吃蘋果牙疼這是為什麼

❶ 夢見吃蘋果吃一口,牙痛,咬不動

夢是反的，說明你的牙很好。

❷ 為什麼吃蘋果發現蘋果咬到稍微靠裡面的地方，顏色是黑的，還有點苦。不是每個蘋果都這樣，就最近常常遇到

這是蘋果得病了，最好碰到這樣的蘋果就不要吃了，特別是你已經感覺到發苦了，你說明這種病不僅侵染了蘋果，還分泌了一些物質，微生物分泌的物質部分也是有毒的，所以，最好的辦法就是不要吃這樣的壞蘋果了。

❸ 蘋果汁怎麼打才好喝

、選購材料
依果汁配方選購材料，最好選購成熟、果肉飽滿的蔬果。盡可能選購有機蔬果，若非有機蔬果，則務必削皮再使用。

2、削切蔬果
一般來說，將菜先洗凈切段即可，胡蘿卜、馬鈴薯等根莖蔬菜必須削皮，柑橘、檸檬
檬、鳳梨、奇異果等多肉水果去皮、切塊，蘋果、李子、葡萄不必削皮只去籽即可榨汁。

3、分別榨汁
目前市場上的果菜榨汁機機種繁多，最好選用有榨汁、攪拌兩用功能的，先把材料中的各項蔬果分開榨汁。

4、攪拌均勻
再將各種純蔬果汁，放入攪拌機中攪拌均勻即可飲用。

例如：菠蘿配紅蘿卜汁，蘋果汁里加點檸檬等等。喝時再往裡加點冰塊。夏天喝營養健康加痛快。

蘋果汁：調理腸胃，有助腎機能，防高血壓。
香蕉汁：健肌肉、潤肺、通血脈。
西瓜汁：暑天利尿、消炎、降血壓。
芒果汁：助消化，防昏船嘔吐，治喉嚨痛。
菠蘿汁：可去腫、消食，治腎炎、咽炎。
葡萄汁：有利尿、補血安神、強腎肝功能。
橙子汁：可化痰、健胃，防心臟病和中風。
柚子汁：降膽固醇，防感冒，止咳化痰。
檸檬汁：化咳止痰，有助排除體內毒素。
椰子汁：防心臟病，可健膚、止咳。
06
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意見反饋

❹ 大學生做兼職利大於弊

一辯陳詞：2分30秒
一辯：
謝謝主席，各位評委、各位觀眾，大家晚上好！
關注生活你會發現做兼職者大有人在，難道真如某些人所說是拜金主義的思想侵染了大學純凈的空氣嗎？我方認為並非如此，大學生打工是對個人能力的一種培養，是獨立意識的體現。
首先，何謂打工？打工是指通過對特定組織或個人付出體力和腦力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。而衡量大學生打工利大弊大的標准在於打工對大學生的自身發展所起到的作用是促進還是阻礙。我方認為在校大學生打工利大於弊主要體現在以下幾個方面：
第一，從物質角度看，今年來教育部對高校收費作出了進一步調整，打工無疑成為家境窘迫的同學減輕家庭負擔緩解經濟壓力的有效途徑。對於家庭寬裕的同學，打工所得可以讓自己逐步走向獨立，並用自己掙來的錢孝敬父母，這種親情反哺現象值得全社會大力提倡。
第二，從精神角度來看，現代大學生大多在密罐中長大，經不得風雨，吃不得苦頭，受不了打擊。打工可以讓我們更好地了解社會、融入社會，在社會中學會與人交流，學會堅強面對困難，學會如何保護自己
第三，從動手能力看，我國的應試教育的弊端就在於不能培養實踐型和創造型的人才。大部分的學生動手能力弱，理論知識與實踐操作嚴重脫節，社會經驗少，思想膚淺，眼高手低現象極為普遍。打工無疑是大學生積累社會經驗提高動手能力的上佳途徑。
一個在大學四年期間從未打過工、毫無社會經驗、沒有明確的人生定位、沒有足夠的心理承受力、動手能力很差的畢業生，與一個在大學期間通過打工積累了豐富的社會經驗、有明確的人生定位、具有面對困難解決困難的心理素質、實踐能力很強的畢業生相比，哪一個能更快的適應社會？哪一個更受企業青睞？哪一個更符合我們追求的人才要求？
至於由於盲目打工帶來的不良現象並非打工這一客觀事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩蓋打工給我們帶來的巨大利益，正如車禍的存在不能否認車給我們帶來的極大便利
綜上所述，大學生打工的利遠遠大於所謂的弊，明智的你請睜開慧眼吧，你會發現打工原來可以更美的。

四辯稿：
對方辯友友今天並沒有論證自己的觀點
第一，混淆了打工的弊和打工者自身原因的弊，對方辯友一直告訴我們打工可以帶來安全問題等現象，但我方已反復說明，這些現象並不是打工帶來的，而是打工者自身帶來的。蟲牙吃蘋果導致牙疼，怎麼能將責任賴在蘋果身上呢？而對方辯友自始至終都未能舉出一個由打工本身大來的弊端，這又讓我們如何信服呢？
（此處材料有些亂啊，大家別介意，請充分發揮大家的想像能力）
第二，對方辯友提到了打低級工的問題,我們承認這種現象的存在,但是這是由打工造成的嗎?這是由我們沒有正確認識打工造成的.我們正是要通過今天的比賽來讓大家認識到打工利大於弊，從而讓學校讓社會正確引導，揚利抑弊，上述現象自然回得到遏制.

