為什麼中學生不能玩手機議論文
⑴ 議論文：中學生應不應該帶手機上學
中學生當然不應該帶手機上學。而且學校也規定不能夠讓學生帶手機上學。帶手機上學的害處很大，會讓你分散學習的精力。如果有的同學還玩網路游戲的話，那麼會嚴重的影響到學習。
⑵ 如何看待中學生使用手機的現象作文800字
寫作思路：根據題目要求，以「看待中學生使用手機的現象」，可以圍繞著有利也有弊，但是主要從弊端的角度來寫，最後總結，需要理性使用手機，正文：
中學生使用手機固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同關心的問題手機對人類的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發等症狀，有的人面部還會有刺激感。
很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現在很多人得了「手機依賴症」，這嚴重耽誤學習和工作。
再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心裡不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。最後，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引起一些不良學生偷盜的現象。嚴重影響了校園治安。
手機有利有弊，但只要我們合理的使用手機，揚長避短，發揮它應有的多用，造福我們的學習、工作、生活。我們應管理好自己的生活，作為一名中學生，我們應從我做起，對於合理使用，並用它傳播正能量。
⑶ 中學生帶手機的利與弊的論文..800字左右
寫作思路：根據題目要求，以「看待中學生使用手機的現象」，可以圍繞著有利也有弊，但是主要從弊端的角度來寫，最後總結，需要理性使用手機，正文：
中學生使用手機固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同關心的問題手機對人類的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發等症狀，有的人面部還會有刺激感。
很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現在很多人得了「手機依賴症」，這嚴重耽誤學習和工作。
再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心裡不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。最後，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引起一些不良學生偷盜的現象。嚴重影響了校園治安。
手機有利有弊，但只要我們合理的使用手機，揚長避短，發揮它應有的多用，造福我們的學習、工作、生活。我們應管理好自己的生活，作為一名中學生，我們應從我做起，對於合理使用，並用它傳播正能量。
⑷ 中學生使用手機利弊的議論文
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是佔有重要地位的議論文，議論文是以理服人的文章。那麼議論文應該怎麼寫才合適呢？下面是我為大家整理的中學生使用手機利弊的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生使用手機利弊的議論文 篇1
現在無論置身在何處，哪怕是置身於飯桌上，用不著仔細觀察，就可以發現大家都有在低頭玩手機的習慣，無論在哪裡，哪怕是在同學同事的聚會上，每個人都在擺弄自己的手機，沒有幾個真正進行交流的。手機都不離手。不知道那裡潛藏著什麼秘密。
說起手機，當然這是網路時代，我們的步伐已經走在了科技尖端時代，手機不離手已經成為一種發展趨勢，已然成為歷史的必然。
說起使用手機，也真是夠方便的，它已經不單純的具有隻是打電話接電話那麼簡單的功效了，時下流行的智能手機已經具備了多種多樣的功能，例如，發微信，視頻聊天，定位功能等等幾乎是數不勝數，各種各樣的功能使我們的生活更加的豐富多彩，可以說無論走到哪裡，都有一種遠在天邊近在眼前的感覺。
但是，凡事有一例就有一弊，總是長年累月的低頭玩手機，會造成頸椎的問題，視力的問題，心臟的問題，總之，強烈的手機輻射，會對身體健康造成各種各樣的傷害。所以，無論干什麼事情，我們都要學會做到適度，那就是該使用的`時候使用，不該使用的時候就懂得放下。
使用手機的同時，也要學會放下手機，使用手機是一種本事，放下手機也是一種本事，總之，我們在今後的生活當中，要知道自己應該做什麼不應該做什麼。
例如，在同學和朋友的聚會上，大家好不容易抽出時間有機會見上一面，所以，我們必須要試著放下手機，多多溝通，多多交流。總是擺弄手機，那麼多深的感情也會變淡，多麼豐富的菜餚也會變味。
這還不要緊，有的人甚至在走路的時候，開車的時候，甚至騎電瓶車的時候，更有甚者，甚至在上廁所的時候，都是機不離手，哎！真是可悲可嘆。讓人難以理解啊！
正因為上廁所都有看手機的習慣，所以，因為這事，有的人甚至把手機一不留神掉進廁所里的也是不計其數。
還有的人一邊騎電瓶車一邊玩微信，結果，造成車禍悲劇的也絕不在少數。
所以，說了很多，無非就是想提醒大家，學會放下手機吧，凡事有個度，過度了，就會造成適得其反的效果。
這樣害人害己，細想一下，真是得不償失啊！
中學生使用手機利弊的議論文 篇2
