孩子上課總是走時是為什麼

㈠ 孩子上課總是走神怎麼辦

小孩子上課容易走神一定要具體情況具體分析，具體如下：1、孩子可能出現了注意力缺陷與多動障礙，也就是常說的多動症。孩子一旦患有這種疾病，很可能注意力有很大的缺陷，注意力集中困難，有一些小的刺激、一些小的事情很容易引起注意力的轉移。這個時候最重要的干預辦法就是適當的進行葯物治療，比如服用葯物專注達進行治療。2、小孩子神經發育不是特別的成熟，比如神經髓鞘發育不足，這個時候有可能就很容易引起大腦過度興奮，而且有一個很小的刺激就會引起大腦皮層整體上的興奮。最重要的處理辦法就是適當的補充營養，多吃一些高蛋白的飲食，讓孩子能夠大腦更快的發育。3、有可能是孩子性格的問題，比如孩子調皮搗蛋或者容易跟人去開玩笑，這個時候就需要加強教育，甚至可以做一下適當的注意力訓練，比如讓孩子安靜的坐下來，玩一下游戲，比如堆積木等等，或者選擇一種鍛煉注意力的運動，常用的方法比如打乒乓球、打羽毛球，來鍛煉孩子的注意力。以上方法都是可以的，一定要選擇適合的方法積極的去做。

㈡ 孩子上課老是走神怎麼辦

孩子的注意力如果不能集中的話，就要一點點糾正才行。這位家長建議你用以下3點，來引導注意力不好的孩子：
1保證孩子充足的睡眠：孩子上課注意力不集中，與熬夜都有關系，所以要多提醒孩子早點睡覺，不要熬夜。
2吃雞蛋：雞蛋里含有豐富的核黃素和卵磷脂,對於改善腦記憶力及促進大腦發育有一定的好處。
3多與孩子說話：語言開發越早對孩子未來的發展越有利，屬於左腦開發。不管孩子牙牙學語時不怎麼會說話，都要多跟孩子說話，通過問答進行交流。在我孩子讀初三的階段，學習提不起神，導致他的成績也很差。直到找到了一個能夠增強智商的特斯拉大腦開發訓練，學習後，孩子的情況才開始改善。上課不在走神，我孩子的各科成績也開始提升。這些經驗也許對你很有幫助，爭取時間好好奮斗，祝你順利。

㈢ 上課的時候老走神是什麼原因

小孩上課注意力不集中考慮是遺傳因素導致，主要是因為孩子自身的體質問題引起，是屬於先天性生理性因素，一般無法進行調節。

還有可能是因為多動症引起，一般正常情況下，孩子在嚴肅陌生的環境中有自我控制的能力，而且會集中注意力，不再胡亂吵鬧。如果是多動症患兒可能沒有這種控制力，因此，會出現注意力不集中的情況，這種情況可以多跟孩子交流溝通，有利於矯正多動症問題，緩解注意力不集中的情況。

孩子上課注意力不集中還有可能是因為環境因素、心理因素、社會因素等問題導致，可能孩子上課時對上課內容不感興趣、不明白或者是認為太容易，才會導致注意力不集中的情況出現。也有可能是被周圍其他事物所吸引，或者是思維容易分散引起。很多孩子在做自己感興趣的事情時都能夠保持注意力集中，而且不受外界干擾。同時也不排除習慣性問題，若平時沒有良好的生活習慣也會導致注意力不集中情況出現，需要慢慢培養。
改善注意力的方法

不要隨意打斷孩子：
訓練孩子注意力時，首先要尊重孩子，在孩子專注工作時不要打擾。
我們常常看到，如果孩子玩某個游戲，而家長認為這個游戲「沒有營養」時，就會去阻止孩子，甚至強行中斷這個游戲，讓孩子去做我們認為「有益」的活動，其實，這反而對孩子注意力的培養是不利的。
當孩子投入做一件事時，只要這件事沒有危險性，就不要去打擾他。玩積木、玩泥巴……很多活動看似沒有營養，其實都能幫助孩子的大腦發育。玩積木可以幫孩子建立空間感，玩泥巴可以讓孩子親近大自然，在玩中發揮創意與想法。
所以不要用成人的標准去判斷孩子的行為，中途打斷的方式更是容易導致孩子注意力渙散。