第三，（學校）在學校

我們今天的觀點是在校大學生打工利大於弊，也就是對於在校大學生打工這一事實來說，利是矛盾的主要方面，這體現在整體上在校大學生打工對個人和社會發展起到了推動作用。
從個人方面來說，作為當代大學生，我們一方面有了盡可能地減輕家庭經濟負擔的需求，另一方面我們要在大學期間培養自身的交際、協調、應變等社會所需要的能力，而學校提供的有限的實習、實踐機會和現行的教育制度無法滿足我們上述的需求，而打工卻恰恰可以。打工能給我們帶來經濟利益。這一點是毋庸質疑的，而更重要的是打工能使我們更早更廣泛的接觸社會，讓我們風早地走進社會的風雨，從而更早的學會用自己的雙手為自己撐起一把雨傘，所以說，對於我們自身發展，打工不是唯一的選擇，卻是上佳的選擇。而面對打工促進了在校大學生自身發展這一客觀事實，對方辯友為何還要堅持在校大學生打工弊大於利呢？
從對社會的作用上看，大學生在校期間打工，培養了適應社會的能力，再投身工作，無疑提高了社會人才利用率，服務社會，貢獻社會，無疑是我們當代大學生的終極價值。
（最後，我們四辯mm聲情並茂地）如果你是雄鷹，你就應盡早練就有力的翅膀；如果你是英才，你就應盡早投入時代的洪流。而打工正是我們在校大學生了解社會適應時代的上佳方式，由此，在校大學生打工利大於弊！

二辯的攻辯問題
1 請問對方辯友是否有過打工經歷？
如果有，請問你打工的原因是什麼？？
如果沒有，請問你想不想通過打工來獲取社會經驗實現經濟獨立呢？
2 在同等條件下，公司通常會優先選擇有打工經歷的學生，請問對方辯友怎麼看待這個問題呢？？
3 畢業後當我們為謀生而打工時，對方辯友憑什麼認為，此時沒有學校老師的監督沒有足夠的社會經驗的「大孩子」外出打工會比在校大學生打工更安全呢？？

三辯的攻辯問題：
1. 一個有蟲牙的人吃蘋果導致牙疼，誰之過？？有蟲牙的人還是蘋果？
2. 個別缺乏安全意識的大學生打工遭受損失，誰之過？？缺乏安全意識的大學生還是打工？
3. 請對方辯友舉出一個由打工本身的弊端引起不良後果的事例

再來一個
大學生兼職打工利大於弊（正方）

大家好！大學的學習包括理論學習，以及實踐體驗學習！作為學生，我們的天職就是學習，我們 要高

質量地學習，我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學生的質量的低下。請問在座的同學，你們誰願意成為一個書獃子？請問在座的老師，你們誰願意自己的學生出到社會處處碰釘？

解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。

所謂兼職打工，就是在合理分配時間的基礎上，通過為特定組織或者個人付出體力和智力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。

兼職打工相對於全職打工，它不需要整天都工作，而只需在空餘的時間里進行。那麼這就既可以獲得工作的經驗，又可以保證不耽誤理論學習了。

兼職打工的內容一般與社會有密切聯系，通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提高日後工作的競爭力。還有，大學生處於職業定向的階段，在學習知識的同時，要認識自己的職業興趣、職業能力，確立職業理想。兼職打工能讓大學生在社會實踐中很好地完成這個任務。

兼職打工同時可以獲得物質和精神上的回報。對於經濟有困難的學生來說，兼職打工是他們進行理論學習的一個重要的物質基礎以及精神動力。而對於其他學生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨立，他們為自己的一些額外消費可以不再向家長伸手而得到自尊心的滿足！

從社會效益來看，公司企業也非常願意接受大學生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學生，以便日後吸收全職員工，這甚至成為他們的人力資源戰略。

因此，我們認為，大學生兼職打工，利大於弊！

謝謝

寬松式管理！是有一定的好處，不過太過於放縱的話，就不好了，
我有兼職打工過，對於我來說是有不少的好處，周六周天不像其它同學那樣無聊得上街走著玩，或在學校看電視還有就是談戀愛等！每一天我都過得十分的充實。在周一到周五我也可以全身心的投入學習當中，因為我知道周六周天我還有事要做，不能把學習壓到那進候完成。這讓我習慣有無論事作業還是什麼一都要即時的解決。還有就是因為我兼職的是服務行業，所以在工作期間，我學會了如何與人溝通，學會了忍讓，不像以前一樣的心高氣傲。總認為自己是大學生比其它高中、中專、初中、小學的人好多了。因為在現實的社會中，很多文化很低的人他們的為人處事等等比我們大學生好多了，因為他們是完全靠實踐面得來的完全可以應用的知識等，而不像我們只是在書本上學的。好像有句話是這樣說的「看似單間，做卻很難」現實社會當中真的是這樣。在工作中和在學習中一點都不一樣，因為大家都牽設到一個「錢」的切身問題。在處理事時真的比在學校裡面說的難多了。
所以我一直贊同兼職打工的說洗，不過，這並不是完全的好，因為身體不好的人，還有意志不堅強的人等等，是無法做的。因為打工真的很累，就如同何文超所說的，商人們很會利用學生的廉價勞動力。所以如果調節不好身體調節不好心態的話是無好處的，還有在打工的時候如果你不存在什麼經濟上的「緊缺」的話！請去找一些適合自己煅練的工作，不要只是為了某一名牌產品等只認錢不認其它的

