为什么觉得孩子很难管
① 为什么现在的孩子越来越难管了
相信很多家长都会有这种感受，那就是现在的小孩子越来越难管了，不管做什么都喜欢跟家长对着干，家长脾气一上来对着孩子就是一顿打，其实并不是现在的孩子难管，而是家长的教育方式错了成了南辕北辙。小孩子对很多事情都比较好奇，在他们的认知里越不让做的事情就会越神秘，就是想要知道为什么家长不让做，比如小孩子把灯泡放在嘴里拿不出来了，就是因为家长不让放，小孩子觉得好奇，结果就真的放进嘴里了。
对于我们家的小朋友经过几件事情之后发现，想要让孩子放弃什么，那就逼着他去学什么，只要强迫着他去学他就一定会放弃，反而想要让孩子学的东西，刚开始一定要拒绝他，永远都不要满足他的要求，他就始终想着学到跟你较劲。当然不同性格的孩子需要的教育的方式也会不同，逼迫他去学习，可以用打骂的方式，或许他会变得更优秀，但是需要家长付出的代价就是孩子会对你产生敌意。
② 为什么如今很多老师都认为现在的孩子不好管了
个人以为孩子之所以不好管，其实是存在多方面原因的，一方面是家长错误的教育方式，导致孩子无视规则问题；另一方面是教师本身缺乏责任意识，对于教导孩子的行为不够重视；三是孩子本身散养惯了，难以接受来自学校的束缚。
三、孩子不好管，还有他们自身的一些原因。
很多孩子接触的事物变多了，思想也变得非常活跃，在他们眼里根本就没有太大的畏惧心。所以，他们很多时刻为了表达自己的思想，会直接不顾及家长或是教师的各种言论劝诫，他们只想更好地去展现自己的个性，去传递自己的想法，在同学们之中建立自己的威信和形象。这样的孩子可以说是很果敢和个性的，如果家长和教师引导不到位的话，容易给孩子造成一些负面影响。
③ 为什么现在的学生越来越难管
这个是多方面的原因。
一、孩子自我放弃，不听家长的话
家长和老师最怕的不是成绩不好的孩子，而是那些成绩不好，还不知道努力的孩子。有些孩子每天到了学校之后比在家还要自由，老师课后留的作业一概不完成。
对于这类孩子，老师也觉得非常无奈。有些老师可能在孩子前几次不完成作业的时候选择惩罚孩子抄课文，但是这些孩子连作业都不写，更何况花时间抄课文呢？一个学期下来，孩子落下的功课越来越多，家长也没办法去逼迫孩子完成作业。如果孩子养成了这种坏习惯的话，后续想要改正过来就比较难了。
二、处于青春期的孩子比较叛逆，家长们都怕了
小学阶段的孩子总体上来说是比较好管的，他们比较害怕老师和家长，所以会听老师和家长们的话。但是到了高中阶段之后，大多数孩子正处于青春期，叛逆心理比较严重。非但不听家长和老师说的话，可能还会跟老师和家长作对。
家长在孩子不认真学习的时候可能会说孩子两句，有的孩子直接就开始闹脾气或者绝食。更有一些孩子可能还会反过来辱骂父母。面对自己含辛茹苦养大的孩子这样对自己，任谁都会觉得寒心。有时候家长不是不管孩子，而是管不了孩子。
三、孩子基础太差，很难弥补差距
小编曾经遇到过一个学生，已经五年级了他竟然连英文字母都认不全，读起课文来也磕磕巴巴的。当我询问这个孩子的家长之后，才知道这个孩子在小学低年级阶段根本没有认真学习过英语，当时这个孩子的老师在孩子不好好认真学习的时候，并没有多加管教。
时间一长，哪怕给孩子找补习班也没有太大的帮助。有一些老师甚至因为这个孩子的基础太差，而不愿意教这个孩子。家长本身就帮不上什么忙，只能给孩子提供物质上的支持。在发现孩子已经“无药可救”之后，家长往往也会向其他老师一样“放弃”。
四、家长没时间管孩子
这个原因可能是当前很多家长不管孩子的主要原因，一些家长实在是太忙了，以至于他们根本没有时间关注孩子的学习情况。这类情况主要分为两种，一种是经济条件较好的家庭，父母忙着做生意。能给孩子足够优越的物质条件，但是没办法陪伴孩子，或者是花过多的精力在孩子身上。
④ 现在的孩子为什么都那么难管
