孩子为什么特别爱告状
A. 孩子为什么爱告状，你知道原因吗
你好
表妹说，小的喜欢告状，大的喜欢辩论，一天到晚当审判官，真是累死人了。在二胎的家庭里，这样的事件难以避免，但在一胎的家庭里，你会发现，孩子同样喜欢“告状”。 “妈妈，表哥抢我的玩具！” “老师，小雅没有洗手就去吃饭！” “妈妈，爸爸刚才偷偷吃雪糕，没有给我吃！” 这些场景是不是很熟悉？北方话里有一个词，叫“事儿妈”，说的是喜欢管闲事的人，这类人通常人际关系不会太好。所以，当我的孩子有这种表现时，我常为他将来的人际关系担忧。
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我希望我培养出来的孩子是一个懂礼貌，讲道理，不爱说三道四的好孩子。然而，经过学习，我惊奇地发现，孩子在6岁前，都喜欢“告状”，而且这一现象背后还大有学问！ 心理学家认为，“爱告状” 是孩子在幼儿期的常见特征，随着年龄的增长这种现象会自然减少以至消失。“爱告状”既是孩子在幼儿期独立处理问题的能力未成熟的表现，它又是孩子和他人沟通的方式之一。
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这个时期也是幼儿人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期。 孩子“爱告状”背后的动机，你知道吗？ 邀功请赏型——自我表现，希望获得关注和表扬 案例描述：乐乐今年已经4岁半了，不论在家里还是幼儿园里，动不动就喜欢去妈妈或老师那里告状，“老师，楠楠吃饭撒到地上了，乐乐吃得很干净” ，“妈妈，丽丽把玩具丢在地上，乐乐没有乱丢！”…… 动机：孩子告状，渴望受到成人的关注和
B. 孩子爱告状是什么原因
每一个孩子都是可爱的，告状的理由也千奇百怪，作为家长，我们都应该多一点耐心，好好地关注孩子，正确引导孩子。
C. 为什么大部分孩子喜欢告状呢
孩子喜欢告状的主要原因还是在于孩子的嫉妒心特别的强，他们特别喜欢从同学身上找到自己的存在感，这也是一种自我和自私的表现。一旦看到了别人超过自己或者比自己更优秀的时候，这种自我的虚荣之心又开始呈现出来了，于是往往因为嫉妒从而导致孩子们喜欢告状。
另外孩子不懂得多少人际交往的关系，他们的在人际交往的过程中，都是喜欢以自我为中心，只从自己的利益方向进行考虑，而对他人的利益往往不屑一顾。所以孩子告状的时候，他也没考虑过这些行为会对另一个孩子造成多大的伤害，他只是觉得这个同学的行为对自己有一定的影响，觉得不舒服就告状了。
D. 孩子特别爱告状，这是一个好事情吗
引言：家长发现孩子喜欢告状，就要对孩子进行及时教育。家长要告诉孩子这样的现象很不好，如果一直告状，别人也不愿意跟你一起玩。小编今天就来跟大家说一说，孩子特别爱告状，这是一个好事情吗？
E. 孩子总喜欢告状怎么办
告状是孩子社会性发展中的一种正常现象。孩子的告状，看起来事小，但若处理不当，可能会影响孩子与同伴之间的关系，也可能会对孩子性格和品质的形成产生影响。那么，对于爱告状的孩子，家长应该如何应对呢？ 一、引导孩子判断对错 在家长看来，很小的一件事情，孩子也会告状。这种情况很多家长都会觉得很烦，不加理睬，甚至会不耐烦地回应说：“你先管好你自己再说。”如果家长总这样应对孩子的告状，孩子就会很困惑，明明是他们做错了，为什么家长不批评他们，反而要骂我呢？因此，家长一定要分清孩子告状的目的，区别地加以对待。 对于表现型告状的孩子，家长要对孩子的行为加以肯定，鼓励孩子正确的行为。对于试探型的告状，家长应明确表态，做出肯定或否定的回答。对于求助型和小题大做型的幼儿，家长应该和孩子一起分析事情的经过，让孩子学习公正、客观地看待别人的行为，懂得同伴之间应该相互理解和谦让。 二、引导孩子独立地处理问题 如果每次孩子告状，家长都只一味地说：“好，我来批评他。”这样势必会让孩子告状的行为得到正强化，让孩子告状的行为越演越烈。因此，当孩子告状时，家长可以说“你自己解决吧！”“我知道你自己会处理的”，以此，鼓励孩子独自去处理问题，培养孩子独立解决问题的能力。 亲爱的家长朋友，您的孩子爱告状吗？您又是如何处理的呢？
F. 孩子老爱告状是什么原因