培養孩子對學習的興趣：

很多時候孩子對學習不認真，是因為方法無聊，孩子不知道為什麼要學習。這時，家長就要想辦法讓學習變得有趣起來。無論成人還是孩子，對於自己感興趣的事情不用刻意努力就可以集中注意力。
比如認字，用好玩的游戲取代枯燥的學習。用象形文字的變化，找字游戲、造句游戲等方法把認字變得有趣。
與其在孩子注意力不集中時發火，不如改變做法，用更有趣、好玩的方法培養孩子的興趣，當孩子對學習有興趣後，自然容易集中注意力。

消除干擾法：

環境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，極易分散孩子注意，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則。

適當進行獎勵法：
教師或家長可以根據孩子的情況與她達成某種協議，如果她達到了某種要求，就給她一定獎勵。
比如我們每天可以這樣約定：
每天做作業時不離開位置1個笑臉，不吃零食1個笑臉，不玩東西1個笑臉，不說話1個笑臉;
能在媽媽規定的時間完成作業5個笑臉，字跡端正、清楚、漂亮5個笑臉，作業完成的非常棒1個星星;
10個笑臉能換一個星星。當她贏得5個星星時，給她買愛吃的食物，贏得10個星星時給她買喜歡的書，20個星星時就給她買個漂亮的洋娃娃等等。

㈣ 孩子上課老走神怎麼回事

孩子上課走神是很正常的事，兒童最大的特點就是好奇，集中精力聽講的時間一般情況下在五分鍾左右，所以提倡上課有間休，或其他活動調動上課時的集中力，或者興趣引導（講趣事，謎語，故事等）逐漸養成上課不走神的習慣，要用耐心換取成就。

㈤ 上課老是走神什麼原因

大概的原因：
1.這個我早就會了。聰明孩子的自負心理很多孩子之所以不聽課，走神去做其他事情，是因為他們認為老師講的內容太簡單，自己一聽就懂了，或者老師講課的節奏太慢，自己已經學會了，聽不聽都無所謂。出於這種原因不耐心聽課的孩子的智力確實比般孩子要高，或是他們在其他地方已經學會了這些知識。課堂內容學有餘力，多餘的時間用來做什麼？孩子自己也不知道，走神也就成了必然。
2.反正學也學不會。索性就不聽了些孩子因為部分基礎知識掌握得不牢，在接觸新知識的時候便會力不從心，上課總是跟不上老師的節奏。於是惡性循環，他們漸漸對課堂內容失去興趣和信心，面對課本和作業就開始頭疼，總想做點別的事情，任由自己走神。
3.不喜歡的課就不聽。我有我的興趣些孩子偏科現象較為嚴重，總是憑借興趣所在來選擇性地聽課，不喜歡的課就用其他事情來打發時間，再加上老師講課的內容和方式不夠生孩子的注意力更是無法放到聽課上面來。可可就是這種情況。
4.生病或者睡眠不足。生病和睡眠不足也會導致精神狀況較差，注意力不夠集中，以至於出現走神狀態。有時候只是感覺到一點點疲乏，想要閉上眼休息一下，結果就在老師的「催眠」之下完全地睡著了。
該怎麼辦：
事先做好准備。訓練聽課技上課走神的最直接原因是對老師所講的內容不感興趣、缺乏耐心。想要克服這個毛病，最先要著手的就是讓孩子養成課前預習的習慣，大體了解老師講課的主要內容和重難點，於平乏之中找到自己的興趣點，以此影響自己明天的聽課態度；然後是訓練孩子的聽課技巧，不能埋著頭聽課眼睛要看著黑板和老師，老師講重點時，集中注意力，老師稍微停頓時，孩子也可以適度放鬆，如果遇到不理解的地方，恰好給了自己一個帶著同題聽課的機會，有助於激發聽課興趣。
給自己專心聽課的自我暗示。自我暗示也是一種非常有效的方法，不妨讓孩子在小卡片上寫著「專心聽講」「別走神」「嘿，看老師！」等提示自己專心聽課的短句，字體大一些、顏色鮮艷點，把它放在顯眼的位置，如文具盒上、課本下方的書桌上，以及自己平常走神時經常關注的地方，孩子還可以時不時地在心裡默默地對自己說「認真聽課」「別東張西望」等自我暗示的提醒，有助於注意力的集中。
想像一下自己正在考試。當參加重要的考試或競賽時，就算是平時上課時非常愛走神的孩子都會打起十二分的精神來面對。因此，家長可以讓孩子在聽課的時候想像下自己是在考場之中，而老師正在公布正確答案，自己每注意聽講一次，就會答對一道題，獲得分數，注意力自然就集中了。記好課堂筆記。課堂上認真聽課才是核心，筆記只是保持注意力的輔助手段。記筆記應該只記重點、要點，精練再精練。善於從老師所講的一大堆內容里發現關鍵詞，才證明了孩子是真的在專心聽課，有了聽課效果。
積極配合老師的互動。老師上課時向所有人提間：「這道題該選什麼啊？」然後大家就一起回答道：「A！」孩子也應該跟著喊，積極配合老師，跟著喊一喊，能夠快速找回孩子的注意力，也有助於加強對題目正確答案的印象。越是悶頭聽課，越容易產生倦怠感，走神也就隨之而來了。記下自己何時走神、走神的內容。給孩子准備一個小本子，專門用來記錄走神的內容。比如，今天語文果中都想了哪些和課堂無關的內容，多記錄幾次之後，孩子就會發現，自己那時候胡思亂想的東西完全是沒有意義的，反而浪費了時間，漏學了很多知識，給自己現在的學習增加了負擔
對自己恩威並施。獎懲並舉下課之後，復習一下老師講過的內容，看看自己因為走神而漏掉的內容有多少，如果太多的話，就要適當地對自己加以懲罰了。比如課間活動的時候不出去玩，利用這個時間把遺漏的知識點學會弄懂。反之，上課的時候專心致志地聽課了，就可以獎勵一下自己，比如課間小睡一會兒讀一年級的孩子上課愛走神怎麼辦最讓家長頭疼的莫過於小學一年級的孩子了，他們受年齡所限，自控力較差，而且還沒有適應和習慣小學上課的時間和學習要求。

