軟體工程師為什麼想做就能做
❶ 什麼叫軟體工程師學了以後只要做些什麼軟體的概念是什麼
軟體工程不等同與軟體開發,軟體工程是一個工程學科其指導意義更多。一個比較貼切的比喻:把一款軟體比做一座大橋,那麼軟體工程師相當與施工總指揮,而一般的開發人員相當與建築工人!
當今社會不論什麼職業的都需要一個不斷學習的環節。軟體工程師也一樣,雖然軟體工程師的工作不同與程序員但是一個軟體工程師其前身必定是一個優秀的程序員,軟體的開發工具開發技術在不斷的發展。在校學生所能學到的東西很難跟的上發展的需要但是也不能說那些東西完全沒有用,只有在完全理解了相應的基本技能之後你才能很輕松的掌握新的技能,軟體技術都是一個循序漸進的過程。所以學好學校所能提供的專業課程是相當重要的。
其次,我說軟體工程是一個工程學科但他同時也是一個管理學科,你必須學會怎樣來領導你的小組是他們能夠完全理解貫徹你的意圖。應此必須具有良好的溝通能力當然這個東西不是讀一本書參加一個培訓班就能作到的,這要依賴於平時的培養。
另外,不要以為你掌握了軟體工程的理論就一定能做軟體工程相應的事情,軟體工程只是一個理論一個知道思想。搞軟體開發的都必須了解這些基本理論並在平時的工作中認真的去貫徹執行。
❷ 為什麼老闆總想著程序員把軟體開發成萬能傻瓜式,以後沒有技術人員也能做項目
作為一個在帝都混日子的程序員,經常能看到不少同事轉行。
最開始是一位年紀比較大了(快40歲,在這個行業算老了)的,回家開個小店去了。後面聊了聊,非常慶幸自己做出了辭職的決定,現在日子過得是滋潤得很。
再之後,有回老家小縣城干別的去了的。要准備好回縣城,恐怕就很難找到IT行業的工作,除非是自己干。但小縣城能幹起來的活不多,加上那裡這方面的人才也難找,也就基本認為是已經換行了。
最近,甚至身邊有剛在17年畢業後加入來的成員,都不想幹了,想要考公務員。現在究竟是一些什麼原因,導致這樣了了?
1.行業湧入者非常多,對在職者沖擊很大。
我這里把這個列在第一條,是比較有感觸的。現在培訓機構特別多,他們也不會管你什麼來頭,只要你交學費,他們就會收。再者,培訓機構是商業模式,不是教育模式,往往一個培訓都是以教師甚至教室大小來決定規模。一個班120個人都很常見,而不到半個月,就可以在全國各地募集到一個班。
除了人數在近幾年劇增,這群人還要的工資比較低,這對一些有著真實1-2年工作經驗的人來說不公平。漸漸地這些人也跟著包裝自己,整個行業的招聘與應聘便充滿了「套路」。我們也常常會遇到面試時感覺特別不錯,結果卻很多基礎的都不會的。
2.年齡和身體
程序員這行確實是比較吃青春飯的。
1.看看華為等一些企業淘汰34歲以上員工就知道了;2.年紀大了之後,你加班是不可能加的過那些小年輕了;3.年齡的問題其實也是學習能力問題的另一種變現,可能說到底,還是學習能力的下降;4.隨著年齡的增長,你需要考慮的東西也越來越多,不能把時間和精力全部放工作上,經常去加班等等;5.年齡大了後不僅要更多時間做別的(比如陪陪孩子),還有很重要的一點,也是我之前那位年紀較大的同事離職的重要原因,就是「面子」問題,這在中國可能更為重要,換句話說,你要怎麼說服自己服從一個比你小幾歲十幾歲甚至更多的領導;6.身體熬不住了,我有一位女同事,就是回老家調整了,年齡和身體健康,其實也是每個職業會關注的話題,這是在這里,彷彿更為重要。
3.技術性淘汰
技術性淘汰,我取這個文字,一點也不危言聳聽。可能在很多其他行業,工作經驗對你來說,是越多越好。但在編程這行,未必如此。因為技術的發展非常快。昨天還有人嚷嚷java將保持持續增長,今天python就來打臉了。這個舉例還是非常大范圍內的,范圍越大,時間周期也就越長。而對於某一些技術或是框架使用點而言,那更新迭代速度就更是快了。比如你在一個前台使用FlEX的公司開發相關應用兩年了,然後你要去別的團隊,新團隊基本可以說已經不會在用這個了。而你會開始懷疑自己,真的是做前端開發的嗎?
