為什麼有的影子顏色暖有的冷
㈠ 色彩寫生中,物體的暗部和投影,哪個更偏冷哪個更偏暖
自然光寫生你就看你畫的風景其主讓型滲體是什麼什租橘么色調 投影打在什麼物體上面 舉例 我在太行山寫生的時候一般畫的磚瓦房 投影一般打在青石板上 磚瓦跟青石板坦脊這就不用說了吧 但是還是要意 兩者同屬暗部 應該在整體是較冷的統一情況下求變化
㈡ 關於繪畫理論的問題
影子當然都是冷色調的,但是近處的影子處理的時候冷色調里要有暖色,而遠處的投影不瞎此旁但要處理成冷色調,而且不能太深,要偏磨橡向灰色一點,這樣更有距扒慶離感啊。
㈢ 色彩是冷色調的受光面和陰影是暖還是冷
色彩是冷色調的受光面是冷色調。相比較來看陰影是暖色調,但它受襯布固有色和環境色的影響州握,租跡褲陰影弊簡通常是由固有色加環境色才可以畫得逼真,顏色不能調的太鮮艷它屬於背光面,呵呵,祝你學習進步!
㈣ 色彩中不是前暖後冷嗎 可是老師又說什麼暗暖亮冷。搞不懂 求高人指點~急
您好
前暖後冷的原理是利用色彩的冷暖來拉開空間感,因為學色彩原理的時候是暖色向前跳配碧冷色退後
暗暖亮冷 是說天光情況下 天光冷 偏藍 這樣暗培輪舉部就是暖了 如果暖光打物體 暗部不就冷了嗎 是相桐腔對的~
臨摹的時候多觀察下 再理論的基礎上研究下范畫
㈤ 為什麼有的地方的陽光是暖色,有的地方是冷色
因為這是大氣折射作用產生的一種自然現象。
原叢跡來這是大氣折射作用產生的一種自然現象。包圍著地球的大氣就像一個巨大的棱鏡,將位於地平線附近的太陽光分解成各色滲悔並光線。大氣對不同波長的光的折射程度也不同。波長越長,折射越小。太陽的七色光中紅光波長最長,其次是橙、黃等。這就是為什麼我們平時看到的落日是紅色或橙黃色的緣故。當大部分太陽光碟已居地平線以下,只有很小一部分露在地平線上時,由於折射的作用,顯露出來的只是太前卜陽的綠光、藍光(紫外線光波最短,早已折射掉了)。
陽光大都是白色的,因為陽光是太陽上核反應燃燒發出的光,他來到地球要經過漫長的距離,還要被大氣層進行過濾,經過這樣的過程,它的能量分布就比較均勻了,所以顯示白光。
㈥ 繪畫中的 環境色、物體本身色、暗部顏色、陰影顏色、亮部(光照)部等等,的顏色關系。
首先看你要畫成哪種調的?是冷色系的?還是暖色系的?這個第一步就要在頭腦有所打算。
至於他們的關系,不管是哪一種的調的,冷中有暖,暖中有冷色。
我這里有關於色彩感覺的訓練方法,僅你參考:
通常我們都是以練習水粉為主。要注間的問題。
一,注意觀察比較,克服片面性。初學色彩的人首行遇到的問題就是看不出顏色來,或是看到了色調配不出來。但大多數人的問題不是看不出顏色,而是因為存在一種孤立地尋找顏色的習慣。eg:畫人臉嘴頰孤立看起來都是紅色。但與衣服相比一看那就不一定是紅色啦。
二,克服習慣性的固有色觀念。固有色是一種色光的反射,它存在是與條件色緊密相關的。嚴格的說並不存在固有色,也很難說出物體哪一部分更多地反映了固有色的本來面貌。如畫一棵樹,就想樹葉是綠色,樹干是褐色,畫天空就想到藍色等。事實上不僅有紅的樹,而且在不同色光的影響下,綠色的樹也可能變成黃色,紅色或藍色。天空的色彩也是隨季節,氣候時間以及與地面色彩的對比而變化。教室里黑板在不同色光照射下,其明暗和色彩上的變化也可能會相當驚人。固有色這個觀念特強的人往往不是以眼睛的直覺為依據,而是憑主觀上的概念,想像作畫,這是造成色彩上公式化,概念化簡單化的根源。無助於我們提高我們對色彩的感覺能力,克服習慣性的固有色觀念,除了在理論上要解決固有色與條件色的關系外,根本的辦法還是在於多比較,除了注意大色塊比較,明暗比較外,還應注意同類色之間的比較。
