为什么以前可以打孩子
A. 孩子犯错误能不能打为什么
我觉得孩子犯错误的时候一定不可以打孩子，因为如果打了孩子的话，就会在孩子的心理上造成阴影，也许你的目的是不想让孩子下一次犯同样的错误，但是就是有可能会给孩子带来伤害，可能会是你意想不到的伤害。
其实我看过很多报道，一开始家长打孩子，就是想让孩子不再犯相同的错误，想给孩子一个教训，让他害怕，这样的话他就不会做一些错的事情，但是结果都令人想不到。有些孩子就是因为父母打他了，然后就跳楼自杀了，因为他觉得这个世界都没有爱了，因为最信任的父母都不爱他了，他不会理解父母的意思是什么样子的，或者他会曲解父母的意思，所以我觉得孩子犯错误的时候一定不要打骂孩子，你一定要和孩子解释这个事情，然后就教育他，我觉得这是最正确的做法。
而且我觉得打孩子是父母没有能力的表现，如果父母有办法可以让孩子通过聊天，然后让孩子不犯这个错误，我觉得一定不会去打孩子，打孩子应该就是父母最无奈的选择，或者是这个父母根本就不想去说教孩子，他就只想通过暴力来解决一些事情，所以我觉得如果一个父母打孩子真的是一个很没有能力的体现，而且这个父母也不会教育他的孩子。也许打孩子因为孩子犯错误，可能带来的伤害不仅仅是身体上的，心灵上的会更多，孩子就会在做很多事情的时候害怕，然后就不敢做那个事情，不管那个事情是对的还是错的，其实我觉得如果把自己想象成孩子的话，每一个人都希望犯错误的时候，父母可以正确的教育他，而不是会希望父母通过打来教育自己。
B. 在什么情况下可以打孩子，在哪两种情况下千万不能打
每当听到教育专家说，对待孩子要温柔坚定的时候，被气急了的老父亲老母亲就会不禁怀疑：
这些专家是不是跟普通人不一样？面对熊娃也能忍住不动手。
这是一位家长给小编留的言：
我今天才打了孩子，我女儿上小班一周后，哭闹说不愿意上学了，我两天急性扁桃体发炎，嗓子疼的快冒血了。
3：50接她放学后，耐心的跟她好言相劝，听她哭诉，她一直说一直说，一直纠缠哭闹，我就这么陪着她说到8点多，嗓子都快痛死了，还是硬忍着开导她。结果到8点多的时候，刚刚好不容易她稍微恢复一点的情绪，突然又回到了回家时候的状态，等于说我这么熬着嗓子讲了4个小时的道理回到了零。就感觉她的脑袋跟石头一样，油盐不进，一句话没进到她的大脑，她全部处在她自己的情绪里，我再怎么温和的讲理，循循善诱都没用，真的忍不住啊。我跟她说，该讲的妈妈全讲了几十遍了，真的没话讲，也没力气讲了，她还是执拗的哭闹，我急火攻心，就把她痛捶了一顿。打完后，她冷静下来了，我又平复心情，继续跟她好好讲道理，这下她终于把我的话进去了。
不过，想要提醒大家的是，方法都很简单，但这个反思与改变的过程是非常痛苦的。
改变之路虽然艰难，但为了孩子，相信每个家长都愿意付出与坚持。
当然，最好走的一条路是，从最初的那一天就温柔地对他，给他足够的安全感和温暖。
家里的气氛越来越好，冲突越来越少，孩子越来越好沟通，做父母的会越来越省心，这个并不会，养育孩子哪有省心的，不是吗？
C. 我们小时候挨打就没事，为何现在的孩子就打不得了
在我们小的时候可以说受到了很多的挨打，但是现在的小孩子是不能够挨家长的打的。因为他们的心理已经很成熟，如果一旦挨打的话，就有可能会产生叛逆的心理。一旦他们做出了偏激的行为，就有可能让一个生命的逝世。所以作为家长还是不要去打骂孩子，尽量的对孩子进行劝说。当孩子心理面有问题的时候，其实他们更愿意家长能够了解他，而不是对他进行打骂。
现在已经长成大人的成年人，他们在小的时候基本上都因为不听话，被家长打骂过。而且那一些老一辈的人也认为孩子如果不听话的话，打一顿就好了，棍棒底下才能够成才，才能够让孩子成为一个品行端正的人。但其实这样的方式是很严厉的，如果拿到现代去打骂孩子的话，那么孩子就会越来越不听话，甚至会产生叛逆的想法。
这样的孩子能够表达自己的想法，而且有自己的主见和见解，对于孩子来说是很有帮助的。他能够让自己更好的和他人相处，而且表达自己的感情。相对来说，比之前的孩子要聪明一些。其实孩子在小的时候如果被打惯了的话，那么他在长大之后也觉得没什么。现在的孩子他们已经很成熟，如果再去打他们的话，那么他们也会大胆的反抗。
D. 为什么父母可以打孩子，而孩子不能打父母
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为什么父母就能打孩子?