1.孩子任性家长应该怎么办？ 专家会客厅：出场专家——关鸿羽，着名教育专家，北京教育学院教育管理研究室主任，兼任普教研究所副所长。着有我国第一本养成教育系统着作《教育就是培养习惯》。 小明上三年级了，上周末妈妈郑女士带他到商场给奶奶选生日礼物，谁知一路过玩具柜台小明就不挪步了，指着一款几百块钱的机器狗非让妈妈买给他。妈妈说家里已经有两个小的了，这回就不买了，要赶快去给奶奶买东西。小明不肯，妈妈又许诺说下回小明过生日时把这款机器狗送给他做生日礼物，谁知小明还是不为所动，干脆一屁股坐到地上。郑女士一生气掐着小明的胳膊想把他拉起来，而小明使劲挣脱开便开始躺在地上打滚儿。许多逛商场的人围过来看，郑女士尴尬极了，只好赶快掏钱买下机器狗带着小明“逃离”众人的视线。 在采访中记者了解到，许多家长都有过与郑女士类似的遭遇，而小明也有不少和自己一样的同伴。 关教授说，任性孩子的表现是对家长的正确劝告故意不听，稍不如意就犯拧，拧劲一起来，家长怎么说也不行。任性的孩子总爱拿“不吃饭”、“大哭大闹”、“满地打滚”为手段要挟家长，一旦他们通过这一番折腾最终“如愿以偿”，就会变得越来越任性。任性对孩子健康成长是有害的。如果干什么都由着自己的性子，没有任何约束，性格就会朝着不良的方向发展，就会失去控制自己的能力，越发不冷静、爱发脾气。 任性原因有多种 任性与遗传因素有一定关系，但关键还是后天的教育和影响。任性形成的原因有多种，比如，家长对孩子的溺爱、娇惯、放任、迁就；还有的家长对孩子的教育方法简单粗暴，造成孩子的逆反心理，不管家长说得对不对，一概不接受，从而埋下了任性的种子；有些家长无视孩子的意愿、想法，只要求孩子绝对服从，并想出各种方式让孩子就范，这种违背孩子身心发展规律的做法也是形成任性的原因；另有一类家长经常当着别人面数落孩子，爱用讽刺、挖苦的语气和孩子说话，虽然是为孩子好、哪怕家长说得再对，也容易伤害孩子的自尊心，从而导致孩子为了面子，为了和家长对抗，故意任性犯拧。 纠正任性招不少 防止和纠正任性的方法有很多，关教授给家长介绍了几种方法，您不妨试一试。 ▲提前打好预防针 孩子任性发作一般是有规律可循的，当预计孩子可能因某种情况任性时，要提前打好预防针。比如带孩子到商场之前，要估计到孩子会要求买玩具，一旦得不到满足八成会耍赖。家长在从家里出发前就要和孩子讲好条件，看到喜欢的玩具只许看一会儿，不能买，不听话就不带他去商场了。如果孩子表现好，家长可以表扬鼓励他，甚至可以给他买个小礼物以示对“不任性”的奖励。 ▲遇到犯拧不能软 孩子任性往往是抓住了家长的弱点。家长怕孩子哭，孩子就哭；家长怕孩子满地打滚，孩子偏偏要满地打滚。就比如上文提到的郑女士，因儿子哭闹打滚在众目睽睽之下感到难堪，她解决问题的办法就是满足小明的要求买下机器狗。“得逞”了的小明会因此认为，妈妈怕他在人多的时候耍赖，下回他还用这一招。因此，家长对孩子提出的不合理要求绝对不能让步，不管他怎么哭怎么闹，都不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且一定要坚持到底。 ▲让孩子多与人交往 目前，多数孩子都是独生子女，在家里受到溺爱，又缺少与同龄人交往的机会，容易形成孤僻、执拗的性格。形成这种性格后，在外面和小朋友、同学相处困难，一不顺心，回家更要耍脾气，恶性循环。因此，家长要多为孩子创造条件，让孩子多和同龄人交往。在和小伙伴交往的过程中，孩子没道理要求别人事事顺着自己，对别人任性耍脾气的结果可能就是“没人理了”。孩子慢慢会因此意识到任性的坏处，并且在和同龄人交往中改变任性的坏毛病。 2.家长训斥孩子的最佳方案 由于孩子好奇心强、活泼好动，往往引起意想不到的恶作剧和事故。有时，他们会弄坏十分贵重的东西。出现这些情况，做家长的当然要加以训斥。但有的家长训斥孩子不得法，往往使孩子产生抗拒心理，从而使训斥达不到应有效果。 针对上述情况，日本着名心理学家松达哉先生提出10条训斥孩子的最佳方案。为孩子不听话而头疼的家长不妨一读： 一、当孩子的某些行为可能造成重大危险时，如孩子在公路和水沟边玩耍、玩火或玩耍利器时，要毫不客气地狠狠力口以训斥。 二、当场训斥。对于幼小的孩子，如果不当场加以训斥，就不会有效果。固为早上发生钓事情等到晚上再去训斥，孩子早就忘在脑后 三、训斥时，全家人要意见统一。态度一致。同样是撒野、淘气，可是家里的人有的训斥，有的放任不管，有的甚至批评不该训斥孩子；这样是不可能教育好孩子的。但是，在训斥孩子时如果大家七嘴八舌一块训，那效果也不好。要由一个人做代表，其他的人可以采取赞同的态度。 四、先表扬后训斥。不要一上来就不分清红皂白地猛训一通，可以先表扬一下孩子好的一面，然后再批评做错的地方。 五、管教孩子不能例外。