家长为什么不要孩子玩游戏

㈠ 为什么父母不让孩子玩游戏

一这个孩子应该在青春期或者说是上小学的阶段。父母不让他玩，是因为怕这孩子沉迷，第二，这个孩子玩游戏肯定是自己没什么意志力。玩起来就没完没了。家长不管的话，学习怎么办？睡觉休息怎么办？

㈡ 许多家长都非常忌讳孩子玩游戏，玩游戏真的对孩子百害而无一益吗

肯定不是百害而无意义的。其实是可以促进人脑的发育的，在这些小孩子还没有发育完全的时候，适当的玩一下游戏是会让他比同龄人更加聪明的。有些戏甚至还可以增加孩子的观察能力。说游戏并没有想象中的那么不堪，之所以会说游戏害人，主要是它会使人沉迷在其中。只一天到晚只玩游戏。打完游戏之后就感觉一天浑浑噩噩的，什么事情都没有做，就感觉非常浪费时间。但只要掌握好这个度之后是非常有好处的。

很多家长认为孩子在这个年龄阶段就是应该学习，只有在这个时候学习到更多的知识，才能够有助于将来在社会上能够有地位，有钱花。话是一点毛病都没有的，但是我们在学习的时候难免会感觉到枯燥乏味，如果一直这样学习下去，我们的效率只会越来越低下，俗话说的好，做事情都是应该要劳逸结合。毕竟家长上班也不可能一直上吧，总会有休息的时候，他们也难免会看一下电视。而这些小孩儿在一天学习完之后就应该适当的放松一下。

㈢ 游戏是孩子们的语言，要不要让孩子玩游戏

童年生活是人的一生最美好的时光。也和一个人的性格塑造起着密不可分的联系。一个美好的童年可以治愈人的一生，一个不美好的童年可能需要用一生来治愈，提起孩子们，人们一定会理所当然的想到游戏。可以说每一个孩子的童年都离不开游戏。游戏也成为了孩子们的一种专属的语言，因此游戏成为了教育中不容忽视的一个问题。那么要不要让孩子们玩游戏呢？

所以我认为应该让孩子玩游戏。但是作为家长，要学会让孩子理性地玩游戏。不应该剥夺孩子玩游戏的权利，因为这是孩子一生中最美好的时光。但是家长一定要注意严格控制孩子的玩游戏时间，并且也要去设定青少年模式。这样才能够保证孩子的身心健康，也能够让孩子更好地玩游戏，更有效率的玩游戏。同时也不会剥夺孩子快乐的童年，可以说是两全其美的选择。

㈣ 家长不让孩子玩游戏，是正确的吗

大部分的家长都会认为游戏会影响到孩子的学习，所以说很多的家长都会直接的拒绝孩子玩游戏，那么家长不让孩子玩游戏，这是正确的吗？

三、总结。

家长也会偶尔的去购物，或者是偶尔的去逛街来放松自己的心情，而孩子没有时间去做这些事情，所以说他们就只能通过短暂的玩游戏来释放自己。家长不要连这点事情都剥夺了，所以说小编也希望大家最好是正确的面对孩子打游戏这件事情。

㈤ 有些家长从不让孩子玩游戏，这样真的正确吗

说实我个人并不是很赞成家长这样的行为，虽然说我也能够理解家长这样的做法，他们无非就是害怕自己的孩子因为玩儿游戏上瘾，从而把心思都放在玩上面，这样就会导致他们的学习成绩受到影响。所以他们希望通过这样的方式去控制孩子的时间，一开始就不让孩子接触游戏，那么自然而然他们也就不会上瘾。

二、孩子会偷摸着玩。

其实我们大家都是从孩子这个阶段过来的，所以孩子都很多心理活动大家都是再清楚不过了。我们常常都是上有政策下有对策，即便父母不让孩子玩游戏，但是父母不可能时时刻刻都一直在孩子的身边，孩子就会自己偷偷的去玩，而且这样孩子就会去找各种各样的接口，所以说父母这样的做法非但阻止不了孩子玩游戏，还会让孩子学会撒谎，这样对孩子的成长绝对是不利的。所以我个人觉得与其父母这样禁止还在玩儿游戏，倒不如选择支持，只要每天控制好孩子玩游戏的时间就可以了。

㈥ 为什么家长不让孩子玩游戏

青少年沉迷游戏一直是社会比较关注的话题，也一直存在争议。在网络技术如此发达的今天，不让孩子接触网络似乎是件不太可能的事情。

我们常常可以看到周围的小朋友，一旦有时间就会捧着手机玩游戏。有些家长觉得只要给了手机孩子就会安静下来，大人也会得到片刻的安宁。也有很多家长为此倍感担忧，生怕游戏毁了孩子的前程和健康。

