微信為什麼拉黑了還能看到視頻號

⑴ 我微信被對方拉黑名單了,視頻還推薦我,說我已關注啥意思已

因為是對方拉黑你，而不是你拉黑對方，對方拉黑你的話，對方的微信還是在你的通訊錄里的，而你不在對方的通訊錄里。
如果說他都把你拉黑了，你還能收到他的關注的話，那就是說你他只是把你拉黑了，你只是看不到他所發的作品，但是你發的他照樣能看得到，或者就是他還能關注你，只是不能看到你的作品吧。但也有可能是他把你從黑名單里拉出來了。
視頻號和微信好友沒多大關系，只是說有人會把視頻號設置在個人頁面方便別人看到。如果刪好友了在個人頁面是看不到的，只能通過視頻號進去搜索他的視頻號昵稱（和微信昵稱不一定相同，視頻號昵稱是唯一的有修改次數限制），建議關注他的視頻號，以便他修改視頻號昵稱而搜索不到。

⑵ 微信里能看到對方的視頻號但看不到朋友圈,對方是不是把你刪了

這個很有可能是對方把你屏蔽了，或者發朋友圈的時候設置的是只有少數人可以看，所以你看不到，不一定是把你刪除了。

⑶ 微信拉黑了為什麼還能看到我的視頻號

是因為視頻號是獨立個體，所以微信拉黑了還能看到我的視頻號。
你可以設置讓別人看不到你，操作方法如下：
1、我們打開手機微信，進入微信界面後，點擊-發現-視頻號。
2、在視頻號界面，點擊右上角人像圖標。
3、進入個人主頁後，點擊個人視頻號。
4、在個人視頻號頁面，點擊圖標。
5、進入視頻號設置後，點擊-隱私設置。
6、點擊後，在跳轉的頁面，點擊黑名單，可以拉黑別人，別人在也無法與你互動。

⑷ 為什麼微信拉黑的人還能在視頻號里留言

因為視頻號是公共號
視頻號是公共號，所以說。你拉黑他之後還可以顯示他。

⑸ 刪除對方微信後,在公共群里不能看對方微信朋友圈,能看視頻號,是怎麼回事

刪除對方微信後,在公共群里不能看對方微信朋友圈,能看視頻號
是因為對方的朋友圈屏蔽了你，但是視頻號沒有屏蔽你。視頻號內容以圖片和視頻為主，可以發布長度不超過1分鍾的視頻，或者不超過9張的圖片，還能帶上文字和公眾號文章鏈接。
微信視頻號不同於訂閱號、服務號，它是一個全新的內容記錄與創作平台，也是一個了解他人、了解世界的窗口。視頻號的位置也不同，放在了微信的發現頁內，就在朋友圈入口的下方。

⑹ 如果微信被對方拉黑了,視頻號私信可以看到嗎

收不到的，微信被對方拉黑這個對方的任何消息都是不會顯示在你微信頁面，自然也是包括視頻號也是一樣的。下面給大家整理了相關的內容分享，感興趣的小夥伴不要錯過，趕快來看一下吧！

視頻號私信看不到。微信黑名單解除方法：

1、打開微信右上角的個人設置菜單，然後底部的「設置」，並點擊進入查看。

⑺ 微信好友把我刪掉了以後還能看到對方的視頻號嗎

這個得看對方的設置，如果對方沒有設置為私密賬號或者把你加入黑名單，那麼即使不是微信好友，知道對方視頻號的情況下，還是可以看到對方視頻的。
如果對方已經把你在視頻號里拉黑，或者設為私密賬號那麼你就無法找到及關注對方，也就無法看到對方的視頻號內容了，供參考。

⑻ 微信視頻號拉黑對方後還能看到我發的視頻嗎

不能了，因為一拉黑發什麼都看不見了，包括信息，視頻

⑼ 微信拉入黑名單的人能看見視頻號發的作品嗎

如果是微信，別人拉黑了，是不能看到你拍的視頻的，因為微信朋友圈只有互相關注的好友才能互相看到，而且微信朋友圈還可以設置查看許可權，即使好友也可能無法看到。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．