为什么大部分孩子不爱学围棋

❶ 围棋项目魅力无穷，为什么在小学当中得不到普及

我觉得对于围棋来说，从接触开始到体验乐趣的时间比下棋要长得多。比如两个新手，学象棋的，知道规则，会杀。围棋学习者不同。他们看着空荡荡的板子，不知道它在哪里。新手对“两眼棋”没有概念。当他们下去的时候，棋盘已经快满了。结果他们无法判断输赢，突然觉得没意思。总之，学围棋没人带是悲剧。就算有人拿了，也得在虐中长大。围棋的关键不像象棋那么直白，而且经常被滥用，他们在不知情的情况下输钱(比如被对手抛弃)。所以围棋的普及一直是个问题。

现在，我要换一个更大的俱乐部。大部分都是这样的孩子。而在那里，未来能走出去的，也很少。所以，真正能走上下棋这条路的，只有少数孩子。当然，这个例子还有一点，就是学学象棋，就是大家都在专注于适合自己的地方。想加强训练，争取成绩的人，会把精力集中在市里最有名的俱乐部，有想法的地方。成绩好的会集中在全国有名的道场。如果不是这样的孩子，就不要来这样的地方，找一个以兴趣为主，学习氛围开放自由的社团就好了。

❷ 孩子报了围棋兴趣班，突然不想学了怎么办

首先找到原因，同时也要分析为什么会没有兴趣。 孩子学的时候首先都是好奇心，看到别人学，或者启蒙老师的引导方式，好奇后想学的；等学习后进度能在他接受的范围内，而且感觉到学到东西，并且能有用武之地，而且胜负大概6/4的时候兴趣会继续保持，这个时候是最难把握的，要看老师和家长的引导和配合，并且这个时候换老...师也会对孩子有影响；到后期，孩子就是真的对围棋感兴趣了，这时候围棋就是他们生活的一部分了，看不出来很喜欢，但是不让他们学他们会很难受，这时候再换老师也没有什么关系，他们真正喜欢的是围棋了！这个就是最好的结果！

❸ 15岁女孩学围棋晚不晚啊为什么学围棋的女孩这么少

15岁女孩学围棋不晚。学围棋的女孩不少的。

围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。

围棋使用长方形格状棋盘（看上去像正方形）及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。

围棋的术语

冲：“冲”是指紧靠着自己在棋盘上原有的棋子向对方的“关”形中间的空交叉点处行棋，这就叫“冲”。“冲”经常是运用自己强的一面去阻击对方，将对方的棋分成两块，以利于寻找机会消灭对方。

❹ 孩子突然不肯学围棋怎么办

我以前也有过突然不学围棋的经历。你孩子几岁了？年龄小的话可以通过奖励（比如食物）以及趣味围棋游戏（电脑上有）。年龄大可以让他停一段时间，或者开导他让他坚持下去。可以教育他下围棋对多门学科以及思维的

❺ 孩子突然不愿意学围棋怎么办

可能 是输棋太多吧。或者与同学交流有障碍。但凡是孩子 ，没有不爱玩的。特别是和同龄伙伴玩。我想他这方面是遇上困难了。你要问清楚，找准不愿意学的真正 原因。

❻ 儿童学围棋的好处和坏处是什么

学围棋的好处：

1、 围棋是很好的开发智力的游戏，健脑体操 。对数学、逻辑、空间能力都是很好的锻炼，围棋高手大多智商较高。

2、 围棋是锻炼孩子竞争的能力，抗挫的能力，独立的能力，围棋是输赢游戏，必须争取胜利，输棋是再正常不过了，天外有天人外有人。锻炼孩子面对输赢的平常心理，赛场上必须自己独立面对，没有人能帮，经常看到有孩子在赛场上哭着出来。现在特别是孩童时代，这种锻炼机会还真不多。

3、 围棋活动可以陶冶性情，锻炼人的专注力，围棋是个文雅的活动，对弈中要讲文明、懂礼貌、尊重对手，胜不骄、败不馁。顽强的拼搏精神不到最后都要争取胜利，反败为胜的案例太多了。围棋高手大多有临危不乱功力，文明高雅的风度。

学围棋的坏处：

1、 最大的缺点太耗时间，一盘棋少说半小时，多则几小时。一寸光阴一寸金。一旦学会了围棋不知要浪费了多少金条。可能会挤掉发展其他业余爱好的时间，这个社会丰富多彩，对一个未成年的孩子会有可能，花费太多时间可能会影响孩子全面发展。

2、下围棋的人，大多正襟危坐，全神贯注。除了大脑高速运转以外其它肌体皆纹丝不动。缺乏运动锻炼。

学围棋注意以下几点：

1、围棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用围棋软件和书籍，另外就是多鼓励和支持。

2、学围棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生学围棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气；但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。

3、儿童5~7岁开始学围棋比较适宜。该年龄段的孩子大脑对数学和数字比较敏感，学围棋比较容易“入门”。而3~4岁的小孩太小，接受、理解能力不足，真正学到的东西很少，容易导致家长放弃。