❺ 睡覺前吃蘋果有什麼好處和壞處

1、睡覺前吃蘋果好處：
⑴解餓又防胖
蘋果富含纖維素、糖分、碳水化合物等營養成分，食用後可為人體提供一定的飽腹感和能量，如果晚上加班工作吃一個蘋果，能很好的緩解飢餓，而且蘋果的熱量非常低，非常適宜減肥和對身材要求較高的人群晚上飢餓時吃，可避免長胖。
⑵調節情緒
蘋果自帶有一種特殊的果香味，這種芳香物質能讓人心情愉悅，起到舒緩情緒的作用，對於晚上思緒較多，心情不好的人來說，吃一個蘋果由於情緒的調節，緩解不安、焦慮、難過等不佳的心情狀態。
⑶補充營養
蘋果中富含大量的糖分、有機酸（蘋果酸、鞣酸）、膳食纖維、多種維生素（維生素C、A、B、E和PP等）及鉀元素、黃酮類等營養物質，晚餐當中配以適量的蘋果，可補充每日上述營養需求，加強身體免疫力，預防疾病。
⑷美容養顏
蘋果中的維生素C、E和B族含量都很高，其中維生素C、E具有抗氧化功能，可降低皮膚氧化和抵抗自由基對皮膚的傷害，有美白、嫩化皮膚的作用，而B族維生素具有緩解皮膚粗糙等問題的功效，因此晚上吃蘋果對肌膚也有很大的益處，長期堅持可起到美容養顏的效果。
⑸潤腸通便蘋果富含纖維素、有機酸等營養成分，吃完晚飯後適量吃些蘋果，可促進胃酸分泌，加快食物的消化，增加腸胃蠕動，提高糞便中的含水量，起到很好的潤腸通便功效。
2、晚上吃蘋果的壞處
⑴多吃：引起腸胃不適如果晚餐本身就吃的很飽了，還繼續吃一個蘋果或在睡前吃很多蘋果的話，便會加重腸胃負擔，出現腹脹、腹痛、消化不良等腸胃不適症狀。
⑵睡前吃：影響睡眠晚上睡前吃一個蘋果還可能影響人的睡眠質量，因為本身睡覺的時候腸胃是要進入休息狀態的，如果此時還吃蘋果，大腦接受了食物的訊號，精神又會亢奮一段時間，同時還會讓腸胃又開始工作，從而加重腸胃負擔，影響睡眠。
⑶吃後不刷牙或漱口：危及口腔健康蘋果含有糖類、有機酸等營養成分，若是晚上睡前吃蘋果不漱口刷牙的話，這些物質在細菌等微生物的作用下，會不斷刺激損害牙齒健康，長期下去容易誘發口腔疾病，出現牙疼、齲齒等現象。

❻ 吃水果牙齒受不了，有什麼好的方法吃水果呢

吃水果的時候牙齒就會受不了，感覺非常的酸疼。建議大家不要吃冰箱里的水果，因為溫度低就會讓牙齒受到刺激。對於牙齒比較敏感的人來說，吃水果和冷飲的時候就應該更加的注意。牙齒是人身體中比較重要的部位，一旦出現問題之後，有可能就會影響正常飲食。要知道牙齒疼起來是一件非常痛苦的過程，牙疼起來不是病，真要疼起來真要命。

建議患者在牙疼的時候要注意養護，平時應該保持口腔衛生早晚刷牙。如果出現牙結石或者是蛀牙的情況，應該第一時間就去醫院治療，而不是選擇在家裡拖延。牙齒受傷之後也不要吃辛辣刺激的食物或者是冰冷的食物，特別是夏季的時候，很多人比較喜歡吃冰激凌或者是吃冰水果，這對牙齒的傷害還是比較大的。希望大家一定要愛護自己的牙齒，因為治療牙齒的費用都比較高昂。

❼ 為什麼有時候吃蘋果會感覺嘴裡狠辣

這種事很平常的..因為人都是要面子的,不可能心裡想著什麼就說什麼...人如果太老實就會得罪不少人的!!

