孩子太成熟為什麼老師會討厭
① 孩子回家說老師們都不喜歡她，作為家長應該怎麼辦
1、 告訴孩子，不可能所有人都喜歡你。在家長的眼中，自己家的孩子永遠是最好的，即使孩子在學校裡面表現得很優秀，但是有可能卻依舊得不到老師的喜歡，大多數的家長可能都是這么教孩子，讓孩子學會去迎合老師，讓孩子學會去討好老師，但是卻發現，這樣做了之後，孩子就變得不像自己了，成為了老師希望中的樣子。所以家長在教孩子時，一定要告訴孩子，讓每個人都喜歡你，是有些不現實的，這一個老師不看好你，不代表別的老師也會不喜歡你，當然，作為老師，我們應該做到公平公正的對待每一個孩子，不能讓孩子心理有想法。
2、 告訴孩子，老師的做法也不一定完全對。不少家長在送孩子去學校時，經常會說在學校要聽老師的話。因為在家長的心裡，覺得老師就是一切的權威，老師說的話就是一定是對的，但是這其實是一種偏見，我們都知道人無完人，教師隊伍中也有一些不好的。現在媒體經常會爆出很多老師不重師德，體罰學生，甚至還會出言侮辱學生等等……如果我們一味地給孩子灌輸老師說的話都是對的這種理念，這樣就很有可能把孩子變成老師的「工具人」，這樣是不利於孩子自我的發展的。
② 孩子有點不想去學校，覺得老師都不喜歡他怎麼辦
你好，很高興為你解答問題，以下僅代表個人觀點，你可以採取採納和不採納的態度，那其實孩子如果說比較小的話，他肯定有一種厭學心理，因為在他小的時候他就是比較貪玩的就是喜歡玩的，他還沒有意識到讀書的重要性，他也沒有意識到讀書能給他帶來什麼，他也沒有想到他自己的路要怎麼走，所以說在小的時候的話，他的心裏面只有玩，這是非常正常的，因為小孩子心智不成熟他就不想去學校，他會覺得去學校幹嘛呀，學校這個地方真的很討厭，然後的話去了之後就不能玩了，這樣子他就會有一種厭學心理，其次如果說他覺得老師都不喜歡他的話，那你作為父母你要從中找原因呀，對不對？你要去觀察他的老師，他的老師是否是屬於偏心的那種老師是否是屬於那種。對孩子區別對待的那種老師，如果說是區別對待的話，那就是老師的問題，其次你要去觀察你的孩子，你的孩子在學校的表現怎麼樣，是不是非常的討厭，是不是非常的沒有教養，如果說你的孩子沒有教養的話，那沒有人喜歡他那也是正常的，那你就應該早點的教育你的孩子，應該變得有教養，變得有禮貌起來。不然這些習慣養大了之後，就更多人不喜歡他了，因為在社會裡面我們接觸到的人，接觸到的事都會慢慢的變多變復雜，如果說自己不改掉這些壞習慣的話，在社會上是要吃虧的，所以說你作為父母應該去觀察這兩個人，一是老師，二試他自己，3如果說你覺得如果說老師只是在人前表現的比較和藹親切，但是在人後的話就比較。偏心的話你可以去了解他的同學，或者說了解其他的老師，總之你要去找到這個原因點，就像你為什麼失敗了之後你要找原因一樣，你要去找到他這個點在哪裡對吧，我們才好去改正，不可能說我們作為父母遇到一點事情，那我們不去改正吧，對吧？
③ 女兒在學校里被老師討厭，怎麼辦
、共情：出現這樣的問題，您一定感覺到很難理解為何孩子會如此？我們一起來探討一下應該如何去解決。
二、具體化：您可以講一下孩子「仇恨」老師的定義是什麼？認為大家對她不公平後，採取了什麼「極端」的方法去發泄情緒的？
三、探討問題的成因，並具體分析：
a 家庭關系問題：孩子極端情緒的背後，往往體現出家庭關系的問題，從關系入手解決問題會更加有效。
