男生為什麼一件事說好幾遍

Ⅰ 男朋友做一件事情很投入，我在旁邊說話他都聽不見。說好幾遍他才回答我，這是什麼現象 我們處了有四個月

投入時是這樣的。你說了好幾遍才回答是因為他才聽到，而不是不想回答你。這和喜歡不喜歡你無關。如果這樣使你受冷落，你可以和他就這個事談談。還有就是，我個人主張，如果他做的事是有意義的事，那就不要說了，如果是玩游戲之類的，你確實要和他談談。

Ⅱ 一個男人婆婆媽媽，一件事情說幾百遍，他說他沒有談過戀愛，第一次都這樣嗎

很高興能夠回答你的問題。
1.啰嗦的人一般都是很擔心你的人，也放心不下你的人，所以他才會用言語來填補他心中的這塊空缺。
2.啰嗦的人往往是心細的人，他會把每件事情做得很細致。
3.當然啰嗦的人當然啰嗦的人，也是不夠自信的，他生怕別人不會按照自己的意願去做，所以他才會多啰嗦兩遍，也是不夠信任別人的。
4.一般他做的行為是習慣造成的，也是很難改的，一般這種人，他說第1句話的時候，你就要堅定不移的回答他，回應他，免得他一句話要說幾遍，你只要肯定他了，他後面就不會再重復了。
5.比如你快回答，嗯，我知道了，你可以說下面一件事情，這樣來引導他說不同的話，他就不會重復在之前的那一句話里。
祝你好運，回答不易，請採納謝謝！

Ⅲ 我男朋友總是記不住對我說過了什麼事情，一件事總是說好幾次，這是為什麼啊！

他沒有用心去記，你說過就忘了，左耳進右耳出，再或者就是他記性本身就不好，他其他事情記得住么 還是就你說過的事情記不住，如果是這樣的話 那就是對你不夠用心。

Ⅳ 男朋友天天的重復說一件事情，這樣的話，不煩嗎

重復的話也許是叮囑你，比如少吃方便麵、少吃防腐劑過多的食品，少吃餅干之類的，如果重復說某件事有2個原因：第一是怕你不信任他，其次就是彼此的承諾！

Ⅳ 當一個男人一遍又一遍說同一個問題證明什麼

那要看具體是什麼問題了
如果這個男人是一個公司的領導，他在公司開會的過程中，反復的去說一個問題，就說明這個問題沒有得到解決，屬於公司運作的一種隱患，需要大家去提出合理的建議，集思廣益，來共同解決這個問題，渡過這個難關
如果這個男人所問的問題是男女之間的情話。比如說，男人問自己的女朋友，「你到底愛不愛我」，用這樣的一個問題反復去問女朋友，說明這個男人有危機感，他可能是在與自己女朋友相處的過程中，發現了一些端倪，而對自己的這份情感變得不確定，所以才會用同一個問題，一遍一遍地問自己的女朋友，希望女朋友能給他肯定的答復，讓他吃一個定心丸
所以男人一遍又一遍地問同一個問題，關鍵要看他問的具體是什麼，以及他身處何等角色