❽ 求：辯論賽大學生兼職弊大於利的總結陳詞，

謝謝主席，尊敬的評委，對方辨友，各位同學，大家晚上好。 首先，我想申明, 我方從來沒有否認--大學生打工是有一定好處的。但對方辯友卻一而 再再而三的強調大學生打工其有「有利」的方面，我想請對方辯友明確我們今晚的辯題，不要把辯題絕對化，只強調「利」的一面。我方堅持認為：大學生打工，弊大於利，是從權衡其利弊的程度、影響事物深淺的程度來看的，而正方辯友以偏蓋全, 以點概面，對實際情況考慮不足，這不正表現出他們在論據上的不足，也正反襯出我方論點的正確嗎？不可否認對方辯友之前的一番高論可謂是慷慨激昂，但讓我們冷靜下來，認真地去發掘現象背後的實質，就會發現對方的觀點確實有幾點值得商榷。 首先對方辯友犯了致命的錯誤，那就是在事物的發展中忽視了事物的主要矛盾。何所謂 主要矛盾？我們是學生，學生的職責是學習。何所謂學習？學習是用文化知識武裝自己，與老師和同學交往學習為人之道去完善自己，參加校園各類活動和學校安排下的有意義的社會公益活動去完善自己，而非打工賺錢，避重擇輕。如對方辯友所說「兼職是在不耽誤學習的情況下進行的」。謬論！請問誰敢說自己學好了呢？魚和熊掌怎能兼得？學海無涯難道是空話？ 次之，對方辯友說打工可以鍛煉自我，從而更好的適應社會。我不禁要問：朋友，學業尚未完成，羽翼尚未豐滿，大學生大多隻能以低級工為工種。擦盤子洗碗，難道這就是鍛煉？ 相反，我方認為：在校大學生打工弊大於利！首先，從思想上說，大學生正處於道德觀和人生觀形成的重要階段，過早的涉入社會促進了金錢唯物思想的形成，不能理性的看待社會，還容易受到社會市井的影響，變得庸俗不堪，斤斤計較，容易一失足成千古恨，追悔莫及。第二，從社會管理制度上說，社會並沒有完善的保障大學生打工的制度，因此一些黑中介及不正規不合法單位乘虛而入，導致大學生上當受騙屢見不鮮。對方辯友也許會不服氣的反問說「我們不是中小學生了，已經有足夠的能力去應付社會中的形形色色，應該去社會中闖一闖」，但是身邊那些鮮活的大學生權益受侵害的例子還不足以給朋友們敲以警鍾么？第三，從各招聘單位利益出發，大學生繁重的學習任務已經占據了我們大部分的精力，再做兼職時就難以全力以赴，難免會影響工作效率，這便是一種不負責任的表現。時代在召喚具有責任感的大學生啊！ 綜上所述，我方堅持認為大學生做兼職弊大於利。大學是學習的聖殿，大學生是國家培養的棟梁，而大學生打工往往從事的是體力勞動，這是一種人才資源的浪費，是對大學生自身價值的貶低，是對人才市場的擾亂！打工往往報酬很低，往往是用成績單上高掛的紅燈籠來換取幾張有限的鈔票，甚至連幾張有限的鈔票都換不來，這種賠了夫人又折兵的方法是