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为什么父母可以动不动就打孩子,有没有想过孩子的想法呢?????
痴吣の嗳婷
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解决时间:2010-02-15
22:04
满意答案
父母打骂孩子是不正确的方式，按照未成年人保护法这是违法的行为。
不过大多数情况中国的法院不会判决的。。。。。
父母打骂孩子是受几千年来封建思想的影响，认为孩子是自己的私有财产，所以随便怎么都行，这在现实中也是没法子的事，只能我们当孩子的尽可能做好一些，不让他们生气。
E. 以前老师可以打学生，为什么现在几乎看不到了
师者传业授道解惑者。为人师表，言传身教，是辛勤的园丁。老师，是神圣的职业，是传播文明的人。
八九十年代，那时候老师和学生都是本乡、本土的，大家都有乡土情谊。那个时候老师对学生相当严格，学生对老师心存敬畏。即使挨了老师的打，家长也会告诫孩子：老师是恨铁不成钢，在帮助我们改正缺点。我们对老师就只有一种感情——尊敬。
学校是教书育人的地方！国有国法！家有家规！学校也有自己的规章制服。有责任心的老师，才会惩罚调皮捣蛋的学生。
只有能管教学生，让学生听话，将来让学生成为栋梁的老师才是好老师。
以上仅个人观点，欢迎留言讨论。
F. 为什么大人可以打小孩子，难道小孩子一生下来就是被打的对象吗
不是。大人打小孩可能是太生气，但打孩子不对。
G. 孩子不听话的时候，家长可以打孩子吗为什么
序言：现在教育孩子都不提倡打骂孩子，在孩子两岁之前心智发育不成熟，所以缺乏意识是比较正常的现象，打孩子对于孩子没有警示作用，也会影响到孩子的身心健康。在孩子6岁的时候，如果孩子不听话，家长可以选择讲道理的方式来跟孩子沟通交流，这样也能够避免孩子产生负面影响。
三、纠正错误
在日常生活中，孩子总有不听话的时候，家长一定要注意调整自己的情绪，打骂孩子只会给孩子的心理留下阴影，孩子的性格也会更加的偏激，所以在孩子不听话的时候，家长一定要耐心的纠正孩子的错误，用正确的方式来教育孩子。
H. 以前老师为什么可以打学生
因为以前是封建社会， 比如在孔子那个时代。
因为是封建时代， 而且他改变了只有贵族能收到教育的现状。那时候很少有私塾这种东西。
并且，那时候等级制度十分严重。
老师就是老师， 学生不能违背老师的话。
就像戏班子里面，你要是做错了什么，老师就是打你。因为你是来求学的。
I. 为什么要打孩子，打孩子好吗
中国政法大学田岚、何俊萍两位教授针对“家庭体罚子女现象”的调查显示，近2/3儿童曾经遭受过家庭暴力。在接受调查的498名大学生中，54%的人承认自己在中小学阶段经历过家长的体罚，高达被体罚总数的7 1.38%。体罚的形式以父母手打脚踹为最多，占到88%，借助工具，如棍棒、皮带、衣架等实施暴力的占1.6%。从体罚的种类看，辱骂占25.28%，罚跪占16.36%，罚站占13.38%，被父母逐出家门的占4.09%。心理学家指出，家长在孩子的成长过程中滥用体罚会给孩子造成诸多心理问题。 ■家长不正确的教育方式使孩子郁闷 “滥用体罚会造成诸多心理问题。”北京慧源心理与教育研究中心主任肖峰指出，“儿童应该是无忧无虑的，但现在无论是国内还是国外的孩子过得并不开心。”最近上海电视台新闻频道和华东师范大学心理学系联手举办的调查结果发现，参加调查的孩子中竟然有78％感到不开心，因为父母责怪、训斥甚至动手打孩子而感到不开心的占到15％。 肖峰主任分析指出，家长不正确的教育方式成为孩子郁闷的“罪魁祸首”。每个孩子都有下列四种需要：首先就是父母的爱护和关怀，而不是父母的责怪和打骂；第二点，被他人接受，被他人尊重；第三点，得到别人的赞赏；第四点，在家里有地位。而滥用体罚会破坏孩子的这些心理需求。 心理学家研究发现：父亲经常打女儿，会造成女儿缺乏自尊、自爱和自信，在青春期容易出现早恋，还会使女儿数学成绩差；父亲经常打儿子，会造成儿子逆反心理，不愿服从社会规范，或者退缩、幼稚，缺少男子气；母亲经常打儿子，会造成儿子缺乏自信心、挫折感、多疑、没有安全感等。也就是说，打孩子不仅不能解决问题，还会造成新的心理问题。 ■滥用体罚会丧失惩戒效果 “滥用体罚会破坏父母和孩子的亲密感情。”肖峰说，“父母与子女的关系是一种尊重平等和谐支持的关系。一旦滥用体罚，既会严重伤害孩子的自尊心，也会丧失父母在孩子心目中的威信，造成严重的亲子隔阂。”肖峰特别指出，体罚不但使孩子不再愿意与父母亲近，而且打多了，只会使父母子女之间在感情上产生隔阂，严重的甚至会对抗、对骂、对打。 肖峰认为，滥用体罚会丧失惩戒的效果。体罚作为一种最严厉的惩罚手段，如果滥用，父母动辄就是几板子或几巴掌。打孩子打惯了，习以为常了，孩子对打也就没有了惧怕。孩子一旦对打失去了惧怕。“打”作为一种最严厉的惩罚手段也就丧失了它的威慑力。这就是我们在日常生活中常听到有些孩子所咕哝的：“动不动就打，只会打”。美国的一项问卷调查显示，有40%的父母觉得打骂之后，孩子的表现还是一样。 ■滥用体罚不能真正让孩子明辨是非 国外有专家分析了自1938年以来体罚孩子的众多后果，跟踪分析了打屁股对孩子的短期和长期影响。她认为：通过打孩子屁股，你可以让孩子暂时听话，但问题是，孩子心里并不特别清楚什么是对、什么是错。你应该让孩子从内心里懂得什么该做、什么不该做，而不是“如果我怎么怎么了，妈妈就会打屁屁……”否则，一旦家长不在身边，不存在打屁股的威胁了，孩子们就不会有分辨是非的主动性了。 