解決：首先，弄清「仇恨」與「極端」的定義是什麼？聽到家長說一些很嚴重的詞，我們自己先不要被嚇到，先問清那些嚴重的詞背後的意義是什麼，因為有很多家長在表達時候會不自然的將情況加重，其實真實情況很可能沒那麼恐怖。其次：仇恨老師與同學、媽媽的孩子，在家庭中幾乎必然父母做過一些讓孩子感到「仇恨」的事情，所以孩子才會有情緒，有抵抗心裡，多探究家庭情況，不止是孩子的，也包括父母、父親關系、甚至是隔輩老人的。再次，孩子認為父母對她不公平，則要問明原因，小孩子勝負心、競爭心比較重，我們認為的小事，對孩子來說就有可能是大事。再次，給予一些較良好的發泄情緒的辦法，如：帶孩子一起外出運動、一起唱歌、一起踢球、一起吃飯、一起逛游樂場，或讓孩子將難過的事情找個本子記錄下來，幫助孩子建立合理的發泄渠道。最後，這樣的家庭對孩子的愛與關注肯定是不夠的，引導家長多給孩子支持、鼓勵與關愛。
④ 老師不喜歡你的孩子怎麼辦
你再優秀，也不可能全世界的人都喜歡你，你總會遇到不喜歡你的人。遇到他們，就像默默地聞到有人放了一個屁一樣，既不必抓住不放，也不必追根究底，我們像蔡康永老師說的那樣面帶微笑，讓它自動消失就好。
可是如果這個人是你孩子的學校老師，而恰巧這個老師不是很喜歡你的孩子？那麼我們迴避？或假裝熱情？會不會覺得怎樣都在心裡是個梗。看到劉建國博士在《女兒在英國上學的這幾年》里的做法，讓我心生敬佩。
佳佳是作者的女兒，各科學習好，懂禮貌守規矩，誠實善良，一直是老師的寵兒。佳佳升入五年級後，班上由妮克絲老師接手。隨著時間的推移，佳佳回家後變得沉默起來，爸爸媽媽都覺得孩子在學校里過得不開心。終於有一天，佳佳抱著媽媽哭了。佳佳說妮可絲小姐不喜歡她，從來不表揚她，總是有意要壓她。
2、幫助孩子形成自己的是非觀，明確什麼對自己來說是最重要的。
「小孩子是非觀和道德標準是由大人給建立的，但是隨著你年齡的長大，你會發現大人也會做錯事，這時你就開始有了獨立判斷的能力。你一定要學會什麼是善意的批評什麼是惡意的打擊，這樣批評會幫助你進步，打擊不會傷害你，會讓你更堅強。你隨著自己長大，也要學會保護自己。」
幫助孩子客觀的分析事實，滿滿建立孩子自己的是非意識，讓孩子自己去明辨是非。
「像妮克絲這樣的老師，長遠看也並非壞事。因為我們好好學習不是為了表揚，是為了自己長本身。想透了這一點，你對妮可絲老師表揚或者不表揚就不會那麼在乎，你仍然會為自己第一個做完作業而對自己滿意高興。」
不管當下或未來的發展，我們在遇到事情的時候，始終要告訴孩子做這件事對我們來說，最重要的是什麼。明確目標，以終為始，會讓我們不會成為情緒的奴隸，而是學會掌控情緒，掌控自己。
3、告訴孩子磨難是挑戰，讓孩子自己去解決問題
後來又發生類似對佳佳有偏見的事情，佳佳再向爸爸媽媽闡述的時候，她不傷心甚至連憤怒也沒有了，剩下的是不理解。佳佳爸爸認為老師這樣反復對孩子有偏見，是有權跟校長或當地教育局提出證書申訴，但是在這樣做之前，他徵求了佳佳的意見。
「老師這樣的行為，爸爸是有權跟校長或當地教育局提出證書申訴的，問題在於什麼時間。佳佳你一定能感受到，這半年的不愉快對你是很大的打擊，你長大了，也成熟了。不再盲目地取悅於老師，你是一個無論妮克絲老師怎樣往你臉上抹灰都一樣閃亮的真正的好學生，即使老師不願意承認但班上同學都知道。
誰都不願意受苦，受挫折，但有些東西只有在逆境終才能學到，我們只有經受失敗才能經得起失敗。讓孩子明白困境和磨難是人生給我們上的另一課。
「對於妮克絲老師，你要主動找她談，跟她明確表明，你認為她對你不公平。你要告訴她你沉默文靜但並非軟弱可欺。」佳佳面露難色，畢竟讓孩子和老師談是個挑戰。佳佳爸爸知道只要孩子有理，大人也會讓步，他繼續鼓勵女兒：「不要緊，你去談。老師也會感覺到，你找她談，背後肯定有家長的支持，是家長給她面子，通過孩子客氣的警告她。同時也讓她知道我們對自己的女兒的能力有充分的信心，所以才放心讓你來處理和老師的關系。你不可能讓她喜歡你，但是你會迫使她尊重你。」