萬萬不可的！事實勝於雄辯，大學生做兼職弊大於利是不爭的事實！朋友們，放下兼職吧，靜下心來學習吧！不要等到真正走到工作崗位上才發出感嘆說：「曾經有一個美麗的學習環境放在我面前我沒有珍惜，等到失去後我才後悔莫及！」可悲啊！最後我要送給對方辯友一句話：末等閑，白了少年頭，空悲切！我更要重申一下我方觀點：大學生做兼職弊大於利！！！謝謝主席！ 1。耽誤學習時間，大部分人不能協調好學習和打工的時間安排。 2。工作之後的勞累分散精力，無心學習 3。容易影響對金錢的態度，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義 4。社會很復雜，大學生打工容易受騙上當。 5。並不是所有兼職工作都能起到鍛煉實踐能力的作用，而在校時光非常寶貴，尤其是對於低年級大學生來說，不必急著提高實踐能力，不如用寶貴的4年時間多泡泡圖書館，因為打工以後還可以打，但這樣接受文化熏陶的機會卻不會再有了。 6。如果想提高實踐能力，有其他方式，如參加學生會，學校社團，學校組織的公益活動等。在學校的組織下，相對安全，時間安排相對合理，同樣可以鍛煉自己。 7.把大學經歷純粹當成了找工作的資本，兼職與考證反而取代了學習與研究成了主要工作。這種主次不分、本末倒置的認識成了當代大學生思想認識 首先，在校大學生的主要任務是學習。大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃。 大學生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學文化素質的基礎科學文化知識的基礎之上。否則作為兼職的實踐就會變成「無源之水，無本之木」。而沒有理論基礎而急功近利的兼職實踐不就成為「無米之炊」了嗎？方孝孺有雲：人孰為重？身為重。身孰為大？學為大。「學為大」--試問在學校還要比學習更重要的事情嗎？ 西南交通大學的單亮兼職事業敲響了大學生兼職警鍾，啟迪我們除了兼職還有生命更重要。 中國大學生網2005年7月14日報道《大學生隻身赴武漢「追」騙子 千名大學生求職被騙10餘萬》《新青春參考》報道過的「18歲女生兼職淚沾襟」的事件，還有去年湖南株州某職業技術學院的一位女生去當家教，被人亂刀砍死的事件等等都提醒我們，特別是女生，必須擦亮眼睛找兼職，注意人身安全。2005年8月22日，在短短半年的時間內，誘騙全國各地2000多名大學生到重慶從事非法傳銷的轟動全國的「歐麗曼」傳銷案在重慶市開庭審理。。。《大學生找兼職遭遇「黑中介」 被白騙走錢財》。。。象這樣的新聞屢見報端再次，高校，社會和家庭對在校大學生做兼職的態度又是怎麼樣呢？2005年，據華中科技大學管理學院對該校的調查顯示：高校老師高票反對在校大學生做兼職。70.5%的老師(37.5%來自文科，37.5%來自工科，25%來自理科)對於在校大學生在外兼職持反對態度；僅僅只有28.8%的家 長支持自己的孩子做兼職。調查還顯示，一些大學生做兼職盲目地以賺錢為目的，佔用了大量的課余時間，很多同學因此影響學習成績，荒廢了專業知識。華中科技大學管理學院一位老師認為，學生的主要任務是學習，應該以學為主——一個人的精力畢竟是有限的；至於部分家庭困難的學生，可以爭取勤工助學的崗位。高校老師的高票反對具有一定參考價值和意
義。高校老師高票反對和少數家長的支持率也告訴我們，大學生在學校應該以學為主，努力科學價值觀，明確目標，一心拼搏。 大學生在校期間兼職弊大於利 主邏輯：當代社會中的兼職今非昔比，環境惡化，大學生在當代社會兼職利益受損——但大學生沒有意識自我保護——有意識也沒有法律和機構——就算當事人具備法律知識也沒有時間精力去爭取權益——惡性循環——最終（也始終）被傷害。或當代社會大學生兼職市場混亂，法律缺失，但二者都不是憑借大學生的力量可以改變的。所以無論大學生怎樣努力，都無法扭轉大學生兼職現狀，也即一直維持現今的弊大於利。 攻辯 今天對方辯友如此倡導在校期間做兼職，那請問您是否做過兼職呢 ？ ——盡然對方辯友有過相關經歷，那想必對相關發揮也有深入了解了„„ ——（如果沒有）請問兼職如果真想對方所說的那麼好，您為什麼不呢？——不管怎樣既然一個行為得到對方辯友的大力認可，我想絕不會是沒有根據的„„ 那請您列舉出除《關於非全日制用工若干問題的意見》以外，能夠對大學生兼職起到保障作用的勞動法好嗎？ ——對方辯友剛才沒有聽清我方問題我說的是勞動法，而不是民法，請您重新回答好嗎？„„ ——對方辯友剛才提到了勞動法，但是根據現行法規，在校生利用業余時間兼職，不視為就業，未建立勞動關系，更不受《勞動法》約束。 1、 反方：兼職可以鍛煉實踐能力 A：如果空有一身「實踐能力」卻無理論知識的所謂的 「綜合型人才」。連自身的專業知識都沒掌握好又怎能算一個合格的人才呢？ 2、 反方：積累社會經驗 A：對方辯友一直在強調社會經驗的積累，而對知識的掌握避而不 談，按照對方辯友的邏輯，我們大學只設立一門課就好了，那就是對方辯友奉為萬能的兼職課啊。不知對方辯友有沒有聽說過 欲求木之長者，必固其根本呢？社會經驗積累固然重要，但是知識的掌握才是大學學習的主旋律啊。其次，大學生並沒有形成完整的價值觀和是非觀，在社會的一些不正之風面前，並為具備足夠的規避力和判斷力，（引一個短事例）面對大千世界的濁淖污泥、滾滾紅塵。難道對方辯友忍心讓這些涉世未深的孩子，因為社會黑暗面的影響而誤入歧途嗎？如果魯迅先生在世，恐怕會勸您「救救孩子」吧。再次，我們來看看對方辯友推崇備至的兼職工作都有些什麼內容吧（最好當場拿出一個兼職小廣告）刷盤子，端盤子，做樣子，發單子。