為什麼眼睛盯著字突然就看不清了

『壹』 為什麼看一會兒字就看不清楚了

看東西時間長了，眼睛疲勞了，雙眼敝上一會，休息休息都好了。如果長時間這樣，就得看醫生了。

『貳』 為什麼熟悉的字只要一直盯著看就慢慢不認了

近年來，隨著技術的進步，對人類思維過程的研究有了一些進步，有一種特殊的核磁共振CT能快速地探測到大腦內部血流分布的情況。以閱讀這個思維過程為例：當一個文字形象進入眼睛時，應該可以在CT上觀察到大腦的視覺區域先發生反應，然後語言區域發生反應，再盯著看一會的時候，圖形識別區域會有反應，此時大腦的興奮點從語言區轉向圖形識別區。語言區受到抑制，就覺得這字生疏了。

『叄』 眼睛看字會模糊是怎麼回事

在我們生活中，有很多人會感覺到眼睛看東西很模糊，有些時候是一直模糊有些時候是間歇模糊，有些人在模糊的同時還會感覺有頭暈的症狀。這種情況是近視眼嗎？其實不然，這種情況也可能是其他眼部問題，具體的我們就來看看下面的介紹。

眼睛看東西很模糊可能是以下幾種原因
原因1、近視

近視的頭等症狀就是看東西模糊，看不清楚遠處的東西，卻看得清楚近處的事物。

原因2、視覺疲勞

隨著各種電子產品的頻繁使用，就給我們的眼睛造成了很大的傷害，特別是在光照不足的情況下，就更容易出現視覺疲勞了，而眼睛看東西模糊也是視覺疲勞的一種症狀，不妨停下來休息一下。

原因3、眼睛壓力高

很多人在趴著睡覺的時在醒來的時候，就會發現睜開眼，眼睛是模糊的。而這種情況就是因為趴著睡覺導致眼壓過高，造成短暫的模糊。

原因4、白內障、青光眼等眼部疾病

我們都知道白內障常見的症狀就是看東西模糊，怕光。而青光眼由於眼壓過高，導致眼部充血，就會造成看東西模糊。

原因5、乾眼症

對於長期在空調房工作的人來說是很容易患上乾眼症的，在長期的溫暖下，眼睛是很容易干澀的，長期干澀就會導致看東西模糊，很不舒適。

原因6、眼睛其他炎症

如果你患有眼部其他炎症，就要注意了，也是會引起看東西模糊的。

原因7、糖尿病

糖尿病有很多並發症，特別是眼部疾病，很多糖尿病患者都會伴隨視網膜脫落，看東西都是很模糊的。所以生活中，一定要注意控制血糖，防止糖尿病的發生，如果不幸患上的糖尿病，一定要及時檢查治療。同時也要注意糖尿病引起的眼部疾病，如果糖尿病好了眼部疾病還沒好，就要注意去看一下單獨的眼科。

以上是關於看東西模糊的介紹，希望給你帶來了幫助，如果生活中你也出現了看東西模糊的症狀，就一定要注意了，看看是否是因為以上原因導致的，如果是眼部疾病的話，就要及時的治療。如果是因為其他身體疾病導致的也要抓緊治療，比如糖尿病，糖尿病會引發很多其他身體部位的並發症，是需要及時治療的。

『肆』 為什麼盯一個字時間久了就感覺不認識了

如果同一個字看多了感覺就不認識了，這個是大腦疲憊所導致的，因為你經常盯著一個字看或者是盯著一個東西看，看久了後就會感覺很暈，然後你大腦傳輸的信息他也會匹配。

所以你看一樣東西看很久的話就會覺得很累，或者是看東西都很不清楚了，這是一個很正常的現象，如果你想改變這種現象的話，那麼你就要養成一個習慣或者是養成一個狀態，經常的長久的去看，這個東西不要總是盯著他看。