同样是孩子淘气，由于客人在场，或者是身体劳累，事，情大忙等原因，时而训斥，时而不管，那是管教不好孩子的。不要制造例外，始终如一的训斥方法是很重要的。 六、训斥时不要感情冲动。看到孩子淘气，十分恼火，大发雷霆，不知训斥是为了什么，这种感情冲动地训斥孩子是不可取的。不要忘记，训斥不是目的，而是为了使孩子知错改错。训斥和发火是两码事。 七、不要动手打，要用语言训斥。为了教育两三岁的孩子，有时在训斥时，揍孩子的屁股和打手心也是需要的。但是，孩子到了五六岁时，不要再打孩子，而要用语言训斥。特别是倘若打得频繁，孩子就难以充分理解被训斥的原因，容易造成抗拒心理。训斥时应耐心地指出这样做为什么不好，错误有多严重。 八、不要无休止地训斥。训斥孩子要直截了当，干净利索。如果训斥起来没完没了，有时孩子就搞不清楚为什么遭到训斥。 九、不要在饭前训斥。在饭前和吃饭时斥责孩子，会影响孩子的食欲。特别是禁止或限制孩子吃饭，只能引起孩子的反抗心理。 十、要以强烈的疼爱之情来训斥，不要抱着怨恨情绪来训斥孩子。只要经常以疼爱心情和诚意同孩子接触，和孩子进行亲密的交流，训斥就会收到好的效果，给孩子的人格以好的影响。即使训过了头，也会取得孩子的谅解。 3.尊重、平等、信赖让孩子快乐接受教育 近日，石家庄市42中召开了模范家长表彰暨家庭教育研讨会，4000多名家长参加，477名模范家长被表彰。记者了解到，评选模范家长的规则多达几十条，其中一项为“教育成果”----也就是他们的孩子。评价“教育成果”时，孩子的身心健康、进取精神、为人处事等等方面都决定了父母的“得分”，孩子的学习成绩只是一个方面。因此，有的模范家长的孩子并非成绩最优秀，但他们人格健全、健康快乐，而且每天都有进步。因此，这些让孩子开心学习、生活的父母都是“家教高手”。 表彰会后，记者采访了部分模范家长，请他们和其他家长分享教育孩子的感受和快乐。 何燕的女儿郭欣茹今年上高一。初中三年，郭欣茹一直是班长、校三好学生，初三被评为市级优秀学生干部。升入高中后，担任卫生委员兼副班长。今年初，郭欣茹参加了2005?2006年AFS文化交流学生选拔，该项目在全国选拔160名学生，她被选为赴阿根廷文化交流的学生。不过，让妈妈何燕欣慰的不仅仅是女儿取得的成绩，女儿的健康、快乐、自信、自律让她深信对女儿的教导是对的。 ▲尊重孩子的选择 在孩子的生活中会面临许多选择，是父母一锤定音还是让孩子充分表达看法？何燕认为，孩子和大人一样，有独立的人格，有自尊心，需要得到尊重。刚
⑤ 为什么现在家长越来越难做，孩子越来越难管
其实，这个问题的话，相信很多家长也讨论过，那么为什么现在的孩子越来越难管教了呢？
原因的话不外乎以下几点：
⑥ 现在有些孩子很难管，你知道为什么吗
实际上，这个问题得话，坚信许多家长也探讨过，那么为何如今的孩子愈来愈难管教了呢？
三，家长没空管孩子
这一因素可能是当今许多家长无论孩子的首要缘故，一些家长确实是太忙了，以致于她们压根没有时间关心孩子的学习状况。这类状况关键分成二种，一种是经济发展标准比较好的家中，父母忙着做买卖。能给孩子充足优异的物质生活，可是没法守候孩子，或是是花太多的活力在孩子的身上。
实际上得话，孩子怎么会愈来愈难管，除开上述的三点缘故以外，大量情况下实际上便是孩子的心里和家长的心理状态发生了转变，孩子觉得家长的管教好烦，而家长感觉管教孩子也是比较难，这就是分歧所属，家长慢慢地不愿意去管教，而孩子也愈来愈失去自我。实际上家长管教是需要方式的，大量情况下除开守候，还必须多跟孩子交心，掌握孩子的日常与生活，及其孩子的一些念头。那样可以有效的走入孩子的全世界里去，在孩子有什么问题的情况下来协助他，由于只会让孩子信赖家长，家长才不容易感觉孩子无法管教。
⑦ 为什么家长会觉得孩子难管教呢
家长都希望自己的孩子能够变得更加出色，而且家长也希望自己的孩子能够更加听话，但是每个孩子的特点都是不一样的，所以家长也应该采用正确的方法来教育自己的孩子。为什么家长会觉得孩子难管教呢？
所以家长也应该有一个正确的观念，家长之所以觉得孩子难以管教，可能就是因为家长觉得自己教育孩子没有任何效果，所以家长就会觉得自己的孩子不听话，只是因为家长在这个过程之中没有采用正确的教育方法。其实小孩子的心思都是非常单纯的，如果家长能够把握孩子的心智，那你可能就会发现教育很有成效。