就算不論龐大的工作量和極低的回報，這些簡單的工作，又真的可以起到鍛煉的作用嗎？是鍛煉了做家務的熟練程度，還是增加了城市牛皮癬的數量呢？對方辯友證明來證明去，恐怕是想證明從事這些工作的人，才是社會經驗最豐富的人吧。 3、 反方：可以使個人的口頭表達能力有所提高 A：。因為，大學就是一個小型的社會，在 大學里有各類各樣的社團組織，班裡，系裡，院里，校里會舉辦豐富多彩的活動，這些都是大學生藉以培養本身社交能力的好時機，況且大學生的知識，經歷，涵養大都在同一層次，彼此了解，更有共同語言，交流起來也比較容易，比較利便。而發傳單時，不免會禁受路人的不理睬，態度傲慢，甚至拒不接受，對一個心理承受能力欠好的人來說，這無疑是對他的一種沖擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險莫非不應該被重視嗎？這樣反倒不利於他能力的提高，莫非不是嗎？ 4、 反方：請問對方辯友是否有過兼職經歷？ A：我在前段時間有過兼職，但是兼職讓我嚴
重耽誤了我的學習，而且兼職要按照對方的時間來安排，這就致使從不曠課的我也向老師撒謊曠課，為了就是不被兼職老闆炒魷魚，而且兼職讓我過早的接觸了黑暗的社會，讓我的心靈受到了打擊 5、反方：在同等條件下，公司通常會優先選擇有打工經歷的學生 A:---1---在同等條件下公司當然會選擇有兼職經歷的人，在校兼職往往是學業和其他人達不到同等條件，所以我方堅持認為，大學生在校期間不應該做兼職。---2--- 對方辯友極力主張的在校期間兼職或許可以讓大學生更容易進入企業，但僅憑經驗是不能讓人走的更遠的，仍然需要學識作為基石，作為支撐。請問對方辯友您是希望殺雞取卵呢還是希望長遠發展呢？ --3--但我們發現企業並非想對方便有所說的那樣注重兼職經歷。在2003年的招聘會上，福州數名應屆大學生就因為曾兼職太多而被拒之門外。而理由正是：「這些畢業生心態浮躁，沒好好抓學習。」啊！用人單位所說的 「有工作經驗者優先」並不是指對方辯友所說的發發傳單，洗碗之類的經驗，而是與本專業或工作相關的經驗。--4--據一軟體公司人事部主管介紹，「年前，他在報紙上打過一期招聘廣告，共收到32份應屆畢業生的求職簡歷，其中19份簡歷中都有在校期間做過兼職的經歷，有的學生甚至一年兼數職。像這種兼職過多的學生，簡歷一般很難通過初審，因為兼職過多的學生極有可能沒有利用好人生中最好的學習機會，兼職雖然能帶來一定的社會經驗，過度了就必然耽誤學習。--5--一百貨公司總經理在接受采訪時也表示，公司並不願意接受兼職太多的畢業生。兼職多，說明該畢業生心態太浮躁，沒好好抓學習。單位招人關鍵是看能否在工作崗位上扎扎實實干工作，而不希望畢業生以為自己有了一點點兼職工作經驗，就期望值過高不安心本職工作。 6、反方：一個有蟲牙的人吃蘋果導致牙疼，誰之過？？有蟲牙的人還是蘋果？A：這個當然是有蟲牙的人的過錯，但是如果一個人有蟲牙是不是他從自己主觀上就不應該吃這個蘋果呢！但對方辯友也許沒有看到，有數據顯示，在上課和兼職產生時間沖突的時候有65.7%的人選擇的是兼職而不是上課。在這樣的背景下，兼職的弊就顯然要大於利了吧！ 7、反方：兼職有利於大學生的動手能力，以為兼職中能學到很多東西是在校園里學不到的 A：但是學習是相通的。達到一種目的的手段和方法都是多樣的！比如鍛煉口才，不一定要在兼職中進行才能得到很大的提高，課堂集中了一個人各個方面的能力展示，但是我們的課堂大多偏向沉悶，讓大家覺得課堂上鍛煉口才還不如出社會鍛煉，這是個誤區，而且大學生找兼職浪費了學習和全面提升思維理論的寶貴時間，而出了社會又轉過頭來拚命學習，這就有點本末倒置了，所以我覺的找兼職是得不償失！！ 8、反方：兼職是在學習不擔誤的情況進行的 A: 可是誰敢說自己學好了，大學培養的是自學能力，自學的范圍有多廣，只局限幾本書嗎？不，絕不，學做人不是學嗎?況且書本就學不完了，何談說你的大學生活太多時間是空閑了呢？靜下心學習吧，不要等到工作時才發出感嘆說「曾經有一個美麗的學習環境放在我面前我沒有珍惜，等到失去後才後悔莫極，可悲啊！ 8、反方：為了支付高昂的學費而去做兼職這樣的行為我們不應該鼓勵嘛？ A：——其實他們完全可以去申請助學貸款，一心讀書，為以後某的更大的發展。然而我們注意到18的人把收入用於業余娛樂開支，22％的人將收入用於奢侈消費，兩者之和已經高達百分之四十，請問對方辯友，他們也是為了支付學費嗎 也有人曾做到管理層 附加： 1、 大學：大學建立的初衷也是為了傳承人類文明，造福社會，探索和改造世界。大學的作 用便是塑造學生獨立思考的精神。傳授給學生謀生的技巧只是其中的一小部分。但現在學多大學生模糊了這種界限，把大學經歷純粹當成了找工作的資本，兼職與考證反而取
代了學習與研究成了主要工作。 2、 兼職的原因（我們不能否認大學生絕對不能兼職）：一類是為了家裡減輕負擔 一類為 了兼職而兼職，荒廢了學業的那一部分「學子們」（他們一般是主次不分、本末倒置）。 談起推銷電話卡、代售純凈水、做營銷代理他們頭頭是道、口若懸河。當談到起他們的專業知識是卻是一問三不知，一付呆若木雞的樣子「實踐經驗」倒是增加了不少，到頭來卻考試多門掛科，專業知識一無所知，空耗了四年大學時光。結果發現自己除了一身「工作能力」之外一無所長，專業課也給荒廢了。等到踏上工作崗位是發現在其最迫切需要掌握的專業知識卻沒有絲毫准備。這空有一身工作熱情與能力的同學們卻沒有了施展自己能力的空間與機會！因為他連基本的工作能力都沒有，悲哀嗎？流水東逝而技無所長。這樣的學生到最後必定仰天長嘆，悔恨當初。