這個現象在西方被叫做Jamais vu。早在1907年，一位美國心理學博士就在美國心理學雜志上發表文章稱：「如果對一個單詞注視得太久，它將變得奇怪而陌生。」

1962年，加拿大麥吉爾大學的研究者里昂雅克布維茨，將這一現象命名為「semantic satiation」（語義飽和）。

愛丁堡大學某位學生在研究中，也發現了類似的問題，不過其更為精細。他發現，同為左右結構的字，左右結構勻稱的字如「課」，會很快產生飽和，而像亂麻似的「擠」字，則需要更長的時間才會飽和。另外，他還發現，女人比男人更容易產生「字變陌生」的現象。

看字的時候，我們會先看整體，後看局部細節。當我們久久地盯著一個漢字的時候，大腦會不自覺地注意到局部細節，而喪失了對整體的感知，導致我們對字形和字意的陌生。

這種現象的另一種解釋是認為神經系統有一個固有特點：如果短時間內發生多次重復的刺激，就會引起神經活動的抑制。形象點說，神經活動也是會「疲倦」的。

『伍』 眼睛突然看不清字，過一會兒又好了

指導意見：
您好！ 根據描述，不排除角膜炎、結膜炎 、淚囊炎、瞼緣炎等疾病。病因不同，治療方法不盡相同。應盡早就醫，查明病因後對症治療，方可早日解除病痛。

『陸』 誰能用科學解釋：為什麼一直盯著一個字看就不認識它了

（一）漢字語義？ 相比起彌漫千年煙塵的漢字，」陌生的熟悉字「這一研究還相當年輕。1994年，台灣教授鄭昭明與其同事最早撰文描述中國人所經歷的這種現象，並將其稱為「orthographic satiation」（字形飽和）。這兩位教授發現，通常被試盯著一個字看上二三十秒鍾，就會覺得「這個字變奇怪了」；進一步，他們發現，對於簡單結構的漢字，譬如「日」、「月」，被試平均要過31秒鍾才報告「變奇怪了」，而對於那些左右結構的漢字，譬如「明」，則只要平均26秒左右就變奇怪了。如此看來，漢字也確實會出現飽和，而且漢字的結構對這飽和的難易還很有影響。2007年，愛丁堡大學(University of Edinburgh)一位同學Nien-Chen Lee在其碩士論文中重復了台灣鄭教授的研究。他發現，即便同為左右結構的字，引發飽和的效率也不相同。他用的40個左右結構的字中，長得像亂麻一樣的「擠」字需要較長時間才讓人產生飽和，而左右結構勻稱的「課」字則很快就讓人覺得奇怪了。此外，女人會比男人更快地產生「字變奇怪了」的現象。可是當他進一步分析漢字的左右結構和表音和表意的部首對這一現象的影響時，卻沒有發現任何有說服力的結果。從倉頡觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡，一筆一劃描摹出第一個符號始，漢字便深深溶進了中國人的血脈，直至五千年後的現今。不同於英文系統，漢字以其一筆一劃，描繪出異彩紛呈的世界。當鄭教授與李同學試圖從漢字語義去理解「字變陌生」這個問題時，他也面臨著一個問題：漢字是什麼？沒有拉丁字母的拼音模式，我們如何從方塊漢字的圖象中去讀取浩瀚的語義信息？ 20世紀的心理學家也紛紛將眼光投往漢字這一古老的活化石。雖然有學者提出，漢字的識別有著「整體優先」（global precedence）的原則，即漢字識別是一個從整體到局部認知的過程，鄭教授也通過實驗發現，隨著對漢字熟悉度的增高，漢字認知的整體性有所增強，但越來越多的學者認為，識別漢字需要對其組成部分進行特徵分析。最有說服力的實驗結果是，當筆畫數增加時，識別漢字所需時間也增長。既然漢字的組成部分幫助識別，且讓我們先把漢字的組成部分——部首，分為兩種。一種使用頻率高，另一種使用頻率低。這種部首我們可以清楚從《現代漢語詞典》中尋得。比如，「言」字旁可以組成160個漢字，「鳥」字旁可以有98個組合機會，而「身」字旁作為左邊部首，卻只能組成6個漢字，「瓦」字旁只有17次置於右側的機會。鄭教授從最容易變「陌生」的左右結構開頭，他發現部首使用頻率低的漢字，比部首使用頻率高的漢字，也需要更長時間來達到「變陌生」的效果。這是為什麼呢？鄭教授猜想，組合頻率高的部首可以讓人聯想到很多的字，所以「不認識」了？又或者，是這樣的部首可以跟很多偏旁合作，於是部首與偏旁之間的聯系弱化，所以「不認識」了？又或者，組合頻率低的部首大部分都不單獨成字，因為人們需要更多的時間去理解它，所以「變陌生」的時間更長？既然，長時間注視漢字，可以使視線將漢字分割開來認知，從而導致語義模糊。那麼，也許當我們注視一個漢字良久，我們就更會去注意部首的含義，如果此含義與漢字原意相去甚遠，如「洞」之「水」與「同」，「的」之「白」與「勺」，我們就開始喪失對漢字原意的理解。字，也就變「陌生」了。一切都是猜想，鄭教授還在繼續勤奮地研究。（二）視覺適應？ 無獨有偶，在隔海相望的日本，漢字的問題也正在被研習。