为什么有的父母教孩子一个劲忍让

❶ 有一个只会让孩子忍耐的父母是什么体验

那种只会叫孩子忍耐的家长，只会对孩子的心理造成伤害，孩子会变得压抑，不敢表达情绪。孩子会变得自卑，懦弱，唯一可以勉强算作优点的是忍耐力比其他同龄人强得多，可是有什么用呢。当他受到欺负时，他什么都不敢说。

❷ 父母在教育孩子在两件事上越能忍耐，娃长大后越有出息，你怎么看

都说“养孩子是修行”，这是真的，年轻的父母永远不会知道，他们在生孩子之后是多么“沮丧”。宝宝小的时候，父母觉得养育宝宝很困难，每天都要面对“吃、喝、拉、睡”，总希望孩子快点长大，未来， “母子孝”的场景。但是当孩子真正长大后，父母会看到一个叛逆的孩子是多么的不听话。 “好言相劝”还是“胁迫诱惑”不管用，都让父母抓狂。

在这样的日常情况下，再怎么好心肠的父母，也几乎是忍无可忍，到头来只能使用‘吼狮吼’的技能，自己和孩子都精疲力竭。珊珊是我的好闺蜜。在学校的时候，她是卧室里最安静的女孩。她说话不轻声，也不与人发生争执。然而，她生完孩子后却成了“虎妈”。对此，珊珊也感叹：“生了孩子真的没办法淡定”。

家长要心急，与其大吼大叫、用暴力让孩子听话，不如好好教育孩子，为此，家长在教育孩子时，必须学会两个“耐心”。孩子犯错，父母要忍，不要用言语伤害孩子。当孩子犯错时，这实际上是一个学习如何正确做事的机会。此时，父母应该理性地教育孩子，而不是情绪化地解决他们。尤其是情绪失控的时候，最好先休息一会儿，冷静下来再和孩子说话。这样，问题就可以得到解决，孩子们可以防止语言错误，从而保护孩子，形成良好的性格和发展自尊。

❸ 父母教育孩子一味的宽容和容忍，都会带来哪些后果

随着生活条件越变越好，老一辈当年那种艰难的生活环境很多孩子已经很难想象到了，而随着吃苦记忆一起减少的，还有孩子的吃苦能力。再加上家长的溺爱和过度保护，越来越多的孩子难以养成坚强的意志力，承受不起挫折的考验，这样孩子长大以后很难适应社会，更不用说成功成才了。所以，对孩子进行适当的苦累教育是很有必要的，家长必须重视起来。

适度的宽容,对于改善人际关系和身心健康都是有益的,这种宽容,指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”,有效地防止事态扩大而加剧矛盾,避免产生严重后果.

❹ 孩子受到欺负，家长一味跟孩子灌输忍让的意识，对孩子有什么影响呢

引言：当自己的孩子受到欺负的时候，家长一味的跟孩子灌输忍让的意识，对于孩子的身心发展其实并不是很有利，而且还有可能会给孩子带来一些负面的影响，今天就跟着小编一起来了解一下都会有哪些影响？

❺ 父母在教育孩子时“忍”占据了主导，对孩子的影响都有哪些

网上一直流传着一句话，幸福的孩子一辈子都在追忆童年，不幸的孩子一辈子都在治愈童年。孩子们的童年时期或者青春期往往会因为三观认知还未完全成熟，做出伤害别人的事。又或者会因为自身不懂得如何保护自己，如何维护自己，成为被伤害的对象。家长不仅要教育孩子不能施暴，还更应该教孩子如何保护自己。

孩子受伤的时候，受欺负的时候内心并不是想听到父母说忍一忍就好了，而是希望父母给自己支持，帮助自己脱离糟糕的环境。总而言之，虽然人们总是强调度量与忍让，但是忍让也是有限度的。我们不能让孩子受到伤害，更不能助纣为虐。

3. 告诉孩子条条道路通罗马。我们不能做一个不去指责强者对弱者的欺凌，而去嘲笑弱者太软弱的看客，能做的是努力减少下次悲剧的发生，让孩子明白人活在世上就要输得起，环境人心不能改变时，我们就认输退出，“曲线救国”也未尝不可，之前所有的努力并没有白费而是在未来更好的机会里成为你厚积薄发的资本。

