寶貝問為什麼吃飯買東西要花錢

⑴ 吃飯為什麼要錢

這是經濟學問題，錢只是在經濟中的等價交換中介物質，以前是以物換物，後來不方便就換成了錢，舉個例子，飯店老闆又想得到廚具，而廚具店老闆又想要牛肉，你有很多牛肉但是想要吃飯，所以你就得先到廚具店換廚具，然後拿著廚具去飯店給飯店老闆交換米飯才能吃上，當然這是最簡單的了，因為不方便大家就共同認錢在中間當做介質，所有東西都可以用錢來換，所以你要拿錢來換想要的東西，飯店用錢換他想要的東西。

⑵ 為什麼什麼都要錢，吃飯，看病，上學，玩，都需要錢，我想知道這是為什麼，有沒有有學問的給我講一下

生產關系決定生產力.簡單的說就是因為什麼都要用錢,社會才會流通發展.如果人們的勞動成果沒有換取相應的報酬,那麼誰會勞動呢? 不勞動就無法生產.不生產就無法發展.所以錢反映的是生產關系,越是發達的社會,錢財的流通就越快.你賺錢就是為了花錢,別人生產就是為了賺錢,所以說沒有什麼不公平.不公平體現在每個人所掌握的的資源不一樣,.這個問題就很復雜了.說不清楚.總的來說,只有這樣,才能更好的發展.

⑶ 如果有女孩問你為什麼要買東西給她，你會怎麼回答

就說覺得這個東西跟你很搭。

(3)寶貝問為什麼吃飯買東西要花錢擴展閱讀：人，可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結合。生物學上，人被分類為人科人屬人種，2號染色體和猩猩甲條染色體著絲粒融合（平衡易位）締合模式接近度超過16N，並臂間多次倒位，其餘染色體都有很強的同源性，是一種高級動物。精神層面上，人被描述為能夠使用各種靈魂的概念，在宗教中這些靈魂被認為與神聖的力量或存在有關。文化人類學上，人被定義為能夠使用語言、具有復雜的社會組織與科技發展的生物。

⑷ 幼兒問老師為什麼要吃飯怎麼回答

老師就回答，小朋友上課肚子餓了就要吃飯，食堂就會准備很多豐盛的飯菜 ，或者小朋友回家吃豐盛的飯菜，吃飽了才有力氣讀書，吃飽了才能快快長大。

人都是要吃飯的，吃飯是一種習慣。小朋友最愛吃飯了。

⑸ 為什麼人活著每天都要吃飯要錢

這個問題復雜，簡單點說就是為了你好。無論是個人，還是國家，都是好的。你不吃飯就會死掉。你吃飯免費，就沒人種地，你吃什麼？各個都不幹活。不要錢，你就不會幹活，不幹活，你就是每天都躺著吃，人容易墮落，也不健康。人只有每天運動，才會更健康，更有活力。

⑹ 吃飯為什麼要錢

等於你在買一種服務，只有你花錢了才可以享受服務，飯店才可以用你的錢去和別人交換物品來滿足你的服務

⑺ 吃飯為什麼要錢

是在飯店吃的飯吧飯店的糧食及做飯的還有員工在飯店不是白乾的買糧食的花錢開飯店就是要掙錢:不掙錢開飯店干嗎那麼錢從那來就是去吃飯的人身上來錢所以吃飯必須的掏錢

⑻ 孩子以這樣的方式向你要錢，你能不給嗎孩子自律在於父母的格局

我是兩個孩子的媽媽，孩子小時候經常帶著他們去超市采購東西，出去逛街、 旅遊 ，也都是孩子喜歡什麼給買什麼，生怕給的不夠，孩子爸爸也都是有求必應，就這樣，兩個孩子養成了愛花錢的壞習慣。

前兩天，我又帶著兩個孩子去超市采購，兩個小傢伙從頭到尾忙得不亦樂乎，把我的購物車塞得滿滿當當，我只能耐心去跟他們解釋： 「寶貝，這些東西對我們沒什麼用處，而且咱們家裡零食還有好多，玩具也是剛買的。」