甚至有比較極端的觀點開始認為,學習也是沒有用的,因為你今天學的,明天可能不用了。「從入行到今天,我已經學習過不下8門語言,三四種資料庫,讀過無數的源碼庫的源碼。但是這種積累隨著技術更新換代,完全沒有意義。我這十來年來的技術經驗積累的努力放在任何一個其他行業都夠成為技術專家了,但是CS因為技術更新毫無意義。」
4.社交問題
我把社交問題額外列為一點,不知道是不是會有很多人並不同意,但是不得不說的是,這真的很是一個問題。
1.我們都是生活在社會中的,社交是我們不可缺少的一部分;2.程序員(我已經想改為碼農了)特別是底層開發的,很少有幾乎和其他公司部分的人員有什麼接觸,這樣一來,社交圈變得非常狹小;3.除了各項調查顯示,程序員職業是單身比例最高的外,他們其實還是比較「悶」和「無聊」的;4.沒有對比就沒有效果,對比其他行業,在中國這個人情社會,你就是做個婚慶,裝修,修車,警察,哪怕開個小飯館都會有人托你辦事,而作為普通程序員,給你個大活你又幹不了,再說,你也不能免費給人做個網站或者app吧。更可氣的是,那些找你修電腦的,可是程序員壓根不會修電腦啊,然後,你還會被鄙視一波。
5.付出與收入不成比例
相比於上一條的不是很明白,這條可能很多行外人要反駁了。
但這也是真的,首先明確我這里指的程序員的概念,指的是一線開發或是測試維護的初中高級程序員們。可能你和我有同樣的感觸,你的領導或是你領導的領導,只是簡單安排工作的人,你會感覺到,真正做出產品的人,卻拿著最少的報酬。那些整天悠閑但會混交際圈,甚至資本家,才是收益的大頭。而這種現象,在越中小型的企業或團隊中越是明顯。再來對比一下,比如解決一個中高度復雜bug中的彎彎繞繞所花費的智力成本放在大部分行業都足夠一個月甚至更多的業績,但是計算機行業卻不過是一兩天的績效考核,甚至是,什麼也沒有。
6.不穩定帶來的壓力
這里可以先舉一個不久前發生的例子,就是上次中興通訊老員工的跳樓事件,這也讓我很震驚。一個中年人,高學歷,經驗豐富,就因為面臨失業和一些相關的問題,而選擇跳樓自殺。不明白這壓力是有多大才會做出如此無奈的選擇。可以說,28歲以後的程序員們,沒有成功轉型到自己想要的位置,內心都是比較惶恐的。特別是2017年,各大互聯網企業的大裁員,弄得圈內人心惶惶。那麼還有哪些不穩定的壓力?
1.職業不穩定,對,就是你隨時可以就被開除了,這也跟程序員可代替性強有關,不要得意你對公司某些核心部分有著很好的掌握,當小組只需要2個人時,就不會留下第三個;2.情緒原因,至少我是這么認為的,你必須要有一個比較好的脾氣,才能接受兩種不想遇到的東西:需求變更和BUG,這兩個真的可以煩到令你抓狂;3.收入壓力,行內有句話叫做,要想漲工資,只有跳槽,想要等著工資調整上漲,是很難的,而有的時候,這種情況會讓人考慮,直接干別的了。
7.要創業了
不能光是說一些不好的,不想幹了的人中,肯定有不少是想要自己出來單乾的。創業也基本分為兩種,一種是自己出來接單,成立公司開始為別的企業做項目。另一種是自己做產品。這兩種其實都比較好起步,特別是第一種,有活就會盈利。而且成本基本只有人力和應酬,機器大部分也都是用戶負責的。第二種則是比較賭的,要麼很成功,要麼很快燒錢結束。不管怎樣,這都是不少程序員不再願意為別人碼代碼的原因。
❸ 如何成為一名軟體開發工程師
軟體工程師,一個社會上的高薪職業,假如你想成為一名軟體工程師,應該怎麼做呢?