❾ 牙疼喉嚨痛怎麼辦(大牙長了個大包）

是牙齦發炎了。所謂牙齦腫痛，實即牙齒根部痛，而且其周圍齒肉腫脹，故稱牙齦腫痛，也叫牙肉腫痛。牙肉腫痛要看是什麼原因引起的，如果普通的牙齦發炎，吃一點普通的消炎葯就可以了，比如甲硝唑片、替硝唑片都可以，如果是蛀牙引起的牙肉腫痛，你最是到醫院去看一下。 上火會導致牙肉腫痛 天氣非常乾燥，人體的唾液分泌減少，呼吸道乾燥，血管的脆性增強，本來就很容易感染細菌。如果再吃補品或者辛辣刺激的食物，就會加速血液的運行，中醫稱之為「血熱妄行」，將病菌帶到全身，引發牙肉腫痛、流鼻血、乾咳、喉嚨發炎等症狀。 注意不要吃太多易上火的煎炒油炸的東西，喝點涼茶。 另外這是從別人的最佳答案中節選過來的哦！～～樓主看看吧，呵呵！～～ 齒為骨之餘，為腎所主，足陽明經絡於上齒齦，手陽明經絡於下齒齦，故牙痛與腎、胃、大腸有關。引起牙痛的原因不一，有胃火上盛、風火上攻、腎陰不足、寒熱刺激及蛀齒等，故要根據不同病因進行辨證論治。 一、 胃火上盛：症見牙齦腫痛，患側面頰腫脹，甚則不能嚼食，局部灼熱，口苦口臭，便秘、舌紅苔黃等，治宜清熱瀉火，消腫止痛，方用清胃散加減。石膏25，黃連10，生地15，丹皮6，升麻10，淮牛膝15，大黃6，赤芍10，知母10，刁竹10，痛甚者可加白芷10。若牙質過敏，每觸熱辣即痛者也同此治。 二、 腎陰不足，虛火上炎：症見齒齦微腫、微紅，隱痛綿綿，齒搖不固，或兼有牙血，余無特殊。治宜滋陰降火、補腎固齒。方用六味地黃湯加減。熟地25，女貞15，萸肉10，淮山15，淮牛膝10，澤瀉10，骨碎補10，細辛3。若牙齦紅腫較甚，則可加知母10，黃柏6。 三、 風寒牙痛：症見突然發作，痛連頭額、兩側，勢如電掣，牙齦不紅不腫。其中，若痛有遊走，痛如電掣，連及頭額、兩頰者，是為風痛。若吸觸冷氣冷物即痛，部位固定者，是為寒痛。治以祛風、散寒、鎮痛。寒痛為主者用當歸10，細辛6，川芎10，白芷10，川椒5，只殼10，桔梗6，甘草6。風痛為主者用桂枝6，防風6，白芥子10，桔梗10，蘇葉6，細辛3，刁竹6，白芍10，甘草5。不論風痛或寒痛，均可用細辛、白芷、蒼耳子、甘草各10克，煎水含漱，日多次。 四、 齲齒牙痛：蛀齒引起的牙痛也很多見，單純內服葯物，療效一般較差，宜結合局部處理為佳。內服方用定痛散，當歸10，生地12，細辛6，白芷10，連翹10，苦參10，川椒5，黃連10，烏梅10，桔梗6，甘草6。外用川椒、胡椒、五倍子各5克，冰片0.5克，共研為細末，用消毒葯棉裹葯末少許，放入齲齒洞內，流涎出後，痛可停止。也可用牙痛一粒丸一粒塞入洞內，可得同樣效果。 齒痛的預防：平時注意口腔清潔，勤刷牙、勤漱口；早晚各叩齒10分鍾；善待牙齒，勿咬過於堅硬之物，避免牙齒與牙齦損傷；牙齒一旦出了問題要及時到正規的醫療單位診治。 冬天氣候寒冷，牙齒容易過敏酸痛，尤其是牙齒有磨耗和牙頸部有楔狀缺損的中老年人，吃蘋果、葡萄、橘子和糖果等甜酸食物就會引起牙齒酸痛，有的痛得不敢進食。對付這種過敏牙痛可用以下方法防治： 一、用溫水刷牙、溫茶水漱口：因為牙髓神經對溫度比較敏感，尤其是患有牙齒磨損，牙本質暴露的牙齒，一遇冷刺激就可引起牙痛，而溫水對牙齒來說是一種天然的保護劑，可防治過敏性牙痛；茶水含氟，常用溫熱茶水含漱，可護齒防齲治牙痛。 二、進食宜溫熱，勿吃過酸過甜的食品，因為牙齒最適宜在35℃—36℃的口腔溫度以及PH值為6．8左右的弱酸性環境中進行新陳代謝，若吃過冷、過熱溫差很大的飲食或過酸、過甜的刺激性食品，都會引起牙痛。 三、常用脫敏或防酸牙膏刷牙。