三,要在運動和變化中把握對的色彩關系。由於光線本身是在不斷地運動著,物體的色彩也是對太陽光譜有選擇的反射色光。而且空氣中存在著無數運動著的物質。所以色彩存在形式本身就在恍恍惚惚的互相影響之中。倘若盯著某處看,只追求片面的絕對准確就必然會排除條件色的影響而導致色彩簡單化。
四,注意色彩感覺訓練的長期性。色彩感覺訓練主要障礙是觀念上的習慣勢力。即是很有經驗的畫家也在所難免。
以上愚見,僅供參考。
㈦ 色彩變調,冷色調和暖色調兩種怎麼畫!為什麼冷色調的陰影加暖色啊
冷色調和暖色調是和相對性的說法,物體固有色是基色調,如果畫面整體色調比固有色更暖,畢孫那就是暖色調,如果更冷就是冷色判或調,細分還有藍色調,即在基色上偏藍,黃色調就是偏黃,在PS上的色彩調整上,可以直觀的演示。
至於冷色調的陰影加暖色,這是一種視覺感受,你畫多了就有這種感受,簡單的說,色彩是相對的。如果光源是暖色,照在物體上,和物體的固有色結合手沖鏈,使之偏暖,而陰影沒有受光,保持固有色,讓我們產生陰影偏冷的錯覺,而在畫面上畫畫時,藝術處理,我們把感受誇大,所以常在陰影誇張加冷色。冷色光源反之。
㈧ 暖光色彩的投影是冷的還是暖的
物體在暖光(如燈光、或太陽光好)下,孝遲亮部是暖的,暗部是冷的,投影也是冷的;反之巧嫌李,在冷光源下,暗者御部是暖的,投影也是。
㈨ 畫色彩時老師總說亮部偏冷暗部偏暖 為什麼大家說的多是越冷的色彩明度越暗呢這樣該怎麼畫啊
老師這樣說是不對的,受光背光的冷暖取決於光源的冷暖,在太陽光下難道受光還偏冷?老師說的估計是在室內白色日光燈下會偏冷,這是因為這種光偏藍紫色。越冷的色彩越暗也不對,在色環上最冷的是藍色,最冷的是橙色,正好這兩個顏色是面對面的,也是對比色,一個很淺的藍色和一個很深的橙色在明度上一定是橙色深,老師的這種說法只是針對於考試,因為所有學校考試都在室內,而且不管晴天陰天都一定會開燈。
㈩ 為什麼不同的顏色會使我們有不同的冷暖感覺
色彩視覺心理
不同波長色彩的光信息作用於人的視覺器管,通過視覺神經傳入大腦後,經過思維,與以往的記憶及經
驗產生聯想,從而形成一系列的色彩心理反應。
1.共同感受色覺 心理
(1)色彩的冷、暖感 色彩本身並無冷暖的溫度差別,是視覺 色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯想。
暖色:人們見到紅、紅橙、橙、黃橙、紅紫等色後,馬上聯想到太陽、火焰、熱血等物像,產生溫暖、熱烈
、危險等感覺。
冷色:見到藍、藍紫、藍綠等色後,則很易聯想到太空、冰雪、海洋等物像,產生寒冷、理智、平靜等感覺
。
色彩的冷暖感覺,不僅表現在固定的色相上,而且在比較中還會顯示其相對的傾向性。如同樣表現天空的霞
光,用玫紅畫早霞那種清新而偏冷的色彩,感覺很恰當,而描繪晚霞則需要暖感強的大紅了。但如與橙色對
比,前面兩色又都加強了寒感傾向。(這個示意圖在最後貼。)