Ⅵ 三歲男孩太啰嗦怎麼辦一件事情要重復很多遍，每次我都回答他，但是過一會他還要重復…

「靜心」訓練1.您先給孩子用一個一次性杯子，在裡面放2——3厘米厚的大米，之後，用寬膠帶把杯口封住。讓孩子坐好，把杯子頂在頭上。閉上眼睛，您開始記時。時間開始可用5分鍾，逐日延長，最長10分鍾夠了。此時，讓孩子把呼吸逐漸減慢，慢慢吸氣，再慢慢呼氣，而且要數自己在這段時間內呼吸了幾次。同時您最好放一些柔和的音樂，最好是古典音樂。在這種氛圍內，孩子的心會自然靜下來。2.和孩子一起，每天專心聽時鍾的滴答聲，第一天10次，第二天15次，第三天20次，逐次增多，每次都十分專注地聆聽，堅持下去，就可以養成專心注意的習慣。3、聽音樂打節奏，數出一小段音樂里有多少拍。4、聽曲記詞。讓孩子幫你記下某首的詞。開始能聽寫下多少都可以，直到能聽出一整首曲。「靜聽」的訓練1．您讀幾個數組成的數列，用慢速讀一遍，讓孩子復述，說對了，再加一個數（例：——，—，——……）2 、事先告訴孩子，你要給他讀一小篇故事，只讀一遍。讀完後，您會提幾個問題問他。這樣他就會集中注意力聽，並且要聽懂，記住，才能回答。如果孩子的理解力還有些差，就要選擇淺的故事，逐漸加深。還可以要求他聽完故事後把故事的內容復述給你聽。3、倒說片語或短句，一遍後，讓孩子倒著說。如「白兔」——「兔白」，「我吃飯」——「飯吃我」——「我愛學習」——「習學愛我」。4、同時告訴孩子幾件事情，說一次，之後讓孩子去做。如：「把這本書給爸爸送過去，順便把廚的燈關上，再倒一杯水來。」從一件到幾件不等，要求在一次中完成。「請你幫我拿一個蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。」經常讓孩子做傳口信的人。「告訴外公，今天晚上9點電視台有他喜歡的節目。」從簡短的到長一些的語句。「靜視」的訓練1．給孩子寫一些連續的數字（至少個數字），讓他正著讀，倒著讀，看讀錯多少。或者讓孩子讀課文，正讀倒讀，反復練習。2．在一張有25個小方格的表中，將1-25的數字打亂順序，填寫在裡面，然後以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時。研究表明：7-8歲兒童按順序導找每張圖表上的數字的時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒。3．一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規定的時間內把一頁圖中的物品記住，然後合上書讓她報出來。等等。幾種游戲：1．玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。 取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花讓他盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然後，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。2、玩「開火車」游戲。這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動「火車」。如，父當作站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：「的火車就要開。」大家一齊拍手喊：「往哪開？」父拍手喊：「廣州開」，於是，當廣州站的兒子要馬上介面：「廣州的火車就要開。」大家又齊拍手喊：「往哪開？」兒子拍手喊：「上海開」。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。「火車」開得越快越好，中間不要有間歇。3、玩乒乓球干擾注意游戲。讓他用把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。大人可以在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。可以一家人都來嘗試，以提高孩子的興趣。 家長應該注意的幾個問題：⑴循序漸進，貴在堅持。這些游戲是為了培養孩子的品質，家長不能憑自己的心意想做就做想停就停。只有經常性的重復才能使孩子在不知不覺中養成良好的行為習慣。⑵注意自己的態度。雖然你是想培養他的品質，但是對他來說這不過是游戲，所以你應該注意自己的態度，不能太嚴肅，不能太苛刻，無論何時，都要讓孩子保持足夠的熱情和興趣。⑶要及時鼓勵。孩子只要保持1 分鍾的專注力，就予以稱贊，再逐漸延長到一次5分鍾、10分鍾。贊賞、鼓勵是學習的重要因素。⑷建立秩序感。要讓孩子知道，不可以隨便打擾別人。家裡的每個人都設計一段自己的時間，在這段時間內孩子不能隨便打擾。比如說爸爸看電視時，媽媽做菜時等等，時間不用太長，關鍵是培養孩子的這種意識。這對於孩子在學校及課堂上的表現有著非凡的意義。（5）加強孩子意志鍛煉，培養其形成有始有終地做好每一件事的良好習慣讓孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母應讓孩子懂得做事的目的，並引起做事的興趣；在做事過程中，孩子遇到困難，父母要教育提高孩子克服困難的能力，使孩子具有一定的責任感，這樣孩子在做事的時候注意力就會集中，去克服一些小的困難。久而久之，就能養成善始善終做完每一件事的良好習慣。完成一件事的時候，要及時進行鼓勵評價，孩子就會產生一種滿足感、快樂感。家長培養孩子專注品質的幾點禁忌1． 孩子學習時，不要過度關心地嘮叨，問這問那，更不要在孩子學習的間接待客人，干擾孩子，使他無法集中注意力。2． 孩子玩游戲時全身投入，正是在培養聚精會神的習慣，此時家長切不可任意打擾、干涉和打斷。平時家長可以將游戲時間與日常生活配合恰當，並指定一個固定的玩游戲的角落，將環境安排得有條不紊，以減少孩子分心的外界事物。3． 家長亦切勿要求孩子做不感興趣或超過能力所及的事。以免他們借著不斷變換活動來逃避大人的責備。研究表明，3歲幼兒注意力可維持3～5分鍾，4歲孩子10分鍾，5～6歲兒童也只有15分鍾，學齡兒童可維持15~30。同時，父母應當注意活動內容的難度要適合孩子的水平，既要讓孩子體驗到成功的快樂，同時又能感受到一定的挑戰。如果活動內容與孩子的先前經驗無關，孩子沒有充分的經驗准備和能力准備，活動任務超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務難度過低，對孩子來說沒有一點挑戰，孩子也不會感興趣，不能集中注意力。5． 千萬不能急求成，老是流露出你的不滿意，並且常常責備，這會使他對自己失去信心，對你的要求和建議失去興趣。你希望孩子是什麼樣的孩子，你就誇他是什麼樣的孩子。只要孩子在這方面有問題，你反而要不斷地誇。不斷地強化，雖然你心裡很急，但是表面上要不急，比如：「真不錯啊，我發現你現在做事情，越來越專心了，都5分鍾了，你沒有做一個小動作。真棒。。。。另外就是你不要和其他孩子比，要和他自已比，只要他有一點哪怕一點小進步，你都要大力表揚，還有一句教育精典」我們要用放大鏡去看孩子的優點，忽視缺點.因為孩子這么小,可塑性非常的強,你不斷地強化他的優點,他會越優秀,你不斷的確認和強化他的不足,只會讓孩子更加不足...
6.不要把一件事重復很多遍，不然會給孩子形成心不在焉的毛病，他會覺得你的話他不聽也沒什麼，反正你還會說很多遍的！