- 01
學習IT專業。假如你想成為一名軟體工程師,首先你得學習IT類專業,因為只有你選擇了這類專業,你才能學會一些編程的基本知識,你也才有為工作奮斗的理論基礎知識。
- 02
學好專業知識。選擇了這類專業,你還得要學好專業知識,把專業知識學好學精,你今後也才可能成為一名優秀的IT工程師,因為經常聽到別人再說的一句話那就是基礎不勞,地動山搖,也就是這個理。
- 03
找一份軟體編程的工作。假如你想成為一名軟體工程師,你在學有所成後,還是得去找一份軟體編程的工作,因為只有這樣專業對口的工作才能發揮你的價值,讓你在這個崗位上不斷前進,並成為這個行業的精英。
- 04
你有做軟體工程師的職業規劃。也許當你做了一段時間軟體編程工作後,你就厭煩了,也謀生了轉行的念頭,那我敢肯定,你可能永遠也當不了軟體工程師,所以假如你想成為一名軟體工程師,那你就必須長期的堅持這份工作。而且也有這方面的職業規劃。
- 05
你能耐得住寂寞。當一名軟體編程人員,你還得具備一個品質,那就是能夠耐得住寂寞,因為編程其實是一件很枯燥的事,假如你耐不住寂寞,守不住孤獨,多半你也不可能在這個行業里游刃有餘。
- 06
願意學習新知識。假如你想成為一名軟體工程師,你還必須是一個願意學習的人,因為軟體是更新換代很快的一門學問,只有你不斷地努力和學習,你才可能跟得上時代的步伐,也才可能不被淘汰。
- 07
你要敢於吃苦。假如你想成為一名軟體工程師,那你還必須是一名能夠吃苦的人,因為做軟體編程為程序員就意味著會經常加班,加班很辛苦,假如你吃不了這種苦,你也會在這個崗位上被淘汰。
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❹ 要成為軟體工程師的路徑為什麼
軟體工程師的概念比較模糊,想學編程關鍵還是要對編程感興趣,如果學的話,可以先從VB入手,先這會做一些簡單的應用程序,然後對了編程有了一定的了解以後,再把理論知識相應的學一下,可以參與大學裡面計算機專業的課程,可以學一下C++ 數據結構 資料庫等知識,只要感興趣,高中畢業肯定能學,最好有個程序高手帶著你學,進步會非常快,至於薪金就不好說了,從幾百到上萬都有。第一個:學完C後,學什麼?不知道你C語言學得怎麼樣。我認為你一定要把C語言學精,C語言在以後的工作中(軟體工程師的工作)雖然用到很少,但是裡面的語法、演算法、例子(過程)會用到很多,都很精典。學完C後,我認為你應該也好好學一下C++,裡面的類對以後分析問題也很有用,學好C++了,JAVA差不多70%的都會了,JAVA差不多全是類。 第二個:如果你想做一名軟體工程師,資料庫原理是最有用的,一定要好好學。其它了解就可以了。因為現在的軟體差不多都離不開資料庫。 第三個:找一些編程愛好都的QQ群就可以。 第四個:無所謂,因為現在用到LINUX系統的很少,除了銀行等。 第五個:做為軟體工程師主要是靠做項目來積累自己的知識和經驗。 第六個:我也希望你能走上軟體工程師的道路,因為現在軟體工程師在全國在哪都能找到工作,但是有一點注意,一定要學好大學里的理論和基礎,如:高數,數據結構等。我建議你到"洪恩在線學習軟體工程師"地址: http://news.hongen.com/goldhuman/cn/index.htm
❺ 軟體工程師需要具備什麼能力啊
軟體工程師雖然不能算是一個新生事物,但隨著社會的不斷發展,計算機是我們必不可少的,軟體開發也是推動計算機迅速發展的條件,那麼做為軟體工程師我們需要什麼條件?