1996年，日本九州大學的二瀨由理(Yuri Ninose)和東北大學的行場次朗（Jiro Gyoba）在日本的《心理學研究》期刊(Shinrigaku Kenkyu)里寫道：「穩定注視某日本漢字幾秒後，此漢字即難以作為一整體圖案被辨認，且難以判斷書寫是否正確。此於日本人民為眾所周知的經歷。」他們給這個現象起名為「Gestaltzerfall現象」。二瀨老師和行場老師採取的是視覺適應的實驗方法。他們發現，被測試者在被要求凝視「森」一字25秒後， 便有50毫秒時間（請注意這個時間）難以辨認其字。甚至在字體大小不變時，更替的「崩」字（同為品字形結構）依然讓被測試者無法辨認。而且這種「陌生的熟悉字」現象，發生在如「村」這樣的組合結構漢字，而並不存在簡單結構中，如「木」。如果我們把字形與字義分開理解，漢字便類似於一幅千變萬化的圖畫，與象聲的拉丁字母完全不同。那麼是否，我們可以運用圖象識別的理論來理解「陌生的字」這個問題？顯然，二瀨老師與行場老師也是這么考慮的。一年後，他們將這個研究繼續擴展到如漢字般多層次的圖形， 如與「森」字相似的「品」形結構方塊圖形。他們滿意地發現，這個「陌生的熟悉字」現象，也可成為「陌生的熟悉圖形」。他們更大膽地推斷，這個現象也許與鼎鼎大名的心理學圖象認知理論「均質連結性」(uniform connectedness)有關。加州伯克利分校（University of California, Berceley）的帕爾默（Stephen Palmer）大師在90年代提出的「均質連結性」(uniform connectedness)，對獨領風騷多年的心理學大門派「格式塔派」發出了沖擊。他認為，當我們認知圖象時，畫面中連續區域里的相同性質，比如明度、顏色、材質、運動方向或其他的性質，可以被最初感知為單獨元素，然後大腦中開始組合元素及分辨圖案與背景，達到最終的認知效果。 有了帕大師的「元素認知-整體組合」理論，師承加州一系的、如今為以色列海法大學(Haifa University)心理系主任的露絲(Ruth Kimchi)，將「均質連結性」理論更加發揚光大，並將此理論用於多層次圖形的認知里，幫助我們解決「陌生的熟悉字」問題。以下，請你放鬆心情，來追隨露絲美女做個實驗。請先注視左邊的圖案，然後將視線移至右邊的兩個圖案，然後判斷一下，這兩個圖案的組成元素是否一樣？組織的外形輪廓呢？你已經發現這個題目太簡單了。也許你一眼就能判斷，第一行雖然兩個圖案都以矩形排布，但它們的組成元素並不相同，而第二行雖然組成元素都是矩形，但它們組成的是菱形與矩形排布，並不相同。恭喜你，你的視覺水平很正常。那麼請接受第二個挑戰。同樣的，請先注視左邊的圖案，再將視線移向右邊的圖案，判斷一下他們的組成元素與外形輪廓是否相同？你是否第一眼就判斷出來了，第一行的外形輪廓都是矩形，而第二行則分別為菱形與矩形？再次恭喜你，你的視覺水平很正常。那麼組成元素呢？你花了多長時間來判別它們是否相同？當你嘗試著去研究組成元素究竟是小圓點或小方塊時，有沒有感覺，整體的輪廓對你而言已經離解了，模糊了？別擔心，你的視覺水平依然很正常，而且你擁有的是正常人類所擁有的認知水平。在第一組實驗里，也許你最先注意到的是組成各個圖形的小圓形或矩形，然後才是它們所組成菱形或矩形的圖案。露絲美女告訴我們，在這樣少元素的圖案里，整體與局部同時被人認知，整體認知稍弱，但如果注視的時間達到400毫秒，整體與局部的認知同時主宰。此時你會同時了解圖案的整體輪廓與組成部分。而在第二組實驗里，露絲美女總結，對於多元素圖案，人們以整體認知圖形輪廓開始，200毫秒後開始認知局部，而此時局部的認知比整體認知更強，700毫秒後兩者同時主宰。另外在復雜結構的圖形里，整體輪廓和局部元素間的組織關系是同時被感知的，但如果注視的時間超過了690毫秒，整體圖案的感知要更遲緩些。在二瀨老師與行場老師的理解中，漢字便是美妙的圖畫。他們將這第二個實驗類比為復雜結構的漢字。二瀨老師與行場老師認為，在如「村」一般的有多重結構的漢字里，當人類完成局部元素（「木」與「寸」）感知後，漢字整體集合感知過程被長時間的注視所干擾，由此產生了「陌生的熟悉字」的現象，如同我們在注視小元素形狀時，便對圖案的整體輪廓失去了感知。這個故事是否就此劃上了句號？很遺憾，露絲美女認為，人類感知整體圖象的問題發生在毫秒級，而「奇怪的字」，正如愛丁堡的李同學所闡述的，發生在20～30秒。這兩者並不相符。更為不符的是，兩位日本老師認為簡單結構並不產生認知飽和，這與台灣鄭老師的實驗結果大相徑庭。李同學更是認為，日本老師們所做的「視覺適應」實驗，沒有從語義著手，無法說明中文的「字形飽和」現象。於是，視覺適應猜想折臂，我們對答案的追尋，還在繼續。

