草地為什麼會變顏色結合片段中的句子來回答

『壹』 作者為什麼會發現草地顏色的變化和變化的原因

顏色是由於光的反射形成的，而由於每天不同時段入射光的強度和色溫不同，就會看到不同的顏色。例如正午的陽光下，色彩的飽和度就高一些。黃昏時候，由於入射光色溫低，光線偏暖色，草地也會變暖暖的黃綠色。而隨著天色漸暗，顏色也會逐漸黯淡。直到沒有光線時候的黑色。
一年四季的顏色變換的原因在於春天草長出黃綠色的小嫩芽，所以春天草地時黃綠色的，夏天因為天氣炎熱，草的吸收陽光的特性導致新陳代謝加快，新葉由黃綠轉翠綠到深綠，而秋天因秋風來襲部分的草會枯萎，所以草地會呈現灰綠或深綠色，冬天如果有雪就會把草蓋住，沒雪部分的一年生的草就會死去，呈現灰綠色！
希望我的回答能幫到你！
通過這篇文章,使我懂得了世上萬物並不是一成不變的是千變萬化的.
記得有一次我和爸爸媽媽去海邊釣魚.海水正好淹沒了我的小腳丫.我們釣了許多的魚.直到下午四點半,開始漲潮了,海水已淹沒了我們的膝蓋.此起彼伏的波浪.它輕輕的拍打著岩石.多麼可愛的大海啊!原來它和金色的草地一樣是可以變化的.
大自然就是那麼神奇美妙,大自然的花花草草其實就在我們身邊,時時處處和我們一起生活,一起成長.
金色的草地本文作者是誰 金色的草地作者普里什文普里什文:蘇聯作家,長期以俄羅斯高加索林區為創作基地,以森林地帶大自然美麗風光為表現對象.他依靠自己
這是一篇需要精讀的課文,描寫了一個兄弟倆,經常在草地玩耍,發現草地變顏色的原因,表達了大自然給人們生活帶來的快樂,抒發了作者對大自然的熱愛之情.
第一自然段 蒲公英使草地變成了金色
、 二、、 兄弟倆在草地上盡情玩耍
三 無意中發現草地變色及原因
四 總結全文,抒發對草地和蒲公英的喜愛之情
因為季節.春、夏季,草色青青,為綠色,秋冬季節,草木枯萎,為了不悲觀,將黃色表述為金色.另一種解釋,秋季為收獲的季節,所以為金色.
我來吧
追答： 睡覺只得是花落，起q床的意思是開花結果
【詞】
一本正經引人注目
【句】
蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上.
花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的；花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了.

『貳』 金色的草地課文中寫的草地變色的原因

草地會變成金色的是因為上面長滿了蒲公英。

早上，蒲公英的花朵是合攏的，草地是綠色的。中午，蒲公英的 花朵是張開的，草地是金色的。傍晚，花朵又合攏了，草地又成了綠色的。

我對蒲公英的感情發生了變化，我們大家都愛上了蒲公英。這段話直抒作者的胸臆，同時又是對全文的總結。以孩子的眼光和心理，用擬人的手法，形象地講了蒲公英顏色晝夜發生的變化，進一步抒發了自己對蒲公英的喜愛之情。

『叄』 《金色的草地》一課草地為什麼會變顏色呢

當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。

我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。「

葯用蒲公英是黃色。

『肆』 早晨、中午、傍晚的草地分別變為什麼顏色因為什麼

早晨、中午、傍晚的草地分別變為綠色、金色、紅色。草地顏色之所以產生變化是因為陽光的照射造成的。

這句話出自人民教育出版社語文三年級上冊的課文《金色的草地》，相關原文如下；

我們住在鄉下，窗前就是一片草地。許許多多的蒲公英正在開放，這片草地就變成金黃色的了。有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。快到中午的時候，我返回家來，整個草地又都變成了金色。

我開始注意觀察，傍晚時草地又變綠了。我便來到草地，找到一朵蒲公英。原來它的花瓣都合攏了。就像我們的手，手掌花朵張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就包住了。清晨，太陽升上來，我看到蒲公英張開了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。

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《金色的草地》這篇文章講述了俄羅斯鄉下的兄弟倆在窗前一大片草地上自由自在、無拘無束快樂成長的情景，他們所做的游戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上，這種帶有調皮和玩笑性質的游戲雖然簡單，卻充滿了童真童趣，使兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。

接著他們無意中發現了草地顏色變化的原因，從而真正喜愛上了蒲公英這種平凡的植物。文章表現了兄弟倆對這片草地朴實的愛，以及這片草地給他們的生活帶來的快樂，體現了人與大自然之間和諧親密的關系。

『伍』 《金色的草地》草地為什麼會變顏色

因為季節.春、夏季,草色青青,為綠色,秋冬季節,草木枯萎,為了不悲觀,將黃色表述為金色.另一種解釋,秋季為收獲的季節,所以為金色.

『陸』 早晨草地是什麼顏色，因為什麼，中午變成什麼顏色，因為什麼，傍晚變成什麼顏色，因為什麼

早晨，草地是綠色的，因為蒲公英的花瓣是合攏的；中午，草地是金色的，因為蒲公英的花瓣是張開的；晚上，草地是綠的，因為蒲公英的花瓣是合攏的。

正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

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有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

「字→詞→句→段→篇」是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的「升華」，又是段篇教學的「起點」，起著「承上啟下」的作用。

造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。

此外還要同學們平時善於觀察，積累造句素材，寫完造句後要反復朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標點是否正確，養成自我檢查和提高的好習慣。最後提醒同學們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現成的句子，那樣才能真正提高自己的表達能力。

『柒』 金色的草地中草地顏色的變化是因為什麼

原因是蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

出處:部編三年級上冊 《金色的草地》

這是一篇需要精讀的課文，描寫了一個兄弟倆，經常在草地玩耍，發現草地變顏色的原因，表達了大自然給人們生活帶來的快樂，抒發了作者對大自然的熱愛之情。

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啟示

自然里有植物、動物，各式各樣的物種千千萬萬，它們色彩繽紛、形態獨特、習性各異，經常親近它們，仔細觀察它們，你會有獨特的發現、新穎的感受，因而你會激動、興奮，由此產生眷戀、喜愛……人類是大自然的子女，到大自然去吧，在那裡你會找到歡樂！

多到投入到大自然的懷抱,去發現、去思考，用心去觀察,會有

『捌』 作者為什麼草地顏色的變化和變化的原因

草地顏色的變化和季節有關，到了春天就變綠，到了秋天就變黃，到了冬天下雪就會變成白色。

『玖』 金色的草地中草地造成的顏色是綠色的，中午的顏色是金色的原因是什麼搜索。

金色的草地中草地造成的顏色是綠色的，中午的顏色是金色的原因是太陽光中各種顏色的光線直視和折射作用。