為什麼孩子喜歡助人

❶ 孩子喜歡幫助別人獲得別人誇獎和贊美正常嗎

不宜的批評和表揚，如同太冷的冰水、太熱的蒸汽，都會對我們的精神造成破壞。孩子的皮膚與心靈，更為精巧細膩。

韓國的古書，說過一個小故事。

一位名叫黃喜的相國，微服出訪，路過一片農田，坐下來休息，瞧見農夫駕著兩頭牛正在耕地，便問農夫，你這兩頭牛，哪一頭更棒呢？

農夫看著他，一言不發。

等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農夫附在黃喜的耳朵邊，低聲細氣地說：「告訴你吧，邊上那頭牛更好一些。」

黃喜很奇怪，問：「你干嗎用這么小的聲音說話？」

農夫答道：「牛雖是畜類，心和人是一樣的。我要是大聲地說這頭牛那頭牛不好，它們能從我的眼神、手勢、聲音里分辯出來我的評論，那頭雖然盡了力，但仍不夠優秀的牛，心裡會很難過……」

我們可以表揚女孩把手帕洗得潔凈，而不宜誇賞她的服裝高貴。我們可以批評臨陣脫逃的怯懦無能，卻不要影射先天的多病與體弱。我們可以表揚經過鍛煉的強壯機敏，卻不必太在意得自遺傳的高大與威猛……

不宜的批評和表揚，如同太冷的冰水、太熱的蒸汽，都會對我們的精神造成破壞。孩子的皮膚與心靈，更為精巧細膩。

他們自我修復的能力還不夠頑強，如果傷害太深，會留下終生難復的印跡，每到淫雨天便陣陣作痛。

遺下的疤痕，侵犯了人生的光彩與美麗。

山野中的一個農夫，對他的牛，都傾注了那樣淳厚的心意。

人比牛更加敏感，因此無論表揚還是批評，讓我們學會附在耳邊，輕輕地說……

❷ 孩子喜歡幫助同學，怎麼才能讓他保持下去呢

為孩子創造一個良好的親社會行為環境。比如讓孩子從小就幫大人分擔家裡的勞動；幫爺爺奶奶倒茶，幫小哥哥小姐姐上樓等。父母也要以身作則。比如爸爸可以幫我媽媽搬重物，打掃衛生；媽媽可以幫爸爸做米飯和搓背。可以多看一些關於分享和幫助他人的繪本或娛樂節目，幫助孩子形成良好的榜樣。

我覺得如果你的孩子幫你做了力所能及的事情，你應該對他說謝謝，讓他知道幫助別人是一件快樂的事情，也應該在家庭生活中父母互相幫助的時候說謝謝。對家庭環境有影響會更好。有一個反面的例子。和父母旅行時，父母把相機存儲卡放在包里，他卻忘了。如果沒找到，就說孩子丟了。他還刪除了兩個耳光

孩子找到記憶卡給父母看，他說，這張卡一直在你包里。父母說他們知道。這孩子眼裡含著淚水向窗外望去。父母從後視鏡里看到孩子這個樣子，說，差點來了，我是你爸爸。後來孩子長大了，可以獨立生活了，就在外面租房子，獨立生活，自己攢錢。雖然這與主題不符，但可以說明父母的言行對孩子的影響很大

❸ 我家兒子性格比較誠實，樂於助人，最近他在學習上愛貪玩，自己不著急干自己的事情

也許你看到的是假象，他也可能是在隱藏自己的小性格！沒有一個孩子是不愛玩的，他這個年齡貪玩也是正常的！什麼年齡做什麼事情！你可以去學校跟老師溝通溝通，看看孩子在學校的表現！回去問問他，好好說，該學習學習該玩玩！

❹ 8歲小朋友撿到3歲小朋友，如何培養小朋友樂於助人的精神

一般在教育孩子的過程中，大部分小朋友的父母都會告訴他們，撿到錢一定要交給警察叔叔，在學校裡面孩子們受到的教育也是在馬路上撿到錢交給警察叔叔。而有一位小朋友他卻在馬路上撿到了小朋友交給了警察叔叔，這是一個八歲的小孩子，在他上學的過程中，他看到了一個小朋友在路上哭鬧，於是就帶這個小朋友到了警務室，並且把這個小朋友交給了警察之後就自己離開了，後來有群眾認出來了這位小朋友。

時間一長孩子就會習慣這些事情，而且他的動手能力也會增強，也會積極主動地幫助別人。另一方面，家長還應該為孩子創造一個溫馨的家庭氛圍，一般情況下，如果家庭氛圍比較好的話，孩子在成長的過程中就會更加的開心。根據一些研究也可以看出來，那些家庭氛圍越好的孩子，他們在生活中越願意幫助別人。當然，我們家長們在培養小孩子助人為樂的這個好習慣的時候，也要注意告訴他們，一定要保護自身的安全，要在保護自己的安全的情況下再去幫助別人，有很多小朋友就很單純，經過老師和父母的教育，他認為如果別人遇到了困難，那麼自己就應該幫助別人，在這種情況下，有些小朋友就使自己處在了危險之中，因為有些壞人他們就利用小朋友這種單純的想法，對小朋友進行一些欺騙。