這兩種牙膏中含有氟，而氟可阻止牙齒在酸性環境中脫磷脫鈣，有抗酸、防齡、止酸痛之功效。 四、用大蒜頭磨擦止痛：有較嚴重磨損的牙齒，並有明確的酸痛區者，可用生大蒜頭反復磨擦敏感區，每天1—2次，每次1—2分鍾，1—2周後酸痛就會明顯減輕或消失。 五、吃酸性食物如醋、酸奶或帶酸味的水果後，如出現牙齒酸痛，即可用核桃仁放在嘴裡咀嚼，因為核桃仁為鹼性食品，慢慢咀嚼可中和牙面上的酸性物質，牙齒就不會酸痛了。南京軍區總醫院 壽柏泉 一、自療注意事項 1、注意口腔衛生，養成「早晚刷牙，飯後漱口」的良好習慣。 2、發現蛀牙，及時治療。 3、睡前不宜吃糖、餅乾等澱粉之類的食物。 4、宜多吃清胃火及清肝火的食物，如南瓜、西瓜、荸薺、芹菜、蘿卡等。 5、忌酒及熱性動火食品。 6、脾氣急躁，容易動怒會誘發牙痛，故宜心胸豁達，情緒寧靜。 7、保持大便通暢，勿使糞毒上攻。 8、勿吃過硬食物，少吃過酸、過冷、過熱食物。 二、自治療法 1、成葯自療法 (1)壽堂牙痛安膠囊，每次2片，每日3次。 (2)滅滴靈片，每次0．2克，每日3次。 (3)牛黃解毒丸，每次3片，每日3次。本方有通便瀉火作用。 (4)補腎固齒丸，每次4克，每日2次。用於年老牙松、隱隱疼痛者，宜久服。 2、驗方自療法 (1)徐長卿12克，水煎2次，混合後分2次服，每日1劑。 (2)馬鞭草30克，水煎服，每日1劑。 (3)五倍子15克，煎濃汁含漱。 (4)赫石、生石膏、生地黃各30克、麥冬12克、川牛膝20克、知母9克，水煎，每日3次，每日1劑。 (5)蔥白1根、白礬15克，將上葯共搗爛，置於牙痛處，每隔5小時換1次。本方適用於各種原因引起的牙痛，包括實火牙痛、虛火牙痛、齲齒牙痛等，牙痛是多種牙齒疾病和牙周炎等疾病所引起的一種常見症狀。 (6)老蒜2瓣、輕粉5克。二者搗爛貼經渠穴，用小蚌殼蓋住，或以他物蓋上亦可，捆好，少時覺微辣揭下，內起一泡，用針挑破，流凈黃水即愈。經渠穴在兩手大拇指根上，脈下小窩處。 (7)生薑6克、大蒜6克、茶葉12克、威靈仙12克，將葯物搗爛，調拌麻油、蛋清，外敷貼合谷穴、湧泉穴。本方主治虛火上炎、腎陰虛之牙痛。 (8)獨頭蒜2－3隻，將蒜去皮，放火爐上煨熟，趁熱切開熨湯痛處，蒜涼再換，連續多次。本方用治牙齒疼痛，具有滅菌、解毒之功效。 3、飲食自療法 (1)綠豆100克、甘草15克，水煮熟，去渣，食豆飲湯，每日2次，每日1劑。 (2)豬腰子1隻、食鹽少許、骨碎補15克，水煮食肉飲湯，每日1劑。用於腎虧牙浮、牙隱痛，勞累後易發者。 (3)紅糖適量，蕎麥根一把，水煎，分數次服。用於治小兒牙痛。 (4)豬肉適量、水芹鮮根30克，水煎，分數次服。 (5)鮮姜100克、絲瓜500克，將鮮絲瓜洗凈，切段，鮮姜洗凈，切片。二葉加水共煎煮3小時。每日飲湯2次。本方用治牙齦腫痛，口乾鼻涸，鼻膜出血（流鼻血），具有清熱解毒、消腫止痛之功效。 4、外治自療法 (1)雲南白葯粉加熱水調成稀糊狀，直接塗在齲洞和牙齦上即可。 (2)取六神丸數粒，置於齲洞中，咬緊即可止痛。 (3)切一片生薑咬在痛處，必要時重復使用，即可止痛。 (4)樟腦、冰片適量，共研成細末，放於牙痛處，並令病人吸氣即可止痛。 (5)荔枝10隻，在其肉內填入少許食鹽，用火煨乾後研末，擦痛處即可。 (6)取陳醋120克、花椒30克、熬10分鍾，待濕後後含在口中3－5分鍾吐出（切勿吞下），可止牙痛。

❿ 為什麼吃蘋果總是塞牙縫啊

蘋果質感的原因，脆蘋果比較容易塞牙縫，粉蘋果就好一點，沒有削皮的比削了皮的容易塞牙縫。