你為什麼不認識顏色

A. 有人活了三十年卻不認識顏色嗎

有啊，比如色盲
還有就是顏色具體分太多種類啦，根本記不住叫什麼名字，比如藍綠青紫這四種顏色，分開放五成以上的人無法確定哪個是什麼名字，但是不影響大家交流

B. 我能看清楚各種不同的顏色，可是看色盲表的時候有的就認不出，為什麼

應該算是色弱（下面是摘錄）
先天性色覺障礙通常稱為色盲，它不能分辯自然光譜中的各種顏色或某種顏色。而對顏色的辨別能力差的則稱色弱，它與色盲的界限一般不易嚴格區分，只不過輕重程度不同罷了。色盲又分為全色盲和部分色盲(紅色盲、綠色盲、藍黃色盲等)。色弱包括全色弱和部分色弱(紅色弱、綠色弱、藍黃色弱等)。

5．全色弱

又稱紅綠藍黃色弱。其色覺障礙比全色盲程度要低，視力無任何異常，也無全色盲的其它並發症。在物體顏色深且鮮明時，則能夠分辨；若顏色淺而不飽和時，則分辨困難。患者也少見。

6．部分色弱

有紅色弱(第一色弱)、綠色弱(第二色弱)和藍黃色弱(第三色弱)等，其中紅綠色弱較多見，患者對紅、綠色感受力差，照明不良時，其辨色能力近於紅綠色盲；但物質色深、鮮明且照明度佳時，其辨色能力接近正常。

色盲(弱)患者生來就沒有正確的辨色能力，並且以為別人也和自己一樣，故不能自覺有病，許多色盲患者眼部檢查也無異常發現。當紅、綠色彩特別明顯或單一出現時，患者往往憑借獨特的經驗加以區分，因此色盲(弱)只有通過專門的色覺檢查才能判定。色覺檢查的方法一般有色盲檢查鏡、色盲檢查燈、假同色表(色盲檢查表)和彩色絨線束等。在招工、招生體檢中常用假同色表和彩色絨線束進行色覺檢查。

補充回答
按規定不允許考 但是體檢超級簡單
我當時體檢時醫生只問我你看的見圖片上是什麼么?
我說: 看的見 然後就過了
呵呵 我都不知道我看的是什麼.
祝你走運^@^

C. 我女兒三歲七個月了，但不認識顏色，可以把各種顏色分開，這是色盲嗎

不認識顏色是因為沒有教她色彩認識吧？ 只要能分清紅綠藍就不是色盲。 如果不放心帶去醫院做個檢查。 色彩慢慢教她從平時生活中的顏色開始，不要太難的認色譜，平時的顏色就可以了。

D. 為什麼小朋友不認識顏色

一開始要讓孩子理解顏色並不容易，建議藉由配對的方式，像是找一些外觀相顏色對孩子來說是抽象的，即使是天天接觸還是很容易忽略，因此孩子需要家長的引導才會留意到顏色。同，只有顏色不同的物品，讓孩子觀察並發現顏色的存在，再進一步跟孩子做顏色的命名。例如：在一堆款式相同的碗，跟孩子說：「這是紅色的碗」，並指出另一個顏色的碗說：「這個不是紅色」，再拿出另一個紅色的說：「這一樣是紅色的」。類似上述的引導，孩子可以慢慢觀察到各種不同的顏色，並且學習理解不同顏色有不同的名稱。

除了游戲之外，也可以利用繪本故事增進幼兒對顏色的認知。而在生活中到處充滿顏色，家長可以多利用機會告訴幼兒，例如：紅燈停、綠燈行、紅色車、黃色計程車、綠色小草、紅色花、藍色襪子等，以實際的物品來鏈接顏色，增加視覺與聽覺間的鏈接，降低顏色的抽象感，相信對幼兒的顏色認知學習是很有幫助的！