滥用体罚还会使孩子学习错误的解决问题的方式。打孩子绝对不是什么好的教育方法，只会是对孩子的一种个性压抑，尤其是给孩子造成一种错觉：弱者要服从于强者，暴力可以解决问题，这是很糟糕的。孩子往往会从父母那里学会了“以暴制暴”，学会了“打人经验”，染上了暴力行为。日前，美国一个专家小组分析调查了过去60年有关“打屁股”的案例，得出这样一个结论：童年经常挨“屁板”的人们更容易滋生侵略性、反社会的行为，更容易虐待配偶和孩子。 无论是打还是使用别的方式处理或惩罚孩子的过失的意义，不是针对事件的结果，关键的是针对事件发生的原因和态度。批评、惩罚的根本目的与重点是让孩子思考事件的本身，而不是如何避免、减轻惩罚。当孩子对可能被惩罚的方式、轻重等考虑的越多，就越不关心事件本身的问题，从事件本身吸取的教训和经验越少！因为打骂只会使孩子不再在你的面前表现你不喜欢的行为，并非真的改正了，而躲到你背后，在你看不到的地方继续淘气，继续使坏；打骂只是让他学会了逃避被打，而没有学会什么是该，什么是不该的是非善恶。 肖峰主任肯定地说，家长期望完全通过打来教育孩子的做法，肯定是错误的。一味打，只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差，决不能获得教育孩子的效果。 在中国，父母打孩子，是一个不争的事实。在采访现在的父母时发现：尽管有少数人不打孩子，但多数还是打的。如果你认为“不打不成才”，“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”等观点是有道理的，如果你经常不能通过积极的鼓励，也不能通过讲道理让孩子遵守规则，那么你可能认为在以下情况下，父母或许可以通过“打”的方式，给孩子以威吓，使其改邪归正。 1.如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。 2.当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。比如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西；还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子，并以此为乐。 3.过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。 有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们纠正。 4.父母或老师已多次提醒他有规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。简单地说，屡教不改时，可以打他。 特别提醒：孩子不能乱打笔者虽然主张在有些情况下，可以打孩子，但也不是走向另外一个极端：残酷、虐待性地责打孩子，或者没头没脑地乱打一气，逮住哪里打哪里，不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，用手打屁股就可以了，绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。在实施体罚时，应该注意以下几点： 1.及时惩罚，不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。 2.讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做。惩罚时，要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说“下次不敢了”，但可能不知道下次应该如何做。因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。 3.不要在外人面前打孩子。孩子尽管小，但有自己的脸面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了，稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。 4.不能经常打孩子。俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”。记住，体罚绝对不是教育的主要手段。
J. 在以前老师可以打学生，为什么现在的老师不敢打了
我们小时候，去学校读书是去“求学”，是“求”老师“教”，求老师“育”。那时对读书，可以改变一个人、甚至一个家庭的命运，家长对孩子的读书寄予了厚望。所以家长对老师的教育手段，基本都能接受，哪怕是被老师体罚，家长也不会有什么意见。那个时候，家长把孩子送到学校，普遍都会跟老师说一句话——“孩子有什么不乖的地方，老师只管打。”事实上也是如此，一般孩子因为犯错误被老师体罚之后，回家都不敢和家长说，因为如果和家长说自己在学校犯错被老师打了，估计还得被爸妈打一顿。我们那时候，优秀的教师往往都是一路“打”过来的，班级优秀的成绩，也是“打”出来的，我们的教导主任、德育主任、甚至校长，基本个个都是“武林高手”，曾经被他们打过的学生不计其数。现在的同学聚会，同学聚会谈论最多的就是当年被老师的责罚，不过，同学们的话语里，基本都带着感激之情。