(1)具有扎實的計算機專業知識
這是軟體工程理由能夠從事軟體一切工作最基本的前提,是軟體工程最基本的素質,這要求軟體工程師必須精通高等數學、離散數學、電子學、編程語言、數據結構等課程。
(2)良好的語言表達能力和溝通能力
這是軟體工程師應該具備的一個很重要的素質,因為軟體工程師是為用戶開發軟體,常常需要直執著面對用戶。
(3)健康的心理素質
開發軟體本身就是一項艱苦的腦力和體力勞動,軟體工程師開發成功一個軟體,要經過反復修改,要花費大量的進間和精力,這些都有要求軟體工程師有較好的心理承受能力。
很多學生往往只注重計算機專業知識的培養,而忽視了語言表達能力和溝通能力、工程經濟分析能力,以及心理素質的培養。因此,作為一個在校的大學生,除了認真學習軟體基礎理論課程之外,還需要特別注意以下能力的培養:
(1)正確的定位
大學計算機軟體專業學生應該將自己個人今後職業生涯的目標定位在軟體工程師或者未來的軟體工程、項目管理者,而不是計算機或者軟體科學家。
有了一個比較清晰的職業定位後,對自己如何選修一些實踐性強,協作性強以及能夠接觸最新軟體技術的課程很多指導作用。
(2)增加語言表達的訓練,培養與人溝通的能力。
注重學生個人能力的培養,但是與軟體程師的要求還有一定差距,並且,有些活動不是每個學生都能參加,因此應積極參加一些群體活動和實際的軟體項目,在語言表達和溝通方面積累經驗和知識。
(3)了解一些經濟、管理方面的基礎知識
軟體是一種工具,他最終的目的還是需要為社會生活的各個方面提高效率、節約成本或者是簡化管理、提升價值。不了解一些經濟於管理方面的基礎知識,就很難理解現實生活中千變萬化的軟體需求,更難以發揮軟體的實際價值。
(4)訓練過硬的心理素質
軟體工程師在實際的軟體開發過程中,各種非預料的情況都可能發生:需求來回修改,工期突然發生變更甚至很多個人生活的很多情緒都會參雜進來,因此軟體工程師可能需承受巨大心理壓力。一個軟體工程師如果沒有過硬的心理素質,他就很難排除干擾、穩定情緒的按照嚴格的規范實施一個成功的軟體項目。
三、軟體工程師的充電
軟體開發本身有一個循序漸進的過程,其基礎知識和實踐經驗需要不斷的積累。比如,如果先把C++學好,再學諸如Java、SQLServer、Oracle、VB、ASP等其他語言時,在程序設計的語法上就十分好理解了,程序設計的學習也就成了一件水到渠成的事情了。
培訓目標確定了,下一步就是制定培訓計劃。首先需要注意的是,不要只是死抱著一兩種技術或平台,或只掌握一兩種開發語言。現在,用人單位越來越希望招聘到在某一領域里具有很高專業技能的IT專家,同時,他們也希望能招到萬事通式的人才。所以,你不能滿足於只精通.NET,或者只會Java。要趕快學習其他有關技術,即使不在你的工作范圍內。例如,如果你工作中用的是伺服器端Java,那麼可以了解一下其他平台伺服器端技術,包括ASP和PHP;還可以嘗試去掌握其他的技術,如用VB、C/C++編寫應用程序或進行系統編程等。同樣,通過為一些中小項目義務勞動、參加技術討論、提供技術支持、或者公開發布源代碼等方式,都可以在新領域中獲得寶貴的工作經驗。
四、軟體工程師的培訓方向和課程選擇
軟體開發越來越成為一個系統工程,一個協作型產品,因此選擇軟體工程師培訓也應制定相對明確的方向。
軟體工程師培訓方向從總體看,可以積累綜合知識和培養扎實基礎入手
通過對基礎知識和實際技能的培訓,「計算機軟體水平考試」可以為你提供從程序員、高級程序員到系統分析員等不同等級、具有很強說服力的資質證明。
最新崛起的「軟體學院」也是一個不錯的培訓選擇,它能夠在1-2年的時間里,既系統的學習軟體開發的各種理論,有同時有比較多的機會參加開發項目鍛煉各種平台和工具的開發實踐。
❻ 為什麼那麼多人想成為軟體工程師
因為軟體工程師前景好,他的就業方向廣,然後就是工資高,現在這社會就是it時代,對軟體的需求也越來越多,自然而然的軟體工程師也會越來越多。