都說21世紀是高科技時代，電腦手機的普及，的確給我們的生活帶來很多方便，但凡事都具有兩面性，手機也不例外。
先來說說它的好處。對於熱愛旅遊的人，出門在外，它可以當導航，只要你想去的地方都可以幫你找到。對於宅男宅女一族，它可以讓你足不出戶就可知遍天下事，吃遍天下美食。對於喜歡購物卻又懶得上街的人來說，它可以讓你在最短時間內買到自己想要的東西。對於學生黨來說，可以玩游戲來放鬆，減輕疲勞……這樣來看，手機可謂是人見人愛。
可是，你們有沒有發現：現在的人，過著一種「手機人生」。早上登錄微博，寫下一天的計劃；上午瀏覽網頁，了解最近國內外發生了什麼大事；下午打打游戲，看看電子書或電視劇；晚上吃飯，拍照上傳；睡前聊會QQ微信，最後發條動態，對世界說聲晚安……就這樣，一天就過去了。單看瀏覽記錄，這一天過得真是忙碌又充實。可從現實來看，什麼真正有意義的事都沒做。
一整天都離不開手機，對我們的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發等症狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會使黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現在很多人得了「手機依賴症」，這會嚴重耽誤學習或工作。再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心裡不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。最後，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引發一些盜竊案件的發生。
不僅僅如此，手機還造成我們對於眼前人身邊事的漠不關心。例如在聚會時，每個人都忙著刷手機，拍照發朋友圈發空間，從圖片來看這是個熱鬧又溫馨的場面，可現實卻是鴉雀無聲，冷情至極。再比如說經常在手機上社交會使自己喪失現實社交能力，在網上聊得很嗨，可是一到現實中社交的時候卻表達不出來。
手機的利弊主要決定於自身是否懂得怎樣合理有效地去使用，若僅僅是當做一種工具，它的作用就數不勝數；但若一天到晚「機不離手」，那就是弊大於利了。
中學生使用手機利弊的議論文 篇3
在這個信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經漸漸發生了變化，從古代的託人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網路交通……手機，成了這個年代必不可缺的一個東西。
在校園里，有手機的同學免不得要多對其他同學炫耀，而其他的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。於是，手機便成了校園里的一種潮流。
那麼，家長給孩子買手機到底是好是壞呢？
這個問題，好答，也不好答。
有人說，對孩子一點好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大於壞處。
手機不好在哪裡呢？
大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網路游戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、陰陽師的游戲軟體層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩游戲的時間了嗎？若是自製力低，成天沉迷於游戲，那麼再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。
其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那麼一兩個社交軟體。通過這些社交軟體，同學們可以和其他同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生一種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。
那手機除了壞的地方還有有利的嗎？
當然有，比如做作業的時候遇到不會的題目，怎麼都不會答，就這樣不理它也不是辦法。於是，手機就派上了用場，隨便網路一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。
再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那麼這個時候，就可以用手機看看網上的老師的教學視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節課聽不懂，後面的課程學起來必定也不會好到哪裡去。
當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什麼的，這里就不一一列舉了。
所以，在我看來，手機是利大於弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個監控軟體，實時監控孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。