㈥ 為什麼孩子上課總是走神呢

小孩上課不專心，經常走神。小孩為什麼總是上課走神？還有什麼辦法可以解決？以下是我分析過的一些孩子經常走神以及預防走神的一些方法。

1、上課時老走神是什麼原因。

（1）生理原因。

1、身體的好與壞是關鍵，要有足夠的營養，休息和睡眠來保證注意力集中。

2、神經系統發育遲緩，會導致大腦功能紊亂，造成學習障礙，導致孩子上課走神。

3、由於個體差異，導致某些兒童活潑好動、興趣廣泛、注意力不集中。

4、精神發育遲滯，患有學習焦慮症，會導致學生心理活動異常，使注意力不集中。

（2）心理原因。

1、對課堂所涉及的課程不感興趣，容易走神。

2、青春期發育，過分注重異性在教室里，容易走神。

3、抽象思維發達，想像豐富，常常從老師講的某處引出發散性聯想思考，也容易走神。

4、做事動機不明確；沒有追求，沒有理想。

二、避免上課走神的方法。

(一)在課堂上保持一種緊張感，隨時跟上老師的思路。

(二)課堂筆記要做好總體框架，在課下進行整理，不放過任何一個小細節。

(三)強迫自己上課時不要分神，當分神時，心中默念幾遍「不走神，不走神」，還可在顯眼位置貼上「集中注意力」「專心致志」等警示語。

(四)保持強烈的學習興趣和強烈的求知慾望。

(五)根據自身實際情況，找出適當的時間預習。

㈦ 孩子從小到大上課總是走神，這究竟是怎麼回事

孩子從小到大上課總是走神是屬於正常現象來的，這跟集中注意力有關，不僅僅是小孩子，就連成年人在工作或者學習上也會走神。很多學生都存在上課走神，注意力不集中的情況，有些小孩子上課的時候非常認真，但是有些小孩子上課的時候就總是容易分心。孩子從小到大上課總是走神，這到底是怎麼一回事呢？

三、身體缺乏微量元素

除了客觀原因之外，其實孩子身上的主觀原因也會導致孩子上課的時候無法集中。家長這個時候應該帶孩子去醫院檢查一下，有可能是因為孩子的身體缺乏了一些微量元素。這個時候孩子的注意力就無法集中，而且這樣的孩子記憶力其實也是不好的。這個時候家長其實就可以咨詢一下醫生的意見，在醫生的指導之下，准確地進行治療。

㈧ 孩子上課走神是怎麼回事

孩子上課經常走神，對他的學習效率、學習成績等等，難免會造成很大的影響。孩子上課時為什麼容易走神？父母又應該怎樣糾正孩子的這個壞習慣呢？

一、孩子受到外界的干擾

很多時候，孩子上課走神，都是因為受到了外界的干擾。例如，孩子上學前，因為某些事情和父母鬧了別扭、剛和好朋友吵了一架等等，都會影響孩子上課時的注意力。

另外，那些年紀比較小的孩子，容易被各種色彩鮮艷、功能眾多的文具轉移注意力，在上課的時候玩筆盒，玩橡皮、尺子等等。

卡卡媽建議：想讓孩子集中注意力上課，那麼，平時父母要好好和孩子溝通，想辦法減少孩子的各種不安情緒。

對於年紀比較小的孩子，父母要避免給他准備功能眾多、造型獨特、顏色鮮艷的文具。可以說，給孩子准備的文具，功能越簡單越好，像那種可以玩迷宮的尺子、帶計算器的筆盒等，是很容易會把孩子的注意力從課堂轉移到文具上的。