❼ 怎麼樣才能成為一個軟體工程師開發高手
信息技術的發展時間雖然不長,但其爆炸式的發展速度使信息技術迅速覆蓋社會和人類生活的各個角落。程序員們是這場信息化浪潮的見證者之一,更是其中的主要參與者,這是時代賦予每個程序員的機會和責任。
信息技術的更新速度是驚人的,程序員的職業生涯則是一個要求不斷學習的過程,永遠不能固步自封。本人在工作期間曾看見過很多程序員只要有閑暇時間就瀏覽一些沒有太大作用的網頁,在網上聊天,打游戲,浪費了大量的時間,十分不可取。而另外一種情況是,IT技術的日新月異使很多程序員眼花繚亂,什麼都想學,卻又不知從何學起,今天看看這個,明天學學那個,貪多不熟。
雖然IT技術發展迅速,但很多技術都是有規律可循,一些基本的概念、原理和方法還很通用,可以舉一反三。本人根據自己的體會和經驗,向那些剛剛踏入IT行業的新程序員們或正在迷茫的程序員們推薦程序員必須掌握的七種武器,有了這七種武器,雖不敢說笑傲江湖,但將自己立於不敗之地還是可以的。
第一種武器:開發工具
至少熟練掌握兩到三種開發工具的使用,這是程序員的立身之本,其中C/C++和JAVA是我重點推薦的開發工具,C/C++以其高效率和高度的靈活性成為開發工具中的利器,很多系統級的軟體還是用C/C++編寫。而JAVA的跨平台和與WEB很好的結合是JAVA的優勢所在,而本人對SUN公司的「網路即計算機」的概念相當欣賞,並相信JAVA即其相關的技術集JAVA One會成為未來的主流開發工具之一。其次,如果能掌握一種簡便的可視化開發工具,如VB,PowerBuilder,Delphi,C++ Builder,則更好,這些開發工具減小了開發難度,並能夠強化程序員對象模型的概念。另外,需要掌握基本的腳本語言,如shell,perl等,至少能讀懂這些腳本代碼。
第二種武器:資料庫
為什麼資料庫是如此重要?很多應用程序都是以資料庫的數據為中心,而資料庫的產品也有不少,其中關系型資料庫仍是主流形式,所以程序員至少熟練掌握一兩種資料庫,對關系型資料庫的關鍵元素要非常清楚,要熟練掌握SQL的基本語法。雖然很多資料庫產品提供了可視化的資料庫管理工具,但SQL是基礎,是通用的資料庫操作方法。如果沒有機會接觸商業資料庫系統,可以使用免費的資料庫產品是一個不錯的選擇,如mySQL, Postgres等。
第三種武器:操作系統
當前主流的操作系統是Windows,Linux/Unix,熟練地使用這些操作系統是必須的,但只有這些還遠遠不夠。要想成為一個真正的編程高手,需要深入了解操作系統,了解它的內存管理機制、進程/線程調度、信號、內核對象、系統調用、協議棧實現等。Linux作為開發源碼的操作系統,是一個很好的學習平台,Linux幾乎具備了所有現代操作系統的特徵。雖然Windows系統的內核實現機制的資料較少,但通過互聯網還是能獲取不少資料。只有對操作系統有一定的了解後,你會發現自己上了一個新的台階。
第四種武器:網路協議TCP/IP
在互聯網如此普及的今天,如果您還沒有對互聯網的支撐協議TCP/IP協議棧有很好的掌握,就需要迅速補上這一課,網路技術已改變了軟體運行的模式,從最早的客戶/伺服器結構,到今天的WEB Services,再到未來的網格計算,這一切都離不開以TCP/IP協議棧為基礎的網路協議支持,所以,深入掌握TCP/IP協議是非常必要的。至少,你需要了解ISO七層協議模型,IP/UDP/TCP/HTTP等常用協議的原理和三次握手機制。
第五種武器:DCOM/CORBA/XML/WEB Services
隨著技術的發展,軟體與網路的無縫結合是必然趨勢,軟體系統的位置無關性是未來計算模式的重要特徵之一,DCOM/CORBA是當前兩大主流的分布計算的中間件平台,DCOM是微軟COM(組件對象模型)的擴展,而CORBA是OMG支持的規范。程序員需要做的不僅僅是利用商業的開發平台來開發軟體,而是要理解這些技術的初衷,即為什麼需要這項技術,如果你能理解了這一點,再回頭看這些技術的具體實現,就如庖丁解牛,迎刃而解。XML/WebServices重要性不言而喻,XML以其結構化的表示方法和超強的表達能力被喻為互聯網上的「世界語」,是分布計算的基石之一。