人們往往用不同的詞彙表述色彩的冷暖感覺,暖色——陽光、不透明、刺激的、稠密、深的、近的、重的男
性的、強性的、乾的、感情的、方角的、直線型、擴大、穩定、熱烈、活潑、開放等。冷色——陰影、透明
、鎮靜的、稀薄的、淡的、遠的、輕的、女性的、微弱的、濕的、理智的、圓滑、曲線型、縮小、流動、冷
靜、文雅、保守等。
中性色:綠色和紫色是中性色。黃綠、藍、藍綠等色,使人聯想到草、樹等植物,產生青春、生命、和平等
感覺。紫、藍紫等色使人聯想到花卉、水晶等稀貴物品,故易產生高貴、神秘感感覺。至於黃色,一般被認
為是暖色,因為它使人聯想起陽光、光明等,但也有人視它為中性色,當然,同屬黃色相,檸檬黃顯然偏冷
,而中黃則感覺偏暖。
(2)色彩的輕、重感 這主要與色彩的明度有關。明度高的色彩使人聯想到藍天、白雲、彩霞及許多花卉還
有棉花,羊毛等。產生輕柔、飄浮、上升、敏捷、靈活等感覺。明度低的色彩易使人聯想鋼鐵,大理石等物
品,產生沉重、穩定、降落等感覺。
(3)色彩的軟、硬感 其感覺主要也來自色彩的明度,但與純度亦有一定的關系。明度越高感覺越軟,明度
越低則感覺越硬,但白色反而軟感略改。明度高、純底低的色彩有軟感,中純度的色也呈柔感,因為它們易
使人聯想起駱駝、狐狸、貓、狗等好多動物的皮毛,還有毛呢,絨織物等。高純度和低純度的色彩都呈硬感
,如它們明度又低則硬感更明顯。色相與色彩的軟、硬感幾乎無關。
(4)色彩的前、後感 由各種不同波長的色彩在人眼視網膜上的成像有前後,紅、橙等光波長的色在後面成
像,感覺比較迫近,藍、紫等光波短的色則在外側成像,在同樣距離內感覺就比較後退。實際上這是視錯覺
的一種現象,一般暖色、純色、高明度色、強烈對比色、大面積色、集中色等有前進感覺,相反,冷色、濁
色、低明度色、弱對比色、小面積色、分散色等有後退感覺。
(5)色彩的大、小感 由於色彩有前後的感覺,因而暖色、高明度色等有擴大、膨脹感,冷色、低明度色等
有顯小、收縮感。
(6)色彩的華麗、質朴感 色彩的三要素對華麗及質朴感都有影響,其中純度關系最大。明度高、純度高的
色彩,豐富、強對比 色彩感覺華麗、輝煌。明度低、純度低的色彩,單純、弱對比的色彩感覺質朴、古雅
。但無化何種色彩,如果帶上光澤,都能獲得華麗的效果。
(7)色彩的活潑、莊重感 暖色、高純度色、豐富多彩色、強對比色感覺跳躍、活潑有朝氣,冷色、低純度
色、低明度色感覺莊重、嚴肅。
(8)色彩的興奮與沉靜感 其影響最明顯的是色相,紅、橙、黃等鮮艷而明亮 的色彩給人以興奮感,藍、
藍綠、藍紫等色使人感到沉著、平靜。綠和紫為中性色,沒有這種感覺。純度的關系也很大,高純度色興奮
感,低純度色沉靜感。最後是明度,暖以系中高明度、高純度的色彩呈興奮感,低明度、低純度的色彩呈沉
靜感。
2.色彩的心理聯想
色彩的聯想帶有情緒性的表現。受到觀察者年齡、性別、性格、文化、教養、職業、民族、宗教、生活環境
、時代背景、生活經歷等各方面因素的影響,。色彩的聯想有具象和抽象兩種:
(1)具象聯想 人們看到某種色彩後,會聯想到自然界、生活中某些相關的事物。(這個示意圖在最後貼)
(2)抽象聯想 人們看到某種色彩後,會聯想到理智、高貴等某些抽象概念。(這個示意圖在在前面的網址
里有詳細介紹。後面就不貼了。)
一般來說,兒童多具有具像 聯想,成年人較多抽象聯想。