E. 為什麼我不認識顏色，為什麼我看不出來紅和綠為什麼我對其他的顏色看的出卻不知道它們的名字為什麼我

您這不屬於色盲，只是反應慢而已，如果迅速跳換顏色，您會難以開口，其實只是慢慢的說，就好了，知道了答案，心裡不要激動，不要緊張

F. 人類，小部分人為什麼不認識顏色

夜盲症就會分辨不出顏色。

G. 24顏色不認識怎麼辦

不是很清楚你的意思，是說 24歲了，顏色還不認識嗎？還是不了解電腦的24位顏色？
24歲了，顏色不認識，可能有兩種情況，1種是色盲，這個沒辦法，只能自己學會適應了。
另1種是叫不出顏色的名字，應該能叫出幾種主要顏色吧？其它的顏色，各種過度色很多人都叫不出的，只能說個大概顏色。如果大概顏色也搞不清楚，那就要多練習了，看到一種叫不出名字的問一下其他人，然後記住就可以了。

H. 不認識顏色 怎麼辦

人對顏色的辨別能力成為色覺力
指導意見： 一般常見的色覺異常的疾病時紅綠色盲，
這種疾病屬於遺傳性，不能治療

I. 如何教育孩子認識顏色（幼兒早教指導）

前言：教小孩子知識，父母要多掌握一些的方法，最忌諱的就是死板硬套，不僅起不到效果，而且還會影響寶寶對知識的探索欲，今天就讓我們結合如何教育孩子認識顏色來詳細的學習下教育孩子的方法吧！ 「壯壯，你怎麼不認識顏色！」 壯壯兩歲多了，會走會跑，小嘴很靈巧，能完整清楚地表達自己所有的想法和感情。但有一天我無意中發現「這孩子不認識顏色」，碰到顏色問題就紅黃藍綠全無概念亂說一氣！ 怎麼回事啊！我氣惱地拉過孩子，開始「教學」，隨便找了幾張彩色紙，自以為是地從三原色教起，「紅、黃、藍，先認識這三種顏色吧」，「這是紅色，這是藍色，這是黃色」。孩子起初以為是游戲，跟我學還算配合。我教了幾遍以為大功告成，可「檢驗教學效果」卻發現，他什麼也沒記住！我把三張彩紙擺在沙發上，「紅色」、「黃色」、「藍色」孩子好像說對了，但我又換個擺放順序再提問時他就完全亂套，「藍色」、「黃色」亂猜亂講，根本就是想到什麼說什麼！ 我又教了幾遍，還是不行，忍不住就又急又氣大喊「你是色盲嗎」，還打了孩子兩巴掌！結果壯壯哇哇大哭，總不能跟兩歲多的孩子較真啊，只有「被迫下課」。 後來還是孩子的大姨告訴我，你不要這樣硬上，「試試把顏色和他周圍熟悉的事物聯系起來教教看」。 我半信半疑嘗試了一下，「今天媽媽用你的小紅碗給你盛飯」，「這個蘋果是紅色的」，「你吃的西瓜也是紅色的」。。在他慢慢理解了紅色的概念後我又說，「樹葉是綠色的」，「我們坐的小椅子也是綠色的」…… 幾天還是十幾天過去了，不記得什麼時候完成的「辨識顏色教學」，反正孩子後來什麼顏色都認識了，這才明白，生硬地告訴孩子「這個是紅色，這個是藍色，那個是黃色」，「填鴨式」地一下讓孩子接受多種顏色的名稱，他根本無法真正弄清楚每種顏色的概念，失敗是必然的。這是我養育孩子的記憶中第一次感受到遵循教育規律的重要。 從教幾十年後，我還經常考慮到這個問題。教育，是一門系統的科學，要循循善誘，耐心細致，絕不能簡單教條。如果簡單粗暴，有可能讓施教者或受教者最終選擇放棄，還有可能讓受教者接受錯誤信息。聯想到多年來孩子的爸爸經常把我們通常說的咖啡色、褐色或者棕色統稱為「灰色」，我也經常因為他的錯誤表達氣惱而又莫名其妙，那原因很可能就是童年時偶然建立了錯誤概念而「保留至今」吧？

J. 女兒三周歲三個月了，還不認識顏色，怎麼辦

父母是最好的老師，要考驗你們的耐心了