為什麼數學花錢和剩餘錢不一樣
㈠ 花去和剩餘的錢不一樣
肯定是不一樣的,錢不斷花出去,剩的錢會越來越少,直到花光.
買衣服20元剩30元
買拖鞋15元剩15元,剩的這15元也是昨天剩的,重復計算了,所以看似多了.
㈡ 一共五十塊，為什麼花的錢和剩的錢不一樣
把剩餘的錢相加得不到原有的錢，這個等式是不成立的。
如有100元，花了1元，還剩99元，再花1元，還剩98元，99加上98明顯不等於100。原有的錢是買東西花掉的加上剩餘的，不能把所有剩餘的相加，這個是得不到原來的錢的。
含有等號的式子叫做等式。等式可分為矛盾等式和條件等式。等式兩邊同時加上（或減去）同一個整式，或者等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式，等式仍然成立。形式是把相等的兩個數（或字母表示的數）用「=」連接起來。
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等式定義
含有等號的式子叫做等式(數學術語)。
形式：把相等的兩個數（或字母表示的數）用「=」連接起來。
等式可分為矛盾等式和條件等式。矛盾等式就是左右兩邊不相等的"等式"。也就是不成立的等式,比如5+2=8,實際上5+2=7,所以5+2=8是一個矛盾等式。有些式子無法判斷是不是矛盾等式,比如x-9=2，只有x=11時這個等式才成立(這樣的等式叫做條件等式)，x≠11時,這個等式就是矛盾等式。條件等式是指一些數量相等的關系。代數中所學的方程都是條件等式。
㈢ 讓大家考慮一個問題，貼圖中花去的錢與剩餘的錢為什麼不相等
就是不能相等。因為余額相加的總和一般的情況下不會等於花出去錢的總和。不然你每次買一塊錢的東西余額加起來會有多少，沒有任何意義。原因是剩下的錢跟花出去多少錢不相關的。比如有100元,買1元糖，剩下的錢是99元，再買1元的糖，剩下的錢是98元，再買98元糖，沒有錢了，剩下錢的總和是99+98＝197。
㈣ 為什麼花的錢和剩餘的總和不一樣
這個問題是沒有意義的，你看的那個是50和51的吧。那你這么想你先花一塊剩了99，再花一塊剩98。一加一怎麼也不等於99加98吧，這是5051是正好形成的。
㈤ 為什麼買東西的錢和剩餘的錢不一樣
你把50加一個零變500，買東西也各加一個零，然後把剩的錢與用的錢加起來比較一下就相差很大了，兩個不相關的事情。
㈥ 為什麼用同樣的錢買東西,用去的錢和剩餘的錢,各加各的怎麼會不一樣
花的和剩下的不一定相等。
不能用剩餘的錢累計總和再去和花掉的錢對比
比如買3塊，剩7塊
再買2塊，剩5塊
總計花5塊，但這邊剩的總和卻是12塊，花和剩不能這樣求和對比
㈦ 讓大家考慮一個問題，貼圖中花去的錢與剩餘的錢為什麼不相等
摘要 你好親，就是不能相等。因為余額相加的總和一般的情況下不會等於花出去錢的總和。不然你每次買一塊錢的東西余額加起來會有多少，沒有任何意義。原因是剩下的錢跟花出去多少錢不相關的。比如有100元,買1元糖，剩下的錢是99元，再買1元的糖，剩下的錢是98元，再買98元糖，沒有錢了，剩下錢的總和是99+98＝197。希望能夠幫助到你[微笑]祝你生活愉快[愛你]
㈧ 數學題花的錢和剩的錢不對怎麼解
不會是···
三遊客各花30，老闆退5塊，讓服務員退回，服務員吞2塊，結果三九二十七，加服務員2塊···！！還有一塊去哪了？？
是這問題的話···（我首次見於『屍兄』，次見於今年數學53的底部）
正解：遊客花30，各退得1塊，共付27；
老闆收錢30，退5塊，為25塊，服務員的2塊，旅館內收益27。
so，這是概念替換的一道題，搞清邏輯就好了。
㈨ 算術題，總共五十元，剩餘的和花去的和，為什麼不一樣
剩餘的累加就是重復計算了，所以不準確。
另外剩餘的本身是不能累加的，它和總購物累加才是50，如下：
1、買衣服20+30（剩餘）=50
2、買拖鞋15+買衣服20+15（剩餘）=50
3、買糖果9+買拖鞋15+買衣服20+6（剩餘）=50
4、買食品6+買糖果9+買拖鞋15+買衣服20 +0（剩餘）=50
(9)為什麼數學花錢和剩餘錢不一樣擴展閱讀
重復性用單次測量結果的實驗標准偏差表徵，即：將測量列(10次測量結果，n=10)用貝塞爾公式計算即可。
如果要計算由標准裝置重復性引入的標准不確定度，則應該用平均值的實驗標准偏差來表徵。即：還要將該單次測量結果的實驗標准偏差(重復性)再除以根號m(m為實際測量次數，通常m≤n，自由度仍然為n-1)。
當兩個或多個不相交的集合被組合成單個集合時，單個集合中的對象數量是原始集合中對象數量的總和。加法已經被用於建立了無數的物理過程。
即使添加自然數的簡單情況，也有許多可能的解釋和更多的視覺表現。完全一致的事物也就是同類事物的重復或累計，是數字運算的開始，不同類比如一個蘋果+一個橘子其結果只能等於二個水果就存在分類與歸類的關系。
㈩ 數學題為什麼花出去的錢和剩餘的錢不一樣
因為統計一次次剩下的錢是毫無意義的