至於家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂於學習，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子真心想要努力學習，那麼買一台手機也無妨。
⑸ 中學生不應迷戀手機作文600字
如何看待中學生使用手機的現象
一、中學生使用手機有利的方面：
手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系。當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長、老師或警察求助，也可以向老師匯報學習；與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進感情，遇到疑難問題量，可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；裡面的鬧鍾裝置可以隨時用；通話記錄功能，手機不像家裡的電話一樣，不在家的時候別人打電話來不知道，在手機里是有記錄的，方便查詢。手機的本身小巧玲瓏，方便攜帶。
二、中學生使用手機的弊端：
手機成了考場作弊的幫凶，影響考場秩序，助長同學們的不良風氣。有的學生在休息時間和上課時間沉迷於手機游戲，嚴重影響休息和學習。有些學生盲目地將手機與別人的進行比較，形成了不良攀比風氣，校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境及父母的地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取，額外增加父母的負擔，使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課，會給整個教室帶來不愉快的情緒。手機對人體有輻射，許多廣告只說手機有多少先進的功能，卻未提及對人體的傷害，青少年正處在生長發育的黃金階段，如果因為手機而對身體造成傷害，豈不懺悔莫及。
總之，中學生使用手機的確存在許多問題。為此，我們建議電視、電台、報刊雜志等媒體多做一些引導學生正確使用手機的公益廣告；手機的生產商應該在電話卡上印上有關手機的溫馨提示，如「上課時請關上手機」等；學校要積極引導學生正確使用手機，針對正確使用手機向學生進行宣傳教育，防止學校出現攀比風氣，同時積極開展豐富多彩的課余活動，引導學生遠離手機的負面影響，並把精力放在學習上；家長要積極配合學校工作，家長不能盲目的溺愛孩子，當孩子要示使用手機時，要正確給孩子做教育，增強孩子的判斷能力，有意識地培養子女的理財能力，為他們樹立正確的消費觀念。作為學生應該培養自身的一種正確消費觀念和勤儉節約的良好行為習慣，特別是在科技高度發達的信息時代，我們應該要有明確的態度去對待問題，在
⑹ 寫一篇有關於中學生該不該拿手機的議論文
如今，在社會生活中，經濟條件日趨完善，時代發展、科技進步日益加快的現實生活中，出現了中學生帶手機進校園的現象。這一時間在學生、家長和老師間引起了轟動。那麼，中學生到底該不該帶手機進校園呢？
該。
1現在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機，外出或上學等能隨時給父母報個平安，這既減少了父母的憂慮，也節省了很多時間，非常方便。
2現在的經濟條件，大多數家庭都有了提高，基本能養活孩子的手機，再說，現在帶手機的同學或有手機的同學已經很多了。據一位老師說：他們班裡50名同學，40名同學手機，可見這個可怕的數字足以說明帶手機的普遍性。
3隻要學校能制定好一些相關制度，學生不影響課堂教學，完全可以帶著手機。
可以便於學生多角度交往'學習及時，及時了解一些新聞消息等。
不應該。
1手機對人尤其是學生的輻射能力很強，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。
學生的防範意識還比較弱，加上由於貪玩，所以手機很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發分子的獵物，在適當的時機被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。
2容易引起同學間互相攀比，造成不良風氣。尤其對於很多農村或農民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔，使學習成績下降。
3手機作為通訊工具，對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發簡訊、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網，會成為同學間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學質量和紀律。另外，也很可能會引發一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩
4最重要，也最基本的是，現在很多學校的校規中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出「遵守校規校紀」。另外，《中學生行為規范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不製作和傳播不良信息。
5就算真有事，我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下，或者買一張IC卡隨身攜帶，既安全又便。