『柒』 長時間看一個字突然不認識是什麼現象

你有沒有過這樣的經驗，小時候學習生字時，反復寫某個字，卻越寫越覺得這個字不像個字了，或者盯著一個字太久突然覺這個字很陌生。這是因為大腦在接受持續相同的刺激後，會產生神經疲倦；簡單來說，就是大腦的同一個地方一直賣命地工作，高強度運轉後疲憊了，出現短暫的「罷工」。專家指出，其實這是「語義飽和」，屬於正常的「神經心理學」現象。

語意飽和現象其實和文字識別過程有關，文字識別時，首先是字形信號，即筆畫、結構信息等視覺信息作為神經電信號，通過視神經投射到後腦勺附近的大腦視覺中樞，包含圖像信息的電信號。通過與神經中樞中的文字記憶資料庫比對，轉化為語意，從而讀懂這個字的含義。

如果長時間盯著這個字看，那麼相同神經信號會重復刺激同一個區域的神經元細胞，也會反復讀取記憶資料庫中的儲備信息。這種重復刺激和重復信息讀取會誘導同一神經元產生疲勞，在神經電生理上對應的術語是動作電位的不應期。

在不應期內，新的刺激信號並不能產生新的動作電位，不再將該神經電信號與中樞的記憶資料庫比對，從而產生信號搜索停滯，即信號飽和刺激轉變成信息識別停頓，從而變得陌生，不再認識了。

這種現象其實在日常生活中其實相當常見，例如一個熟人的照片、熟悉的地點，看久了一樣會突然有陌生的感覺跑出來。

另外，如果長時間待在充滿香味或臭味的空間，對這個味道的感覺也會因為漸漸習慣而消失，因為嗅覺神經持續接收相同的刺激，也漸漸被抑制。不過，通常這種「神經疲倦」是暫時的，基本上只要停止接受刺激，讓感官和神經休息，就會恢復原本的狀態。