讓孩子自己去處理困難的人際關系，有道理有方法的給孩子信心，同樣給孩子強大的後盾。無論孩子做的怎麼樣，後面還有爸爸媽媽的支持。人際關系的處理對孩子來說，的確難度等級比較高，但是不因為難度高就不讓孩子去做，我們要做的是分析，鼓勵，並告訴孩子能達成的結果。
於是，佳佳自己去找老師談。從此，妮克絲老師收斂了很多，但依舊不喜歡佳佳。佳佳在學校仍然不那麼愉快，但是有偏見的事情很少發生了。後來，佳佳爸爸在學期結束的時候找到副校長海倫老師溝通了妮克絲老師一年來對佳佳所有的不公平，海倫老師立即採取了措施，安排佳佳在全校集會上朗讀她的螞蟻項目報告，並讓佳佳獨奏她剛學習不久但進步神速的單簧管。這個集會邀請了所有家長參加，散會後，爸爸媽媽又看到佳佳發自內心的笑容，跟之前的笑容不同，如今多了自信，更多了成長。
困擾我們的往往不是別人的行為，而是我們對他行為的看法。我們如果能在教育中保持更理性的思維習慣，不管順境還是逆境，鼓勵孩子自己去解決，有道理有章法，孩子就會出類拔萃！
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⑤ 為什麼總感覺老師很討厭我
有沒有發現老師喜歡什麼樣的同學，老師就喜歡那些學習好的同學，為班級帶來榮譽的同學，這樣的同學老師是最喜歡的。
其實所有的老師都是一樣的，那這么多孩子，他不可能把每一個孩子身上都傾注同樣的精力，他可能會把他大部分的關注點都投放到那些學習好的尖子生身上，那些不學習的孩子可能就會覺得被人受到了冷落。
當然了，有些事情是不能強求的，偏偏你們兩個的屬性就是不合，那沒辦法，只能調整自己的心態，不要太在意別人對你的看法，不管是老師還是同學，你可以加他們那些負面影響排除在外。
⑥ 作為老師會因為哪些原因而去討厭一個學生呢
不思進取，自己不學影響他人，拖班級後腿，給班級抹黑。
⑦ 別做讓老師討厭的孩子，應該怎麼做呢
孩子到了適齡的年紀都會進入學校學習，同時這也少不了老師和家長之間的相處，在學校里邊很多學生都會因為自身的調皮或者是不寫作業，又或者是喜歡打架，從而導致老師不喜歡孩子，接下來小編就為大家介紹一下，如何成為老師喜歡的孩子？
⑧ 為什麼老師那麼討厭呢
老師為什麼那麼討厭，原因有二。其一:作為老師言語舉止沒而率先垂範的樣子，各方面不配做一個老師，所以討厭她(他)。其二:作為.本人不聽從老師的管教，對老師產生厭煩情緒，所以，覺得老師討厭。
⑨ 老師會因為什麼真正討厭一個學生
老師會因為學生不尊重老師，這樣子的學生老師是最討厭的，尤其是以下幾種表現：
1、無論在何時何地，遇到老師都不會主動打招呼，甚至吐口水；就算是打招呼也是叫連名帶姓地亂吼。這種學生，無論在什麼樣的班級，無論脾氣多麼好的老師，都巴不得他馬上在地球上消失。
5、燃燒著熊熊八卦之心的學生。這種學生最喜歡無事生非、搬弄是非、無謊不說。哪怕是同桌放了個屁，他也恨不得將之昭告全天下。這種學生唯恐天下不亂，其最大的特點是：動不動就報告老師，而且報告的方式很讓人無語。
以上幾種類型都是老師討厭的學生類型，也是討厭的原因。
⑩ 哪幾種性格的孩子，是讓幼兒園老師最為討厭的
豪豪和天天今年4周歲了，都到了上幼兒園的年紀，明明是一起上的學，但兩人在學校的待遇卻不一樣！原來，豪豪和天天剛去幼兒園的時候，總是哭鬧著不想離開媽媽，但當媽媽把孩子交到老師手裡的時候，兩人的反應卻截然不同。