❻ 人际关系处理，我是学生，父母从小教我做个能曲能伸的人，凡事多忍让

家庭是启蒙教育的第一站。个体社会化的第一步，是在家庭里通过父母来实现的。作为家长，应从哪些方面对幼儿进行全面的素质教育呢？普遍认为，幼儿家庭素质教育有以下目标：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、劳动素质、审美素质。其中，“体、智、德、美、劳”早已作为全面发展的标准被提出来，而心理素质则是一个较新的、反映时代需要的课题，它包括情感、意志、个性、健全人格等方面。越来越多的人认为，心理素质各方面能否和谐发展将比智能水平的高低更能影响一个人的成功。下面就幼儿家庭心理素质教育提出几点建议。
一、 重视幼儿自我价值感的培养。
自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。那么，培养幼儿自我价值感应从哪些方面入手呢？
首先，利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对幼儿要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是幼儿经过努力便能达到的。另外，应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地让幼儿完成其力所能及的活动，切不可加以干涉或包办代替，那会让幼儿永远感受不到成功的体验。
其次，对儿童的言行提出适度的评价，及时定肯定孩子的优点、长处，以积极的、正面的态度去接纳儿童的各种行为。家长不要吝啬带有鼓励性的语言，因为，成人的评价在很大程度上影响着幼儿的自我评价。在这一基础上，我们要教幼儿学会正确的自我评价，让幼儿了解自己的长处与不足，并加以调整、改进。
二、 培养孩子的自立意识和自主性。
自立意识和自主性就是指人们凡事力求自己思考、自己判断并力求自己寻求解决的行为方式。
目前，自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是，有意识地改变观念，减少对孩子们的溺爱与迁就，从小培养孩了的生活能力，给孩子更多自多锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子性的发展。其次，树立正确的儿童观、教养观。在教育问题上采取的态度，注重给孩子自，经常倾听孩子的观点，让孩子在家庭决策中起一定作用，并对自己的行为和选择负一定的责任，允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。
三、 对幼儿进行恰当的挫折教育，从小锻炼幼儿心理承受能力和心理平衡能力。
一种旨在提高孩子对挫折的心理承受能力的已逐渐兴起。西方教育和心理卫生专家普遍认为，对待折的良好心态是从童年时不断受挫和解决因难中学来的。家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育，锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格，并通过家庭中宽松氛围营造，允许孩子有自己的杨法和生活方式，使孩子形成客观、宽容、耐及和谐的心态。只有这样，孩子才能在挫折面前泰然处之，保持乐观与自信。
四、 培养幼儿的平等竞争意识和竞争能力。
平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对幼儿进行平等竞争意识的教育，培养孩子的赶超精神和自强不息意识，教育孩子以平和的心态看成败，胜不骄、败不馁。这就要求家长尽可能多地创造机会，让孩子参与各种竞争，并在这一过程中，注意引导孩子的心态，让这会争取机会去表现自己的能力。

五、 培养幼儿良好的社交能力及合、协作的素质。
人际交往是人与人之间相互的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成，这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会自如地表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾，让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。

❼ 是因为家长触碰到孩子的忍耐极限，才会导致孩子不听话吗

闺蜜打电话和我哭诉，她越来越不知道该如何管教自己8岁的儿子，她说每次发现儿子犯错，她只是简单的啰嗦了两句，孩子就开始反抗，甚至有时候多和孩子说两句话他就嫌啰嗦。

有一次闺蜜送孩子去上学，结果马上就要迟到了，儿子还在那里磨磨唧唧慢慢悠悠，这时闺蜜彻底火了，不停的给孩子说："就要上课了，你怎么就不能快点，刚才我就提醒你很多遍了，可你就是不听，还是在这里磨叽。"

闺蜜还没有说完，孩子就开始捂着耳朵并朝闺蜜吼叫道："你有完没完，你能不能够不唠叨了？"接着甩门就走。

3、点到为止，让孩子自己承担后果

很多父母在教育孩子的时候，往往都是没有任何重点的去教育，劈头盖脸的乱七八糟的和孩子翻旧账，其实这样反而造成孩子的厌烦感。

所以教育他们要点到为止，而且简单的说教以后父母可以放手不管，这样孩子能够明白自己犯错要承担严重的后果。

例如：督促孩子上学，他就是不听，这时父母就可以坐在一旁看着孩子去拖拉并且用迟到被老师训的后果，让孩子明白自己的行为是错误的，这样才能起到真正教育的效果。

❽ 家长在哪些方面越来越会忍，才能培养出自信出色的孩子呢

培养出自信出色的孩子的方法：孩子尤其爱效仿自身父母的言谈举止，父母应当以自身义无反顾的整体形象来危害孩子。此外，父母还应当坦率地认可自身也曾害怕过一些东西，但如今已经不会再害怕他们了。让孩子搞清楚他并非世界唯一害怕这种事情的人。这种事情并不那么恐怖，是可以被吸引的，害怕的心理状态便会获得摆脱。

孩子们通常言行不一地遮盖她们真真正正所害怕的事儿。如一些孩子每每父母要出门时一直又哭又闹不仅，不许父母出来，而事实上他是怕一个人呆在房间内。因而，要耐心观查孩子的日常言谈举止，掌握他真真正正害怕的事儿，随后对症治疗加以解决。

❾ 父母总是教育我要忍让。现在长大了问她。她说男孩子攻击性都比较强，她是怕我被欺负才让我忍让的

你父母说的一点都没错。这个世界上有很多你不理解的东西，面对这些东西，最好的办法就是忍让。因为武力只会激化矛盾。
孙子兵法亦云，“不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”
最后，我还是建议你继续听她的话，不要任性。