為什麼越早開始學電腦

Ⅰ 為什麼孩子需要接受編程啟蒙教育

孩子學電腦編程，乍一看彷彿不可思議。沉思一慮，確有其合理性。孩童和青少年時期是學習的好時機，這個階段的學習效率在人的一生中都是最高的。他們能很快把知識內化成能力，培養出由內而外散發的氣質。此外，與成人歷盡滄桑不同，孩子涉世未深，總是以好奇的眼光打量世界，尤其是新事物對之的吸引，難以抵抗，所以，這個時候他們更願意去嘗試學習編程，而興趣是最好的老師，興趣能夠引導他們更好的學習。

喬布斯曾說過：「學習編程教你如何思考，……我把計算機科學看成基礎教育，每個人都應該花1年時間學習編程。」包括比爾·蓋茨在內的「科技大佬」們也認為學習編程是對思維的全面性鍛煉。

但對於一名零基礎的兒童來說，如果想學習編程，那他的學習路徑應該是循序漸進的，編程游戲啟蒙——可視化圖形編程入門——編程語言精通。整個學習路徑中，入門階段尤為重要，這一階段不僅要培養孩子學編程的興趣，也將為孩子之後學習嚴謹的編程語言打下基礎。

極客晨星：兒童啟蒙教育為什麼首選少兒編程?
對於孩子們來說，少兒編程不再是枯燥復雜的代碼，反而更像是畫畫。在操作界面中代碼編輯區相當於畫布，五顏六色的程序塊相當於顏料盒，孩子們通過拖拽的方式進行編程，「畫」出一幅幅動態的畫。這樣，對於沒有編程基礎的孩子來說，難度就降低很多。這也是少兒編程與代碼的區別。

而目前全球少兒可視化圖形編程最常用到的工具是少兒編程。極客晨星的少兒編程課也是如此，圖形化編程的最主要特點就是整個編程就像兒童在搭有趣的積木玩具，同時在少兒編程的舞台區，會對孩子的積木式程序自動進行演示，孩子可以很直觀地看到各種腳本設計所呈現出來的實際效果。

學習圖形化編程，孩子將有哪些收獲?因為少兒編程不用學習代碼，而是通過像積木一樣的拖拽來實現編程。這又會給家長帶來另一個擔心——學少兒編程會不會學不到什麼真正的東西?

美國專家根據近10年來，孩子對少兒編程學習效果數據的分析，總結了學少兒編程的三大好處：

1、學習少兒編程可以培養邏輯思維能力

排錯是每一個編寫程序人必經之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。會涉及許多數學知識，孩子需要結合學校內學到的數學知識，來解決編程問題。因此，在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐富，創作能力也越來越強。

2、學習少兒編程可以提高學習的主動性

孩子在創作的過程中不僅習得了Science(科學)，Technology(技術)，Engineering(工程)，Arts(藝術)，Maths(數學)等多個領域的知識，而且也獲得了成就感和滿足感。通過網路上傳分享自己的編程作品，讓孩子們可以互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感和學習慾望。

3、學習少兒編程可以激發創造力

少兒編程的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力，而在動手創作過程中，他們的學習積極性、想像力和創造力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用少兒編程中已有的素材，發揮自己的想像力製作游戲、動畫，還可以自己設計素材。

除此之外，孩子在學習圖形化編程的過程中會不斷地嘗試、不斷地面對挑戰、不斷地經歷失敗，不斷地從錯誤中學習，只有經歷了這些，才能最終獲得程序的正確運行。這整個的過程，會鍛煉孩子的挫折承受能力。