“他拿了××的东西不还。” 为何有些孩子太会告状了，遇上他们真是受不了！ 其实，孩子“告状”是一种依赖心理的表现，不少父母或老师苦于无法制止其这种行为，于是就对爱“告状”的小孩产生反感。实际上，孩子的“告状”是否应该制止，主要需看其“告状’的动机。 教育心理学的研究结果显示，孩子的告状动机主要有五种： 1、被别人欺负后，想寻求大人的保护。 2、检举他人，希望成年人对他的是非判断作出肯定。 3、追求自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价。 4、做错了事想逃避责任，免受批评和惩罚。 5、是嫉妒他人，企图利于告状来贬低别人，抬高自己。 年少的孩童爱告状是他们的年龄特征决定的。大人对于孩子实事求是的告状要认真对待，及时予以正确处理，当然更重要的是强化孩子自我分析、解决问题的能力，逐渐淡化其“告状意识”乃至依赖心理。例如，大人可以这样对孩子讲：“××弄坏书不是故意的，以后你和他一起爱护书好吗？”如果对孩子的“状述”不置可否，不仅会使一些有害的问题无法及时解决，还会挫伤孩子的积极性。而如果鼓励他们的告状行为则会使其他孩子争相效仿，以致独立处理问题的能力得不到发展，更为严重的是，会使一些小孩养成时时窥视他人秘密的不正常心态，导致其人格的畸形发展。所以一旦孩子告错了状，老师或家长应该及时对他进行提醒、帮助和纠正。 总之，大人对待孩子告状的处理方式必须依据孩子的告状动机而定。当然，随着年龄的增长和视野的开阔，孩子的“告状积极性”会逐渐消失。
G. 为什么小学低年级的小朋友特别爱告状
1、渴望获得关注
很多家庭都只有一个孩子，因此孩子在家庭中受到的关注度高，的，但在学校里面，孩子并不是独一无二的，很多孩子希望得到老师的关注，但又不能有较好的选择，于是通过告状这一行为，期望获得老师的关注和表扬，但是却不知告状的额对错与频率。
还有一种就是两孩以上的家庭，孩子希望得到父母多一些的关注，也会通过告状这一行为，希望获取家长的表扬。
对于有这种情况的孩子，建议父母和老师，多给予孩子一些的关注，让孩子把关注点放到其他的地方。
2、寻求保护
寻求保护，不管是在家庭，学校内，或者外出游玩，都是会常出现的行为，孩子性格胆小，一旦遇到事情，第一反应，就是找他认为安全的地方或者人，寻求保护。
对于这种情况，年龄相仿的孩子之间的问题，尽量让他们自己解决，父母和老师只需要引导他，告诉他是否正确即可，渐渐的，小问题可以自己解决，就会减少告状行为。
3、逃避惩罚
孩子在做错事情的时候，会有这种行为的出现，所以很多孩子会有一个心理，先告状的一定是对的，做错事了，要赶在别人之前，去告状，然后自己就逃脱惩罚，但事实并不是这样。
所以，一旦孩子主动告状，结果发现是他的错误，一定是需要给予一些小的惩罚，来告诉他道理！
4、检举揭发
这种行为不宜鼓励，更不能当着“告状”孩子的面批评另一个孩子，要防止孩子因为想得到老师和家长的表扬或怀有嫉妒心理而乱告状。老师和家长对这种告状行为要及时纠正，使孩子认识到自己的行为是不对的，小朋友之间要团结友爱、互相帮助。
H. 孩子为什么特别爱告状
孩子为什么爱告状
原因一：心理学上的“正常现象”
家庭心教育许晋老师指出：爱告状在幼儿期比较明显，是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象，随着年龄的增长这种现象会自然减少以致消失。幼儿时期的告状是孩子逐渐开始与人交往，开始沟通和表达的一种方式。是一种孩子成长过程中的正常现象。
原因二：吸引注意力
小孩都希望得到家长和老师的注意。二胎时代，当新宝宝出生，大一点的宝宝可能会因为家长精力有限而被冷落。当孩子在学校被发现爱告状的时候，二胎家庭的妈妈们尤其要注意下了，您是否足够尽力关注大宝宝呢？
原因三：孩子们纯真世界的体现
孩子的世界就是那样的纯净。在他们的价值观里，对就是对，错就是错，他们不太会像成人一样去掩盖自己真实的想法。他们告状也并不想要去伤害谁，而是想要表达出自己真实的想法和感受，从而想要去解决问题而已。
原因四：逃避责罚
有的家庭家教很严，当孩子做错事后会受到家长的责备。每当孩子受到责备时都会有一种不安全感和自尊心受挫的内心反应。孩子有时候希望通过先人一步“告状”的方法来逃避家长的责罚。