農村的孩子為什麼不服管教
1. 現在的孩子長大了.為什麼都不服從父母的管教呢如題 謝謝了
令的方式,說服等企圖控制他的方式試圖讓他服從你的意志,這樣做很苯,我父母一直企圖用這種能學好的,但這只是一小部分,大部分孩子需要父母的關心和指導,給孩子一些好的建議,不過太過...於嚴可能會有副作用的,畢竟現在的孩子性格方面都很不一般的,現在做家長的也挺難的,別說孩子了。不好我人為…
希望採納
2. 為什麼孩子越來越叛逆，不服管，我們只能通過武力去解決嗎
我媽經常跟我說的一句話就是“孩子還那麼小，你不要老是管著他”。我很不理解，身為他的母親，為什麼我不能管他，並且，誰說孩子小就不用管，我認為管教，不是看年齡的大小，而是看錯誤發生的時間，難道一名7歲的孩子失手殺人了，就可以因為他太小不管他嗎？答案當然是否定的。
想要管好小朋友說起來簡單，做起來真的很難，與其說是管他們，不如說是心中有他們，用溫柔又堅定的態度陪伴他們，幫助孩子打倒身邊的“小怪獸”，向著更高、更好的自己前進。
3. 農村留守兒童存在的主要問題是什麼
農村留守兒童存在的主要問題主要有以下5個方面：
一是親情缺失，性格叛逆。留守兒童均「十分想念父母親」，但幾個月、一年甚至幾年見不到父母親是家常便飯。長期得不到父母親的撫慰與關懷，這些孩子往往焦慮緊張，暴燥叛逆，不服臨時監護人和老師的管教。
二是道德滑坡，價值扭曲。由於父母外出務工，沒有時間陪伴孩子，心理上對孩子有歉疚，總是以金錢來彌補，使得一些留守兒童養成了好逸惡勞、奢侈浪費的陋習。
三是不愛學習，不守規章。臨時監護人往往重養輕教，把對留守兒童的教育責任全部推到學校方面，教育渠道單一，缺乏家庭、社會的配合，很難達到教育的目的。這些留守兒童，不愛學習、不守規章，長期尋釁滋事，同學之間打架斗毆事件時有發生。現在學生之間打架，動不動就是鐵棍、砍刀。
四是管理空檔，早戀成風。留守兒童缺失親情，缺乏安全感，他們一方面尋求親情，尋求保護，另一方面管理空檔，他們行為自由，行事懵懂，早戀成風。
五是監護不力，存在安全隱患。在留守兒童中，由於父母長期不在身邊，缺乏對兒童的安全監管，加之部分監護人和代養人對留守兒童的安全教育不夠、意識不強、監護不力，導致部分留守兒童的安全難以得到保障。特別是在雙休、寒暑假期間，脫離了學校管理回到家中，臨時監護人和代養人的管理難以到位，存在極大的安全隱患，甚至出現安全事故。
4. 現在的孩子脾氣越來越大了，而且不服管教，為什麼會這樣
孩子脾氣大是非常不好的，這也會導致孩子有一個非常不好的性格。所以說父母一定要重視對孩子的教育，這樣也能夠讓孩子有一個更好的表現。希望每一個父母也都能夠明白，脾氣大不利於孩子友好的性格。這會對孩子的社交有很大的影響，也會導致父母難以管教。所以說父母也是需要重視這個問題，也希望父母能夠很好的教育孩子。有很多父母也都過於寵溺孩子，這也就導致孩子的性格越來越差。所以說父母一定要學會正確的引導孩子，如果孩子的脾氣比較大，那麼父母也是需要對孩子進行一定的懲罰。
父母一定要好好的引導
這樣才能夠讓孩子有很好的反思，也能夠讓孩子意識到自己的不好行為。父母平時也可以給孩子講脾氣大的危害，這樣也能夠讓孩子有一個很好的表現。所以說父母也是起到比較關鍵的作用，這樣才能夠讓孩子有一個更好的表現。
5. 為什麼農村的孩子也難管教了我們頭疼啊
那要先看你們對這些孩子的態度了，環境會改變人
6. 農村教育問題存在哪些問題
新農村助教行動前言：
隨著我國經濟的快速發展和勞工待遇的逐步增加，很多農村家長選擇了外出務工。由於家長與子女各處一方；從事工作的強度和壓力增大以及他們把更多的時間放在掙錢上，以提高家庭的生活水平等因素導致疏於與孩子交流溝通的現象十分普遍，直接引發了與孩子的心理隔閡危機愈演愈烈。在我國近5800多萬農村留守兒童中，湖南有近300萬。在許多留守學生中都存在安全、心理、行為、學習的問題。如放任自流、不服管教、違反學校紀律、學習懶散、沉溺上網甚至拉幫結派、參與賭博等違法犯罪方面的現象比比皆是。尤其是近10年來，農村留守學生的家庭教育缺失引發的家庭、社會慘劇不勝枚舉，一方面是駭人聽聞的惡劣行徑，另一方面是家庭破裂、孩子們悔恨的淚水。