第六種武器:軟體工程與CMM
現代大型軟體系統的開發中,工程化的開發控製取代個人英雄主義,成為軟體系統成功的保證,一個編程高手並不一定是一個優秀的程序員,一個優秀的程序員是將出色的編程能力和開發技巧同嚴格的軟體工程思想有機結合,編程只是軟體生命周期中的其中一環,優秀的程序員應該掌握軟體開發各個階段的基本技能,如市場分析,可行性分析,需求分析,結構設計,詳細設計,軟體測試等。一句話可以概括我的看法:「創意無限,流程保證」。
第七種武器:強烈的好奇心
什麼才是一個程序員的終極武器呢,那就是強烈的好奇心和學習精神。沒有比強烈的好奇心和學習精神更好的武器了,它是程序員們永攀高峰的源泉和動力所在
❽ 怎麼做才能成為一名合格的軟體工程師
一,良好的編程能力。編程能力直接決定了項目開發的效率。這要求軟體工程師至少精通一門編程語言,熟悉它的基本語法、技術特點和 API( 應用程序介面 ) 。 二,自覺的規范意識和團隊精神。隨著軟體項目規模越來越大,僅僅依靠個人力量已經無法完成工作,因此,現代軟體企業越來越重視團隊精神。一般來講,軟體 企業中的程序員可以分為兩種,一種是 " 游擊隊員 " ,他們可能對編程工具很熟,能力很強,編寫的程序簡潔高效,卻缺乏規范和合作的觀念;另一種程序員個人能 力不一定很強,但程序較為規范,合作意識良好。第二種人更適合現代軟體企業發展的潮流。對於基礎軟體工程師來說,他們在企業中的角色決定了他們必須具有良 好的規范意識和團隊精神。 三,認識和運用資料庫的能力。信息以數據為中心,因此與資料庫的交互是必不可少的,了解資料庫的操作和編程是軟體工程師需要具備的基本素質之一。 四,較強的英語閱讀和寫作能力。程序世界的主導語言是英文,編寫程序開發文檔和開發工具幫助文件離不開英文,了解業界的最新動向、閱讀技術文章離不開英 文,與編程高手交流、發布幫助請求同樣也離不開英文。作為基礎軟體工程師,具有一定的英語基礎對於提升自身的學習和工作能力極有幫助。 五,具有軟體工程的概念。基礎軟體工程師從事的工作相對於系統分析師和高級程序員要單純一些,但是 他們仍然是整個軟體工程中重要的一環,他們同樣需要具有軟體工程的概念:從項目需求分析開始到安裝調試完畢,基礎軟體工程師都必須能清楚地理解和把握這些 過程,並能勝任各種環節的具體工作。 六,求知慾和進取心。軟體業是一個不斷變化和不斷創新的行業,面對層出不窮的新技術,軟體人才的求知慾和進取心就顯得尤為重要,它是在這個激烈競爭的行業中立足的基本條件。軟體工程師應具有較強的學習總結能力、需求理解能力以及對新技術的敏感性。 上述這些能力不可能憑空產生,而是通過培訓和教育的過程逐步獲得的。目前,社會上的軟體工程師培訓很多,但良莠不齊。有些好的培訓,能夠從知識到技能、 從技能到應用、從應用到項目,多層次多角度地對學員進行培訓,不僅關注技術層面,同時關注項目規劃的實施、團隊合作、技術文檔的編寫等在認證培訓過程中無 法顧及、但在實際工作中又不可或缺的能力的培養,可以使學員在理論上掌握和理解面向對象的軟體工程方法和組件化的軟體設計思想。還有一些培訓中心,針對軟 件設計人員,通過對經典設計模式的理論實踐,使學員掌握、運用其思考和解決問題的方法,總結技術經驗,構造自己的設計模式庫,使軟體設計人員能系統地掌握 面向對象的方法。 與信息技術領域先進的基礎理論教育相比,我國高校軟體人才培養模式在實踐技能的培養、 IT 前沿技術 的獲取與溝通、具有國際水平和標準的軟體項目開發等方面的培養存在極大不足。為解決這一問題,有必要在高校推出 " 軟體教育產品 " 的人才培養模式。 " 軟體教 育產品 " 是一種培養中、高級軟體人才的教育產品化解決方案,其根本目的可以歸結為 -- 培養掌握 IT 技術發展方向、熟悉國際開發准則和標准,並且具有豐富項 目管理經驗的高級軟體項目管理人員。 " 軟體教育產品 " 包含了教學方案的設計、課程選取與設置、教材的引進與二次開發、教學管理流程的監控、教學實踐環節的 落實等等。 僅有技術是遠遠不夠的 產業變動快速,復合型的概念也適用於信息技術相關科系,軟體工程師若能軟 / 硬體兼修或略通電信,再通曉某一行業的相關知識,在職場上就會比單純寫程序的工程師吃香,工作選擇機會也比較多。而要想成為復合型的軟體工程師,至少要做到以下幾點: 第一,培養自己的市場意識。市場需求決定著軟體產業的發展方向,軟體工程師要就市場論技術,即便是 " 天衣無縫 " 的技術,如果沒有市場需求也只能 " 孤芳自 賞 " 。絕大多數軟體都是商品,任何商品的成就大小首先都取決於應用需求規模。比爾 o 蓋茨能夠成為軟體業第一人物的基本前提,乃是他抓住了 PC 時代軟體業最 大的應用需求。 第二,培養全局角度的應變能力。用友靠財務軟體起家,但王文京最近卻表示,兩年之後不會再有專門的 財務軟體公司存在: " 財務是企業管理的核心,但企業的供銷存、客戶關系管理的需求必然會越來越大,所以,最好忘掉我們是一個財務軟體公司,我們要的是企業 管理軟體市場。 " 同樣,對軟體工程師個人來說,自身的定位也不可能一勞永逸。善於審時度勢、合縱連橫,有良好應變能力是軟體工程師必不可少的基本素質。在 風聲鶴唳之時,善於辨別哪裡是最不可替代的用戶需求關口,然後再結合自身技術特點進行轉型,才能在軟體行業有所成就。 第三,培養某一行業的專業知識。 IBM 有一份《中國銀行業加入 WTO 的新紀元》白皮書, IBM 做銀 行業咨詢顧問的最終目的還是推銷自己的整體解決方案,佔領中國金融業軟 / 硬體服務市場。但 IBM 的行動告訴我們,要想讓技術和產品介入某一行業,僅有大批 專業技術人員還不夠,還需要一種對行業的認知和把握能力。軟體教育要摒棄培養單純的技術開發人員的舊觀念,要著眼未來的需求,大力培養復合型軟體工程師。 最後,熟練掌握英語。英語是 IT 世界的主流語言,它對軟體工程師技能和業務水平提高的重要性不言而 喻,軟體工程師總是需要在第一時間學習業界最流行、最先進的編程工具的使用方法,但軟體工程師不可能馬上就能找到這種軟體的中文說明或幫助文檔。北京軟體 行業協會推出的軟體工程師培訓項目中,重點強調了軟體工程英語的重要性,增加了英語教學課時,結合科技英語和編程工作的特點,撰寫有針對性的教材,突出實 用性。通過對培訓學員的調查和學習效果的檢查,這種方法已經取得了良好的效果。
❾ 軟體開發工程師學出來可以做什麼
1、軟體後台開發工程師
軟體開發工程師是從事軟體開發相關工作的人員的統稱。軟體開發工程師的技術要求主要是編程語言例如C語言/C++/JAVA等、資料庫技術(SQL/ORACLE/DB2等),需要去寫項目中的後台代碼。
2、軟體測試工程師
軟體測試工程師需要去理解產品的功能要求,並對其進行測試,檢查軟體有沒有缺陷(Bug),測試軟體是否具有穩定性(Robustness)、安全性、易操作性等性能,寫出相應的測試規范和測試用例。
3、運維工程師
運維工程師在軟體行業里負責維護並確保整個服務的高可用性,同時不斷優化系統架構提升部署效率、優化資源利用率提高整體的ROI。
4、技術支持工程師
技術支持工程師主要是在軟體或硬體方向從事售前或售後技術維護、應用培訓、升級管理、解決投訴,提升客戶滿意度,擴大用戶群體對自有品牌的良好口碑。
5、Web前端開發工程師
Web前端技術是一個先易後難的過程,主要需要運用三方面的知識:HTML(標准通用標記語言下的一個應用)、CSS級聯樣式表和JavaScript。
❿ 關於「軟體工程師」職業發展的一點思考
最近看到一些關於「數字時代」的文章,指向未來的,從中了解到兩個有意思的觀點。