网络配图

学生的看法：

高中生小玉认为：“你要好好学习的话，就不会玩游戏了，但是你要是不好好学习，就算你不玩游戏，也会干别的。”在小玉看来，粗暴地制止，是治标不治本的方法。

老师的看法：

“对于沉迷游戏的学生来说，游戏的刺激太强了。而社会、学校的交往和学习，如果无法提供对等的刺激，自然对他们不具有吸引力。”已有10年教龄的米老师说，如果学校为孩子提供参与校园生活的成功体验，家长给予孩子关心陪伴及一些积极的刺激，比如：旅游、打球、唱歌、画画等有趣味的活动，就更容易把孩子的注意力从网络世界拽回到现实生活。

校长的看法：

北京市呼家楼中心小学校长马骏深有同感。她认为，与其封堵，不如正面引导，倡导学生积极参与实践活动，与现实社会发生联系。“10年来，我们寒暑假从不给孩子留大量的作业。我们的作业，都是实践、体验项目，而且是家庭亲子项目，引导家长陪伴孩子一起做有意义的事情。”

“我们学校总结归纳出了PDC理念。这是英文project(项目)drive(驱动)create(生成)的简写，强调通过项目驱动方式，达成育人目标。”马骏解释说，“这样的理念，就是希望学生从课堂走进生活，重在培养孩子的实践能力和创新精神，学以致用;希望学生从学校走进社会，重在培养孩子的生活能力和社会适应力。”

互联网+我的阅读之旅

马骏还表示，现在的孩子都是网络原住民，防沉迷不能因噎废食、把他们与互联网的联系彻底屏蔽。“我们正在共同做一个项目——‘互联网+我的阅读之旅’，引导孩子们更多地发布阅读任务，展示学习成果、创作文学作品，同时可以建立书友圈、交朋友。通过这些，来提升孩子们的阅读素养、人文素养。”她说，“网络并不都是风险，它还可以让孩子们学到很多东西。”

对于未成年人沉迷游戏的问题，还需要各界人士进行良好的引导。如今仍有很多成年人沉迷于游戏无法自拔，更何况心智还未成熟的未成年人呢。网络游戏并不可怕，可怕的是被它控制的“人心”。最后，让我们一起努力，为青少年营造一个良好的网络游戏环境吧。

㈦ 为什么家长不让玩游戏，游戏是只有坏处，没好处吗

网络是一把双刃剑，充分利用好的方面，就能提高自己。比如，玩益智的游戏可以提高智力，不懂的内容可以网上搜索等等。家长不让孩子玩游戏，最主要是担心孩子未成年，自控能力弱，因为好多大人也包括我，玩游戏入迷时，有时连饭也不记得吃。所以，担心孩子沉迷于网络的虚拟世界中不能自拔，影响学习。如果你自控能力强，就好好和家长沟通，规定自己玩游戏的时限，且保证自己的成绩能保持在班上中上水平，相信你的家长会允许的！

㈧ 游戏能促进孩子的智力发育，为什么很多家长会反对

很多家长在听到孩子打游戏的消息时都会特别生气，害怕孩子会陷入到游戏当中无法自拔，不能够好好的去学习或者是做其他的事情。因为玩游戏很耽误事儿，不过实际上偶尔玩游戏对于孩子来说是一件好事，可以有效地促进孩子的智力发育。但是家长们很难去替孩子把握玩游戏的程度，假如孩子对游戏到了痴迷的程度就很难去纠正了。

家长应该做的是积极正确的引导孩子们玩游戏，可以陪着他们一起玩，然后告诉他们玩游戏的好处和坏处。给孩子们规定每天玩游戏的时长，超过那个时间就要及时将手机或者电脑收走。假如孩子不愿意就用吃的东西或者是其他更好玩的东西来吸引孩子的注意力。小孩子是很难有自制力的，因此做家长的就要负起责任。

㈨ 为何大多数父母都不喜欢自己的孩子玩网络游戏

为何大多数父母都不喜欢自己的孩子玩网络游戏？玩游戏只要不是过度上瘾的那种，我觉得都是可以接受的，因为玩玩游戏不管是年龄大小都可以适当放松自己。但是小编发现，普遍大部分家长都比较反感孩子玩游戏。

也有人说，让他玩玩腻了也就不玩了，以毒攻毒。我也是坚决反对的，游戏作为本身，并没有危害，适当允许孩子玩游戏，也是孩子的具备的权利。重点在于如何去引导，帮助合理控制尺度或许才是家长必须关注的东西。

那么，大家是怎么看待家长反对孩子玩游戏的？欢迎讨论。