孩子回道： 「可是我們喜歡吃啊，媽媽！」

看著她們無辜的大眼睛，我不忍心責怪，於是放回去一些，可是我前腳放回去，她們隨後又放一堆，甚至我正在結賬，她們又抱回來一堆。

這樣一來，家裡許多吃食都過期了，還多了許多沒必要的東西，後來她們又給我要，我直接說： 「可是家裡沒錢了啊！」

「哦，那就去買呀媽媽！」 我聽完後瞬間哭笑不得，又很無奈，孩子還小，她們只知道買東西要用錢，卻沒有錢的概念。

有時候我態度堅決一點，她們就會哭鬧，在大庭廣眾下的我真的很尷尬，最後還是應了她們的要求。

現在兩個孩子上幼兒園了，越來越不把錢當回事，有天爸爸接她們回到家，直接對我說： 「寶貝們說讓你再買點巧克力回來。」

我聽後很不是滋味，我知道孩子這樣完全是我們慣的，如果再不加以教導，長大後可不得了，但我實在不知道怎麼改掉她們亂花錢的毛病。

什麼是亂花錢？比如孩子經常花錢買不應該買的東西，甚至為了自己要花費想方設法給父母要錢或者騙錢。

其實孩子在上學之前，對錢是沒有什麼概念和意識的，他們花錢完全是受父母和周邊人的影響，跟父母平時給孩子錢，怎麼教育孩子的金錢觀是息息相關的。

記得上次去開家長會的時候，老師在台上說怎麼控制孩子亂花錢問題，告訴家長：孩子找你要的每一分錢都要問下用來幹嘛的。

一位家長站起來答： 「可這都是小錢啊！」

很多亂花錢的孩子，父母的金錢觀是沒有什麼概念的，孩子向他們要錢的時候，他們會想著不過是小錢，不要為難了孩子，或者是看不得孩子哭鬧就心軟答應。

孩子上學後，就會有自己的朋友，自己的小團體，花銷肯定要比平時多；但是有些父母會忍不住擔心，孩子要錢真的是用在正地方嗎？如果在學校亂花錢可怎麼辦？把錢給孩子吧，擔心他會學壞，不給錢吧，又怕孩子不高興，與父母有隔閡。

「就看這字體，我就有掏錢的沖動！」

「看看孩子這個邏輯，我看了都忍不住多給點錢。」

「這孩子好懂事啊！我家孩子要是這樣就好了。」

。。。。。。

從孩子的申請書中可以看出來，孩子是想要參加同學的生日會，參加同學生日避免不了要花費，同學之間吃吃喝喝算不上大錢吧，但是對於初中生來說也不算小錢，所以這位小男孩就把自己所需要花費的東西列了一個清單，寫的明明白白，甚至最後要剩的幾塊錢都會表明歸還給爸媽。