觀點一:隨著 社會 發展,數字化程度越來越高,最終在這個「數字時代」可以實現,「萬物可互聯,一切可編程」;
觀點二:在數字化時代的發展中,隨著「數字化」程度的提高,可以用於機器學習或者說是機器訓練的數據越來越多,編程的自動化也將越來越容易實現,最終不僅僅是上一個觀點的「一切可以編程」,也將最終實現「人人可編程」。
「軟體工程師」這一職業從2015年以來一直因薪酬的不斷提高而被市場質疑是「 泡沫 」比較嚴重的職業,但直到現在依然沒有「破」,不僅沒有「破」,每年還在不斷的提升,小公司都在向「大廠」看齊。近兩年因為「疫情」原因,「數字化」得到催化,加快了發展進程,「十四五規劃」中將國家數字化建設列為「國家戰略發展」的重要一步,作為「數字化」進程中不可或缺的「軟體(靈魂)工程師」,自然又得到了進一步重視和升華了。
軟體工程師是一個有意思的職業,之所以說是有意思,是因為這是一個進行「越遷」的職業。無論是什麼起點,只要你想成為「軟體工程師」都是可行的,甚至可以成為行業里的「大牛」,真正的一個可以實現「英雄不問出處的職業」。沒記錯的話,有不少大牛都是自學成才的,包括初中學歷搞出來「熊貓燒香」病毒的傢伙,當然這是一個發展「歪」的例子,在國外就更多了。
我們來說說觀點一,「萬物可互聯,一切可編程」 。隨著「數字化」程度的提高,實現萬物可互聯是必然的,「物聯網」這一概念從提出到現在,已經是初見雛形了,小到智慧家居,大到智慧城市、智慧地球,萬物皆可互聯的時代已經近在眼前了。說完這些,我們也就不奇怪「一切可編程」的概念了,因為跟設備或機器的「溝通」要通過「機器的語言」嘛,那就是通過「編程」來實現對機器的驅動,所以「編程語言」是與「機器」實現「溝通」的語言。軟體工程師又是掌握這門語言的人,他們自然而然是這個時代的可期待的人兒。
觀點二是「人人可編程」, 這一觀點很多人是不能理解的,畢竟現在來看的話,編程還是一個相對來說專業性比較強的工作,不是所有人能掌握,會打一個問號,甚至認為是不可能達到的。有這想法的人,我相信肯定是被軟體工程師滿屏的代碼給嚇到了。我們先暫且不說這個,我們看一下機械加工這個工種的發展,從純手工打造,到半自動機床,再到數控加工中心,再到「3D列印」……需要人去干預的東西越來越少了,更多的操作和運算都是由計算機去完成了,到最後就是「一鍵完成」。站在幾十年前想這個,也是認為「天方夜譚」,事實上今天已經做到了。很多製造業在2019年之後就開始喊「一件定製」,到今天是 「所見即所得」 ,就是這么高效。
我們回過頭來看「軟體編程」這件事,目前很多編程中的工作量都在基於一些高效的框架下完成,不需要一行行的代碼去「碼代碼」,而是去「庫」裡面選你要的「東西」,調用出來即可,非常高效,避免重復造輪子。甚至一些大的平台實現了「AI」編程,能夠將80%的編程工作交給「AI機器人」去完成,軟體工程師做一下審核便可以發布了,當然目前「AI編程」尚未佔大的比重,但是絕對代表了未來。
當然還有促進未來實現「人人可編程」的兩個重要因素:一是「計算機編程」已經進入了小學校園,當作是一門課程,加上校外也開始有很多針對個階段學生的「計算機編程」的培訓機構出現。所以,相比之前,未來「編程」將是像語數外一樣的基礎課程,可以理解成是掌握了一門「語言」,只不過這是計算機語言而已;二是「編程」已經變得越來越模塊化、可視化和智能化,如上面提到的「AI編程」在一些編程工作中可以完成80%的工作量,未來可以提高到更高,甚至是100%也未嘗不可。
說到這里,我們可能會想問「軟體工程師」的工作在未來都已經被「AI」給幹了,那他們還需要幹些啥?確實是一個好的問題,我猜想那個時候「軟體工程師」更側重在頂層設計和計算機的底層邏輯的研究,所以想在這個領域好好發展的「軟體工程師」們, 除了要保持一個「終身學習」的態度之外,還要不斷的提升自己對於產品設計和計算機底層邏輯的研究和學習,只有這樣才能更好的迎接數字化時代的到來。