同時，由於目前農村教育方面優秀師資匱乏，教學設施破舊，教學資源稀缺，教學理念落後以及學生自身物質生活提升與精神生活滯後的缺口等因素導致農村學生在學習效率和綜合素質提升上始終上不了一個新台階。
小學和初中這兩個年齡段的子女不能夠缺少父母的關愛、引導和家庭早期教育的支持。在孩子的成長教育中，家庭教育是至關重要而不可缺失的。這個時期父母對孩子成長正確的引導和關愛的「缺席」都會在孩子健康人格的形成上造成障礙，影響他們今後成長為一名健康的社會成員。農村父母長期外出打工，農村孩子遠離父母所遭受的親情缺失、不健全的家庭成長教育，導致進入青春期的留守學生和父母的關系淡漠、緊張。長期的情感和心理輔導忽視以致處在青春叛逆期的農村孩子在成長中的問題越來越多。
目前農村學生生源分散化加劇，農村初等教育基本上實行了「撤點並校」的方式，撤消了很多生源不夠的村辦小學點。有些地方甚至從三年級開始就必須到鎮上的中心學校開始寄宿制學習。父母外出務工薪酬逐年提高和國家九年義務制學費全免等教育政策的實施，「一增一免」使得現在農村學生的教育問題並不是讀不起書，他們手上也不缺少零花錢。最大的問題就是沒有家長直接正確引導或隔代家長的「不教育」使得這些農村留守學生在性格上變得放任不羈，迷茫以及沒有責任感。因為孩子生性好奇，缺乏自我認知和判斷能力，很多農村學生在鎮上「被動」接觸了網路、電游以及社會不良現象的影響。 「互相攀比」、「厭學逃學」、「不懂感恩」、「沒有人生目標」等現象在農村學生中普遍存在。甚至某些鄉鎮學校學生中間出現了拉幫結派和打架斗毆等違法行為，這已經演變成一個普遍存在農村的社會問題。
另外，近年來 「讀書無用論」觀念在農村普遍抬頭。很多農村家長在城市打工的過程中由於接收到了諸多「讀書無用」負面信息的影響，乃至對子女讀書後的工作願景心理落差很大，認為再怎麼努力也趕不上城裡人有錢，不少農村家長竟同意和支持讓讀書的孩子輟學務工。這在很大程度上影響了農村家長對孩子的正確引導，將孩子的前途扼殺在「自己的孩子不聰明，將來就不會有什麼大出息。」的錯誤觀念中。這種想法和行為潛移默化地影響了自己的孩子，使留守學生在成長過程中缺乏正確的引導和鼓勵。
城鄉學生之間的差距由於以上不利因素的影響，農村孩子已經不再是傳統的教育資源方面的差距，在學習能力、思維方式、行為意識、智力發育等方面的差距都在逐漸擴大。現在農村留守學生的教育如何走出困境已經到了不容忽視的地步。關注農村留守學生心靈的健康成長應成為全社會有愛人士的共同責任。
面對農村留守學生成長過程中問題的嚴重性，一些學者警示：他們可能成為「被毀掉的一代」，進而可能會成為國家新的不穩定因素。如果10年之內，5800多萬帶著各式各樣問題的農村留守學生逐步走向社會。如此龐大的「問題少年、問題青年」群體流入社會將給國家造成多大的負面影響不可想像！
7. 為什麼農村人的熊孩子一個個這么沒有素質
現在人們都在提倡素質教育，這並不僅僅是指文化知識，更多的還是教養問題，如果孩子沒有教養，不僅自己很難獲得其他人的喜愛，就連父母都會受人詬病，主要是因為孩子的教養和父母的教育有著很大的關系。
孩子天性就是天真單純，每個孩子小時候都純凈得如同清水一般，至於長大後是否有素質，主要還是看父母如何教導。
如果孩子沒素質，很可能會導致他們未來的人生出現問題，特別是以下幾個方面：
第1，導致孩子頑劣不堪
孩子們頑皮是十分正常的，但如果孩子頑劣不堪，那麼就算父母再想要進行管教，可能孩子也很難聽話了，因為他們的性格已經形成，再想要改變就變得十分困難。
而頑劣不堪的孩子不僅會被人所厭煩，也很難學習到有用的知識，甚至還會因此走上犯罪的道路，導致孩子的一生都因此被毀。
第2，導致孩子社交圈變窄