結語：其實孩子上課容易走神，歸根到底，是因為孩子自身的注意力不集中，抗干擾能力差造成的。因此，父母不但要培養孩子的注意力，也要想辦法減少外界因素對孩子的干擾，這樣才能讓孩子上課走神的現象得到改善。

以上是我的回答，希望可以幫助到您。

㈨ 孩子上課老走神怎麼辦

把走神的問題交給孩子
很多父母在發現孩子走神時，都會問孩子：「你上課為什麼走神啊？你為什麼要走神啊？」其言下之意就是「走神」是孩子故意的，這全是孩子的錯。父母的這種提問其實沒有錯，先了解孩子為什麼走神有助於幫孩子找回注意力，但問題是孩子也不知道原因，這樣唐突的問孩子，會讓孩子感覺自己犯錯了，讓孩子產生強烈的挫敗感，甚至還會讓孩子懷疑自己。
在解決走神問題時，家長不應該把問題拋給孩子，這應該是一個孩子和大人一起克服的問題，只有父母和孩子站在同一陣營，孩子才會勇敢的直面問題。
聽字訓練
訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個「一」字就用筆在紙上打一個「√」，家長讀完後統計「一」字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中「一」的個數相同為止。
有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家裡嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了，那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一隻小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，並為民除害。

通過講道理讓孩子不要走神
家長們在教導孩子時，經常用的方法就是講道理，但可惜的是，很多家長只停留在道理方面，卻沒有給出實際的操作方法。拿走神來說吧，當他們發現孩子走神時，家長們會說：「你上課要認真聽廛，不要走神知道嗎」、「上課不能做小動作，知道嗎？」、「你要好好學習，天天向上知道嗎？」、「上課的時候要認真聽講知道嗎？」
其實，道理孩子們都明白，但問題是孩子們做不到啊！因為他根本不知道怎麼不走神，怎麼好好學習，怎麼認真聽講。如果父母經常這樣叮囑孩子，只會讓孩子覺得嘮叨，因為這種說教只停留在表面，對於孩子的幫助微乎其微。

聽寫訓練題
1. 詞語思維
訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學慣用品就馬上舉起左手。
凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業本 葡萄 空調 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍
2. 找差異訓練
訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲，乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。
第一組：
甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。
乙：森林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。
第二組:
甲：我有一個美麗的願望，長大後做一個植物學家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。
乙：我有一個美好的願望，長大後做一個植物學家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。

玩撲克游戲
可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然後，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。

讓孩子掌握認真學習的方法並不是一件簡單的事情，孩子在學習的過程中，難免會出現很多問題，甚至做出很多很傻的舉動。父母在帶孩子時，要穩住自己的情緒，不要焦慮，不要比較，盡量幫助孩子去解決問題，成為孩子成長路上的支持者。
莫言曾經說：孩子的優秀，都滲透著父母的汗水。
上課走神是每個孩子都會遇到的問題，正視問題，通過觀察與走訪，了解孩子走神真正的原因，然後讓孩子參與到解決問題的過程中來，並成為孩子成長路上的支持者是解決問題的關鍵。

㈩ 孩子上課走神的原因

孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病引起的情緒不安等，都是影響上課走神的主要原因。孩子上課走神，你可以從以下2點來鍛煉注意力：
1保證孩子充足的睡眠：孩子上課注意力不集中，與晚上不好好睡覺，熬夜都有關系，晚上睡眠不好，沒有精神，自然上課沒有注意力，所以要多提醒孩子早早睡覺，不要熬夜。
2不要讓孩子沉迷游戲：現在最分心的事情就是網路游戲，孩子沉迷於游戲，滿腦子想的事情都是游戲，自然上課就沒有注意力了。記得我的孩子在讀初三時，他的理解力經常很差，聽課走神，成績也非常差。之後我通過網路找到能夠讓孩子增強智商的[特斯拉大腦開發訓練]，聽完後，孩子的處境才得到改良。孩子的注意力和理解力提升，在家學習不在犯困，學習成績也開始突飛猛進。這些體會應該能給你帶來啟發，願你能心想事成，繼續努力吧！