Ⅶ 總是自言自語，有小動作，一件事總是愛說好多遍，跟女孩子似的男生是什麼性格

這種性格的男生一般來說責任感很強的 願意把一切都往最近身上抗 煩是煩點 還是很有有點的

Ⅷ 為什麼我總是重復說一句話，一件事情重復好幾次的說，沒完沒了，歸根結底，是因為什麼重復

其實出現這種情況，主要是因為對事情過於擔心而造成的，歸根結底，我們必須要對自己擁有足夠的自信，有自信的人才有底氣，做事情才會更加的篤定，而避免這種重復猶豫的情況發生。
採用合理的語言，跟別人清晰的交流溝通，這樣可以更好的把不同事物具體的要點，清晰的跟別人說清楚，同時也能夠更好地增強自己的自信，自信才是最重要的。
提高溝通能力的方法：
1、面帶笑容，語態溫和
所有人都喜歡和面帶笑容、語態溫和的人談話，因為他們能從這個人的講話中聽出一種親切感。當跟你聊天的人一直面帶笑容時，你是不是會感到一種舒坦;當他的說話語氣讓你很舒服時，你是不是就有和他繼續說下去的沖動。
2、言談舉止要有禮貌
與人說話的時候，一定要注意自己的言行。正所謂君子有禮，要想跟別人有效地進行交談，就要學會有禮貌地與人相處，讓別人對你產生好感!
3、同一個話題不要將太久
即便是兩個人都喜歡的話題，也不要一直在這個話題上不停交流意見，時間長了會讓對方感覺到厭煩。
4、不要談論別人的傷心事
如果你知道對方最近有什麼比較不好的事情，一定不要在交談過程中提到此事，否則會引起對方的反感和難受。
5、找到共同話題
古人說，話不投機半句多，意思就是要與人有效交流，就要找到投機的人，也就是有共同話題的人。所以，跟別人有效交流的重點在於共同話題。
6、說話不要帶臟字
有很多人平日里說話不注意，養成了一些不好的說話習慣，了解他的人覺得沒啥，可是遇到不了解情況的，聽到他說話有比較臟的口頭禪，就會對這個人做出不好的評價。
7、勇敢承認錯誤
在交流過程中，如果自己出現問題，或者提出的看法不合理，要主動向對方提出抱歉，勇敢的承認自己的錯誤，比如說「我錯了，是我考慮不周。」等話，都很不錯的。
8、事先亮出自己的想法
每個人交談都是具有一定目的性的，在於對方進行交談的時候，為了提高雙方交談的效率，一定要首先亮出自己的想法和看法，讓對方明白。

Ⅸ 你的男生跟你說一件事你問了他三五遍是不相信他嗎

可能是你想確認是否如他所說反復確認，才能覺得可以相信。

Ⅹ 男朋友煩我每天說同樣的話，就是一件事反反復復的說，可我覺得這也不是什麼毛病呀，我該怎麼辦

你這雖然不是什麼大毛病，但是也是挺招人煩的，也就是說你比較愛嘮叨，偶爾撒撒嬌嘮叨嘮叨那是一種享受，如果反反復復的說真的會使人受不了，甚至會影響彼此之間的感情，你一定要改變這種不好的毛病，什麼事點到為止，適當的說說是可以的，千萬不要做個碎嘴子，這樣真的會討人嫌的，盡量管好自己的嘴。