩子動力就出來了，對吧，你的補習班的效果，要在成績上體現，對吧？不然的話，我們報這個班是沒用的，對吧？所以有時候不是說這個班報了之後，他就立馬出了效果，其實它就是只有比較他才能出效果，人生也就是這樣的嘛

Ⅱ 孩子很討厭上補習班怎麼辦

咨詢記錄 · 回答於2021-04-24

Ⅲ 長期以來的輔導班會給孩子帶來哪些利與弊

現在的家長很喜歡給孩子報各種各樣的輔導班，為的是讓孩子可以多學一點，那麼長期以來的輔導班會給孩子帶來哪些利與弊呢？我覺得注意有以下的利與弊。

總的來說，長期以來的輔導班對孩子來說有利也有弊，到底是利大於弊還是弊大於利我覺得需要具體問題具體分析。不同的孩子的接受能力不一樣，還要結合家庭的經濟能力等各方面綜合考慮。如果是我的話，我不會給孩子報太多太長久的輔導班，會從眾多輔導班中選擇一兩個優質的去讀。

Ⅳ 孩子對補習班產生厭惡心理，還要讓孩子堅持嗎

家長們對孩子的教育越來越重視。在寶寶很小的時候，家長就會給孩子報各種各樣的輔導班。有的是側重於課程內容的相關輔導，有的是對於自身素質的拓展輔導，總之，家長對於孩子的教育是非常在意的。但是從孩子的角度來看，孩子對於輔導班多半還是比較反感，認為輔導班是負擔，是對自己玩耍時間的壓榨。

4.孩子的消極情緒時，不急躁，盡量找到原因。

上輔導班是比較辛苦的一件事，孩子難免有不喜歡的時候，這時家長要做的不是勉強孩子，而是耐心的溝通，採用溫和的方式，對其進行利弊的分析。可以和孩子以此展開想像，比如說如果堅持下去，最終會看到什麼樣的效果。越是具體的描述，越能夠激發孩子的熱情。

家長為孩子選擇輔導班時，可以結合具體情況進行選擇，不要以別人為參照。如果不是必須的輔導班可以不用去，過多的壓榨孩子的時間對於孩子的心理和身體發育都是不利的。

Ⅳ 為什麼現在的家長都很討厭校外的輔導機構呢

騙子多。校外輔導機構大部分價格貴，喊口號但是效果可能會很差，加上會打騷擾電話很煩人。

Ⅵ 給孩子報了一個補習班，孩子不願意去，有些反感，主要是想要學習提一提。現在不知道怎麼辦了

如果孩子真的不願意去，那建議你還是尊重孩子的意見。畢竟初一的孩子正處在青春期，自我意識覺醒，很容易叛逆。要讓他安穩度過這個時期。只能和孩子好好溝通，讓他多花點時間自己安排學習。其實補習班未必有效果。特別是在孩子不願學習的情況下，即使去了都可能是浪費時間和金錢。

Ⅶ 現在孩子為什麼不願意上輔導班，成績都已經落下來了

現在的孩子不願意上輔導班，是因為孩子的學習實在是太緊張了，每個孩子都是如此緊張的學習，緊張的學習，每天上課放學寫作業上復習到上輔導班，千篇一律，孩子有些厭倦了，所以才會有這樣的情況，其實不吃學習的苦，你就會吃生活的苦。孩子們還是沒有意識到學習的重要現在的孩子不願意上輔導班，是因為孩子的學習實在是太緊張了，每個孩子都是如此緊張的學習，緊張的學習，每天上課放學寫作業上復習到上輔導班，千篇一律，孩子有些厭倦了，所以才會有這樣的情況，其實不吃學習的苦，你就會吃生活的苦，孩子們還是沒有意識到學習的重要性

Ⅷ 孩子不想要上補習班，父母應該怎麼去勸說

現在的社會現狀，無論那個城市，各種補習班玲琅滿目，學費高的一節課200-500元/小時，低得也要每次課100元/小時，高額的補習班學費，對於一個工薪階層的家庭來說是筆不小的開銷。但是，有父母為了孩子能提升成績，將來考所好的學校，不惜花費高額學費為代價去幫助孩子提升。父母為了孩子，可以說是傾盡全力了。

01 來自外在的壓力

• 父母的攀比

這似乎是許多父母的口頭禪，「你看看人家多努力，再看看你，從來不動腦筋……」。父母拿孩子和別人作比較，難免會指責和讓孩子感覺到自己不夠好，這會讓孩子更加沮喪。

• 父母的高期待

花媽媽是一位中學教師，從小自己就很有優越感，學習好，各方面能力強。但是，如今為人母的她對孩子要求很苛刻，要求孩子每個科目考試不能低於90分，否則就會各種嘮叨和不滿，這讓花花壓力重重，因為無論自己如何努力，成績總是上不去。學習帶來的無助感已經讓花花精疲力盡了，外加上補習班，就像一座巨石一般壓著喘不過氣來，所以，終於有一天開始爆發了，她開始反抗，無論花媽媽怎麼大發雷霆，花花還是拒絕參加任何補習班。

很多孩子一到考試前就焦慮不已，父母老師們都很在意成績的排名，但是成績排名在有些學校沒有還好，但是，大部的學校依然存在。對於成績不好的孩子來說，排名也是一種壓力。雖然我們無法改變學校排名的現狀，但我們可以改變自己對問題的看法，有時候也可以作為一種激勵自己前進的動力。重要的是你有引導孩子如何付出努力了，還是只在意孩子排名的結果。

Ⅸ 孩子不願意上課外輔導班，怎麼才能改變他的想法

你心裡已經有答案，學習好不好，有很多方面的影響，孩子實在不想去補課，就沒必要強求他去做了。凡是家長想要他做的，都會不由自主地反對，所以，想要說服他的想法，從根本上就行不通。胳膊拗不過大腿，只好勉為其難做個樣子給你看。結果就是花錢買所謂的心理安慰罷了！

擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，學習精力集中，就會主動學習，提升學習運氣和考試運氣。也就是說學習是為了培養學生在復雜情況下的應變生存能力人，還是為學習而學習為分數而學習的人。教育應該因材施教而非盲目跟風。與其強迫孩子補課，不如幫助孩子解決實際問題。引導孩子養成更加科學的學習方法。

我家的孩子不反對給她補課，反正輔導班我給她報著，她也堅持上課。還是有進步的。

Ⅹ 部分家長認為給孩子報很多課外班就是負責任的表現，你怎麼看待這一現象呢

我覺得這一現象不能夠從根本上解決家長對孩子的關心，更傾向於家長的自我安慰。家長給孩子報很多的輔導班，確實是一種負責任的表現，但是家長更應該關心孩子的學習狀況。如果孩子並不喜歡參加各種各樣的課外補習班，即便家長給孩子報了很多班，也無法促進孩子的學習，反而會令孩子產生逆反心理。

其實家長對孩子負責任不止為孩子報課外補習班一種表現方法。家長在制定各種學習方案之前，更應該結合孩子的真實學習成績和學習天賦，從而讓孩子享受學習的過程。負責任的家長會體諒孩子學習的不容易，他們會尊重孩子的選擇，反而讓孩子學習成績直線上升。

總得來說，這種現象屬於大部分家長都比較認可的行為，但是家長更應該考慮孩子的真實感受。太多了，輔導班只會增加孩子的學習壓力，為孩子選擇合適的課外輔導班，才可以使孩子的學習成績有所提升。