不過，這個問題的最終定論還是應該看老師、家長、學生之間的反應，甚至是國家、政府施行的一些條例。現在不是有了專門兒為學生准備的只能通電話的小靈通了嗎？這個應該可以考慮。但是，我個人認為，當前，最好還是不帶，以上反對條例全是理由。
⑺ 寫一篇關於中學生使用手機的議論文600字
寫作思路：中學生使用手機利弊的議論文。
現在無論置身在何處，哪怕是置身於飯桌上，用不著仔細觀察，就可以發現大家都有在低頭玩手機的習慣，無論在哪裡，哪怕是在同學同事的聚會上，每個人都在擺弄自己的手機，沒有幾個真正進行交流的。手機都不離手。不知道那裡潛藏著什麼秘密。
說起手機，當然這是網路時代，我們的步伐已經走在了科技尖端時代，手機不離手已經成為一種發展趨勢，已然成為歷史的必然。
說起使用手機，也真是夠方便的，它已經不單純的具有隻是打電話接電話那麼簡單的功效了，時下流行的智能手機已經具備了多種多樣的功能，例如，發微信，視頻聊天，定位功能等等幾乎是數不勝數，各種各樣的功能使我們的生活更加的豐富多彩，可以說無論走到哪裡，都有一種遠在天邊近在眼前的感覺。
但是，凡事有一例就有一弊，總是長年累月的低頭玩手機，會造成頸椎的問題，視力的問題，心臟的問題，總之，強烈的手機輻射，會對身體健康造成各種各樣的傷害。所以，無論干什麼事情，我們都要學會做到適度，那就是該使用的時候使用，不該使用的時候就懂得放下。
使用手機的同時，也要學會放下手機，使用手機是一種本事，放下手機也是一種本事，總之，我們在今後的生活當中，要知道自己應該做什麼不應該做什麼。
例如，在同學和朋友的聚會上，大家好不容易抽出時間有機會見上一面，所以，我們必須要試著放下手機，多多溝通，多多交流。總是擺弄手機，那麼多深的感情也會變淡，多麼豐富的菜餚也會變味。
這還不要緊，有的人甚至在走路的時候，開車的時候，甚至騎電瓶車的時候，更有甚者，甚至在上廁所的時候，都是機不離手，哎！真是可悲可嘆。讓人難以理解啊！
正因為上廁所都有看手機的習慣，所以，因為這事，有的人甚至把手機一不留神掉進廁所里的也是不計其數。還有的人一邊騎電瓶車一邊玩微信，結果，造成車禍悲劇的也絕不在少數。
所以，說了很多，無非就是想提醒大家，學會放下手機吧，凡事有個度，過度了，就會造成適得其反的效果。這樣害人害己，細想一下，真是得不償失啊！
⑻ 就學校禁止帶手機這件事寫一篇議論文，800字以上，求助大神！
寫作思路：從家長角度，老師角度和學生角度多方面進行闡述。
通過對部分中學生進行調查我們可以發現，持有手機的學生已經佔一定比例。據某中學統計顯示，該校平時帶手機的學生高達50.8％。目前，很多學校對學生能否帶手機進入校園，沒有明確規定，但是不提倡學生使用手機的學校居多，其中有的學校已做出在校生不得攜帶手機的規定。
但是很多學生認為：手機只是一個通訊工具，成人能使用，我們中學生為什麼就不能使用？家長、老師把這一問題看得太嚴重了，實際上是缺少對我們的信任；把手機帶入課堂影響大家學習肯定不對，但是如果上課關機，下課有時使用，不影響別人還是可以的。
學生使用手機本身沒有錯，關鍵是有的家長為滿足孩子對手機功能的要求，更換手機較勤，這無形中助長了學生之間的攀比，有的家長為讓孩子期末考個好成績，以買手機作為獎勵條件，這一做法也是不可取的。
我們再來看看家長們的意見。有的家長說：「孩子在學校住宿，一周回來一次，給他配備了手機，平時家長用手機與孩子聯系，既能隨時了解學習、生活情況，有事又能及時溝通。」有的家長認為，讓孩子帶手機，主要是為了應付突發事情，能夠讓孩子在第一時間與家長、老師取得聯系，同時家長也能掌握孩子上下學時間。
總之，比沒有手機之前多了一些交流，少了一些擔憂。也有部分家長擔心：手機的確給學生的生活帶來了方便，但同時它給學生帶來的不利影響不容忽視。如課上用手機發簡訊、玩游戲，甚至擾亂課堂教學秩序等。
然而，老師們的觀點就截然不同了。一位老師說，上課突然傳來手機的響聲，會引起鬨堂大笑，這樣既分散了學生聽課的注意力，也影響了老師的講課情緒。目前沒有什麼好辦法去制止這一行為，只好口頭說說，或讓學生調到振動。
一位老師說，現在中學生交友范圍主要是在班級和學校，沒有必要用手機聯系同學；有的同學對用手機發簡訊或玩游戲很感興趣，甚至還在課堂上給同學發簡訊，影響課堂學習。其實，許多校園都設有IC卡電話，買個卡，一旦有事完全能與家長聯系，可以解除學生的後顧之憂。
那麼，我們究竟該如何看待「手機進入校園」這一問題呢？其實，任何事情都有兩面性，把手機帶入校園方便了學生們的生活，使得他們便於與其他人進行溝通，但是，它不好的一面在於，學生們過度關注手機，便會對學習產生影響。
所以，學生應該正確的對待手機，他只是我們學習生活的一部分，而不是全部，要注意調節好各方面的關系，好好利用。而學校和家長在對學生使用手機進行教育和引導的同時，也應該制定規章制度加以規范。這樣，我們才能更好的建設更加和諧的校園
⑼ 中學生用手機玩游戲的弊端議論文800字