現如今的社會，社交圈已經變得越來越重要，但如果孩子是個沒素質的人，那麼他只能被其他人孤立和排擠，沒有人喜歡和這樣的人做朋友，而他的朋友也只能是和他一樣沒素質的人，這樣的朋友圈對孩子沒有任何益處，從此後他的朋友圈會變得越來越窄，不管是在學校還是在社會上都很難立足。
第3， 導致孩子心理極端
素質是一個人的本質，但如果這個人的本質已經壞了，那麼再想要變好幾乎不太可能，而孩子的心理發育並不是很成熟，素質對他的心理影響非常大，一旦變得沒素質，那麼孩子的心理就有可能走向極端，產生十分嚴重的心理問題，成為人們眼中的問題少年。
由此可見，素質教育對於孩子來說有多重要，那麼如果孩子性子頑劣沒素質怎麼教才好呢？
想要得到這個問題的答案，父母們一定要正確地認識綜合素質才行。
那麼什麼是綜合素質呢？
首先，父母們要懂得，大家常說的素質不僅僅指學習這方面，而是說對一個人的知識、道德以及多方面能力的一種綜合評價，現如今人們已經開始進入知識經濟社會，培養孩子的綜合素質也變得更加迫切和重要。
如果想要提高孩子的綜合素質，家長們一定要懂得以下這幾招，如果做得好，孩子會更討人喜歡：
1、 不能將成績看作唯一目標
有些父母總是覺得孩子的成績代表了一切，只有成績好的孩子才有未來，才能談素質這個問題。但實際上，這樣的說法是完全錯誤的。
家長們要知道，成績中的知識和文化都知識孩子素質的一方面而已，並不能代表全部，就算孩子學習得再好，但其他方面卻非常差勁，比如說性格
8. 留守兒童在農村非常常見，那麼農村的留守兒童都面臨哪些困境
在大量的農民為了生計湧入東南沿海地區打工的同時，因積分入學政策、戶籍制度以及城市學費高昂等原因無法將子女帶在身邊，他們只能把幼小的孩子留在家裡，給老人照顧，因此便出現了令人擔憂的留守兒童問題。俗話說，父母是孩子最好的老師。在孩子的成長過程中，父母的作用是其他人無法替代的。留守的少年兒童正處於成長發育的關鍵時期，卻長期得不到父母的關心和愛護，在面臨問題的時候也很難得到正確的指引和幫助，因此，在成長的過程中，容易走向兩個極端，有的孩子產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常，也有的孩子變得異常堅強和勇敢，所謂窮人的孩子早當家即是如此。
中國在經歷城市化，農民進城務工是大勢所趨。不去打工，可能連家都養不活；扔下孩子，背井離鄉去打工，這是千萬農民無奈的選擇。中國未來相當長的一段時間里,政府仍將繼續深化城市化和工業化 ,這意味著更多的勞動力將脫離土地,更多的資源將流向城市,也意味著留守兒童的現象會更加普遍，所面臨的問題也更加嚴重。
9. 孩子不服管教，有什麼好的方式方法解決嗎
嘟嘟再一次被班主任投訴了。學校要開運動會，班主任趁著課間讓大家一起來練習隊列行進。可是嘟嘟總是在隊伍里動來動去，老師讓他一個人出列站到操場邊罰站反省。結果他依然是我行我素，還和操場上別的同學搭話。
老師告訴他如果還這樣就罰跑步三圈。嘟嘟還得意洋洋地頂嘴說：「你這叫體罰，我不跑。」氣得老師火冒三丈只能請媽媽到學校來了。
在孩子進入「七嫌八不愛」的階段前，父母們就因為提前做好准備，提前給孩子和自己打預防針，了解一些應對措施，爭取盡快找到和孩子和平相處的方法。
10. 為什麼現在的孩子越來越難管了
相信很多家長都會有這種感受，那就是現在的小孩子越來越難管了，不管做什麼都喜歡跟家長對著干，家長脾氣一上來對著孩子就是一頓打，其實並不是現在的孩子難管，而是家長的教育方式錯了成了南轅北轍。小孩子對很多事情都比較好奇，在他們的認知里越不讓做的事情就會越神秘，就是想要知道為什麼家長不讓做，比如小孩子把燈泡放在嘴裡拿不出來了，就是因為家長不讓放，小孩子覺得好奇，結果就真的放進嘴裡了。
對於我們家的小朋友經過幾件事情之後發現，想要讓孩子放棄什麼，那就逼著他去學什麼，只要強迫著他去學他就一定會放棄，反而想要讓孩子學的東西，剛開始一定要拒絕他，永遠都不要滿足他的要求，他就始終想著學到跟你較勁。當然不同性格的孩子需要的教育的方式也會不同，逼迫他去學習，可以用打罵的方式，或許他會變得更優秀，但是需要家長付出的代價就是孩子會對你產生敵意。