這份申請書滿足了所有父母對孩子的希冀，從中我們也看出了這位男孩有著很強的自律，這跟父母平時的教導和生活習慣是分不開的。

一個自律的人，不僅能夠支配自己的成功和失敗，更可以掌握自己的人生。你永遠不知道，一個能夠自律的孩子有多可怕！

不得不說，能夠自律的孩子是優秀的，能夠養出這樣孩子的父母，眼界和格局一定不小。

很多時候，父母總會怪孩子，覺得是孩子養成了壞習慣，但從來沒有從自己身上找過問題；總是擔心孩子亂花錢，卻沒有想過自己平時是怎麼對待金錢的，怎麼看待孩子花錢的。

一對夫妻發現，自己兒子花錢越來越厲害，不把錢當回事，於是夫妻倆就想到一個辦法。

拿出5000塊錢對兒子說： 「這是咱們家一個月的生活費，總共5000塊錢，現在由你來做主，之後爸爸媽媽買什麼東西就給你報備，然後從你這里拿，好嗎？」

孩子驚訝地問： 「這么多錢，全都給我嗎？」

媽媽回： 「對呀，全是你的，但是家裡需要買什麼首先都要從你這里拿。」

孩子聽後，特別興奮地說： 「好的，好的！」

爸爸媽媽上班走後，孩子立馬蹦蹦跳跳地跑去超市，買了好多自己愛吃的愛玩的，大包小包拖到家，花了將近500塊錢。

中午爸爸媽媽回來後，媽媽要買菜，就問兒子要了100塊錢，孩子立馬爽快地給了。

就這樣過了一星期後，想著5000塊錢花的也差不多了，爸爸媽媽就過來問兒子： 「兒子，現在還有多少錢呀？」

孩子回房間把錢拿出來，數了數，只剩四百多，低著頭不敢吭聲。

爸爸問道： 「兒子，你覺得四百多夠我們剩下大半個月的花銷嗎？」

媽媽說： 「我們還要買菜、買油鹽調料、買米和面條，還有你最愛吃的螃蟹，你覺得夠嗎？」

孩子聽了後，頭低地更低了，眼含淚光，搖了搖頭。

爸爸說： 「既然不夠花，那你願不願意把你這幾天買的玩具拿出來？把你不玩的我們賣給別人換我們的生活費，這樣你能接受嗎？」

孩子聽後眼睛亮了亮： 「真的可以嗎？沒人買怎麼辦？」

媽媽說： 「只要你賣就肯定有人買。」

孩子斬釘截鐵的點頭： 「我這就去！」

這時候爸爸媽媽看到兒子把自己的玩具全都整理了出來，新的舊的，連自己還沒拆開包裝的都拿了出來。

爸爸媽媽把玩具全部裝到車里，帶去了姥姥家，然後拿出1500塊錢回到家給了兒子。

「這是你的玩具賣出去的錢，你收好了兒子，我們家後半個月就靠這個了，你的謹慎花。」

孩子堅定地回答： 「我知道了，我一定管理好這個錢。」

在過後的二十多天中，孩子一直嚴格地看著這個錢，去超市碰到自己喜歡的東西，媽媽問他： 「兒子，這個不是你喜歡的嗎？要不要買？」

孩子搖搖頭： 「媽媽，這個我已經不喜歡了，等我以後有喜歡的東西了再跟你說。」

一連好幾次，孩子都忍住了，爸爸媽媽看到兒子的變化，感到很欣慰。

到了月底，居然還剩下不到二百塊錢，孩子真的做到了。

下個月初，媽媽又過來問兒子： 「這個月你還管錢嗎寶貝？」

孩子： 「不想了！媽媽我再也不管錢了！」

媽媽： 「那你以後還嫌棄爸爸媽媽給的錢少嗎？」

孩子： 「不會了媽媽！我以後一定不亂花錢了，我們還要顧著生活，如果我花的太多，你和爸爸就沒有錢花了，以後我們要省點花。」

很多父母看到孩子亂花錢，不是急的團團轉，就是嚴厲呵斥，或者苦口婆心勸說，得到的結果總是不盡人意。

而讓孩子自己懂得錢的不易，他就會讓自己學會自律，知道節省，知道每一分錢應該花在哪裡，長大後也不會亂花錢。

孩子之所以亂花錢，是因為他們不懂得金錢的概念，不懂得錢來之不易，所以父母要以身作則，對待孩子要因材施教。

與其動則打罵、苦口婆心勸說，不如 幫孩子樹立一個正確的金錢觀。

⑼ 為什麼吃飯還要錢

飯，是生活資源，資源的獲取需要勞動，需要代價，所以就需要向吃飯的人收錢，來補償資源的取得。

⑽ 為什麼吃飯捨得花錢買茶覺得奢侈

吃飯是一種本能。在日常生活中，吃飯必須要做的事情，但是買茶是非必要活動，其中茶葉分為多種，最貴的茶葉在66.6萬元一公斤，所以覺得奢侈。