雖然學校在教學樓各層安裝了公用電話，但如果遇到或突發事件，手機還是最好的交流工具。 面對手機的種種弊利，老師、家長、學生都有各自不同的看法。 多數教師不提倡高中生帶手機進入校園，原因有以下幾點：首先，看看高中的交友范圍，他們一般的交際就在班級和學校里，他有必要帶個手機來聯系這些同學嗎?其次，高中生不一定有很強的自製力，在課堂上發短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做，定會影響學習，第三，擔心手機會成為 新型的攀比物，因為手機型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的對象，攀比中自然會影響到學習或學生的心態。 家長們認為中學生最發了不要常用手機，它只是種普迅工具，如果沉緬於款色的攀比，簡訊的發送，以及手機游戲，一定會影響學習的中學生使用手機的習慣，深受家人影響。據了解，學生中家長擁有手機的人數佔84。47%，而家擁有三部更多的手機的54。78%，其中四部或更多的盡佔31。3%。至於家長每月的話費，有41。4%的學生家庭應為經濟能力，不能買手機，應為買一部手機這么多錢，養一部手機又要這么錢，這都是常識。現在，同學們使用手機的話費都在一百元到兩百元之間，手機的價格少至也是上千。這對於某些家庭來說也是不小的負擔。 有一半同學認為學校不該干涉他們使用手機，但是他們都認為如果有人因手機違反了校方紀律，應該接受處分。也有一部分學生認為，應該允許隨時開機，但應將鈴聲轉為振動。他們要求學校多給他們一些自由權。只要自己用手機的時候稍微自覺一點，盡量在上課時關機，下課的時候也不要影響他人，那麼學校老師就不應該干涉。
持反對意見的同學認為，手機會影響他人的學習，會給考試提供良好的作弊工具。他們希望學校可以管得嚴點，制定 一些懲罰措施，管管那些上課玩手機的同學，和利用手機作弊的同學，應該他們不願意受那些人的影響。 通過這次研究性學習，我們認為中學生使用手機既有利與有弊，手機本身並沒有對錯之分，最重要的是我們怎麼來使用手機，在哪些地方，在哪些時候使用。我們也堅決反對同學得上用手機上課發短消息，考試進行作弊等不良的為，同時，我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。 作為中學生，無們更應該培養自己的自覺性。對手機的使用，做到自我約束。
的確，自從溫嶺中學宣布禁用手機，小靈通等通訊工具到現在，已有一個多月的時間。 但是，在私底下，仍然很多同學把手機帶到學校。 手機進入校園將是一種不可抵擋的趨勢。學校不應該一味地用強制政策進行陣壓，即便是如此，成效也是微乎其微，手機是不能禁的。
要徹底杜絕手機在校園里產生不良影響，學校必須制定一份合乎情理，切實可行的行為准則。把學生節制在一個合適的環境中。 想要，手機健康地進行校園，學校、老師、學生都應該共同的努力。
⑽ 中學生使用手機利大於弊為題寫篇作文
寫作點撥：可從手機對現代人的影響，包括好的方面、不好的方面，例文如下：
現代化的設會有許多現代化工具。電話、手機、電視、電腦等電子工具越來普及，對人們的生活越
越方便。
有了電話我們可以和任何人通話；有了手機我們可以把它放在口袋裡，隨時隨地的與別人交
，不受時間、地點等各種因素的限制；有了電視我們可以坐在家裡旅遊世界；有了電腦更是對我們有
必答。但今天我決定著重介紹一下手機和手機的利端與弊端。
手機大約在八幾年開始使用，但只是使用在一些大城市中比較富裕的有錢人家和一些有特別需要的
。到了九幾年手機開始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限於個別的人。青年人、中年人、老年
都可以擁有自己的手機，甚至手機在一些學生中都擁有一定的低位、受到一定的青睞。
手機的功能也
著時間的發展、社會的進步而越來廣泛。一開始只能用於通電話、發簡訊，漸漸地我們可以用手機聽
樂、玩游戲。而現在的手機除了那些簡單的功能以外還加入了現代化元素，除了手機可以看電視以外
可以上網、上qq還可以與別人視頻通話聊天。
如此可見手機在人們日常中的地位與需求。
走在大街上，你會看到很多人都在使用手機，有了手機無論遙遠還是很近，無論內地還是海外交流
暢通無阻；有了手機通話變得越來越方便，世界變得越來越小。
有了手機你在哪裡別人都可以找到
，與你通話；有了手機你不用坐在家裡等別人的電話，在外面照樣交流。手機讓我們的聯系更簡單，
話更方便，我們的交流需要也得到了更高標準的滿足。手機上網也實現了很多人的現實需求。
手機隨
時代的進步所延伸出來的各種現代化功能給人們帶來了諸多益惠。手機雖然有這么多的優點但缺點也
一定是固然存在的。有的學生過早的.使用手機而引發了諸多的弊端。
利如：長時間的玩手機中的游戲
始我們的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至這會成為我們視力下降得元兇、長時間的玩手機中的游戲更有
能使我們忘記了學習，而導致我們的學習下降、手機中的電子書會使我們過早的成熟、不利於我們的
心發展更不利於我們的健康成長。
如果這樣手機就不是為我們的生活帶來便利而是對更多人的成長帶
阻力。我們如何讓手機的弊端轉化為利端呢？我想這就要靠人們的約束力了。如過我們合理的利用手機管
好自己，不做游戲的奴隸而做手機的主人，我想哪么手機一定會給我們帶來無窮的福利。
也可摘選以下內容：
健康是大家共同關心的問題手機對人類的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕
，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發等症
，有的人面部還會有刺激感。
很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會是黃斑部病變，輕者眼睛干
，重者失明。其次，現在很多人得了「手機依賴症」，這嚴重耽誤學習和工作。再次，現在學生們都
手機，檔次各不相同，這極容易造成心裡不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。